小小的我觀后感

　　看完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的小小的我觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小小的我觀后感1

　　——櫻花兔公主

　　今天下午，老師給我們播放了一部感人的電影，影名是：《小小的我》。

　　這部電影的小主人公名字叫做栗欣，可憐的她在一次車禍中失去了雙手和雙腳，而且身體有些部位也受傷了。栗欣非常羨慕可以上學的小朋友，因為她不能上學，她的愿望是能夠去上學。栗欣有一次自己扶著走到了學校，懇求老師們給她上學，可是老師們沒有同意；經(jīng)過多次懇求，主任終于肯讓她上學了。但是栗欣身體的殘疾使她不能寫字、畫畫、跑步、跳等，耽誤她上不了很多課。但是，堅強的栗欣沒有放棄，她依然每天堅持學寫字、學畫畫，把母親幫她織的很多雙小手套都弄得到處是血。栗欣學了知識，還把知識教給別的同學，許多同學都默默地向她學習。而且，小栗欣還助人為樂，她經(jīng)常幫助別的同學。她聽說祖威的小叔住院后，也去安慰叔叔，告訴叔叔做人的道理，讓叔叔堅強地活下去。最后，栗欣的傷越來越嚴重了，她活不了多久了，每天只能大量的吃藥，但是她仍然很樂觀地面對生活。聽說栗欣住院了，很多人都去看她，給她帶來了禮物，并且開會表揚、贊誦栗欣。可是，栗欣還是離開了人間，她還不住地感謝那些曾經(jīng)給過她溫暖的人。

　　我沒有栗欣那么堅強，因此我要向她學習。栗欣雖然傷口經(jīng)常疼，但她總會說：“我沒事兒，不用管我。”栗欣臨死時，總是很樂觀的面對生活，她總會說：“世界真美，活著真好哇！”如果我生病了，總會想：好痛苦啊！好痛苦啊！所以，我也要學習栗欣那么堅強。栗欣學走路時，一次一次摔倒，又一次一次重新爬起來；看到這里，我的眼眶里滿是淚花。栗欣學寫字時，手出血了又換一雙小手套繼續(xù)寫，一定要學會寫字，她還經(jīng)常自學練習寫字。

　　雖然栗欣離開了，但是她的精神還在，她永遠留在我們的心中……

　　我一定要學習栗欣那么堅強！

小小的我觀后感2

　　寫在前面：“眼淚只能流一滴。”這是欣欣的父親告訴她的，可欣欣卻把它告訴了許多人。

　　觀看《小小的我》，重受心靈的洗禮，給我?guī)碚鸷撑c感動，如同看《媽媽再愛我一次》，有著撕心裂肺的痛。我從心底里覺得我白活了十幾年。

　　一次無情的車禍，奪走了稚嫩的小粟欣的雙手與雙腳。她想上學，可卻被主任拒絕。于是她只能趴在陽臺上聽著廣播體操的音樂。這樣的生活簡直無法想象!一次次跳躍運動,成了小粟欣的向往。她可望上學，可望做跳躍運動，可望一切的一切。經(jīng)過再三請求，她最終收下了。但她不能畫畫，不能寫字，不能自已上廁所，甚至翻不了書--------實在太多太多的不能導致被同學排斥。但由于她堅強，她樂于助人，最終得到了全體師生的擁戴與認可------。她多么堅強!我從心底里覺得，我白活了十幾年。

　　盡管如此，病魔依舊威脅著她的生命，我不懂，為什么上天要這樣對待一個意志堅強的上女孩?或許因為她太小，小的無法戰(zhàn)勝病魔。當他知道自已即將面臨死亡時，她對醫(yī)生說?“伯伯，請讓我多活幾天，讓我的爸爸媽媽再多高興幾天?”多么懂事的孩子，為何老天要這樣對待她?世界真好，集體真好，活著真好。這也出自小粟欣之口。我從心底里覺得，我白活了十幾年。

