初二時(shí)光作文10篇
【必備】初二時(shí)光作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初二時(shí)光作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初二時(shí)光作文 篇1
有些人總是說不清哪里好,但總是誰也代替不了,在那些時(shí)光,那些事里……
——題記
是夜,這縹緲的月光不禁又使我想起了家鄉(xiāng)的云,還有那條纏繞著我延綿思念的河。彈指間,我來到這所中學(xué)已有一年多了。在這段看似平凡而又難忘的時(shí)光里,我們有苦,有笑,有悲,有喜,最令我不能割舍的是老師對我們的愛。
金色的秋天,正是豐收之際,一場“甲流”卻成了不速之客,迅速席卷了這座城市,而我們學(xué)校也分到了一些“紅”。在甲流肆虐的這段時(shí)間里,老師們可累壞了。生活老師為我們在樓道里熏上醋,這味道很刺鼻,但是卻充滿了綿綿的愛。在我們?nèi)ド险n的時(shí)候,生活老師要照顧因發(fā)燒而被隔離的同學(xué)們:督促她們吃藥,量體溫,多喝水。或許這樣的小細(xì)節(jié)在別人看起來不算什么,但卻深深地感動(dòng)了我。同樣忙碌的還有教學(xué)區(qū)的老師們,他們?yōu)槲覀儼玖私獪墙獪崩钡模瑓s也暖暖的,這熾熱的暖,直達(dá)我們的內(nèi)心深處。
因?yàn)榱鞲械木壒剩覀儼嗟拇蠖鄶?shù)同學(xué)都被隔離了,落下了不少課,而我們又是實(shí)驗(yàn)班的同學(xué),所以感到亞歷山大。然而,我們所受的這些壓力比起老師來說簡直是微不足道。老師們要趕進(jìn)度,保證在一定的時(shí)間內(nèi)完成授課,留下充裕的時(shí)間給我們復(fù)習(xí)。不知有多少個(gè)夜晚,當(dāng)我們已經(jīng)安然入睡,而老師宿舍的窗口還閃耀著明晃晃的燈光;不知有多少個(gè)白日,當(dāng)我們在開心玩耍時(shí),老師卻在辦公室里辛勤的寫著教案……這一切的一切,只為我們能夠取得更好的成績,能有一個(gè)更美好而光明的未來。
如果說我們是風(fēng)鈴,那么老師就是一陣清風(fēng),吹開了我們的心扉;如果說我們是小草,那么老師就是雨露,滋潤了我們的心田;如果說我們是小鳥,那么老師就是那遼闊的天空,任我們自由翱翔……老師對我們的愛,是無法用語言表達(dá)出來的。就讓我們永遠(yuǎn)銘記那些時(shí)光,那些事,把感恩深埋心底,用自己的努力取得更好的成績,不負(fù)老師那些時(shí)光對我們的愛。
初二時(shí)光作文 篇2
太陽西沉,天邊的余霞泛著艷麗的紅光。
久別的故鄉(xiāng)!泥土的芬芳撲鼻而來,故鄉(xiāng)山清水秀,一切都是那么的熟悉,一切都是那么怡人,在故鄉(xiāng)等候著我們的親人,你們,可都安好?
