《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15篇

　　在看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1

　　今天我看了一部名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影，看完之后感觸頗深。

　　劇中的馬皓文是一位父親，也是一位橋梁設(shè)計(jì)師，然而大橋卻突然倒塌，馬皓文承擔(dān)了所有責(zé)任含冤入獄。兒子馬飛從小也在眾人的唾罵嘲諷之下長(zhǎng)大，使他對(duì)生活表現(xiàn)出一種失望和頹廢，對(duì)自己也失去了信心。然而父親出獄之后卻使他重拾了信心，引導(dǎo)馬飛追尋夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)馬皓文的“銀河補(bǔ)習(xí)班”，馬飛成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　影片中有幾處感人的情節(jié)。當(dāng)馬飛被勒令退學(xué)的時(shí)候，他父親卻和閻主任打賭說(shuō)馬飛能夠進(jìn)入年級(jí)前十。于是父親引導(dǎo)馬飛認(rèn)真學(xué)習(xí)，用智慧的父愛(ài)鼓勵(lì)著馬飛。然而在馬飛離年級(jí)前十相差21分的情況下，馬皓文力排眾議，終于為馬飛的作文爭(zhēng)取了22.8分。而在馬飛被困洪水中的時(shí)候，馬皓文大聲鼓勵(lì)馬飛，使馬飛最終獨(dú)立逃出困境。正是馬皓文讓馬飛體驗(yàn)到的生活的多面性，擁有著廣闊的知識(shí)面和獨(dú)立思考的能力，才使馬飛能夠制作出木筏逃出困境。

　　影片不禁令人深思道：現(xiàn)代孩子學(xué)習(xí)的成績(jī)真的如此重要？只有上了清華北大這樣的孩子才配得上是最棒的孩子嗎？我們捫心自問(wèn)，我們真的從心底熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？“清華北大只是過(guò)程，不是目的！”馬皓文這樣說(shuō)道。那么我們的目的是什么？我們從小到大追求的只是成績(jī)好壞，卻忽略了我們?nèi)松哪康?，考上清華北大，然后呢？青少年應(yīng)該從小就樹(shù)立自己的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而去付諸行動(dòng)。并不是成為一部“學(xué)習(xí)機(jī)器”，盲目的學(xué)習(xí)，盲目的成長(zhǎng)。“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?！边@樣的人生，才有價(jià)值和意義。

　　“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義。”這句話貫穿了全影片的主旨，夢(mèng)想很重要，有了夢(mèng)想，你就能感受到自身的價(jià)值，從而就有了為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而源源不斷的動(dòng)力。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2

　　“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用?！边@句話是影片中的父親馬皓文在與兒子交談時(shí)說(shuō)的話，久久的在我的心中蕩漾，是啊，人的一生太短暫，倘若沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)和夢(mèng)想，那又和一條咸魚(yú)有什么區(qū)別呢。

　　這部劇很感人，幾番落淚。影片中的父親將自己的一生都用來(lái)陪伴孩子(盡管現(xiàn)實(shí)將他們踩在腳下，遍體鱗傷)但他始終鼓勵(lì)兒子，支持兒子，不服輸。記得影片中的幾個(gè)細(xì)節(jié)特別打動(dòng)我，觸動(dòng)最深的是父親馬皓文因上錯(cuò)車而與兒子失散的情節(jié)，瓢潑大雨之下，一位父親在拼命的找自己的孩子，當(dāng)他聽(tīng)到自己兒子的聲音后，沒(méi)有慌亂，而是選擇相信兒子，堅(jiān)信兒子自己可以逃出來(lái)。這讓我不禁想起他曾說(shuō)過(guò)的一句話:“永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。”這難道不正所謂“風(fēng)雨之后出彩虹”嗎？

　　馬皓文的一舉一動(dòng)都飽含著父親對(duì)兒子濃濃的愛(ài)，是來(lái)自心靈上的愛(ài)，這愛(ài)中還包含著教育。還記得有這樣一幕情節(jié)，父親拉著兒子去感受大自然，教他寫(xiě)作文。他說(shuō)要想寫(xiě)好作文，就要真?？吹竭@時(shí)，我不禁心咯噔了一下，是啊，背再多的滿分作文都不如自己真。靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)大自然，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美。

　　這部影片不單單只是親情片，更是一部極好的教育片，他將孩子的心思剖析的極其細(xì)致，不得不讓每個(gè)人都身臨其境，大為折服。

　　也許每個(gè)人的一生中都有一股力量支持著你，指引你走下去，就像影片中的馬飛一樣，永不認(rèn)輸，做自己，心懷遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那么總會(huì)有一天，你也會(huì)成為心中的自己，綻放屬于自己的花蕾!!!

