為我們付出的最多，而不求回報(bào)的人，此所謂最可愛的人。

——題記

在初中三年，陪伴我們度過(guò)的莫過(guò)于同學(xué)、老師與父母。身為我們第二個(gè)父母的您——在初中兩年中用心良苦的為著我們整個(gè)班級(jí)而操勞著。

為人父母，為人師長(zhǎng)的您——作為我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。在八年級(jí)的時(shí)候，接我們班主任的那一刻，您的霸氣的氣場(chǎng)就震撼到了我們，我們?nèi)?6雙眼睛盯著你，您那微胖的身體，留著一個(gè)學(xué)生頭，那雙好像又要笑，又好像不要笑的眼睛，給我們留下了深刻的映像，您絲毫沒(méi)有緊張，面不改色，一口流利的普通話作著自我介紹："已經(jīng)有一年的接觸了，二話不說(shuō)還是簡(jiǎn)單的自我介紹一下，我姓周，你們可以叫我周老師，也可以叫我老周。"從那一刻起，您就成為了我們的班主任。

在上課時(shí)，您寫字的身姿與寫出來(lái)的字生動(dòng)形象，你您幽默風(fēng)趣的講課方式，也讓我們?nèi)耐度搿Ｓ浀糜幸淮危l(fā)燒了，可您卻頂著頭痛，說(shuō)："你們認(rèn)真聽，我的病也不礙事。"您也很平常一樣的上著課，與我們一起做試卷，做練習(xí)，完全看不出來(lái)您是生著病在堅(jiān)持上課舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)。當(dāng)您回到辦公室時(shí)，陣陣的咳嗽聲讓我們心頭不爽，于是我們買藥的買藥，倒熱水的倒熱水，就把您當(dāng)成是我們的同伴一樣照顧著，可您卻說(shuō)，我不要緊，我自己來(lái)，你們快點(diǎn)回教室，不要耽誤課程可我們卻心里不安，每下一節(jié)課，就小心翼翼地從您辦公室門前走過(guò)，偷偷的看一眼您。

那天，您也和平常一樣到教室來(lái)尋堂也陪伴著我們上了幾節(jié)課，雖然您的咳嗽聲很小，但是也讓我們擔(dān)心，晚上我看見您還披著一件衣服為我們批改著作業(yè)，我打心底的想感激您。

有一次，在九年級(jí)的時(shí)候，我的相似三角形沒(méi)有學(xué)好。周考只考了60多分，您找到我與我分析試卷，問(wèn)我錯(cuò)誤的原因，您給我耐心的講評(píng)著試卷，一步一步的教我過(guò)程，直到把我教會(huì)教懂了為止，我覺(jué)得您這個(gè)時(shí)候就像一位慈祥母親，細(xì)心地教育著你的"孩子"。

初中三年，感謝您的陪伴，感謝您默默無(wú)聞的為我們付出，感謝您在作業(yè)本上那認(rèn)真的一勾一叉，讓我們班的數(shù)學(xué)處于年級(jí)領(lǐng)先，感謝您陪伴我們度過(guò)一節(jié)節(jié)的課堂，太多太多的感謝……

那個(gè)最可愛的人就是在我們身后默默無(wú)聞而不求回報(bào)的——老師。