當(dāng)車子駛?cè)胗H切的街巷,我的心跳加速了。終于到了家門口,被車燈照亮的一磚一瓦,都留下了我成長的足跡。木門上的朱紅有了些許脫落,斑斑駁駁,仿佛在訴說著時(shí)光的故事。
我知道,推開大門,就是一排葡萄架,順著鐵架的葡萄藤順溜溜地攀上了淡黃色的木頂,像孔雀開屏似得,綻放出一片片綠油油的嫩葉,相互擁擠著,爭吵著。
我知道,再往前走幾步,一小塊地里長著一排魚腥草。故鄉(xiāng)的風(fēng)來了,魚腥草的清香插著翅膀來了,那香氣一圈一圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),挑逗著,口水就輕飄飄地被勾出來了。
我知道,外婆一定在廚房里忙碌著,一盤又一盤熱乎乎的菜端上了餐桌,其中一定有我最愛的魚腥草炒蛋,兩面煎得金黃,切得細(xì)碎的魚腥草藏在雞蛋里,透出絲絲綠色。
我知道,外婆不愛聞魚腥草的味道,就像我吃不了榴蓮一樣。但是因?yàn)槲遥馄挪坏茏龀鲆槐P盤噴香魚腥草炒蛋,而且能蹚河越嶺地為我四處搜羅到魚腥草。
“媽媽生,外婆養(yǎng),爸爸回家就上網(wǎng),外婆天天菜市場,爺爺奶奶來欣賞。”雖然是網(wǎng)上的段子,但卻是我兒時(shí)的寫照。我,是外婆一手拉扯大的。幼時(shí)的我挑食得厲害,又體弱多病,每次流感一定中招。也不知外婆從哪里打聽到魚腥草可以預(yù)防流感,調(diào)節(jié)脾胃,從此我家的桌上就多了一道招牌菜:魚腥草炒蛋。
為了勾住我這個(gè)刁嘴的饞貓,外婆頗下了一番功夫,細(xì)細(xì)地選了最鮮最嫩的魚腥草,擇去所有的葉片,然后一根一根地洗凈泥沙。枝葉橫生的魚腥草慢慢變得白嫩,外婆又把魚腥草切得碎碎的,攪拌在已打好的雞蛋里,再加上一點(diǎn)鹽和調(diào)料。做好這些準(zhǔn)備功夫,外婆把鐵鍋刷得锃亮,燒紅,倒入香油,等油熱了,再把碗里的魚腥草雞蛋倒進(jìn)鍋里,快速地?cái)偲剑缓笥眯』鹇丶濉5葍擅娑汲山瘘S,外婆再把菜倒進(jìn)碟子里,一個(gè)色香味俱全的魚腥草炒蛋就新鮮出爐了。
或許真是魚腥草的功勞,我的身體越來越強(qiáng)健,后來隨父母離開了故鄉(xiāng),南下求學(xué)。闊別多年,我終于又回到了故鄉(xiāng)懷抱。
近鄉(xiāng)情怯,我剛踏出車門,外婆熱情地聲音迎面撲來,我被攥進(jìn)了一個(gè)熟悉的溫暖:“囡囡,長高了,是個(gè)大姑娘啊!外婆做了你最愛吃的魚腥草炒蛋……”
世上沒有任何東西,可以把歲月的腳步留住,只有生命中的某些記憶,可以帶我們回到過去。時(shí)光有愛,我牽著外婆走進(jìn)熟悉的家門,走進(jìn)永恒的親情……
初二時(shí)光作文 篇3
青石板,走深巷;古城里,醉時(shí)光。
——題記
八月底,我們踏上了向往已久的地方——騰沖。與其說慕名而來,不如說是看了父親在古鎮(zhèn)的一張照片,而后讓我心馳神往。
坐上開往目的地的大巴,戴上耳麥,想著美美的睡上一覺,畢竟路途遙遠(yuǎn),過程太枯燥。不知過了多久,車停在了路上。探頭望去,已是排起了長龍。車上也只有零星幾人,看樣子得堵上一段時(shí)間了。走下車,寒意襲來,即使是八月,也絲毫不能阻擋。這讓我壓根兒忽視正照在我身上的一縷黃光。
這樣的天氣與此時(shí)的陽光格格不入。興許是云層太厚,無法穿透。高速路旁的人們都伸長了脖子,一個(gè)勁兒的往前探。終于聽到車子發(fā)動(dòng)的聲音,可以再次出發(fā)了。睡意全無,車子動(dòng)起來了,陽光也追隨著一起,生怕落了后。這時(shí)再也無法忽視它。恍惚間,我好像感覺到已然沐浴在古城的陽光下了。心情大好,細(xì)看風(fēng)景。