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3

　　今天媽媽帶我去看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影深深感動(dòng)了我。

　　影片是以插敘的形式呈現(xiàn)在我們的面前。講述了主人公馬飛成長(zhǎng)的故事。他小時(shí)候人人都認(rèn)為他又傻又笨，還缺根弦，只有他爸爸認(rèn)為他是最棒的?？墒窃隈R飛五歲的時(shí)候，他爸爸因?yàn)楣ぷ魃系膯?wèn)題進(jìn)了監(jiān)獄。而正好錯(cuò)過(guò)了馬飛成長(zhǎng)的一段時(shí)光。在他爸爸出來(lái)時(shí)，馬飛被媽媽安排在一所寄宿學(xué)校，而他的成績(jī)也在班級(jí)墊底，即將被開(kāi)除。于是他的爸爸和校長(zhǎng)打了個(gè)賭：“馬飛如果期末考試考到年級(jí)前十，學(xué)校就要留下他。”接著，馬飛在他父親和班主任老師鼓勵(lì)與幫助，以及他自己的努力拼搏下，期末考試中，他進(jìn)入了年級(jí)前十。父親告訴他，人生一定要有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想去努力奮斗。他最終追趕上了他的夢(mèng)想，當(dāng)上了一名飛行員，再后來(lái)他竟入選為一名萬(wàn)眾矚目的宇航員。

　　“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果你連靶子都找不到的話，你每天拉弓又有什么意義呢？”在這部影片中，這句話讓我久久不能忘懷。是啊，一個(gè)人如果連夢(mèng)想都找不到的話，那么他每天的努力c也是沒(méi)有方向。馬飛爸爸的這句話給馬飛以啟示，讓馬飛找到了屬于他的那個(gè)靶子，并且為之努力奮斗，最后，他不僅射中了靶子，還射中了靶心，當(dāng)上了一名宇航員。我們也應(yīng)該像馬飛一樣，有一個(gè)屬于自己的靶子，

　　除了這句名言。馬飛在缺失父愛(ài)的時(shí)光里，他的媽媽雖然給予了他經(jīng)濟(jì)上的愛(ài)，但缺失了精神上的愛(ài)。而父親賜予了他精神上的鼓勵(lì)與信任。父母各方面的愛(ài)成就了他，成為他努力拼搏的基石，促使他完成了每一個(gè)階段上的目標(biāo)與夢(mèng)想。馬飛父母對(duì)馬飛的愛(ài)，也讓我體會(huì)到了我的父母對(duì)我的愛(ài)。

　　“父愛(ài)似山，母愛(ài)如水”。我們要珍惜身邊的每一縷愛(ài)，把自己變得更加美好。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4

　　今天，上完游泳課，媽媽帶我看了一場(chǎng)電影，名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

　　這部電影講的是一個(gè)名叫馬飛的小孩，從小各科成績(jī)都一直墊底，但是他爸爸不拋棄不放棄用自己的方式輔導(dǎo)，把他培養(yǎng)成了一個(gè)宇航員飛上太空的故事，且聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　電影先說(shuō)，馬飛的爸爸馬晧文在東沛設(shè)計(jì)了一座大橋，火炬?zhèn)鬟f的那一天，他舉著火炬向橋的這頭飛奔而來(lái)，主持人正在采訪他。這時(shí)，上幼兒園的兒子在啦啦隊(duì)里給他打氣加油，他抱著自己的兒子，面對(duì)大橋，所有人都在歡笑的時(shí)候，突然轟隆一聲大橋塌了。從此，他們的生活發(fā)生了360度的大轉(zhuǎn)彎，他的爸爸被判刑七年在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山里服刑。

　　馬皓文出獄后開(kāi)始了新的人生，用各種方式鼓勵(lì)支持馬飛，記憶最深的是：在洪水來(lái)臨的時(shí)候，馬飛被困在一個(gè)屋子里面，出不去動(dòng)不得。在緊要關(guān)頭他想起了爸爸曾教給他的自救方法，找到最近的木質(zhì)物品，能發(fā)出光的手電筒和會(huì)發(fā)聲的哨子，做成一個(gè)簡(jiǎn)易的救生船。那時(shí)救援者都以為沒(méi)有人的時(shí)候，可馬飛的爸爸卻沒(méi)有放棄，一直在岸邊大聲呼喊。最終，大家看到了從洪水中傳來(lái)的那一束光，成功的挽救了他那幼小的生命，頃刻間我流下了感動(dòng)的淚珠。

　　在一次吃飯中馬飛的爸爸碰上了他的徒弟呂大頭。當(dāng)他無(wú)意得知當(dāng)初是呂大頭背叛了，更改了橋梁的圖紙，他壓制不住心中的怒火就沖進(jìn)去和呂大頭打了起來(lái)。

　　電影最驚險(xiǎn)的是馬飛飛上太空的時(shí)候，通訊系統(tǒng)被可惡的太空碎片弄壞了，他靠著爸爸的鼓勵(lì)與信念下，在千鈞一發(fā)的時(shí)候修好了通訊系統(tǒng)返回了地球。

　　看完這部電影，我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子你找不到箭靶子怎樣拉弓都是沒(méi)用的！”

