少先隊建隊日儀式觀后感范文（精選10篇）

　　在看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編整理的少先隊建隊日儀式觀后感范文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　少先隊建隊日儀式觀后感1

　　今天，我們小記者上了一堂收益匪淺的禮儀課，給我們講課的老師是國際注冊禮儀培訓專家、中國形象設計協會簽約老師楊敬。

　　在教我們禮儀之前，楊老師給先給我們講了一個關于“孝”和“愛”的故事，她告訴我們，禮儀包學習、家庭、社會禮儀等，學校禮儀是見到老師要敬禮或鞠躬;家庭禮儀是要孝順長輩，做一些力所能及的事;社會禮儀則涵蓋了給老人讓座、不隨地吐痰等各方面……

　　隨后，楊老師又教我們正確的少先隊敬禮——五指并攏，大拇指在中間，4個指頭略傾斜。男生的坐姿和女生的坐姿也不一樣，女生坐的時候要雙腿合并，男生雙腿可以敞開一點距離。“敲門的時候要把食指蜷縮起來，輕輕地敲三下，聽到對方說‘請進’之后再進門。”楊老師邊講邊給我們演示。

　　這節課讓我受益匪淺。從今天起，我要做一個有愛心有禮貌的好孩子。

　　少先隊建隊日儀式觀后感2

　　紅領巾的是國旗的一角，是少先隊的標志，所以，可千萬不要把它弄得臟兮兮的喲!可你想過自己洗紅領巾嗎?今天的勞動技術課，我們就自己洗了一次紅領巾。

　　活動開始了。我的紅領巾臟得要命，上面沾著紅色、藍色、黃色等各種顏料。我先把紅領巾平平地放在地上，用肥皂使出吃奶的勁搓。不一會兒，我的紅領巾就被肥皂搓滿了全“身”。可我發現，紅領巾的表面有一層沙子。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。“對啦，把它放在水里浸一下，不就行了嗎?”說干就干，我立刻把紅領巾放進水中。幾秒后，水面浮起一層沙子，伴隨著沙子的還有五彩繽紛的顏料。“成功啦!成功啦!”我看著那鮮艷的紅領巾，會心一笑。唯一美中不足的是紅領巾有些褪色了。

　　“改頭換面”的紅領巾似乎在對我說：“小主人，你真棒”……

　　少先隊建隊日儀式觀后感3

　　我們學校少先隊有一項活動，從一年級第二學期開始，每個月各個班會評比一名最優秀的同學，成為月度“校園之星”。

　　一年級第二學期，我們班也要選“校園之星”了。這是我們班的第一個“校園之星”，陳心怡同學當選了我們班的第一位“校園之星”。不過，當時，包括我在內的許多同學心里對這個評選都沒有什么感覺。可當陳心怡同學佩戴上“校園之星”標志時，不知怎么，心里的羨慕一下子就變得特別強烈。回到家后，我問媽媽什么是“校園之星”，媽媽說，“校園之星”就是校園里的明星，是表現最優秀的同學的榮譽。原來是這樣，我暗下決心，也要爭當“校園之星”。

　　從此，我更加認真學習，積極參加各項活動。第二月的選舉很快就到了，我的努力換來了希望的結果。我順利當選了第二批“校園之星”。當老師把“校園之星”獎章給我佩戴上時，我心里高興極了。在同學們羨慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看著胸前的徽章，我覺得這是老師和同學們的信任，我以后更要起到模范帶頭作用，多為班集體做貢獻，在學習上也要更加努力，多幫助有困難的同學，不辜負老師對我的期望和同學們對我的信任。

　　成長中美好的事情總是難忘的，所以，被選為“校園之星”的事情總是能夠時時想起。

　　少先隊建隊日儀式觀后感4

　　當我戴上紅領巾的那一刻，我就意識到從此以后就多了一份責任，做一名優秀的少先隊員;當我戴上紅領巾以后，我就要為它增光添彩，讓它更加鮮紅起來。我們少先隊員應該向抗日小英雄王二小的那種熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神學習。

　　我們雖然做不到那些先烈們的那種英雄事跡來，但是我們可以從身邊的每一件小事做起。比如我們對人要有禮貌，不說臟話，尊老愛幼，孝敬父母、尊敬師長;要像雷鋒叔叔一樣多做好事，不做壞事。處處為別人著想，這樣才算得上是一個真正合格的少先隊員。