十二小時(shí)的路程,來到了這座墨綠色的古鎮(zhèn)——和順。已是夜幕時(shí)分,走進(jìn)和順人家,老板的熱情,讓車旅的疲憊一掃而空。想著明天一早便能看到心儀已久的精致,滿足的睡去。
八月的天亮的很早,走進(jìn)老板家的樓頂庭院,選擇個(gè)極佳的位置坐下。等待著這座古鎮(zhèn)被喚醒。
遠(yuǎn)處單車叮鈴鈴聲響起,幾聲嬉笑,漸漸地近了。抬眼望去,三五成群的孩子,身上背著特制的布包,身子伏近車頭,用力地蹬著單車,朝學(xué)校奔去。與他們的朝氣不同,路上背著背簍的中年女子有這座古鎮(zhèn)中給人穩(wěn)重的感覺,不急不緩的腳步踩著錯(cuò)落有致的青石板,路窄的地方,只見他還得側(cè)身而過,不知背簍中放了什么?會是自家手工編織的作品,還是這一天的飯菜原料。想必在這里不用到半晚時(shí)分,便可見人家炊煙升起。“嘎吱……”的推門聲,打斷了思緒。
從庭院望下去,老板開門了。昨晚簡短的交流,我才知道原來客棧只是他的副業(yè),難怪看他“不上心”。臨走時(shí),還對著我說:中午到他家店里一起吃午飯,不收錢的。這座古鎮(zhèn),我感受不到生意人的氣息,老板與客人好似朋友,中午去他店里坐坐,晚上回到客棧,沒見哪位客人交押金,沒見誰走,他去查房。我想:這該是那么對人向往這座古鎮(zhèn)的原因之一,看多了繁華的麗江古城,看慣了琳瑯滿目的大理古城,這遺世獨(dú)立的.安靜,著實(shí)不易,不知幾年后,是否也會商業(yè)化。
在老板的玫瑰餅店里,喝完下午茶,走上街道去隨意逛逛。做的很有特色的指路標(biāo),讓人駐足,要說古鎮(zhèn)中具有現(xiàn)代感的就要算這些異彩紛呈的特色路標(biāo)了——有畫著卡通人物的“親親我”,有寫著數(shù)學(xué)符號的店名,有夸張語言的指示。“醉憶時(shí)光”我的眼睛落在這幾個(gè)字上。決定去看看。踏著青石板,走了兩條街,看著盡頭右側(cè),舊黃色的門牌上用鐫刻著這幾個(gè)字。
走進(jìn)店里,只見高高的書架,和兩條略顯年代的沙發(fā),布置極為簡易。見有人進(jìn)來,老板熱情的走過來,招呼我坐好。與我話起家常,他們是湖南人,夫妻二人原本過來旅游,不想這一游,便不愿再離開,索性把家搬過來,在這里落下。這家店的創(chuàng)意就是放慢腳步,享受古城最美時(shí)光。可以翻翻書,可以品品茶,可以謝謝明信片,可以帶幾瓶他家自釀的酒,可以什么都不做,在這里發(fā)一下午的呆,可以看著門口過往的行人。真正的在這恬靜的時(shí)光中,喧鬧的心會安靜下來,憶自己那些丟失的時(shí)光。
醉憶時(shí)光,真正是一種享受。
初二時(shí)光作文 篇4
時(shí)光匆匆,歲月昭昭。許多人,許多事,在潛移默化中淡化于時(shí)光之彼岸。可唯有中華之美,詩詞之夢永駐古今。——題記
從古
詩詞中的流年,流年中的詩詞。
朦朧夜色,一地?zé)煕觥D泔h渺的思念演繹著笙歌癡纏,碾瘦了一季又一季的過客。此生的殘夢,難訴離別的傷懷,你執(zhí)筆賦下詩韻悠長,你執(zhí)筆賦下情緣相依。
隔著幾百年的光陰,你看到了她。你們同為一類人,用筆把自己的憂傷表達(dá),潑文撒墨里記滿了亦深亦淺對愛之人的相思。滾滾紅塵中,誰是誰的永遠(yuǎn)?誰是誰的期盼?誰是誰的相思?誰是誰的想起?誰又是誰的忘記?冥冥中緣分自有天意,平凡的人又怎能改變命運(yùn)的安排。
寂寂庭院,寂寞深深,梧桐又把深秋鎖。霜染枝頭時(shí),潮濕的心,最后把收藏的那一枚青梅,釀成了一行絕世無雙的詩詞。
你們筆下深深的執(zhí)念,蕩盡歲月的塵埃,歸隱霧閣煙雨中,半掩詩書,半斟清茶。
情纏千千結(jié),誰解其中故?
