今年高考作文題在網上又火了

尤其是全國甲卷的作文題，榮登熱搜，大家一致評價：太難了！

具體的題目如下：

《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。

有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，

有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點頭默許?！扒叻肌倍郑c出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。

以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據情境獨創，產生了不同的藝術效果。

這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發深入思考。請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章，不少于800字。

其實我剛拿到這個題目的時候，我是一臉懵逼的，因為我居然不知道自己該從何處下筆，好歹我也是靠筆桿子吃飯的，有點丟人。

不過轉念一想這也很正常= =我參加高考那已經是七年前的事情了= =讓我重新回去寫高考命題作文實在是有點太難為我了。。當然我承認，我這個借口找的真的很爛。。

雖然我離開高中已經很多年了，不過一些基本的高考命題作文的方式方法我還是記得的。

首先第一條高考作文題的定律是：幾乎所有的高考命題作文，都是希望考生寫議論文，這是一定的。

除去極個別文筆極好、天賦異稟的學生能在高考中通過記敘文或者散文拿到高分，剩下的普通考生，如果寫記敘文，那就是在找死= =

因為高考的字數限制為800字左右，而在高考這么短的時間內，800字這么短的篇幅，你想寫出一個文采斐然，面面俱到的文章那是非常困難的。

這對于文筆的要求極高，一旦處理不好，極有可能會變成流水賬，那作文注定拿不到高分。

不要說我，你就是讓一些頂級的網文大佬，頂級的up來干，都不一定能干得好。。。

我們大多數人都是普通人，誰也不敢在高考這么重要的時刻去挑戰自己駕馭不了的文章，為了作文能拿到至少平均分以上，那我們只能去選擇議論文，找出自己的論點和論據，并加以表述。

也就是說，對于普通考生來說，題材我們已經選定了，那就是議論文。

第二條高考作文定律就是：題干和作文題本身是沒有半毛錢關系的。

很多人看到《紅樓夢》這個選題，瞬間腦瓜子就開始疼了，或者說，開始害怕了。

要么就是覺得自己完全沒看過《紅樓夢》，或者就是覺得自己粗略地看過，但對《紅樓夢》實在是沒什么理解，拿到了一個完全陌生的作文題材，誰都會開始慌。

其實，這道題和《紅樓夢》半毛錢關系也沒有。

題干這種東西你看看就得了，跟你寫議論文基本沒啥關系。

我昨天晚上和某位頂級高中的頂級語文老師交流了一下，對方也很肯定我前面這兩步的分析，但是走完這兩步之后，我還是崴了腳。。。完全掉到了作文的坑里去了。。。。

各位完全不用懷疑對方的水平= =她手上教出來的清北學生數都數不清。。。

但是因為教育行業，同行不能否定同行，所以對方要求不透露自己的任何個人消息= =

在確認作文是議論文，以及題干和作文主題沒啥關系之后，我們就要開始找題目給我們的論點了，我就在這一步上出了大問題。。。

題目給了我三個論點，分別是“直接移用”“借鑒化用”“情境獨創”

我當時是覺得，既然題目給了我三個論點，那我就應該從三個論點里選出一個作為自己的論點，然后否認剩下兩個= =文章具體的內容就是如何論證這個論點，以及為什么剩下兩個論點不好，不行。

那“明眼人”都看出來了，那論點肯定選賈寶玉的“情境獨創”，題干上面不也大力稱贊賈寶玉，并且否認前面兩個論點了嗎？

欸，你要這么想，恭喜你，你掉進了和我完全一樣的坑里面去了。。。。

這樣做，最大的問題在于哪里？

和高考作文定律第一條完全相反，記敘文是路太寬了，800字篇幅太短你根本收不了尾，大概率是虎頭蛇尾。

而我這么寫，則是把自己的路走得太窄了。。。因為上來就把自己的論點確定了，那么請問我到底該怎么論證這 “情境獨創”是絕對正確的，而剩下的“直接移用”“借鑒化用”是絕對錯誤的呢？

而且要湊夠800字。。。也就是說除了開頭的肯定論點以外，剩下的七百多字，我得全部用來肯定“情境獨創”，并且中途要否定“直接移用”“借鑒化用”，而且要做到有理有據，面面俱到。。。。

那就直接走遠了= =因為這比寫記敘文還要難。。。。

接著這位老師跟我講的就是，這個題目其實挖了一個很大的坑= =他看似是給了你三個論點，然后讓你去選擇其中之一去論證，但是如果你真的這么做了，那就是掉進坑里去了，因為路太窄了，800字極其難寫。。。。

所以這個作文題根本就不是讓你論證這三個論點之一！

文章告訴你的，其實是：我們是不是該根據場景的不同，去選擇不同的方式方法，這樣才能得到最好的結果呢？換句話說，就事論事。

賈寶玉被稱贊的最主要原因，就是因為在給亭子命名這件事情上，他的“情境獨創”這個方式，是最符合當時情景的，但這并不意味著剩下的“直接移用”“借鑒化用”在任何場景下都是絕對用不了啊。。。

與其完全肯定“情境獨創”這一個論點，倒不如從整個題目跳出來，我們反過來論證：我們要會舉一反三，我們要根據不同的場景去使用不同的方式方法，要因地制宜。

這么一想，你是不是就覺得這個作文好寫多了。。。至少比我之前提的那種要好寫得多得多。。。

反正聽他這么一說，我是覺得豁然開朗了。

后面對方也跟我說，如果真的按照我的作文方向去寫，那也不是完全不能寫。。。

如果我真的硬要肯定第三個論點的“情境獨創”，那也不要去否定“直接移用”“借鑒化用”這兩個論點本身，而是要把這兩個論點定性為：生搬硬套。

接著論證它們倆沒有因地制宜，沒有舉一反三，這是唯一的能讓我這個方向的作文拿高分的方式。。

不過這個題目是真的很險惡。。。你一不留神就掉坑里去了。。。。