我的初三作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的初三作文1

　　你就是我行囊的過去空氣，愿望，已全部拋棄。

　　唯一，是我那清晰的天空牽著你的手，一直走到最后;唯一，是你那看不清的笑容變了心，太多承諾從指縫間溜走;唯一，是缺氧的我，想面臨逃避。

　　背起我的行囊，一起懷著那唯一，超過愛的界限。

　　幸福

　　你就是我行囊的籌碼，sorry，我沒有能給你想要的回答。

　　幸福，是相愛的一家每天坐在餐桌上吃飯;幸福，是內心所洋溢著的喜悅和溫暖著的思念;幸福，是生命中的遺憾，心中覺著孤單。勇敢之后，偶爾哭紅雙眼，定會了解，眼淚是誰心中的另一種完美行囊。

　　背起我的行囊，載著幸福的線，在我的天空飛。

　　我背上空空的行囊，在人生的道路上出發了。我一邊走，一邊停下來。把從種種經歷中收獲新的經驗教訓放進去。就這樣邊走邊停，突然有一天，當我驀然回首時才發現原本空空的行囊已很沉，那里面有如何面對世間百態的金科玉律。在前進的道路上，有了它，我才感到生活的充實。

　　我背著我的行囊，芬芳地行走在人生的道理上，灑下一路微笑......

我的初三作文2

　　經常聽奶奶說人死了就成了明星。爸爸，我仰望星空多少次了？你知道我在看你嗎？

　　我永遠不會忘記那一天。奶奶讓我拿著你的照片。在一個空蕩蕩的大房子里，每個人都哭了。年少無知的時候，我只是看著前方。你被推出去了。喜歡睡覺，輕輕叫了聲爸爸。你不理我，也不像往常一樣對我笑。是因為我不聽話讓你生氣了嗎？

　　我還記得小時候，我不聽話的時候，你連續打碎了幾個碗，不想打我。我小時候住在鄉下。為了讓我開心，你提前去市里完成工作，給我買了幾只老鼠來玩。我開心的玩到半夜，卻沒看到你連晚飯都沒吃就在床上睡著了。

　　爸爸，你對我的愛是用語言表達的嗎？雖然你我之間只有八年，但你對我的愛遠遠超過其他父親，甚至沒有極限。八年了，很長一段時間，我從一個剛出生的嬰兒，到一個在地上跑來跑去的孩子，一直在你父親的愛的浴池里。八年也很短。我還沒來得及品味你對我的愛，命運之神就殘忍地把你帶走了。但是你對我的愛將永遠伴隨著我！

　　我聽我媽說，你走之前還念著我的名字，希望我成為人才。爸爸，你放心，我不會失去你的希望，我不會讓媽媽的眼淚出現在我的眼里！

　　眼淚忍不住又涌了出來。你知道太陽花是什么意思嗎？這是父愛。有人告訴我，葵花籽是淚的形狀。今天我明白了，我當時的眼淚和對你永恒的思念！

　　爸爸，你永遠是我心中的向日葵！

　　愿來世再做父女。

我的初三作文3

　　健壯的身材，斯文的面孔，善良的心靈，這就是我們能文能武的胡老師。

　　胡老師平時都專心致志地給我們批改作業、批試卷。我們有不會的題時，胡老師會耐心地給我們講解。

　　可別看胡老師平時不溫不火的，其實胡老師也有發火的時候。看！那邊有同學正在交頭接耳，正好被胡老師逮了個正著。胡老師生氣了說：“上課時間不準交頭接耳、開小差。”那幾名同學受到了批評。從此以后我們上課的紀律好了許多。

　　胡老師還非常有愛心，把我們看做自己的孩子，每天都呵護我們這些幼小的花骨朵兒。有一次有位同學把另一位同學給打哭了，他正在得意洋洋。胡老師急忙過來安慰哭泣的同學，問明原因后，把欺負人的同學給批評教育了，并讓他給哭泣的同學道歉……胡老師不僅有愛心，而且還有責任心。

　　胡老師每天都把教室的窗子擦得光亮光亮的，把地掃的一塵不染的，讓我們每天都能在一個干凈整潔的環境里安心地學習。

　　胡老師，您灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國的花朵能茁壯成長。讓我們在知識的海洋中自由遨游。

