殷夫，一位革命烈士。

初次聽(tīng)到“殷夫”這個(gè)名字，是在上初中前。因?yàn)槲覍⒁系某踔忻小耙蠓蛑袑W(xué)”。我想，為什么要叫“殷夫中學(xué)”呢？有人告訴我，“殷夫中學(xué)”本來(lái)不叫“殷夫中學(xué)”，而是叫“大徐中學(xué)”，后來(lái)，為了紀(jì)念一位名叫“殷夫”的革命烈士，才改名叫“殷夫中學(xué)”。就這樣，我也算是知道殷夫這個(gè)人了吧。

在上初中前的暑假里，我陪我的一位剛從殷夫中學(xué)畢業(yè)的鄰居，到殷夫中學(xué)填表格。初次來(lái)到殷夫中學(xué)，兩棟紅色大樓映入眼簾，讓我不免有點(diǎn)驚慌。盡管在很早以前，我母親就在遠(yuǎn)處把殷夫中學(xué)指給我看了，但是，這兩棟大樓對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，它們高大的恍若巨人，仿佛要把渺小的我吞噬。當(dāng)我進(jìn)到校園后，我一眼就瞥見(jiàn)了一座雕像在日光下閃閃發(fā)光。雕刻的是一個(gè)讀書(shū)人，手持書(shū)卷。但，最吸引我的是他那非凡的氣質(zhì)。這座雕像給以我充沛的活力，讓我感到斗志昂揚(yáng)。我想，這便是殷夫吧。

進(jìn)入初中后，學(xué)校給我們分發(fā)了紀(jì)念殷夫逝世一百周年的《殷夫事跡集》。從這本書(shū)中，我看到了激情澎湃的殷夫，為自由而奮斗的殷夫；從書(shū)中，我看到了一首首鮮活的，流動(dòng)著血，奔涌著淚的詩(shī)篇；從書(shū)中，我看到了一個(gè)個(gè)鐵錚錚的漢子，我看到了一個(gè)個(gè)中國(guó)人，一條條中國(guó)的脊梁！

后來(lái)，我從老師那兒知道了由殷夫翻譯的四句詩(shī)，

“生命誠(chéng)寶貴，

愛(ài)情價(jià)更高。

若為自由故，

兩者皆可拋。”

是的，沒(méi)錯(cuò)。而且，殷夫也正是這樣做的。為了中國(guó)的未來(lái)，為了自己所愛(ài)的人的一生，他毅然與女友分手，從而創(chuàng)下了《呵，我愛(ài)的》這首飽含深情的詩(shī)。而當(dāng)他面對(duì)與自己志不同，道不合的哥哥時(shí)，他斷然選擇離開(kāi)，寫(xiě)下了《別了，哥哥》這首充滿不舍，但意志堅(jiān)定的詩(shī)。入獄后，當(dāng)他面對(duì)殘暴的酷刑和黑暗的手槍?zhuān)鎸?duì)生與死的抉擇時(shí)，他毫不猶豫地選擇了死亡。殷夫，就算我窮盡所有詞語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)你在我心中的崇高，也無(wú)法描述你的偉大！

初一時(shí)，我入團(tuán)了。我愿踏上殷夫曾走過(guò)的道路，那就是加入共產(chǎn)黨。是的，我愿像殷夫那樣，哪怕是犧牲性命，也要為了中國(guó)，為了全中國(guó)人的長(zhǎng)久的自由而奮斗。那一天，我與其他團(tuán)員來(lái)到了殷夫故居。我們?cè)谝蠓蛳袂扒f嚴(yán)的宣誓。而我，也更是在心中宣誓——為中國(guó)而奮斗！

在初三繁重的學(xué)習(xí)生活中，我并沒(méi)有放棄。因?yàn)槲倚闹械囊蠓蛑敢蚁蚯啊Ｃ棵拷?jīng)過(guò)殷夫像，我總是望著殷夫，望著那堅(jiān)定的身影，望著那不屈的精神。我不斷告訴自己，殷夫在抉擇生與死時(shí)都沒(méi)有動(dòng)搖，如今的這點(diǎn)苦難，又算得了什么。于是，我再次堅(jiān)定信念，向前邁進(jìn)。

已然初三，再過(guò)半年，我就要離開(kāi)了，但殷夫的形象永遠(yuǎn)印在我的腦海，永遠(yuǎn)烙在我的心里，一直指引我向前，永不變。

至此，緬懷——殷夫！