近幾年的高考作文命題趨向于“主題宏大式”的，所以高三平時(shí)的作文演練也在往這個(gè)方向靠，像湖北2023年高三七市三月聯(lián)考作文題中說(shuō)“中國(guó)人都是很勤奮的，我們的成就也是勤奮的結(jié)果”，要求學(xué)生以“逃離倦怠，呼喚健康”為主題寫(xiě)一篇演講稿；深圳一模讓學(xué)生圍繞“中國(guó)乒乓球的發(fā)展之道”談?wù)劯形蚺c思考，等等。

今天分享一篇這類(lèi)主題的高考滿(mǎn)分作文《一條大河波浪寬》，作文話(huà)題就是“中國(guó)味”。猜一猜，作者會(huì)怎么寫(xiě)呢？

考場(chǎng)作文大多是議論文，本文是記敘文，也是比較典型的應(yīng)試作文。本文有幾大亮點(diǎn)。

首先，思路清晰。全文一線(xiàn)串珠，歌曲《我的祖國(guó)》就是貫穿全文的線(xiàn)索，從標(biāo)題到開(kāi)頭、從主要故事到結(jié)尾都是圍繞歌曲來(lái)寫(xiě)的，這樣的布局謀篇看似簡(jiǎn)單，其實(shí)特別難得；形散神聚，文章寫(xiě)了不少事情，像外公愛(ài)聽(tīng)這首歌、問(wèn)我中國(guó)是什么樣子、外公談祖國(guó)、講述作家演講時(shí)的小插曲等等，所有事情都由一根線(xiàn)串著，都是圍繞一個(gè)中心來(lái)進(jìn)行的。

其次，以小見(jiàn)大，就是通過(guò)日常生活中的小事來(lái)表現(xiàn)宏大的主題，這樣寫(xiě)就可以避免內(nèi)容空洞、套話(huà)空話(huà)過(guò)多等情況。小院里，木藤椅，收音機(jī)，外公用歌聲教育孫女，大家自發(fā)齊唱歌曲……這些畫(huà)面說(shuō)小很小，就在眼前，但說(shuō)大也很大，大到在每個(gè)人的心里，這多好啊。

還有，文采斐然。所謂的文采，不是說(shuō)用了多少華麗的詞語(yǔ)，也不是打了多少個(gè)生動(dòng)的比方，而是讀者讀了覺(jué)得能熨貼心靈，像“繁榮昌盛是，內(nèi)憂(yōu)外患也是；風(fēng)調(diào)雨順是，天災(zāi)人禍也是；勤勞勇敢是，作奸犯科也是”這些句子分開(kāi)看都很平常，但連在一塊就讓人覺(jué)得很美，是那種蕩氣回腸的美。一個(gè)讀者這樣形容讀了此文之后的感受：說(shuō)不出好在哪里，讀著就是一種享受，是沉醉和愉悅相結(jié)合的那種享受，而精神也為之振奮，思想為之濡染，只能說(shuō)考生駕馭文字的能力太強(qiáng)了”。

說(shuō)說(shuō)不足。

故事失真。有人說(shuō)，生活中哪個(gè)外公都不會(huì)和孫兒這樣講話(huà)，而且其無(wú)所不知的形象也不真實(shí)，這樣說(shuō)也有道理。其實(shí)我們可以這樣看，本文就是應(yīng)試作文，通過(guò)虛構(gòu)故事的方式，表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)和對(duì)愛(ài)國(guó)的理解，并且提醒我們，“愛(ài)國(guó)教育”往往是在平日里的潛移默化中完成的。學(xué)生在考場(chǎng)上構(gòu)思時(shí)間有限，能做到這樣還是很不錯(cuò)的。

結(jié)尾突兀。有讀者認(rèn)為文中在講完作家的故事后，應(yīng)該升華一下，或者展開(kāi)論述一下，不然顯得太含蓄，也很單薄。也有人覺(jué)得這里不必多寫(xiě)，因?yàn)橛行〇|西不言而喻，也可以留給讀者理解的空間。

主題宏大的“正能量作文”也有較強(qiáng)的可讀性，它常在不知不覺(jué)中調(diào)整我們的價(jià)值觀，升華我們的情感，讓我們一直堅(jiān)定地行走于人間正道，挺好的。