　　胡老師，我們衷心地感謝您。

我的初三作文4

　　我想我是喜歡這種感覺的，插著耳機，然后不厭其煩的寫下大量的文字，只屬于自己的文字。是的，只屬于自己，別人看不看得懂一點關系也沒有！

　　前幾天見了早就敬仰已久的田老師，原以為我會受寵若驚的覺得不真實，沒想到老師的面容卻很是清晰，很是真實。我是真的真的喜歡寫字的，喜歡把自己的心情寫出來，把自己的不爽寫出來，把自己的幸福寫出來，然后把稿紙收集起來一頁一頁的觀賞自己，像是品一杯味道很怪的奶茶，品的小心翼翼。我不懂為什么我會把自己比做奶茶，它很溫暖初中，可是一不小心便會被燙到。我說了的我喜歡把自己的心情寫出來，是啊，好像只有心情而已，我是不會寫景敘事的，一直停留在小學三年級的水平，可能真的不喜歡寫這些吧。還好老師說初中作文主要是抒情性作文，要學會把自己的真情實感寫出來。我看著老師的眼睛懇切的點了一下頭，心里已經在偷著樂了。 媽媽說做作業的時候聽音樂會分心，會沒辦法認真的學習還會傷害耳朵，我說音樂能使我快樂，沒有音樂我沒辦法認真的學習還沒辦法完成作業。于是我還是一如既往的插著耳機寫東西，媽媽還是一如既往的一邊碎碎念一邊給我沖熱氣騰騰的奶茶。

　　媽媽說我寫出來的東西沒有主題，我說是啊是啊，真是沒有主題；媽媽說我喜歡的音樂風格很奇怪，同事狂熱癡迷的戀著古典和潮流兩種曲風，我說對啊對啊，真是有夠奇怪。

　　媽媽。文字。音樂。一切都是那么的明媚美好。我喜歡這樣。為我的音樂我的文字而寫。

我的初三作文5

　　那一天，我站在操場上仰望蒼天。看似輕松的我，心里卻非常的痛苦、掙扎，好比一條落網的游魚，被束縛在那密密麻麻的魚網中。看不到任何一絲光芒，只能看見永無止境的黑暗。而當時正是我做人生第一次重大的決定的時候。

　　去年我剛要升初一的時候，原本要讀就在小學旁邊的春苗初中。但是當單子發下來以后，我發現還有一所和平高中可以念。當時的我就在這兩所學校徘徊，不斷的思考著。

　　我不停的去尋求別人的意見，也對這件事開始迷惘。雖然同學們都很羨慕可以讀和平，而父母也尊重我做的決定。但是在朋友或者學業之間，都是我無法放下的東西，我猶如陷入泥沼中，不停的被吞噬。

　　不過，我在思考這件事時，也發現了一個問題，小時候都是父母幫自己鋪好道路，讓孩子能夠安全的達到目標。但是現在已經有所長成，應該開始學習做主，為自己決定該往哪一條路走，支配自己，而非別人操控，當一個魁儡度過一生。

　　現在，我在春苗初中讀書。雖然我放棄了更好的學習環境，但是我卻擁有了這一切，也對自己的決定更加肯定。

　　人生中，總會遇到各種抉擇。但是這些選擇，并不是其他人來決定，而是自己。所以我們應該開始為事情做主，為我們打造屬于自己的人生。

我的初三作文6

　　我的“財富”似財非財，似富非富。

　　我的“財富”猶如饑渴的土地，猶如浩瀚的大海，猶如一塊巨大的海綿，每天都在不斷的吸收雨水。在通往學習的道路上是永無止境的。也許每當你考試得了一百分，表示你的“財富”又增加了一些。這樣不僅增加了自己的知識，同時也給你帶來了許多的樂趣。

　　我的“財富”不僅是外表上的美，更是心靈上的美。只有美好的心靈，才能讓社會更加光明。美好的心靈會讓你認識到許多的朋友。在你們發生不愉快事情的時候，你們美好的心靈會幫助你們，堅固友誼。也許你和伙伴們一起去旅游時，分享許多東西，會令你感到很高興。你們會覺得他是你的好朋友。遇到了團隊合作，你會覺得很有趣。因為里面充滿了團結、友愛的精神。這樣不僅收獲了朋友，同時也堅固了你們之間的友誼。

　　我的“財富”更有親人之間的關心和疼愛。每當我看到電視里貧窮的山村孩子的生活。這時母親端一杯白開水說：“小心點，別著涼了，多喝點開水。”我感到無比的溫馨。而每當爸媽覺得腰酸背疼時，我會去為他們按摩。在這充滿關心疼愛的時候，不僅收獲了親情，更對父母充滿了孝心。

　　我的“財富”似財非財，似富非富。你懂了嗎?