　　“眼淚只能流一滴。”這是欣欣的父親告訴她的，可欣欣卻把它告訴了許多人。我也知道這個道理，我在看電影時，眼淚不亂流了多少滴。看電影時“悲傷，感動，氣憤”三個詞一直在我的腦中來回沖撞，所以，違背了“眼淚只能流一滴”。我從心底里覺得，我白活了十幾年。

　　請珍惜生命，珍惜人生，更加珍惜眼淚。

小小的我觀后感3

　　未曾料到，看恐怖片，災(zāi)難片等都沒有掉過眼淚的我，卻最終在這部影片中流下了感動的淚水。

　　《小小的我》場面很感人，我鴉雀無聲地看著，早已被劇中的小主人翁所吸引。六歲的栗欣卻因為肢體殘疾而被學校拒收在門外，只能是趴在自家陽臺上看著和自己年齡一般大小的同學去上學，她畫了一幅《種太陽》，畫面上，在太陽的光輝照耀下，萬物都茁壯成長，孩子們在陽光下快樂地跳繩、學習。看的出她是多么向往學校的生活啊。造成小栗欣失去雙手、雙腿又不能長時間站立的，是她三歲時的一次車禍。騎摩托車的肇事者當場死亡，小栗欣頑強地活了過來，從此卻失去了原本活潑、健康、美麗的童年。到現(xiàn)在，小栗欣每天晚上都渾身疼痛。

　　栗欣在學校的到來，除了引起其他同學的好奇以外沒有什么特別之處。但是，老師和同學們慢慢發(fā)現(xiàn)，栗欣的頑強在潛移默化地影響著身邊的每一個同學，這種變化在栗欣的同桌祖威—— 一個家庭富有卻缺乏家庭溫暖的同學身上體現(xiàn)得更加突出。祖威開始專心學習，開始變得有愛心。栗欣不僅改變著祖威，還用頑強的生命挽救了祖威的叔叔——一個處于運動巔峰卻不慎下肢癱瘓的運動員。

　　頑強的生命，讓認識栗欣的每一個人都為之感動；學習的刻苦，讓媽媽不忍目睹，而流下歉疚的眼淚；善良的心靈，讓來自河南農(nóng)村、靠撿廢品維持生計的父親將兒子送回了學校……就像螢火蟲一樣，小栗欣用短暫的生命照亮著一個個“怕黑”的伙伴，自己卻變成了一道彩虹。生命的最后時刻，小栗欣勇敢地面對，讓每一個有權(quán)利活著、還將幸福快樂地活下去的人們，深受鼓舞、永遠銘記。

　　咚咚咚,咚咚,小鼓咚咚咚.噠噠噠, 噠噠噠, 小腳噠噠噠. 別說話, 別說話, 小朋友們別說話 .我正悄悄做好事吶。每當這首音樂響起的時候，我的腦袋中就浮現(xiàn)出一個畫面，這個畫面里有個人，這個人就是--------栗欣，我想，這個人有可能會改變我的未來，古人都說：一切皆有可能的喲……

小小的我觀后感4

　　今天，我在家看了《小小的我》。里面很多情節(jié)讓我觸動很深！久久不能平靜！

　　片里的主人公是一位出了車禍的小女孩栗欣，她在沒有手，腳站不穩(wěn)的情況下卻很想上學，但學校不同意。她跪下來求老師收下她，但老師也沒有辦法。終于，她幸運地遇上了李老師，得到了李老師的同情。李老師把她編到了自己的班級。

　　栗欣她沒有雙手，所以沒法像正常人那樣寫字，畫畫。可是她更加用功了，她一遍又一遍艱難地嘗試著用嘴寫字，反反復(fù)復(fù)，從沒放棄過。終于，她考了全年級第一名！

　　可就在這時，后遺癥開始發(fā)作了，把她殘酷地推向了死亡的邊緣！在老師的帶領(lǐng)下，全班同學為她過了她生命中最后一個生日！從她的想法“活著真好，集體真好”可以看出她對生活的向往，對大伙的熱愛！她大劑量用藥，并跟醫(yī)生說五分鐘就能消滅掉所有藥片，更可以看出她多么希望能活著。她希望能多活幾天，讓爸爸媽媽多高興一點，可以看出她多么懂事啊！她善良、純潔，就像是被派到人間的天使！