　　就在國慶節那天，在西門菜市門口的馬路上。一個小孩突然跑到馬路中間，我正好路過那里，我以為是我家鄰居的小孩，準備過去拉他過來。當時路人回頭看了一下后，就繼續前行了。這時一輛飛機似的轎車開了過來，那小孩正處在盲點上，我馬上大聲叫了一下：“有人，司機叔叔快停車”。司機叔叔看了看我，一個緊急剎車“嚓”的一聲停了下來。此時此刻那個小孩的媽媽正在服裝店玩手機玩得不亦樂乎，根本不知道這驚險一刻。我急急忙忙過去把小孩抱了過來，兩邊的路人看到這一幕，朝我豎起了大拇指。一個阿姨走過來問我是哪個學校的，這么勇敢，真是一個值得我們學習的少先隊員。記得當時我說這點小事不值得一提，我是一名少先隊員，應該做的，之后就朝回家的方向走了……

　　作為少先隊員，我們要珍惜現在的美好時光，努力學習，奮發圖強，爭當一名光榮的少先隊員!我們要用知識的力量來武裝自己，將來報效祖國!”

　　少先隊建隊日儀式觀后感5

　　回想起一年級戴紅領巾的時候，真是激動人心啊!我今天就過了把給一年級戴紅領巾的“癮”中午開始舉行‘紅領巾與光榮同行’的建隊活動啦。我們折好李老師發給我們紅領巾后，心想：“這下可糟了，我不會給別人戴紅領巾啊!”于是我急忙請教旁邊的同學。在同學們的幫助下，我終于學會了如何給別人戴紅領巾。隨著莊嚴的隊歌，我們每個人都捧著鮮紅的紅領巾。我猜想他們此時此刻一定會想：“哦，我是一個少先隊員了，我一定會好好學習的!”我們的心情也很激動：“哈，我已經是一個老少先隊隊員，頭一次給別人戴紅領巾，一定要好好表現!”

　　我對的是一個調皮可愛的小男孩，圓圓的腦袋，大大的眼睛。看見我們來了，臉蛋“刷”一下就紅了，好像在說：“媽媽，我怕。”我們莊嚴的行了個隊禮，便開始幫他戴紅領巾了。我先把他的衣領翻上去，抓緊紅領巾，之后，再一圈，然后抓住另一頭穿進圈里面，拉緊，最后我把他的紅領巾整理了一下，紅領巾戴好了!

　　互相行了隊禮，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但還是忍不住用手摸了摸紅領巾。他笑了，笑的多么燦爛啊!

　　建隊活動結束了，我的心跳還是那樣的快;心情還是那樣的激動。之后，我和同學們都在議論這件事。我想：“這件事無論對于我，還是小弟弟來說，永遠也不會忘記。”

　　少先隊建隊日儀式觀后感6

　　昨晚，整整下了一夜雨，今天早上，在上學路上，我看到路旁的坑里滿是水。

　　走著走著，突然看見前面有一群人圍在一起。走近一看，原來是一輛三輪車陷在了深深的水坑里，有兩名好心的少先隊員在費力地推著車，白色鞋子已經陷入了泥塘之中，但他們全然不顧。最后他們用了很大的力氣，終于把車從水坑里推了出來。他們背好書包深深地吸了一口氣

　　就在這時，迎面走過來了一位老人，那老人走著走著，一下子滑倒在地上，泥漿濺了剛才推車的少先隊員一身，這時，周圍的嘈雜聲都沒了，人們屏住呼吸，凝視著少先隊員。但其中一名少先隊員迅速地把老人扶了起來，還焦急地對老人說：“老爺爺有沒有摔著哪兒?”當他確定老人沒事兒，他緊鎖的眉頭才舒展開。周圍的人看到這一幕都向這名少先隊員投來贊許的目光，有的人還向他豎起了大拇指，有的人說：“小伙子，好樣的。”

　　少先隊員卻說：“這是我應該做的。”老人聽了后臉上露出了欣慰的笑容，這時老人看到他們胸前鮮艷的紅領巾，說道：“‘紅領巾’真好!”

　　雖然這只是件細小的事，但卻體現了少先隊員助人為樂的品質。我作為一名光榮的少先隊員，也要謙虛地向他學習，努力做

　　一名少先隊員應盡的義務，讓胸前的紅領巾更加鮮艷地飄楊起來!