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》主要針對(duì)的是家庭教育，片中的父親馬皓文、兒子馬飛是一個(gè)單親家庭，而且相對(duì)貧困，兒子的目標(biāo)就是上清華北大。但父親馬皓文鄭重向兒子指出：“清華北大只是過(guò)程，不是目的。”這一段話就能看出，馬皓文不是一個(gè)常規(guī)的嚴(yán)父，他希望自己的兒子有更崇高和明確的理想，而不是單純?yōu)榱丝荚嚭蜕蠈W(xué)在奮斗，那樣只會(huì)成為學(xué)習(xí)機(jī)器。馬皓文對(duì)兒子的教育充滿信心，并且敢和老師打賭，他能讓自己的兒子成為這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生。但是，馬皓文不是那種讓孩子讀死書(shū)的父親，他在不斷地教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，明白自己人生的奮斗目標(biāo)，這樣的人生才會(huì)更有意義。

　　對(duì)于絕大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)，如果家庭條件優(yōu)越的話，父母一般會(huì)砸錢給孩子上補(bǔ)習(xí)班，一周七天，孩子可能要上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、繪畫(huà)補(bǔ)習(xí)班、數(shù)理化補(bǔ)習(xí)班，甚至可能還要上編程補(bǔ)習(xí)班。別看上補(bǔ)習(xí)班累，一個(gè)班一年可能都要上萬(wàn)的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，很明顯，培養(yǎng)一個(gè)學(xué)霸現(xiàn)在也要有一定的資金實(shí)力。

　　如果家庭條件不好的呢?父母多數(shù)無(wú)法輔導(dǎo)孩子初中、高中的學(xué)業(yè)了，沒(méi)錢上補(bǔ)習(xí)班，就只能寄望于學(xué)校和孩子本身的刻苦了，現(xiàn)在大學(xué)錄取率高，上不了清華北大，上個(gè)二本三本還是可以寄望一下的。難道沒(méi)錢沒(méi)學(xué)歷的家庭，孩子就不能成為學(xué)霸了嗎?馬皓文顯然是在家庭教育上突破常規(guī)，他不強(qiáng)迫兒子讀死書(shū)，用心和兒子交流，給兒子指明奮斗方向，鼓勵(lì)處在落后階段的兒子，而不是像很多家長(zhǎng)一看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)落后就呵斥與嘲諷。這部電影是在強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，一個(gè)學(xué)霸的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的督促。

　　影片中父親馬皓文有一句臺(tái)詞：“你是爸爸的驕傲?！边@句話比任何物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都有用，孩子本身有實(shí)力爭(zhēng)奪第一，他們心里并不是渴望一個(gè)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獲得父母的認(rèn)可，這才會(huì)讓他們感到無(wú)上榮光。馬皓文不斷在激發(fā)孩子潛能，呵護(hù)孩子、引導(dǎo)孩子，這樣的家庭教育才是目前中國(guó)最稀缺的。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6

　　馬皓文，一位了不起的建筑師。但是他引以為傲的橋在他接過(guò)火炬的時(shí)候——塌了。他無(wú)奈鋃鐺入獄。他告訴兒子馬飛：“咱們玩?zhèn)€游戲，你和媽媽先回家，我乘火箭，看看咱們誰(shuí)先回家?！庇谑牵R飛每個(gè)晚上都拿手電筒向天空照射——他怕爸爸找不到家。七年了，馬皓文錯(cuò)過(guò)了馬飛的童年，但他沒(méi)有錯(cuò)過(guò)馬飛的成長(zhǎng)。在兒子面臨輟學(xué)問(wèn)題時(shí)，他與主任打賭：如果馬飛期末進(jìn)入年級(jí)前十，讓馬飛繼續(xù)讀書(shū)。功夫不負(fù)有心人，馬飛最終進(jìn)入前十名，即使過(guò)程很坎坷，即使馬皓文的做法匪夷所思。請(qǐng)相信一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài)，讓馬飛完成了從學(xué)沫到學(xué)神的蛻變。馬飛也遵從了內(nèi)心，報(bào)考了飛行員又成為了偉大的航天員的光榮事業(yè)。

　　而讓我真正感動(dòng)的是馬皓文對(duì)馬飛說(shuō)的一句話：“動(dòng)動(dòng)你的腦子，它是不是在轉(zhuǎn)?！边@句話貫穿了馬飛的整個(gè)人生。百年一遇的大洪水中，馬飛被困在水中的小屋中三天。馬皓文也找了馬飛三天，他在岸邊用喇叭對(duì)他喊：“動(dòng)動(dòng)你的腦子?！瘪R飛用了一個(gè)十四歲的男孩幾乎做不到的方式讓自己得救。馬飛在外太空?qǐng)?zhí)行任務(wù)時(shí)，火箭與地面失去了聯(lián)系。馬皓文聽(tīng)到了這個(gè)消息，晚上用手電筒照亮天際。那虔誠(chéng)的神態(tài)像極了馬飛當(dāng)年的樣子。遠(yuǎn)在外太空的馬飛一定聽(tīng)到了父親的心聲：“動(dòng)動(dòng)你的腦子”。在氧氣幾近用盡的情況下，修好了火箭，返回了地球。