你所謂的只如初見,也就無非至此了。
千百年的輪回里,春花秋月只隔著一季的距離。一紙素箋,承載眼底裊裊氤氳,水墨韻香的思念指尖蔓延。水袖飄飄,前塵后世,今朝誰解?
有疏影逸入窗,映著閑置的書卷,在落寞的字里行間,圈出了點(diǎn)點(diǎn)暖意,細(xì)碎沾襟。
你輕輕揮去沾滿塵埃的衣袖,作別相思的云彩,講滿腹的牽掛拋入滔滔江水,卻不知滄海桑田的那頭是否還有等待?幾度風(fēng)雨繾綣,幾度落淚成災(zāi),執(zhí)著的念想里留下永世的蒼涼。
至今
憶詩酒琴消永日,流年似水去匆匆。
人的一生,與浩渺的時(shí)間之流相比,只不過是曇花一現(xiàn)。唯有他留給世界的價(jià)值方可永恒。之于偉大平凡。
誰執(zhí)筆落下,繞著月色織出一方素箋,一筆一劃,書盡人間冷暖,吟遍人世清歡。這些文字,記錄了一個(gè)時(shí)代。
我也曾為追尋那一抹白雪初霽后的明亮而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、尋尋覓覓。我懷揣這熾熱的心,尋走在廣闊蒼穹之下,想象著三毛與我并肩,林徽因與我作伴,鎖上那一份清幽。
她的幾回篇,道盡一場風(fēng)煙,她的錦瑟弦,刻下幾段纏綿。錦瑟無端,弦樂隨風(fēng),拂紅袖,輕吟淺唱。驚起卻回首,半闋新詞疊春晝。
讀她的文字,塵夢似煙,時(shí)光的背影,悠悠走過,相遇時(shí)的完美,一段錯(cuò)過的風(fēng)景,最終也是只影闌珊。晶瑩的淚痕里,漾著蕭索的面龐。故事里的繁華寫不盡,心芬芳了邂逅的美,卻也醉了遺憾的悲。無奈和嘆息的聲音落滿了耳畔。
就是這種感覺。
文字里的女子心境淳美,如詩優(yōu)雅,偶爾會傷感筆下的三世情緣,沉醉于文字里的山水。文字里的男子謙和儒雅,睿智柔情,偶爾揮墨抒寫無關(guān)風(fēng)月的文字,心里卻有著千絲萬縷。文字里的人,你若走近,你會感動(dòng)于那份真,那份情。你若懂得,你會心動(dòng)于那份純,那份美。懂得欣賞文字的人值得珍惜,只因你懂。
初二時(shí)光作文 篇5
人生中最舒適的方式是在工作后休息,而手中的書將是最好的放松工具。當(dāng)我們一頁一頁地翻看著書籍時(shí),我們的心是平靜的,沒有了世界的喧鬧,我們仿佛步入了一個(gè)書的世界,在那里我們汲取知識,積累有意義的句子。
在初夏的午后,我們可以愜意地坐在陽光下,接受著陽光給予我們的溫暖,我們手中拿著心愛的讀物,輕輕翻開,去感受那書中的每個(gè)故事。我們可以是那故事中的主角,帶著夢想去冒險(xiǎn)。我們也可以是故事中的旁觀者,去體驗(yàn)?zāi)遣灰粯拥木辰纭?/p>
我最喜歡的不是與人交流,也不是放肆自己去冒險(xiǎn),而是自己一個(gè)人靜靜地坐著看自己喜愛的書籍。我認(rèn)為看書時(shí)的我是平靜的,是沒有壞心情的,我可以拋開那些一直壓制著自己的要求,可以不顧時(shí)間流逝,可以感受新的世界。我想,在讀書的時(shí)光里,我是最單純、最快樂的。