　　栗欣雖然自己很不方便，但是她總是想到去幫助別人，但從來不炫耀自己！雖然她年紀那么小，卻懂得生命的珍貴，知道為別人著想！她幫助郭明重返學校；她幫助過祖威考試奪得了好成績。她是全班的榜樣，因為有她，她們班是全年級的第一名！

　　最后以一句“你聽到這個故事時，我已經(jīng)不在人間”為結(jié)尾。我難過得潸然淚下！

　　從這個影片，我看到生命是如此的脆弱，我們要懂得好好珍惜每一分鐘，不要再浪費生命！我要對大家說：“活著，真好！”而且要懂得堅持不懈！堅持，能讓再大的困難也在你面前低頭；堅持，能讓人創(chuàng)造出不可想象的奇跡！還有，我們活著，不要只顧自己，也應(yīng)該想到別人！

小小的我觀后感5

　　星期五，我們班組織看電影《小小的我》這部電影主要講了栗新這個小女孩。她是一個半殘兒童，她曾經(jīng)被摩托車撞傷后失去了一條腿和一只手，而且不能多久。但她面對生活十分地勇敢、頑強的故事。

　　這個小女孩雖然失去了一個正常兒童的正常生活，但她仍然上學。當她自己艱難地走到學校，懇求老師接受她的時候，我們知道，“學習”對她早已失去了“成才”的意義，因為她沒有將來。“學習”的渴望，是她對生命的熱愛。她對別的小朋友可以做的事情是多么的渴望，當她在上體育課時被老師抱離了隊伍站到一邊，卻大聲的喊出了報數(shù)招到嘲笑的表情，當她渴望和別的小朋友一樣老師發(fā)畫紙給她卻沒有得到的時候那失望難受的表情，讓人從心底酸痛。

　　我想我們都是正常的孩子，我們都有手有腳，四肢全面，沒有疾病，有遠大的未來。但我們卻沒有珍惜這一切：學習上不認真;體育課不聽指揮;美術(shù)課不認真畫;音樂課亂唱歌 …… 今天看了《小小的我》覺得自己很懶，學習上可學不可學，隨心所欲，想到這我感到很內(nèi)疚、很慚愧。

　　小女孩雖然是個，半殘兒童，但她在校園里十分的熱于助人，在同學數(shù)學題不會時幫助他，在同學傷心時安慰她 …… 不僅如此，她還用幾句話感動一位叔叔，讓那位叔叔有了生活的學校信心!

　　然而，病痛的折磨還是要殘忍地奪走栗欣的生命。或許正是因為她太小，無法戰(zhàn)勝病魔，小的只能讓你憐惜。當知道自己已經(jīng)活不了多久的時候，她輕輕地在醫(yī)生耳邊說：“叔叔，請讓我多活兩天，讓我爸爸媽媽再多高興兩天。”這樣的話語，出自一個七八歲孩子的.口中，這么懂事的孩子，為什么老天這么早就奪去了她的生命!

　　在看這部電影的時候，我不知有多么感動、悲傷、震撼、痛心、惋惜……童心，已經(jīng)被成年人遺忘的純真，卻煥發(fā)出燦爛的光彩。誠然主題曲中所唱：“那是一只小小的螢火蟲，光雖小，卻能在黑暗中發(fā)光，發(fā)亮……”