　　“動(dòng)動(dòng)你的腦子”這句話不只是馬皓文對(duì)馬飛說(shuō)的話，也是對(duì)所有觀眾說(shuō)的話。在遇到麻煩時(shí)，動(dòng)動(dòng)你的腦子，麻煩就會(huì)迎刃而解。麻煩并不可怕，可怕的是你沒(méi)有對(duì)麻煩做出思考。動(dòng)動(dòng)你的腦子，花一分鐘的時(shí)間思考，十分鐘的時(shí)間解決。困擾了你很久的麻煩就在十一分鐘內(nèi)解決的。

　　所以，請(qǐng)動(dòng)動(dòng)你的腦子，解決生活中不必要的麻煩吧！

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7

　　前天，我們一家去觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。這部電影的金句有“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄?！?/p>

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》是以主角馬飛在登上太空后因發(fā)生意外而不幸與地球失聯(lián)時(shí)回憶曾經(jīng)走過(guò)的路為主體的。根據(jù)主角的年齡分成三個(gè)時(shí)期：幼年期，青春期和成年期。

　　馬飛幼年時(shí)，在一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)的'開(kāi)幕式上，父親馬皓文所設(shè)計(jì)的東沛大橋莫名崩塌。后來(lái)，父親被誣陷賺黑心錢，為人背了黑鍋，最后含冤入獄。更讓人可憎的是：無(wú)論是讓父親背黑鍋的人還是不知情的群眾也都毫不猶豫的指責(zé)父親，甚至還捎帶了馬飛。這讓馬飛的童年過(guò)得很不好。

　　七年后父親終于出獄了。七年后的父子相遇于一場(chǎng)關(guān)于馬飛的批評(píng)會(huì)上，為了兒子不被趕出學(xué)校，馬皓文與閻主任打了個(gè)賭，賭兒子能否在這次期末考試中沖進(jìn)年級(jí)前十。

　　馬皓文認(rèn)為想要培養(yǎng)出一個(gè)人才，就必須要培養(yǎng)他獨(dú)立思考和動(dòng)手的能力，并且他還認(rèn)為“真正的學(xué)習(xí)要從興趣開(kāi)始”。于是在一個(gè)早晨，他將馬飛帶到了一個(gè)草場(chǎng)，并讓兒子親身去感受“草色遙看近卻無(wú)”這句詩(shī)的涵義。正是因?yàn)轳R皓文在意兒子馬飛的獨(dú)立思考能力，因此馬飛在能從洪水中艱難自救。后來(lái)，馬飛成功考上了年級(jí)前十。

　　在成年期，父親意外得知自己曾經(jīng)的弟子竟是自己入獄七年的罪魁禍?zhǔn)住Ｕ?dāng)有機(jī)會(huì)為自己平冤時(shí)，兒子為了能順利登上太空而勸父親放棄這件事?！昂?。”父親馬皓文是一個(gè)驕傲的人，但在兒子的前途和自己的驕傲面前，他選擇了前者，他答應(yīng)兒子不再管這件事。離開(kāi)時(shí)，馬皓文自嘲般地說(shuō)道：“我一生只有兩件值得驕傲的事，一是東沛大橋，二是培養(yǎng)了你。我一直以為我的教育是成功的，可沒(méi)想到的是我的教育錯(cuò)的離譜。”

　　身處太空中，與地球失聯(lián)。馬飛在回憶中想起了父親曾經(jīng)的話“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄。”最后，他選擇了奮斗到底，并最終創(chuàng)造了航空界的奇跡?！躲y河補(bǔ)習(xí)班》中展現(xiàn)出了一位父親對(duì)兒子的深沉的愛(ài)和兒子對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。這些不正是我們現(xiàn)實(shí)生活中所需要的嗎？

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8

　　今天爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

　　影片主要講了馬飛和他爸爸馬皓文的故事。馬皓文是一個(gè)橋梁建筑師，他設(shè)計(jì)并建筑了一座大橋塌了，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里爸爸和媽媽簽字離婚，不懂事的小馬飛賴著不肯走，要和爸爸睡，馬皓文用了一個(gè)故事騙了小馬飛，他騙馬飛說(shuō)他坐宇宙飛船回去，要小馬飛先走，要不然他就輸了，他用他所能做的最大努力來(lái)保護(hù)小馬飛的心靈不受到殘酷現(xiàn)實(shí)的傷害。有一天回家，媽媽和他說(shuō)要搬離這里，要帶她和孟叔叔去過(guò)新的生活。媽媽和孟叔叔忙著做生意，沒(méi)有時(shí)間管他，于是托關(guān)系把他送到了最好的寄宿學(xué)校，以為這樣一勞永逸，自己只要專心賺錢，就是對(duì)孩子最好好支持。失去父親，離開(kāi)自己從小成長(zhǎng)的家，馬飛的成績(jī)一落千丈，變成了學(xué)校全年級(jí)倒數(shù)第一名。他因?yàn)榭戳恕缎Π两繁唤虒?dǎo)處閻主任發(fā)現(xiàn)，學(xué)校要?jiǎng)裢怂?，他的媽媽到學(xué)校求主任不要開(kāi)除他。正在這時(shí)候，馬皓文出現(xiàn)了，馬皓文認(rèn)為閻主任對(duì)馬飛的處理結(jié)果不合理，所以和閻主任打賭，到期末考試考到全校前十，沒(méi)有考到就開(kāi)除。馬皓文為了讓兒子提高學(xué)習(xí)的興趣，他帶兒子去感受世界，通過(guò)感受來(lái)理解古詩(shī)的意境，通過(guò)感受來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作。他告訴馬飛面臨困難時(shí)，你要利用身邊所有的資源去克服它，要自己動(dòng)腦，要時(shí)刻保持你的大腦在思考。最后經(jīng)過(guò)父子倆的努力，馬飛考到了前十名，光明正大地留在學(xué)校繼續(xù)上課。從此馬飛的成績(jī)?cè)絹?lái)越出色，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最后成功的當(dāng)上了一名優(yōu)秀的航天員。