在書中,我找到了這樣一句話:書讀得越多,書籍也就更加使自己和世界接近,生活對于自己來說,也就愈加光明,愈加有意義。我明白,書籍就是點(diǎn)亮我們心中光明的那盞燈,書籍是我們前進(jìn)道路上那個(gè)最明亮的燈盞。
我們讀書時(shí)還不可以一味地死讀書,我們還要學(xué)會變通。一味死讀書對我們的幫助是很小的,我們可以認(rèn)真地思考書中的文字但不一定需要死記硬背,這樣反而會有不好的效果。
讀書的時(shí)光往往是短暫的,在讀書時(shí)我們可能沒有用心去讀,沒有融入“讀”的那種氛圍,所以時(shí)光就像蝸牛似的,走得慢慢的。
愛讀書,更要讀好書,如果讀書時(shí)沒有那些優(yōu)秀的作品來滋潤我們,而是一些不文明,不好的作品,我們將受到不好的影響,也可能對人生的道路有所影響。
初二時(shí)光作文 篇6
打開抽屜,抽出那幾本卡通日記本,翻開一本,我不禁陷入了回憶。
那是五年級時(shí)國慶節(jié)的前幾天,我突發(fā)奇想:為什么不寫日記呢?幾個(gè)好朋友輪著寫,正好一人一天,等畢業(yè)后那會是多么珍貴的紀(jì)念啊!既然想了,當(dāng)然要馬上行動(dòng)。課下,我們先召開了一次“小型會議”,“會議”果然順利通過了我的這個(gè)提議!于是放
學(xué)后,我們立刻去買本子、買筆。從此,我們每一個(gè)人都擁有了一種專屬的顏色,一人一天,寫每天發(fā)生的事情。
星期一歸我寫。當(dāng)我飛速寫完作業(yè),手里緊握著屬于我的粉色水筆時(shí),腦子里卻激動(dòng)得一片空白。哎呀,今天好像發(fā)生了好多事,該怎么寫呀?我下筆寫了幾個(gè)字,一股淡淡的水筆香味飄了出來,和著十月的寒冷氣息,讓這夜的寧靜,顯得格外動(dòng)人,我深深陶醉在其中。剛寫了一個(gè)開頭,我就發(fā)現(xiàn),寫日記是一件多么快樂的事!因?yàn)槲乙獙懙娜沼洸皇且粋€(gè)人的秘密,而是四個(gè)人共同的寶貝啊!這么想著,我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習(xí)、共同玩鬧的畫面一幅幅如電影般在我眼前閃過,我還能聽到她的開心的笑聲,我還能感覺她手心的溫度,我的臉上還粘著她溫暖的目光??文字不足夠,我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚,我連寫帶畫,寫了滿滿一頁多,但還是覺得沒有寫夠、沒有寫完,發(fā)現(xiàn)自己剛剛開始,就已經(jīng)深深愛上了這個(gè)我們共同的“寶貝”。相信那幾個(gè)朋友也會有同樣的感受吧?不然,我們怎么會堅(jiān)持到畢業(yè)呢?