　　珍惜眼淚，珍惜生命，珍惜人生。

小小的我觀后感6

　　星期二上午，我看了一部電影《小小的我》心靈再一次受到洗禮。這部電影帶給我的震撼和感動，如同當年觀看《媽媽再愛我一次》一樣，撕心裂肺的痛。

　　本故事講述了一個傷殘兒童短暫的一生。一場車禍奪走了小栗欣稚嫩的雙手和雙腳的行走能力，從此，她只能趴在陽臺上靜靜地聆聽校園里傳出的廣播體操，這樣的日子，你能想象嗎？一次次的跳躍運動，成了小栗欣心中永遠的向往。每每出現(xiàn)她趴在陽臺上的鏡頭，我都忍不住流淚。她再也不能上學了。失去了行走能力，她不能走到學校，不能自己上廁所，更不能站起來回答老師的提問。沒有了手指頭，不能吃飯，不能寫字，不能考試，甚至不能翻一頁書。不能不能，太多的不能，想到這些，我的心，再也不能安靜地跳動，我要窒息了。可是，我并沒有看到栗欣的臉上有第二滴淚水，她是那么的可愛，那么的堅強，一個小小的心靈，卻是那么的純潔。隨著劇情的推開，我終于明白了小小的栗欣帶給我們的是一份大大的信心和力量。

　　然而，病痛的折磨還是要殘忍地奪走栗欣的生命。或許正是因為她太小，小的無法戰(zhàn)勝病魔，小的只能讓你憐惜。當知道自己已經(jīng)活不了多久的時候，她輕輕地在醫(yī)生耳邊說：“叔叔，請讓我多活兩天，讓我爸爸媽媽再多高興兩天。”這樣的話語，出自一個七八歲孩子的口中，多么懂事的孩子，為什么老天這么早就奪去了她的生命！“世界真好！集體真好！活著真好！??” 在看這部電影的時候，欣欣說過：眼淚只能流一滴，而我的眼淚不知流了多少。悲傷、感動、痛心、??童心，已經(jīng)被成年人遺忘的純真，卻煥發(fā)出燦爛的光彩。誠然主題曲中所唱：“那是一只小小的螢火蟲，光雖小，卻能在黑暗中發(fā)光，發(fā)亮??”珍惜眼淚，珍惜生命，珍惜人生。

小小的我觀后感7

　　淚水順著臉頰劃下，閉上眼，擦了擦在臉頰上的淚水，感動在那些愛的細節(jié)里。

　　今天，我們觀看了《小小的我》第一集。大概講述的是一個小女孩被車撞了，活不了多次時間，不會走路，手也斷了……不可以上學。但為了上學，她沒有放棄，努力學習著走路，但老師卻不讓她上，頓時，小女孩哭了，她跪下來，求老師能錄取她，她終于被錄取了……在自己活不長的日子里，她還鼓勵他人，鼓勵他人眼淚只能掉一滴，活著是多么好啊……

　　我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。有人說，倒立可以使眼淚流不出來，但我還是控制不住自己，放聲大哭起來。

　　也許會有人覺得小女孩“幼稚”，但同樣在那樣的境界里的人，有誰能會像她那樣“幼稚”呢?這是一種崇高的境界，還是如何感人的愛的細節(jié)。

　　小女孩珍惜生命，珍惜眼前的一切，哪怕別人不讓她上學，她也一定會堅持上學。

　　然而，在我們的生活中、學習中，有哪些人會不放棄呢?會堅持下來呢?

　　記得有個人，他小時候很淘氣，上學的時候，他都不上學，天天逃學，和那些“野人”去“瘋玩”，結(jié)果什么也不會，甚至連1+1都不知道等于幾。長大的時候，他一事無成，只好去做乞丐，在寒風刺骨、烈日炎炎的大街上乞討著，他非常后悔，可是，又有什么用呢?世上又沒有賣后悔藥。

　　你小時候不珍惜眼前的一切，長大又能干什么呢?