　　影片看完，中途我哭了好幾次，感觸挺多的，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有了不同的看法，學(xué)習(xí)真的沒(méi)有捷徑，一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣愛(ài)好，要喜歡它，要愛(ài)它，要和它做朋友，一點(diǎn)一點(diǎn)攻克它，它一定會(huì)給你一個(gè)滿意的答卷。雖然這是一條艱難的旅程，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槁返谋M頭，種著我的夢(mèng)想！加油！

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9

　　個(gè)人覺(jué)得這部電影應(yīng)該算是鄧超迄今在大熒幕上最好的成績(jī)單了。

　　電影整體給人的感覺(jué)比較溫潤(rùn)，沒(méi)有激烈的沖突。有人說(shuō)劇情和要表達(dá)的點(diǎn)大多，大而籠統(tǒng)，輻射面廣但都沒(méi)講的深刻，像是大雜燴。其實(shí)不然，仔細(xì)品味，每個(gè)人物的刻畫(huà)都比較立體的，每個(gè)事件的講述都清晰簡(jiǎn)潔。電影整體表達(dá)出來(lái)的東西豐富，耐人尋味，感同身受，且又發(fā)人深省。這部電影不應(yīng)該被定類為教育批判片，或者勵(lì)志片，更或者人生傳記。所有的這些元素構(gòu)成了電影，但又都不是電影的主旨。

　　縱觀電影，馬皓文終其一生，都在努力修復(fù)他心中的兩座橋，兒子那一座，自己那一座。電影中所有的無(wú)論關(guān)于教育的批判，關(guān)于執(zhí)念的自我和解，關(guān)于人性的鞭辟，都只是在這一段愛(ài)與成長(zhǎng)過(guò)程中的友情客串。

　　在近兩個(gè)半小時(shí)的觀影過(guò)程中，數(shù)度哽咽。這種想哭的感覺(jué)，去年徐崢的藥神曾給過(guò)，但那是震撼的讓人想哭。這部電影卻是抓住了觀眾心中的柔軟地帶，讓人不由得控制不住。每個(gè)人的父親都是偉大的，但不一定每個(gè)人的孩子都是貼心懂事的。人生，除了對(duì)至親家人嘔心瀝血，更要對(duì)得起自己的內(nèi)心。心中有悔恨和遺憾，到老也不能和自己和解。

　　去年的金馬獎(jiǎng)鄧超敗給了徐崢。其實(shí)他們兩個(gè)都需要一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)證明自己，去否定別人給自己扣的帽子，什么僥幸的高票房、只能演喜劇、只能參加綜藝節(jié)目等等。徐崢先做到了，從票房上的冠軍到影壇上的至尊?！队啊防锩娴泥嚦瑺奚艽?，演的也很好，但是有一種設(shè)計(jì)感的好。能在一部電影里演兩個(gè)不同的人物，還演的很好，這本身就不錯(cuò)。但是，時(shí)隔不到一年，這電影沒(méi)有讓人再看一次的沖動(dòng)?！端幧瘛吩谶@些地方就比《影》要好，自然，發(fā)自內(nèi)心，讓人有再刷的沖動(dòng)。

　　同樣，這一次《補(bǔ)習(xí)班》也做到了，金馬獎(jiǎng)更看重的是細(xì)膩的人文情懷，這從它歷年的獲獎(jiǎng)名單上就能看出來(lái)。鄧超去年折戟金馬，今年可強(qiáng)勢(shì)再戰(zhàn)！

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10

　　看了一部好電影，這部電影的名字叫 銀河補(bǔ)習(xí)班 ，主要講了馬飛（主人公1）考上初中后，和爸爸馬皓文（主人公2）一起學(xué)習(xí)，從班級(jí)墊底，到年級(jí)前十。最后，成為了一名宇航員。

　　在馬飛學(xué)習(xí)的道路上，非常的艱難。除了他爸爸，其他人（老師、同學(xué)、鄰居）從幼兒園開(kāi)始就說(shuō)他“缺根弦兒”。而他爸爸是一名設(shè)計(jì)師，在馬飛幼兒園時(shí)，因設(shè)計(jì)的橋塌了，為公司背黑鍋，住了6年監(jiān)獄。出獄后，馬飛已經(jīng)上初一了，在班里一直是墊底兒的，后來(lái)差點(diǎn)被主任開(kāi)除，于是他爸爸馬皓文和主任打賭，在期末考試考到前十，不然就心甘情愿被開(kāi)除。

