有意義的一件事_初中記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編整理的有意義的一件事_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　前天下午，我做完作業后，坐在窗前看書。

　　看著看著，我發現烏云密布，天色漸漸暗了，像鍋底一樣。我推開家門，跑了出去。只見空中電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在我的臉上，就像刀割一樣。我跑回家，把敞開的窗戶關上后，才想到：媽媽沒有多穿衣服，會很冷，雨下得這么大，她又沒帶傘，會被雨淋濕了，回來肯定成“落湯雞”了。每當下雨時，我在學校大廳避雨，走來走去，心急如焚，可是，我剛要沖進雨幕時，卻朦朧地看見一個面容憔悴的阿姨，聽見一聲溫柔的聲音：孩子，媽媽來晚了，我們回家吧！這時，我才發現她是我的媽媽。路上，媽媽把傘撐開，打在我的頭上，她淋著雨，我讓媽媽也打上傘，可是媽媽很‘倔強’……這時，我發現媽媽的兩鬢又增添了許多銀絲……想到這里，我決定要給媽媽溫暖——給她送厚衣服和雨衣。我準備好后，便去媽媽單位門口等著。我看見別的叔叔阿姨有的打著傘，高興地走在回家的路上；有的沒帶傘，急匆匆地往家趕。廠子里空蕩蕩的，加上打雷的聲音，我有些害怕了。焦急地說我：“怎么看不到媽媽出來呀？”我心里想：媽媽該不會是留在廠里加班了吧？不會的，我一個人在家，媽媽不可能不回來。我等了20分鐘，就抓耳撓腮，心里非常著急，于是，我就去媽媽的.辦公室了。我透過細細的門縫，看到了慈祥的媽媽目不轉睛地盯在那一篇篇論文上，我心里想：媽媽太辛苦了，把心血都花在了工作上，居然忘了回家。我已經擺好了口形，就差發出聲音了，可我停住了，是怕影響媽媽工作。于是，我一聲不響地站在門外等候著。等媽媽干完活兒后，已經6：20了。她走出辦公室，發現了我，我高興地看著媽媽，趕緊說：“媽媽，今天下著傾盆大雨，您只穿了一件T恤衫，我給您帶了厚衣服和傘，我們回家吧！”媽媽看著天真幼稚的我，笑了，并且挺驚訝，說：“謝謝你，孩子。你是一個關心父母的好孩子……”我們一邊走一邊說。路上，我感覺到媽媽高興地哭了。

　　父母為我們付出了很多，我以后還會做更多有意義的事，回報父母的愛。