　　少先隊建隊日儀式觀后感7

　　作為一名少先隊員，除了要做好其他同學榜樣外，還要把點滴小事做好，懂禮貌，講衛生，刻苦學習。

　　我有一個好朋友，她叫小芬，和我一樣，也是一名少先隊員。小芬是一名優秀的少先隊員，常常被老師評為“優秀少先隊員。”她有一個優點，那就是——助人為樂。每當其他的人遇到困難的時候，小芬總會伸出手去幫助他。

　　有一天早上，我和小芬就在操場上玩跳繩。這時一位老奶奶從學校操場邊焦急地走來，好像有什么事似的。細心的小芬看見了，丟下跳繩急忙跑到老奶奶跟前，像個向導一樣細心地詢問起老奶奶來。當小芬得知老奶奶是來學校找她的孫子時，她二話不說就放下手中的繩索，把老奶奶送到了她孫子的教室里，小芬才回到操場上繼續和我跳繩，老奶奶感激不盡。小芳做的這件事，我都看在眼里，記在心里。后來學校老師得知這件事在校會上表揚了她。

　　還有一次，學校組織干勞動，每個人都拿著自己的勞動工具，紛紛來到操場上站好，聽老師的指揮。我們是用桶提土，和四(2)班一模一樣。

　　開始干勞動了，我和小芬分頭干勞動，我提一桶，小芬也提一桶。提了一會兒。我的腳和手都酸了，真想在大樹下乘涼休息一會兒。但小芳好像越干越有勁，每次換成提兩桶，我才提一桶。再看看小芬，小芬臉上的汗水像雨水一樣，順著臉頰滴到肩膀上，臉被太陽曬得通紅，像抹上了一層紅粉一樣。而她卻全然不顧，一直干到勞動結束。我真是佩服她，他真堅強!

　　放學了，我回到家把作業幾下子做完，就去找小芬玩。去到

　　小芬家，我還看見了小芬還在認認真真地做著作業，一筆一畫地書寫，全然沒發現我已走進他身旁。她的書整整齊齊地擺放在書桌上，當我叫她時他才發現我已在她家了，她真刻苦。我想：小芬就是我學習的榜樣。從那以后，我努力像小芬學習，把每件事都做得認認真真的，學習上取得你了很大的進步。

　　這就是我的好朋友小芬——一名優秀的少先隊員。

　　少先隊建隊日儀式觀后感8

　　紅領巾是紅旗的一角，它凝聚的是無數個有節氣的中國人的血液。從一年級開始入隊，到如今我已是五年級的小學生了。五年了！五年了啊！紅領巾已成為我形影不離的好伙伴了。而對于紅領巾，我理解它嗎？紅領巾在我身邊，它代表什么我知道嗎？其實，紅領巾像一個鬧鐘一樣在我的身邊，時時提醒我：作為一名少先隊員，我要不惜一切代價為人民群眾做出貢獻，時時刻刻盡我的全力幫助我身邊的人。只有這樣，紅領巾才體現了它的真正價值；只有這樣，我才成為了真正的紅領巾。

　　暑假里的一天，我和媽媽去植物園玩，我們坐264公交車的時候，人并不是很多，后來，人越來越多，越來越擠。車子里的味道也越來越難聞，我便把頭伸出車窗外。這時，風吹來了，胸前的紅領巾飄起來了。我心里一怔，心想：老師不是常說公交車上要讓座給需要幫助的人嗎？于是我站起來，把座位讓給了一個孕婦阿姨。她對我說了聲：“謝謝”我說“不客氣”。這時我體會到了幫助別人自己也快樂。

　　我們班上也有許多優秀的紅領巾，他們不但學習成績優秀，而且他們品德高尚，助人為樂。沒錯，紅領巾在我們身邊，只要你睜大眼睛，你就會發現他們身上的美，他們一直在感化我們。

　　紅領巾在我身邊。

　　少先隊建隊日儀式觀后感9

　　一年級上學期，我加入了少先隊，我很開心。

　　老師告訴我：紅領巾是五星紅旗的一角，是無數革命烈士用鮮血染紅的，一定要保管好自己的紅領巾。可我是個丟三落四的孩子，沒多久，我的紅領巾就失蹤了。我急了，在書包里翻了一通，沒有;教室的抽屜里也沒有;家里也沒找著。