　　街坊、老師、主任，甚至那些同學(xué)都在“欺負(fù)”著“缺根弦兒”（馬飛，其他人都這么叫他）和馬皓文。他們經(jīng)常被瞧不起。

　　但在他們的努力下，考出了好成績(jī)。這都是因?yàn)轳R飛的爸爸馬皓文的教育方法好。

　　他爸爸告訴他說(shuō)：他每天只用會(huì)0.1厘米的知識(shí)就好。還告訴他們的老師說(shuō)：反復(fù)地復(fù)習(xí)就和蒸饅頭一樣，您覺(jué)得一個(gè)饅頭反復(fù)的蒸、反復(fù)的蒸，它會(huì)比新蒸出來(lái)的饅頭好吃嗎？他爸爸說(shuō)的有道理的話數(shù)不勝數(shù)，好多都在鍛煉?cǎi)R飛的獨(dú)立思考能力。這是我最喜歡的三句話：1、只要相信自己，地球上的所有事你都可以做好！2、相信爸爸，你永遠(yuǎn)不會(huì)輸！3、你聰明不聰明，只在于你的腦子是再轉(zhuǎn)還是在睡覺(jué)。

　　在他當(dāng)上宇航員后，在太空發(fā)生了一件只有億萬(wàn)分之一可能發(fā)生的事——他們和陸地聯(lián)系的東西壞了！現(xiàn)在他們回不去了，因?yàn)榈酱髿鈱訒r(shí)，如果不修好，整個(gè)飛船將會(huì)變成一個(gè)火球。如果要修，也有很大的危險(xiǎn)，馬飛的宇航服只能維持四分鐘，四分鐘內(nèi)馬飛如果沒(méi)回來(lái)，就會(huì)變成太空垃圾。而馬飛在這危險(xiǎn)的時(shí)候想起了他爸爸的話，最終馬飛成功了，他們成功的飛回了地球！如果不是他爸爸的培養(yǎng)，他就沒(méi)有當(dāng)上宇航員的那一刻，也不可能重新回到地球。

　　看完這部電影，我受益匪淺。這都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成功的力量！馬飛創(chuàng)造了奇跡，馬皓文（馬飛的父親）則用行動(dòng)告訴了我們教導(dǎo)、學(xué)習(xí)的方法。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11

　　你的父親是什么樣的，他愛(ài)你嗎？《銀河補(bǔ)習(xí)班》就講述了一對(duì)父子的真情故事。

　　馬飛的爸爸馬皓文辛辛苦苦設(shè)計(jì)的大橋突然倒塌，為此爸爸去坐牢了。七年里，爸爸錯(cuò)失了兒子的成長(zhǎng)。但是爸爸依然給兒子上了人生第一課。馬飛學(xué)會(huì)了處事的方法，懂得了人生真理，不負(fù)眾望，成了一個(gè)真正優(yōu)秀的人。

　　影片中，那個(gè)鏡頭讓人久久回味。那是一個(gè)平常的夜晚，爸爸對(duì)兒子說(shuō)出了不平凡的話?！鞍职中薜臉虻顾?，但爸爸這個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)塌！”那一刻，馬飛長(zhǎng)大了，而我也在那一刻懂得了生活的真諦。遇到挫折只要你自己屹立不倒，就沒(méi)有什么是可以打敗你的。

　　馬皓文是一位哲學(xué)的父親，比很多老師都懂得更多。他認(rèn)為一味用知識(shí)澆灌出的孩子只能成為學(xué)習(xí)呆子，而用思想培養(yǎng)出的孩子卻能在社會(huì)上立足，處變不驚，遇事臨危不懼。馬皓文讓兒子堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，告訴他人生中遇到問(wèn)題不會(huì)像選擇題自動(dòng)跳出ABC，成績(jī)也不會(huì)全部代表你今后的人生……遇到這樣的爸爸，顯然是幸運(yùn)的。

　　我想起我的爸爸，盡管他不善言談，但他熱愛(ài)工作，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，為了我們的家任勞任怨。買菜、做飯，打掃衛(wèi)生，爸爸無(wú)所不能。他很寵愛(ài)我，給我認(rèn)真批改作業(yè)，教我?jiàn)W數(shù)；也會(huì)偶爾放任我，給我買垃圾食品看我吃得津津有味；他會(huì)在我倔強(qiáng)任性的時(shí)候和我講道理；也會(huì)在我不聽(tīng)話的時(shí)候特別想揍我，但拳頭始終沒(méi)有落到我身上。

　　高爾基說(shuō)，父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生。我想我是還沒(méi)有透徹地讀懂他。但我清楚，爸爸愛(ài)我，我更愛(ài)他。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12

　　昨天晚上，我看了一部叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。它主要講述了一個(gè)爸爸和兒子經(jīng)歷了重重困難與挫折，兒子終于成為了宇航員的故事。讓我最感動(dòng)的是兩個(gè)情節(jié)。