隨著年齡的增長,我們的日記內(nèi)容也逐漸豐富了,公告欄、投票、測試、自我介紹??都出現(xiàn)了,甚至每個(gè)人都有了自己的符號、寵物形象,而且因?yàn)槲沂沁@幾本日記的開發(fā)商,所以還老是被他們“老大!老大!”地叫來叫去。
翻開日記,里面有我們的簡介,各種各樣越來越美的藝術(shù)字;記錄著運(yùn)動(dòng)會的精彩瞬間,各種比賽的開心沮喪;大考小考的分?jǐn)?shù),對某人的評價(jià),對學(xué)習(xí)生活的各種抱怨,畢業(yè)時(shí)不舍的淚水,還有??那一段美好的時(shí)光600字。
那幾本日記,珍藏著我們一生都難以忘記的那段美好的時(shí)光。記載著我們心靈的成長,還有我們最最美好的友情!
初二時(shí)光作文 篇7
時(shí)光太長,我太小,所以不敢去想像那還未央的未來。
那天周五,帶著疲憊的身心坐上媽媽的車,回鄉(xiāng)下。因?yàn)楦忻半y受而一直不說話,反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。
一路上,在想亂七八糟的事,黑黑的腦海中突然浮現(xiàn)出一條小路。不大,但是異常的熟悉,因?yàn)檫@是我家附近的一條小路,兩旁開滿了油菜花,仿佛向我張開了懷抱,歡迎我回家。而媽媽的車,正在緩緩前進(jìn)。
一股莫名的沖動(dòng)突然出現(xiàn),我一掀帽子,眼前的景象便是我剛才看到的那一番模樣。兩道的油菜花,不新的水泥路,還有媽媽的車,甚至連角度都是那么相似。
不知道為什么會這樣,那一瞬間,只是突然感慨,原來我那么熟悉我的家鄉(xiāng);原來我那么熱愛我的家。卻突然又傷感,原來我那么留戀我的家鄉(xiāng),什么時(shí)候我才可以長大。
任冷風(fēng)吹著臉頰,思緒飄著。
第二天,因?yàn)樯眢w難受,爸爸帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)上人很多,爸爸只能一直按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音,但是還是會走在路中央,但是爸爸好像習(xí)慣了這樣的環(huán)境,不溫不惱。回來的時(shí)候,熙熙攘攘還有很多人,看到好多老人,走在一起,拉著家常,穿著標(biāo)志性的藍(lán)色農(nóng)服。突然想起爸爸跟我說過的一句話,“有些人,一輩子都會呆在這,但是你要努力,將來過好日子,不要在鄉(xiāng)下窩著。”
突然又很感慨,我的未來到底是怎么樣的?將來的將來,我的落足點(diǎn)到底是在哪的?
我還小,15歲;但是又不小,再過一年我就要面臨人生的第一次考驗(yàn)——中考,或許是時(shí)候該為自己的未來著想。
但是我該想什么?未來的社會誰都不知道是怎么樣的,或許現(xiàn)在規(guī)劃的好好的,將來又是另一番景色。但是如果現(xiàn)在沒有點(diǎn)打算,將來又怎樣的?
我有過很多不切實(shí)際的夢想,將來當(dāng)個(gè)作家,宅在家里寫自己的小說,過自己的人生,和外邊的人們隔開一個(gè)世界。但是或許每天爸爸對我的訓(xùn)責(zé),讓我回到了現(xiàn)實(shí),當(dāng)作家的夢想,或許太過遙遠(yuǎn)了,將來這個(gè)家庭,需要我來肩扛重?fù)?dān)。
15歲的年華啊,你給了我太多感嘆,我的小時(shí)光,將來,你是怎樣的呢?
初二時(shí)光作文 篇8
記憶,在歲月的長河中流逝,漂向那些我不曾知曉的地方。當(dāng)我推開回憶的大門,尋找那段曾逝去的時(shí)光時(shí),它就站在那里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我,一去不復(fù)返。我呼喊著,請求它的挽留,它卻不再回頭。
又是一年的9月10日,教師節(jié)好像就是專門返校的日子,可我卻從沒回去過。手機(jī)上是那個(gè)曾倒背如流卻又陌生的號碼,是那個(gè)如此熟悉卻叫不出口的名字。一條短信,一句話,“你今年會回小學(xué)嗎?”
