題目的重要性不言而喻，題目在作文中占到五分。而且題目是最先被老師注意到的，好的題目可以起到首因效應的效果，從而放大整篇作文的優點。

如何打造一款優秀、吸睛的題目呢？辦法大家都知道，無非是對偶、化用詩句、修辭，可是起題目這件事典型的知易行難——臣妾做不到啊。

怎么辦，怎么辦呢？

別著急，大家不是有秋水老師這個作文保姆嗎，你想要的，秋水老師都幫你做到了。

按照作文常考類型，將優秀題目的模板奉上，是不是用起來更爽，更快，更能啟發思維。

一、致敬，勇擔愿得此身長（如報國）

弘揚精神，創美好未來

以青年之，添（長）大國之

我以頌我心 劃 之槳，揚之帆

承之風范，煥之風采

青春貴在

永遠的 （蘇軾、小鎮） 情系 （那片麥田）

適用：家國情懷類，榜樣類、名人類作文。

例如《承英雄之風范，煥青春之風采》，這個題目既接英雄氣概，又承青年奮斗之志。

二、 向上，向下；向左，向右

持 之尺，度之度；雖古，維新

重視，追求；

原來是；存心，行事

發于內，止乎外

適用：關系類、辯證類作文

這類作文近年來在中高考中呈增多的趨勢，在題目中體現辯證關系是非常聰明的做法。

例如藝術向上，藝術家向下，向下而不下作，向上而不自矜，這樣辯證論述語言是很實用的。

三、 結合，煥發活力；予以生命

守望； 始于，超越

已逝，猶存；心懷，手捧

只是仍溫柔；草（花）木深

在，夢就在 ； 是畫，詩

不能承受的 （快餐文化）之輕

適用：文化類、思鄉類

對傳統文化的反思一直是中高考作文的關照點，例如《始于修葺，超越古風》寫對舊城的改造與保護，新舊結合，動靜結合，給傳統文化以生機。

四、剪幾寸時光； 重拾時光

潤了年華； 我能方成大我

不設限 ；如書，逐級而讀

行走在里 ；相伴，滋味長

我故我在； 想象一種（向日葵般的）的生活

生如之美麗

適用：詩意生活、青春、道德類

例如《行走在春暖花開里》寫我孤身前往，去看春日的一場爛漫花事。

五、讓 （節儉 、創新）成為一種習慣 方能

守強 ；堅守逐浪前行

與同行 ；生活因而精彩

有一種智慧叫

適用：規矩、紀律、習慣類

例如2023年高考題，就可以寫成《生活因勞動而精彩》

六、莫讓成包袱 相伴，不懼

須靜待花開； 是最好的禮物

扎根終得 ；漸行漸遠的

心有，則 ；（苦難） ，止于（忍）者

存心，行事 ；何來不朽

適用：問題解決及辯證關系類類

例如《存弱者心，行強者事》2023年全國高考乙卷，起這個題目，豈不絕妙。

七、之真諦； 呼喚理性回歸

因為 （熱愛） ，所以（全力以赴）

促強

適用：探索及真理類

例如呼喚教育理性回歸，還記得那個高考漫畫作文，巴掌和吻嗎，寫這個題目很合適。

八、給（ 月亮 ）留一點空隙 悠悠，如歌

心田上的（百合花）開 傾聽（大自然）的心跳

（炊煙的）味道 收集（陽光） 放飛希望

又到（江南）趕上（春）

適用：熱愛自然、詩意生活類

例如《炊煙的味道》寫詩意的自然，這種類型的題目是最容易出彩的，大家可以多多拓展，引用化用詩句也是很好的選擇。

九、成人成己； 當我途徑你的

之風，山高水長

，靜水流深 我與的約定

適用：人際交往及寫人類

中考作文經常需要寫人，例如寫老師，就可以是《我的某某老師，靜水流深》

十、點亮 ；我自，我自強

成為的光輝 ；我是不一樣的（煙火）

樂在（好學多思）里； 越（努力），越（幸福）

人生如 （棋） ， （棋） 如人生

適用：自我成長類

如果寫自己的收獲，可以寫樂在（ ）里，例如《樂在書香里》

收藏，打印下來，碰到好的題目，可以進行修改和增添，時不時讀一讀，你以后的作文題目肯定出彩。