　　張開眼，還是那寬大的視頻，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛的感動，好似在寒冬帶來的春的暖意與消息。

　　的確，這些確實值得我們感動，甚至永遠值得回憶。

小小的我觀后感8

　　小小的女孩，小小的她，徹底打動了我的心！

　　她的一生都在為別人付出、為別人祝福。即使在天堂。她幾乎失去了一切，卻還在為別人付出……而恰恰她是一個最需要別人幫助、需要別人關(guān)愛、需要別人理解的兒童。

　　他對輕視生命的人說：“叔叔我被車撞了，活不了多久了，真的，我真的要死了，每天我全身都很痛，就快要死了真的我不騙你，可以活著真好啊。”眼淚只能流一滴！

　　她對醫(yī)生說：“讓我在多活幾天吧，讓父母在多高興幾天吧。”

　　但是，奇跡最終沒有發(fā)生！當爸媽讀了她枕下遺言后，在場的所有人都失去了知覺！

　　她寫道：

　　“叔叔阿姨、爺爺奶奶、老師同學們：

　　你們看到這些的時候，我已經(jīng)不在你們身邊了，已經(jīng)去了一個很美的地方，叫天堂。

　　謝謝你們記得一個小小的我，再見了，我會在天堂祝福著你們。

　　我會在天堂種下一個紅紅太陽，暖洋洋的溫暖著你們，就像你們曾經(jīng)溫暖過我一樣，再見了，溫暖過我的人們，再見了，愛我的人們。”

　　心已徹底被擊的粉碎了，淚水汪汪的從濕潤的眼眶中流下來！活著真好！

　　她的話已經(jīng)深深的觸動了我。生活在21世紀的我們，還有什么資格說不幸？

　　她是怎樣堅強面對這一切的？是怎樣樂觀的面對這一切？當她獨步艱難的走到學校向老師懇求讓她上學的時候，當她當他去求郭明爸爸讓郭明上學的時候，當病魔吞噬她的時候，有多少人能感受她背后吹冷風、全身疼痛的中的堅強與樂觀？學習對于她來說，早已失去了要使自己成才的意義。因為她沒有將來，生命對于她已經(jīng)是以天來計算。那么，這種學習的渴望，就是一種堅強與樂觀，就成了一種對生命的熱愛。

　　她是那么的純潔，沒有一點點瑕疵。小小的她，如此懂事，如此善良！

　　我們呢？

　　當眼淚落下的時候，童心又重回到我們心中。珍惜這滴眼淚，這才是生命中最本能的感動；懂得這眼淚的價值，你才能真正理解人生的意義。

　　"世界真好，集體真好，活著真好！"

小小的我觀后感9

　　2月20日下午，我重新觀看了電影《小小的我》，看完電影，我和三年級觀看時一樣又一次被深深地感動了。

　　《小小的我》主要講述了這樣一個故事：小女孩——栗欣在一次車禍中，不幸被摩托車撞得雙手截肢。從此，栗欣無緣與正常的孩子一起上學，每天清晨，她只能隔著校園的外墻聽著從學校里傳來的廣播體操音樂，遐想著美好的校園生活。有一天，她終于和爸爸鼓起勇氣來到學校，苦苦哀求校長同意她能到學校上學，“皇天不負有心人”，校長最后終于成全了栗欣上學的愿望。栗欣在校園里表現(xiàn)出了同齡人沒有的懂事和勤奮，不僅取得了良好的成績，她還樂于助人，甚至幫助同學改變不良的學習習慣。真是個了不起的女孩！

　　然而，病痛始終牢牢地糾纏著小栗欣，她知道自己剩下的日不多了，有一天，她對大夫說：“再讓我多活幾天，好讓爸爸多高興幾天……”看到這里，我頓時淚奔。我簡直不敢相信，這樣年幼的栗欣居然能說出如此感人肺腑的話語，我十分佩服。一個這樣孝順父母的女孩，命運為什么對她如此不公。我在心里默默為她祈禱：上帝，請讓栗欣這朵含苞待放的生命之花多活幾天吧。然而，最后她還是不幸地走了。

　　栗欣求醫(yī)生讓她多活幾天，為了爸爸能多高興幾天。她的心里裝著沉甸甸的親情，這么小居然懂得那么心疼爸爸。而我呢？我何時考慮過向父母表達我的關(guān)心，我的愛呢？我何時那么渴望學習，勤奮努力了呢？我生活在如此幸福的家庭，過著如此美好的生活，我該加油了！

　　栗欣，你是一位了不起的女孩，你身上的樂觀向上的精神深深地印在了我的心里，我永遠也不能忘記。