我的初三作文7

　　我的親人各有各的特點，就是他們帶給了我一個幸福的生活。

　　耳背的爺爺

　　爺爺已經82歲高齡了，身體硬朗的很，干起事兒來一點也不比年青人差，可唯一一點不好的就是耳朵不太好使。每次跟他說話時，他的回話都能把我笑死。“我上學去了！”“啊？上學不遲到么？你現在去買什么菜？”爺爺一臉疑惑地問。“我去上學，不是去買菜！”爺爺云里霧里地說了句：“不上學就去買點白菜，多吃點綠葉菜對身體好！”我把聲音放到了最大，扯著嗓子叫道：“上學！”“哦！快去，小心遲到。”

　　嘮叨的老媽

　　“起床了！快點洗漱，我還要上班呢。”每天早上，媽媽會定時吵嚷起來。在我出門之前還要說：“上課認真聽講，過馬路要小心，在外面不要惹事……”這種聲音每天都會重復播出，有時候我替她把這些話說一遍。她還補充到：“小子，你知道就好，快去上學！”

　　晚上到家后新一輪開始：“快點吃飯，吃完了好做作業。你等會要搞運動，時間不等人吶，對！你那錯改了沒？等會拿給我看，睡覺前背一篇英語，還要看作文，你最好動作快點！”

　　媽媽的話，每天就象像不用按鍵就自動出生的`復讀機。

　　愛表現的妹妹

　　每次到她家去時，她總會把在學校學到的知識給我講一遍。每次講的都還不錯，我總是夸她是個小老師。在這之后，她就要開始表演跳舞了，我們必須要看她跳，這是規定，這也難怪，誰叫人家是“表演之王”呢？

　　我的親人各有各的特點，各有各的風范。

我的初三作文8

　　屠格涅夫曾經說過，生活中沒有理想的人是可憐的人，我們每個人都應該有自己的理想，我的理想是當一名廚師，將來開一家餐廳。

　　在我的老家，每個街到小巷都有乞丐，那乞丐都在為吃不飽飯而發愁，每次路過小巷時，我看見幾個門中，輕松，是啊，世界上有多少人也沒有飯吃而餓死，我想當一名廚師，開一家餐廳，來接納更多吃不飽飯哈無家可歸的人們。

　　為了我的理想，我一直都在努力的奮斗，每次媽媽做飯時我在旁邊細細琢磨，有什么不懂就問，其實就是去圖書館借一有關料理的一些書，帶回家慢慢看，經常看一些料理，真是讓我出一飛升，比如，火候怎么樣？什么時候放調味料，你說放多少，怎樣做才更好吃，都成了我每天必備課程。當然你會問我哪里來的課程，其實是我空余時間做料理罷了，每每家中有客人時都想嘗嘗我親手做的料理，雖然有些是我自己發明的黑暗料理，但我最喜歡的就是這個了，因為我既可以知道我廚藝有沒有進步，還可以讓人們在失落之時吃到我做的東西啊快樂起來。而讓身邊的人快樂，應該是每個人理想的初衷。

　　葉圣陶說理想是事業之母，我以前不理解這句話，但當我擁有理想的時候，終于解了這句話的含義，我想當你的理想實現了，你就會發現當初你定下的目標是多么的有意義。

我的初三作文9

　　“初中”在我的眼里是人生的一個黃金期。因為，在初中，人的性格和愛好會在初中時代定格。進入初中的學生會有非常多的變化。

　　“靜”

　　“靜”的意思是安靜。在小學時，我和幾個同學下課就會沖出教室去玩，要么講講話。即使他們沒有時間，我也會在走廊里走走。就像得了”多動癥“一樣。進入初中，在老師的精心教導下，我慢慢地變安靜了。心靜。才更好聽老師講課，而下課我也不會去走廊上打鬧了。會在自己的位子上多看點書、多溫習。頂多只去走廊上的窗子外看看風景。

　　“明”

　　“明”指文明。在生活中有很多不文明的現象。比如說——亂丟垃圾、說臟話、隨地大小便。在還沒進入初中時，我也有很多不文明的現象。我在小學，買了東西，拆掉包裝袋，直接扔在地上。現在我已經徹底改掉了這個毛病，知道了亂丟垃圾會讓人感到沒素質，所以，我要做一個有素質的人。我現在看到家里有垃圾都會撿起來，還會告訴弟弟不可以隨便亂丟垃圾！

　　“孝”

　　初中，我們學過《大道之行也》里面講道了“孝”。從前，我會和我的父母頂撞，現在我學到了這篇課文的含義，從此，我也就沒有頂撞過父母了。

　　“責任”