　　1998年那場(chǎng)眾有所知的大洪水，是這部電影中一段感人的情節(jié)。兒子因下車打水而上錯(cuò)了車，與爸爸走散了。下車后知道這場(chǎng)大雨是百年不遇的大雨，引起了一次大洪水。走著走著，只剩他一人了。他被困在了一間屋子里。爸爸一路打聽(tīng)，找到了兒子遇難的地方。他找到了一只喇叭，對(duì)下面大喊了幾句，并說(shuō)：“如果你能聽(tīng)到，看看周圍有什么東西能派上用場(chǎng)……我相信你一定會(huì)出來(lái)的！”爸爸的喊聲讓他重拾了信心，覺(jué)得一定要出來(lái)。最后在爸爸就要絕望的時(shí)候，兒子終于出來(lái)了。因?yàn)樗恢庇浿痪湓挘骸爸灰愕哪X袋一直想，一直想，就可以做世界上的任何事。”

　　第二段感人的情節(jié)是在最后。兒子最后成為了一名宇航員。但他乘坐的飛船“曙光十六號(hào)”遭遇了一場(chǎng)億萬(wàn)分之一概率的“襲擊”——宇宙碎片。它們把天線的接線打壞了，需要修理才能與地面取得聯(lián)系。他不畏風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)出艙修理。他幾次被安全繩甩來(lái)甩去，纏了飛船好幾圈。最后他只距離天線只有一步之遙，但安全繩不夠用了，于是他把安全繩卸了下來(lái)，冒著生命危險(xiǎn)來(lái)修理。最后他終于用三個(gè)手指抓住了把手，修好了天線。

　　看完了這部電影，我得到了兩個(gè)啟示：

　　1、這部電影里爸爸總是提到一句話：“只要你的腦袋一直想，一直想，你就可以做這世上所有的事情。”我的理解是：腦袋要不停地思考。

　　2、電影里爸爸用了另一種方式教育兒子，也希望所有的家長(zhǎng)與老師都要像爸爸一樣對(duì)兒子多一點(diǎn)信任和鼓勵(lì)，不能只看成績(jī)。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13

　　“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”這是電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞，沒(méi)錯(cuò)，人一生中有自己的夢(mèng)想和一個(gè)正確的努力方向比什么都重要，如果你連方向都找不準(zhǔn)的話，你每天學(xué)習(xí)又有什么意義？

　　這部劇是由鄧超和孫浠倫飾演并以父子的形象出現(xiàn)，這部劇主要講了一位宇航員在即將登上月球時(shí)回憶起他的父親場(chǎng)景。場(chǎng)景回到上個(gè)世紀(jì)八九十年代，鄧超飾演的馬皓文，由于一次意外事故，他替整個(gè)單位擔(dān)下罪名被判入牢里，大約待了長(zhǎng)達(dá)七年才出來(lái)。而這七年他錯(cuò)過(guò)了兒子最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，當(dāng)再次面對(duì)七年未見(jiàn)的兒子，已經(jīng)不在像小時(shí)候那樣乖巧聽(tīng)話了。之后便是馬皓文同閻主任打的賭所發(fā)生的事情，他說(shuō)他以自己的教育方式，如果能讓孫浠倫飾演的兒子在初中一學(xué)期結(jié)束進(jìn)入年級(jí)前十，就不可以退學(xué)，閻主任同意了。接下來(lái)就是教育兒子，他帶馬飛去綠草地，讓馬飛感受草地，讓他看什么是“草色遙看近卻無(wú)”；他帶兒子翹課去看航天展，帶他去很多只在電視上見(jiàn)過(guò)的地方，讓他學(xué)習(xí)很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓兒子樹(shù)立足夠的自信，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，只有這樣才能喚醒馬飛的自身潛能。

　　父親這種教育理念很正確，他讓兒子擁有足夠的自信，擁有獨(dú)立思考的能力，并且讓孩子知道知識(shí)不僅限于只在書(shū)本上，而是生活中的各個(gè)方方面面都是知識(shí)。

　　但是父親的這種教育方式脫離了現(xiàn)實(shí)，超越時(shí)代，反抗集體，也就是在這部電影在真實(shí)中又透著一點(diǎn)虛幻，因?yàn)椴皇敲總€(gè)父親都是“馬皓文”，不是每個(gè)兒子都是“馬飛”不是每個(gè)人都擁有豐富的教育觀念，教育思想，教育方式，不是每個(gè)人都能學(xué)習(xí)不寫(xiě)作業(yè)就能考上宇航員。

　　正因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)該自己學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的能力，自己擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，自己樹(shù)立自信，畢竟這些都是成功的一半！

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14

　　這部電影通過(guò)回憶、倒敘的方式，講述了馬飛從小到大經(jīng)歷的事情，雖然苦，但是很幸福，與父親雖有隔閡，但是父子情深，誤會(huì)的事情很多，但是馬飛深深知道，自己的爸爸是愛(ài)自己的，對(duì)于自己人生道路的指點(diǎn)也是及時(shí)的。