星期五,六點(diǎn)整。背上沉重的書包,邁開沉重的步伐,踏上回家的路。見證了月色籠照整個(gè)城市,一點(diǎn)零星的小雨打在肩頭。“不會了,放學(xué)遲了。”手指停留在發(fā)送鍵上,遲遲點(diǎn)不下去。
畢業(yè)后,再也沒踏上那幾百層走了六年的臺階,再也聽不見那回蕩在整個(gè)校園里純真的笑聲。就連同一個(gè)年段的小學(xué)同學(xué),見面時(shí)也只是似曾相識的路人。
多少次路過那座閩江邊的小學(xué)校,望著新修的大門,在熟悉中多了一絲陌生。我多么希望自已還能像幾年前那樣,隨著人流,自信地走進(jìn)校門。可我再也沒試過。這里是我的家,可如今只能在家門口眺望。
從前,笑著聽畢業(yè)后的學(xué)長說剛離開學(xué)校就裝修,可如今聽著返校后的同學(xué)說起那拆掉的教學(xué)樓。真不敢想象現(xiàn)在的校園的模樣。只知道它不會再是記憶中的那個(gè)做夢都會經(jīng)過的校園了。于是,又騙自已多了一條不返校的借口。
六年的時(shí)光實(shí)在太快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從那個(gè)懵懂的孩子成長為追夢的少年。沉重的學(xué)業(yè)壓到喘不過氣,閉上眼睛時(shí),又回到那個(gè)你追我趕的日子。曾經(jīng)的好朋友,已經(jīng)不知多久沒聯(lián)系。曾經(jīng)多么想早點(diǎn)離開小學(xué),向往初中生活,現(xiàn)在卻后悔沒有好好珍惜最后的那三個(gè)月。我留念,我惋惜,可歲月卻不留人,仍在不停地向前走。
多么想念那段純真時(shí)光啊!歲月如流水,不停地走,去往遙遠(yuǎn)的地方。我不停地跑,不停地追趕,不停地想挽留那段時(shí)光,可它卻離我越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我垂頭喪氣地回來時(shí),才發(fā)現(xiàn)在追趕它時(shí),又丟失了一段歲月。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧,別再在回憶時(shí)惋惜。
初二時(shí)光作文 篇9
不管或多或少,每個(gè)人都有難忘的車上時(shí)光。可能是爸媽開的車,或是獨(dú)自搭公交車、搭公交。當(dāng)你坐在車上,可能是要去充滿歡樂的學(xué)校,可能是要去熱鬧的菜市場,也可能是要去莊嚴(yán)的會館;當(dāng)然,也有可能要回到安逸的家。在車上時(shí),當(dāng)你了望遠(yuǎn)方美麗的風(fēng),便可以讓你把焦躁的心情沉靜下來。
放學(xué)時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到媽媽的車緩慢的接近我,那時(shí)我的心早已擬定好:不管如何,我都要坐在前座。當(dāng)我坐上車后,我最喜歡和媽媽談?wù)撘惶熘械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,剎那間有如時(shí)光流轉(zhuǎn),汽車的吶喊通通都丟到九霄云外。
在車上的時(shí)光,有人喜歡在車上唱歌,聲音此起彼落,美妙無比;有人喜歡欣賞窗外的山光水色;有人喜歡在車上聽著扣人心弦的古典音樂。在車內(nèi)的時(shí)光無一不美。窗外的世界,有橫沖直撞的車子,發(fā)出震撼的怒吼。
