石家莊一中教師深度解析2023年高考作文
原標題：石家莊一中教師深度解析2023年高考作文
長城網(wǎng)訊(劉春亮 李向京)6月7日，2023高考開考。每年語文考試的作文都是大家關(guān)注的焦點，今年的作文有什么特點？石家莊一中語文教師李凌起進行了深度解讀。
石家莊一中語文高級教師 李凌起。照片由本人提供
今年高考作文命題主要有如下幾個特點：
(1)有鮮明的時代性。如果說2023年高考作文是從橫向列舉中國發(fā)展的成績，今年的作文則是從縱向敘述新世紀中國發(fā)展的歷程，同樣緊扣時代脈搏。材料列舉了中國在新世紀不同階段的典型事件，將“新時代”“中國夢”這些時代熱詞融入其中，具有鮮明時代特征。
(2)有鮮活的生活性。命題貼合考生實際，緊扣考生的特點。這批考生基本都是“世紀寶寶”，今年正好成人，所列事件他們都有切身的經(jīng)歷，所要求的寫作對象與他們又有相同的年齡特征，這樣一來，考生會有更真切的體驗，讓他們有話可說。
(3)有明確的導(dǎo)向性。命題很好地體現(xiàn)了“立德樹人”的指導(dǎo)思想，要求考生將個人的成長與時代的發(fā)展融為一體，把握時代脈搏思考自己的使命與責任，有助于引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的人生觀、價值觀。
(4)有確切的指向性。形式上依舊是任務(wù)驅(qū)動性作文，要求具體而明確。在內(nèi)容上要求考生思考自己的機遇機緣、時代的困難挑戰(zhàn)、未來的責任使命等；在情景上，要求寫給2035年18歲的一代人，不僅要求有想象力，還要求寫出傳承。另外，這一要求還潛藏著文體的提示與要求，顯然書信體是一種較為理想也較易操作的文體選擇。
(5)體現(xiàn)了思維的綜合性與深刻性。題目既要求考生回顧以往，又要求考生展望未來；既要關(guān)注國家與未來，還要思考個人與當下；既要從所提供材料中提煉和挖掘觀點，還要能縱深展開思考，應(yīng)該說，對學(xué)生的思維能力有一定的挑戰(zhàn)。
寫好這篇作文，首先要過好審題關(guān)，審題時一定要先明確任務(wù)，也就是上文所說的內(nèi)容、情景以及文體等方面的提示與要求，然后帶著任務(wù)分析材料。材料分為過去、現(xiàn)在、未來三個時段，所列事件既有中國曾經(jīng)的災(zāi)難，也有中國發(fā)展中的成就；既能體現(xiàn)科技的發(fā)展，也能看出社會的進步；既能展現(xiàn)中華民族的團結(jié)不屈，也能顯示社會制度的優(yōu)越……給了考生廣闊的思維空間。這樣以來，考生可以見證過去看發(fā)展，可以立足現(xiàn)在想責任，可以放眼未來想使命，只要能夠告訴2035年時的18歲一代，中華民族偉大復(fù)興的夢想是如何實現(xiàn)的，在這一過程中我們曾有過怎樣的思考，有過怎樣的努力與奮斗，擔當了怎樣的責任與使命等，并傳遞給他們一種精神、信心、信念、信仰，都應(yīng)是一篇不錯的文章。
李凌起，石家莊一中語文高級教師，河北省模范老師，石家莊市優(yōu)秀老師，曾長期擔任一中英才班班主任。
