很多人常說，在高考里面，得語(yǔ)文者得天下。但是語(yǔ)文想要達(dá)到高分或者是滿分的成績(jī)，就必須要提高作文的成績(jī)。

如果說語(yǔ)文作文可以得到高分或者是滿分，那么就可以為前面的題型，爭(zhēng)取出部分出錯(cuò)的空間，考生們的總分也不會(huì)因此受到影響。

不過細(xì)數(shù)歷年來(lái)的高考，各地區(qū)的高考生人數(shù)眾多，但是能在高考里面取得滿分的學(xué)生，每個(gè)地區(qū)也挑不出幾個(gè)來(lái)。

正因如此，也顯得高考作文滿分或者是高分的考生是多么的出色和優(yōu)秀。

高考高分作文《巴別塔》，開篇第一句就驚艷眾人，閱讀積累神了

今年高考語(yǔ)文的作文，難倒了不少學(xué)生，其中很多作文的材料也讓考生們一頭霧水，但是就算是在這樣的情況下，不少考生依舊考出了非常出色的成績(jī)。

今天我們要來(lái)一起看的這篇高考高分作文，作者是一位可愛的小姑娘。她的高考語(yǔ)文以135分的好成績(jī)，排在了全市理科第一名。雖然說這個(gè)成績(jī)放在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)里面，并不算一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。

但是在高考語(yǔ)文里面，肯定是值得夸贊的高分了。而她之所以可以取得這樣的好成績(jī)，來(lái)源于她的高考作文成績(jī)很高。

這篇作文的題目叫做《巴別塔》。這是《圣經(jīng)，創(chuàng)世紀(jì)》中的一則故事，當(dāng)時(shí)的人們?yōu)榱送ㄍ焯茫ㄔ炝税蛣e塔。上帝為了阻止人類的計(jì)劃，讓人類說不同的語(yǔ)言，因?yàn)椴荒軠贤ǎ酝ㄍ焯玫挠?jì)劃失敗，人們也各散東西。

作者開篇第一句直接點(diǎn)題，用人類欲建通天之天，而上帝擾亂了他們的語(yǔ)言。言簡(jiǎn)意賅，卻驚艷眾人。

第二段，作者描寫了殘塔的外形，并且進(jìn)行了主題上的升華，塔身的磚石瓦礫上鐫刻著數(shù)世紀(jì)以來(lái)的語(yǔ)言的記憶和人類的命運(yùn)。

全篇不僅語(yǔ)言細(xì)膩，文筆流暢，而且有一定主題上的升華，并且能看出學(xué)生的閱讀量非常龐大，平時(shí)也非常擅長(zhǎng)積累。

從寫作技巧上來(lái)看，作者開篇點(diǎn)題，結(jié)尾扣題，文章承上啟下，而且大量的引經(jīng)據(jù)典，處處都在展示學(xué)生超高的閱讀積累量，讓人看后不禁豎起大拇指。

語(yǔ)文高考的根本“技巧”—閱讀和積累

語(yǔ)文應(yīng)該是比較“特殊”的一門學(xué)科。首先是這門學(xué)科是學(xué)生們的母語(yǔ)，學(xué)生們學(xué)起來(lái)并不吃力，但是語(yǔ)文博大精深，想要拿到高分是一件非常困難的事情。

如果學(xué)生們語(yǔ)文能在高考里面取得135分的成績(jī)，那都是非常優(yōu)異的了。所以很多學(xué)生對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科也感到十分頭疼，因?yàn)椴恢涝趺刺岣叻謹(jǐn)?shù)。

語(yǔ)文想要提分的根本“技巧”，其實(shí)就是閱讀和積累，沒有任何的捷徑可以走。因?yàn)檎Z(yǔ)文這門學(xué)科不像其他學(xué)科一樣，并不需要大量的邏輯思維能力，更多的還是需要學(xué)生背誦。

尤其是語(yǔ)文學(xué)科里面的“送分題”，古詩(shī)詞，在這個(gè)模塊里面，學(xué)生們要做的就是一分都不丟，這樣就是領(lǐng)先在起跑線上了。

其他模塊的題目，考察的就是學(xué)生平時(shí)的積累。所以在初中之后，學(xué)生們就要開始為高中語(yǔ)文打好基礎(chǔ)。

首先要準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本，一個(gè)平時(shí)做積累用，另一個(gè)為錯(cuò)題本，隨時(shí)記錄做錯(cuò)的題。經(jīng)過這樣的積累，等到學(xué)生們上了高中之后，基礎(chǔ)就已經(jīng)很扎實(shí)，可以在這個(gè)情況下隨意地做拓展練習(xí)了。

另外是語(yǔ)文作文的成績(jī)提高。這一方面就需要學(xué)生們多閱讀了，學(xué)生的閱讀量越高，越能在作文中有所體現(xiàn)，得到高分也就不在話下了。

語(yǔ)文學(xué)科的卷面成績(jī)很重要，字跡一定要工整

高考的考試是有卷面成績(jī)的，一般在3到5分不等，語(yǔ)文的卷面更是最為重要。因?yàn)檎Z(yǔ)文的答案經(jīng)常需要大段的書寫，有的時(shí)候整篇答題卡都是“滿滿登登”的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候如果學(xué)生的字很不公正，肯定會(huì)影響老師的觀感，從而影響高考成績(jī)。

而且學(xué)生們?cè)跁鴮懙倪^程中，也要注意字與字之間的間距，這樣才能讓閱卷老師一目了然，學(xué)生們才能順利地拿到卷面分。

寫在最后：

語(yǔ)文的積累和閱讀非常重要。這篇《巴別塔》的作者就曾經(jīng)在采訪的時(shí)候說過，她在高三的時(shí)候幾乎每天都會(huì)閱讀半個(gè)小時(shí)，因?yàn)檫@樣她可以保持語(yǔ)感，就算是一篇比較陌生的文章，她也能快速抓住中心思想。

長(zhǎng)時(shí)間的積累的閱讀量，讓她在寫作的時(shí)候從來(lái)都不缺少素材，將這些東西統(tǒng)統(tǒng)變成自己的，所以才能寫出這篇高分作文。

今日話題：你對(duì)這篇作文有什么看法？