家人同在車上的時(shí)光,充滿著幸福!空虛的心靈世界,瞬間灌滿家人的快樂。車程雖然短暫,但卻讓我感受到車上的時(shí)光幸福無比。
初二時(shí)光作文 篇10
流年易逝,時(shí)光如流水一般,流淌而過;春去秋來,四季似約定一般,一成不變。我不時(shí)站在窗前,想來年花開花落。一日復(fù)一日過去,一季復(fù)一季輪回。時(shí)光飛速流逝,使人越來越停不下腳步。
天邊的火輪燒著了整片天空,一墜一墜地往天地相接處落去,好似盡最后的力氣去點(diǎn)燃世界。我默默地看著這紅如火的巨輪沉下,卻絲毫不停下手中的動(dòng)作。收拾好試卷,習(xí)慣性地向同桌隨口問了一句:“明天要上什么課?”同桌聽后一愣,“撲哧”一聲笑道:“明天是周末,不用上學(xué)。”我聽完也一愣,反應(yīng)過來又如醍醐灌頂一般潘然醒悟:今天是周五了啊……
許多碎片從我的腦海中晃過,恍若昨日。時(shí)間何時(shí)變得如此之快,眨眼間便快要到了周末。迷茫的眨了眨眼,努力地把心中的沉重和疲憊壓回心底,用最好的的狀態(tài)去迎接學(xué)業(yè)。拿起一張?jiān)嚲砗凸P,隨大家一起看題目,闖題海。鼓起勇氣前進(jìn),打起精神努力學(xué)習(xí)。
回家的路上,我不禁問了我自己一個(gè)問題:你為什么要來學(xué)校學(xué)習(xí)?父母要你學(xué)?自己對此有耐心和熱情?還是有什么其他的原因?你最初是怎么想的。源于內(nèi)心深處真實(shí)理智的自己沉默了,迷茫了,空洞的眼神,滿臉的不知所措,半天答不上來。頭微微的垂下,呆呆的,有些固執(zhí)的,一遍又一遍地回想著這個(gè)問題,思考著自己的初心與內(nèi)心。但最后還是給了自己一個(gè)很糊的答案:為了以后更好地生活。回答完,便好似放下了一塊巨石,繼而愣了愣,不禁加快了腳步。
(我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了,當(dāng)初為什么出發(fā)。)
夜深,星光閃爍,如同鑲嵌在黑幕上的一顆顆七彩魔幻的寶石。我關(guān)了燈,緩緩地躺下,頭不受控制地向枕頭砸去,眼皮似乎有千斤重,不由自主地合上了。壓抑了許久的沉重與疲憊,在此刻不可抑制地從內(nèi)心深處涌出來,使我不由得想起了小時(shí)候最愜意的那段時(shí)光。
我最喜的,便是看書。
在周末空閑的時(shí)間里,我總是搬來一張悠閑的木椅,倒一杯下午茶,手執(zhí)一本自此愛看的書,悠悠地翻開來,細(xì)細(xì)地品讀。陽光平鋪在院前的地上,但這金色的地毯卻被層層疊疊的綠葉剪得支離破碎,卻仍在我身上跳躍。杯中的暖意傳進(jìn)掌心,直至心底,放下心中的所有緊張與疲憊,放松地閱讀在書海。如此便清空了身心中的疲憊,清空了一切,心靜似水。似乎還是從前那個(gè)不諳世事的小女孩,單純地喜歡看書,品讀往事歷史,看盡人情冷暖。忘記了時(shí)間,忘記了一切,沉浸其中而無法自拔,身心便樂在其中了。(在這茫茫的大千世界里,每一個(gè)人都應(yīng)該保有一個(gè)像這樣屬于自己的小千世界。)
身如流水,日夜不停流去,使人在忙碌中老去。
心也如流水沒有片刻靜止,使人在散亂中迷茫地活著。
那一刻我讀懂了,時(shí)光匆匆,但應(yīng)活得自在而充實(shí),就從現(xiàn)在珍惜當(dāng)下,在我這個(gè)年齡階段好好錘煉!