　　從前在學校里做錯了事，把別的同學打傷了。老師問我，我卻撒謊說不是我干的。進入初中政治老師說人要有責任、有擔當。這才喚起我多年的醒悟。從此以后，我做錯了事情我一定會自己成都責任。

　　這幾點就是我進入初中的變化。雖然，我還有非常多缺點，但我還在慢慢改進！

我的初三作文10

　　曾經，上小學時，我有一個很要好的朋友。當時，上初中分班后，她就轉到這里來了。當時她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個星期后愿意才和她一起玩的。

　　從初一級到初三年級，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業。聊天：一到體育課休息時，我們就在一起分享從家里帶來的水果。零食，即便是偶爾發生爭執，第二天也就和好了。

　　當時，和她一起交往時，了解到她是甘肅人，有兩個妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當時才是小學生嘛，只想著玩了。

　　有一次，不知什么原因，一個早上，我們誰都不理誰，另一個女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。

　　初一時，我們做了同桌，這樣討論問題就更方便了。那次上語文課，老師看同學們死氣沉沉的樣子，就下命令說誰答不上問題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說：“你怕啥喲，不會答就給你說啦，噢？”她笑著點點頭。

　　初三快畢業時，我卻不舍得她，想在假期和她聯系，可我這個大笨蛋居然忘了問她的電話。再后來照畢業照時，我和她就站在一起；制作畢業證照大頭照后，我們就交換了照片。

　　而放了假，我經常做夢和她在一起玩，和她去夏令營。但是，那是甘肅舟曲發生了泥石流，我差點哭了，為什么當時沒問清她在甘肅省哪里。到現在還擔心她是不是就是甘肅人，還幻想，長大后，會在哪里遇見她，她還會是當時那個小姑娘嗎？

我的初三作文11

　　我的媽媽是一位普通的老師，她高高的個兒，濃濃的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛，她常扎著個利索的“馬尾”，一看就知道她是一個做事雷厲風行的人。

　　期中考試的前幾天，我正在電腦上打游戲，媽媽說：“小浩，快去復習。”“明天，明天還可以復習呀！”我邊打游戲邊說。“小浩，你聽過這樣一句詩嗎？明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。你這樣拖拖拉拉，為誰學習呢？”我聽了媽媽的話羞愧極了，迅速跑回房間復習語文。

　　媽媽不但學習上時時鞭策我，生活上還和我共同努力、戰勝困難。

　　我在四通打乒乓球快三年了，每周六的下午，不管是寒風凜冽還是烈日曝曬，媽媽都堅持送我去打乒乓球。記得去年暑假，胡教練準備讓我到省里去打比賽，要訓練半個月。八月驕陽似火，烤得大地直冒煙。下午兩點我要趕到訓練地，望著那火辣辣的太陽，我真想放棄，媽媽您總是說：“做事情應該有始有終，要相信自己能做好！”而且只要媽媽有空，她都會親自陪我去訓練，當我和別人比賽輸了的時候，媽媽總會在旁邊鼓勵我“沒關系，堅持就是勝利！”現在，我可厲害了，不信，我們就來一場比賽吧！

　　媽媽教給了我生活的道理，給了我慈母般的關愛，給了我嚴父般的教導。媽媽，我想大聲對您說：“媽媽，謝謝您！”

我的初三作文12

　　“何處春江無月明。”這是感動中國獻給一個平凡卻又感動了無數人的女孩——何玥的頒獎詞。她的事跡讓聽后的我熱淚盈眶，也將她奉為我的偶像。

　　何玥是一位與我年齡相仿的女孩，卻是一名留守兒童。她成績優秀，樂觀開朗，每次捐款活動都會力所能及地獻出愛心；為了不讓父母為她的學費操心，她努力學習，用獎學金付費。她的懂事使老師、同學都很喜歡她。然而，在她小學畢業的那一年，她卻被查出患有高度惡性腦癌，讓全家人異常擔心；五個月后，病情再次復發，何玥只剩下3個月的生命，大家都陷入悲痛之中。

　　而何玥得知病情后，沒有半點恐懼。看見打工回來的爸爸，第一句話就是“我想把自己的器官捐出去”，父親當場批評了何玥。按何玥老家的風俗，死后將身體剖開是大逆不道的做法，可何玥依然堅持自己的想法，哭著懇求父母。父母再三思考后，決定實現她最后一個愿望。