　　我大聲哭了起來。媽媽聞聲趕來，問我怎么了。我哭著說:“我的紅領巾找不到了。”媽媽沒幫我找，輕輕地對我說:“告訴你一個秘密，紅領巾可是有靈性的哦，你若再這么大聲哭，它可是會被你嚇跑，不要你這個小主人啦。”“什么?”我瞪大了眼睛，有些不相信。媽媽繼續說道:“作為一名少先隊員，首先要保護好自己的紅領巾，要和它成為形影不離的好朋友;其次，你要為紅領巾增添光彩。”和紅領巾形影不離，我知道，就是每天佩戴它。可是為它增添光彩是什么意思呢?媽媽看著我疑惑的眼睛繼續解釋道:“紅領巾是少先隊員的.標志，作為一名少先隊員應該做到講文明懂禮貌，上課認真聽課，課后認真完成作業，遵守紀律，助人為樂，愛護公物等等。我突然間感覺自己丟的這件神圣的寶物，必須要靠自己的“修行”讓它回來。為了讓消失的紅領巾趕快回到我身邊，我立刻拿出作業，認認真真地做起來。當我上課開小差時，我想起紅領巾;當我貪玩不寫作業時，我想起了紅領巾;當我不愛護公物時，我想起了紅領巾……沒過多久，我意外地發現書包里有條折疊得整整齊齊的紅領巾，我開心地捧出紅領巾，沖出房門，邊跑邊喊:“媽媽，媽媽，紅領巾回來了。”媽媽笑著說:“你看，紅領巾看到了你的努力，接納了你這個小主人了，今后你得為它增添光彩哦。”

　　從那以后，我便牢記紅領巾的要求，立志做一名優秀的少先隊員。記得有一次我在小區廣場玩，突然一陣“嘰嘰咕咕”“哈哈”的聲音引起了我的注意。原來是一名六歲左右的小男孩，在一片白菜上踩得正歡。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜。可當我看到胸前的紅領巾時，似乎看到它生氣的樣子。我趕忙回頭，大步走向小男孩，嚴肅地說:“小朋友，別踩了，那是別人辛辛苦苦曬的菜，被你這么一弄，還有用嗎?”小男孩白了我一眼，不屑地說:“我就踩，你走開，不用你管。”我很氣惱，但又想：他不懂事，我得“哄”著他。于是，我低下頭，拍拍胸前的紅領巾說:“你看，多漂亮。我是一名少先隊員哩，我有責任指出你的錯誤，若你改正了，我帶你玩。”小男孩盯著我胸前的紅領巾說:“你那紅紅的東西，我也想戴，可以嗎?”我說:“可以，但不是現在。如果你答應哥哥從現在開始，不再破壞別人的東西，做一名好孩子，很快你就會和哥哥一樣成為一名少先隊員，擁有這神圣的紅領巾。”小男孩立馬不踩了，飛快地跑到我身邊，說:“我也要戴紅領巾。”我感受到作為一名少先隊員的責任和自豪。

　　我現在已是一名五年級的小學生了，對“紅領巾”有了更深的理解。我愛紅領巾，它將永遠激勵著我前行。

　　少先隊建隊日儀式觀后感10

　　少先隊是一面火紅鮮艷的旗幟，引領少年兒童留下信念堅定，理想遠大的成長足跡，少先隊是條進步向上的階梯，承載少年兒童留下快樂生活，茁壯成長的精采足跡，少先隊是一個溫情和睦的家庭，陪伴少年兒童留下互幫互助全面發展的溫馨足跡，少先隊是一支茁壯前行的預備隊帶領少年兒童留下蓬勃發展，蒸蒸日上的堅實足跡。

　　這個用多少先烈染紅的三角形的紅領巾，戴到我們的肩膀上，我們的責任就是要繼承這些先烈的遺志，我們一定要像先烈那樣為別人、為人民做好事，努力學習，鮮艷的紅領巾永遠系在我們的心里。

　　“少年強，則國強，少年志，則國志”，作為新時代的少先隊員，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為少先隊員我們能做的還很多很多：

　　首先，我們要爭做理想遠大、信念堅定的有志隊員。毛澤東說過：“自信人生二百年，會當擊水三千里”。拿破侖也說：“不想當將軍的士兵，不是好士兵”。這些偉人告訴我們，做人應該有信仰、有信心。美好的前程來自于自強、自立、自信的品格。面對“山重水復”，唯有勇往直前，義無反顧。想成就一番事業，就要敢于干大事，攬難事。立下志向，樹立目標，人生才有希望。心在那里，路就在那里；心有多大，舞臺就有多大。所以，我們應該經常反躬自問：我的志向在哪里，我對自己充滿信心了嗎？

　　其次，我們要爭做道德高尚、富有教養的文明少先隊員。中國是一個講究修身養性、崇尚道德的民族。五千年來，無論事世如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是亙古不變的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家之寶。小事業的成功靠機遇，中事業的成功靠能力，而大事業的成功則要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教養的人。有教養的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明少先隊員。

　　第三，我們要爭做知識豐富、勤奮刻苦的優秀少先隊員。樹美的是綠葉，人美的是知識。知識是力量，知識是幸福，知識可以改變人生，知識可以改變世界。我們正處在學習文化知識的黃金時期，更應該刻苦鉆研，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我。