　　馬飛的父親叫馬皓文，是一名橋梁建筑師，對(duì)自己的兒子馬飛特別寵愛(ài)。

　　馬皓文因?yàn)樵O(shè)計(jì)修建的跨河大橋坍塌，而鋃鐺入獄。當(dāng)馬皓文終于刑滿釋放后，他第一時(shí)間就是去尋找自己的兒子，然而卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)變成了學(xué)校最差的學(xué)生，并且要被學(xué)校主任開(kāi)除學(xué)籍，強(qiáng)行轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀。

　　馬皓文沒(méi)有放棄兒子，他認(rèn)定兒子是最棒的，他并不比別人差。從此以后，馬浩文專門(mén)培養(yǎng)馬飛，鼓勵(lì)馬飛，引導(dǎo)馬飛，逐漸將馬飛的所有精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，對(duì)航天充滿了興趣。

　　馬飛在跟爸爸生活的這段時(shí)間，慢慢的由抵觸到崇拜自己的爸爸，最終成為了宇航員，成為了學(xué)校的驕傲，成為了一個(gè)優(yōu)秀的人才。

　　影片很讓我感動(dòng)，感動(dòng)的是父親對(duì)于孩子的愛(ài)，雖然父愛(ài)與母愛(ài)截然不同，它沒(méi)有母愛(ài)的點(diǎn)滴呵護(hù)。但是，父愛(ài)的偉大，莫過(guò)于可以影響一個(gè)人一生，尤其是男孩子，父親的言傳身教勝過(guò)一切。

　　除了這些，馬皓文對(duì)孩子的教育方法值得深思，他說(shuō)，必要的知識(shí)應(yīng)該預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，但是不能老是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，就像饅頭一樣，總是反復(fù)的熱過(guò)來(lái)，熱過(guò)去，會(huì)變硬，會(huì)變難吃。與其這樣，不如去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。孩子學(xué)習(xí)力充足的時(shí)間也就是那十幾年，這時(shí)候總是逼迫孩子學(xué)習(xí)，那孩子身體里面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的那根皮筋，是不是緊繃繃，隨時(shí)有崩開(kāi)的危險(xiǎn)！

　　馬皓文為馬飛量身定制的這個(gè)【銀河補(bǔ)習(xí)班】，在馬飛參加了后，終于變成了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，一個(gè)最聰明，最有成就的孩子。

　　清華北大不是目的，只是過(guò)程，只有找到了那個(gè)自己要為之奮斗的事情才是正事，并且將這件事細(xì)化為每一年，每一月，每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，如此，才謂之甚好。

　　看完這部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，致敬全天下所有的父親！

《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15

　　周日下午，爸爸媽媽帶我去看了一部很有意義的電影—《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這部電影里的父子感情和人生道理讓我感觸頗深。

　　影片開(kāi)頭，工程師馬皓文設(shè)計(jì)了一座橋，在亞運(yùn)會(huì)傳遞火炬的時(shí)候，橋突然塌了，因此，馬皓文被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，他妻子為了給兒子馬飛好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，也改嫁了他人。七年之后，馬皓文出獄后發(fā)現(xiàn)兒子馬飛學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且不思進(jìn)取，學(xué)校要開(kāi)除他，馬皓文為了鼓勵(lì)兒子，相信兒子能成為好學(xué)生，和學(xué)校打賭，只要馬飛的成績(jī)能進(jìn)年紀(jì)前十，就可以繼續(xù)留在學(xué)校讀書(shū)。于是，父子兩開(kāi)始了補(bǔ)習(xí)之路。

　　馬皓文不光從書(shū)本上教馬飛，主要是從生活中給馬飛啟發(fā)。其中有一段我印象深刻—馬皓文帶馬飛旅游途中，馬飛幫熟睡的爸爸接水泡面時(shí)與爸爸走失，不巧遇到了百年不遇的大雨，引發(fā)了洪水，馬皓文瘋了似的尋找馬飛，馬皓文不知馬飛是生是死的情況下，仍然抱著希望用喇叭大聲的喊：看看你周圍有什么，想辦法，動(dòng)你的腦子，你能出來(lái)，你能出來(lái)！馬飛聽(tīng)到后，用木板和床單做了個(gè)木筏，成功的獲得了營(yíng)救。這件事讓我感受到了父愛(ài)是多么的熱烈，多么的偉大。同時(shí)也告知我們很多知識(shí)不是書(shū)本上學(xué)到的，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要肯動(dòng)腦子就能隨時(shí)隨地學(xué)到很多東西。

　　這部電影告訴了我們?cè)S多道理，也有很多勵(lì)志的語(yǔ)句?！叭松拖裆浼?，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，每天拉弓有什么意義？”，這告訴我們?nèi)嘶钪鸵袎?mèng)想，有追求。“真正的人生難題，不會(huì)像考卷那樣，會(huì)自動(dòng)跳出ABCD四個(gè)選項(xiàng)，有且只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案。而是會(huì)有EFGHIJK的岔路，甚至能開(kāi)出XYZ的腦洞”，這告知我們?nèi)说囊簧泻芏噙x擇，但只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不算遇到什么困難，動(dòng)腦筋想辦法，不放棄就一定能成功的。