　　11月17日凌晨，何玥悄悄地離開了人間。按照她的遺愿，父母將她的肝和腎捐給了需要的病人，延續何玥的生命，并拒絕了捐贈器官的獎金。他們說，這么做只是想給女兒一個最美的結局。

　　何玥像是一朵初綻的花朵，在風雨中凋謝了。這種死，很悲慘，也很美麗。作為同齡人，我敬佩她的勇氣、善良，敬佩她的舍己為人與超越年齡的成熟。我也要學習何玥的樂于助人，盡自己的力量傳遞愛與溫暖。

我的初三作文13

　　總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧轉身淚濕眼底，多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁托清風捎去安康……

　　你已經長大了，是否停下腳步回頭看過，看過你走過的路程，經歷的事，看看你的父母。每當聽《父親》這首歌總會想起我的爸爸，我的爸爸很平凡，但在我眼里他是最好的，最偉大的。

　　我現在已經長大了，已經是一個初中生了。有一件事是我印象非常深，恐怕這一輩子也不會忘。就是在我小升初的時候，我的爸爸總想讓我上教育好、條件好的大學校。我的成績還可以，以為可以考個好成績，然而卻沒有，沒考好我就想不去那學校了，而我的爸爸卻要拿錢給我上，我覺得沒考上拿錢也不會取的好成績，并且還要拿好多錢就和爸爸說不去那個學校了，但我的爸爸他四處找人，打了好多電話，還拿著禮給人家。他就是為了我能上一個好學校，受到更好的教育。

　　現在在初中我的爸爸每一個星期去送我、接我。不管多忙都不會晚點。所以不管在學校還是在家里都努力學習不辜負爸爸對我的期望，讓我的爸爸以我為榮，以他的女兒為榮。

　　我長大了，而爸爸卻老了，這幾年爸爸的頭上漸漸有了白頭發，這是為我們操勞的。爸爸的白頭發里面蘊藏了，對我的無私。

　　父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著父愛是一座大山，挺拔而偉岸父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。

我的初三作文14

　　沉默不是你的錯

　　可能

　　是我讓你不開心

　　可能

　　是我讓你覺得沒意思

　　可能

　　是我讓你沒了當初的感覺

　　可能

　　是我讓你無話可說

　　你的沉默

　　是我的錯

　　是我沒辦法逗你開心

　　是我沒主意讓你幸福

　　是我不能跟你新奇

　　是我不夠可愛

　　沒可愛到讓你心疼

　　是時間久了

　　你感到了厭倦

　　是嗎？

　　也許

　　沉默對于你來說

　　不算什么

　　你也不在乎

　　可我呢？

　　為我想過嗎？

　　你的沉默

　　讓我有多傷悲你的沉默

　　讓我害怕

　　真的

　　我真的怕了

　　怕我身邊的那個人

　　不是你我不敢對你說放棄

　　因為

　　你沉默

　　其碼

　　我會覺得你還在身邊

　　哪怕

　　我們的距離很遠

　　如果

　　我一旦說了放棄

　　你真的離開

　　那么

　　我就什么都沒有了

　　也許

　　我在等著你說放棄

　　也許

　　我正害怕你說放棄

　　也許

　　有一天

　　你會說放棄

　　也許

　　我只有等你說放棄的權利

　　但我還是抱著那渺茫的希望

　　我在等著你

我的初三作文15

　　我是個愛做夢的人，從小到大我就夢想著成為一個科學家。在科學的海洋中研究是多么幸福啊。初中生活伴隨著各種各樣的夢悄悄的開始了。我帶著希望和夢想來到了16中。我曾幻想初中生涯是豐富多彩的，在班里能名列前茅，有很多的知心朋友；長得更高、身體更壯。這夢真好！

　　可是，兩個月的初中生活也讓我體會到了酸苦。每天我都覺得好累啊。從早上6點到晚上10多點，我都要學習再學習。周末還要補課，玩的時間真是少得可憐。這讓我嘗到了夢中的酸苦。另外還有一點不愉快的事情發生，有一次我去掃地，見一把破掃帚象是我們班的，我就把他帶回班級。沒想到天有不測風云，老師竟認為是我弄壞的，且嚴厲的批評了我，我真夠可憐的。這時我突然想起了孟子曾說過的一句話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所不能。這些是我必須經歷的挫折。有了這些，我的夢中的色彩將更加豐富。

　　初中生活的酸甜苦辣，終成為一道七色彩虹，既不掛在天邊，也不掛在雨后，它將散發七色光芒，掛在我的夢中，指引著我到達夢想彼岸。