幼兒園親子繪本讀后感

作為一名幼兒園老師，我深知家長(zhǎng)們對(duì)于孩子教育的重視。因此，我們學(xué)校特別推出了親子繪本閱讀活動(dòng)，旨在讓家長(zhǎng)與孩子一起享受閱讀樂(lè)趣，加強(qiáng)親子關(guān)系，并提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)和想象力。在這次活動(dòng)中，我看到了許多家長(zhǎng)與孩子共同閱讀的場(chǎng)景，也聽(tīng)到了他們分享的心得體會(huì)。

開(kāi)拓視野

通過(guò)閱讀繪本，孩子們可以開(kāi)拓自己的視野，認(rèn)識(shí)更廣泛、更豐富的事物。比如，在一本名為《小熊和小鳥(niǎo)》的繪本中，小熊和小鳥(niǎo)雖然生活在不同的環(huán)境中，但是他們卻學(xué)會(huì)了相互尊重和幫助。這個(gè)故事讓孩子認(rèn)識(shí)到并理解了“不同”的概念，并且明白了它并不可怕。

促進(jìn)思考

繪本中所描繪的情節(jié)往往是簡(jiǎn)單而有趣的，但是它們卻蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。通過(guò)與孩子一起閱讀，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子思考其中所蘊(yùn)含的問(wèn)題。例如，《小兔不肯睡覺(jué)》這本繪本中，小兔總是找各種理由拖延睡覺(jué)，但是最后他還是必須要入睡。這個(gè)故事讓孩子明白了早睡早起的好處，并且也讓孩子思考了自己在生活中是否遇到過(guò)類似的問(wèn)題。

增強(qiáng)溝通

親子閱讀不僅可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，還可以提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)與孩子一起朗讀繪本，家長(zhǎng)可以幫助孩子提高自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，并且在閱讀過(guò)程中給予他們正確的詞匯和句式。同時(shí)，在聽(tīng)取孩子對(duì)于故事情節(jié)的理解和想法時(shí)，家長(zhǎng)也可以及時(shí)糾正他們存在的錯(cuò)誤或者缺陷，以便更好地促進(jìn)溝通。

培養(yǎng)愛(ài)好

通過(guò)親子閱讀活動(dòng)，家長(zhǎng)還可以根據(jù)孩子自己的喜好來(lái)選擇適合的繪本。如果孩子喜歡動(dòng)物，那么可以選擇一些描寫動(dòng)物故事的繪本；如果孩子喜歡科學(xué)，那么可以選擇一些以科學(xué)為主題的繪本。這樣，不僅可以滿足孩子的興趣愛(ài)好，還可以激發(fā)他們對(duì)于閱讀的熱情。

在這次親子閱讀活動(dòng)中，我看到了很多家長(zhǎng)與孩子之間溫馨而又愉快的場(chǎng)景，也聽(tīng)到了他們分享的心得體會(huì)。我相信，在未來(lái)的日子里，我們幼兒園還會(huì)有更多類似的活動(dòng)推出，幫助家長(zhǎng)和孩子一起探索閱讀世界、開(kāi)拓視野、增強(qiáng)溝通、培養(yǎng)愛(ài)好。閱讀是讓人成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方法之一，在家庭教育中占有不可替代的地位。希望每一個(gè)家庭都能夠重視親子閱讀，并在平凡而又美好的生活中享受閱讀帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。