精選八年級作文匯編10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　有兩樣東西曾經深入骨髓真實地存在過，雖然現在都已煙消云散，遙遠得恍若隔世，但仍讓我經常在睡夢里露出甜美的微笑或是流下冰冷的淚水：青春，愛情。

　　花開過，你在過。可是，我怎么，怎么在不經意間輕易地弄丟了？還是其實，我弄丟了自己？

　　如果非要迷信永遠，那么只有兩種選擇：相愛，或是死亡。

　　渴望每一寸肌膚都被鋒利的刀子刺進，渴望熱血巖漿般噴涌而出，然后靈魂對著我獰笑——疼么？很好，你還活著。

　　這個世界不相信眼淚，這個世界不缺少懺悔，這個世界除了自己，再不能欺騙誰。

　　來不及道別，是否來得及道歉？

　　不曾想過，為了紀念也為了祭奠我逝去的似水華年，那些夏花般絢爛，朝露暮鼓的青春，竟然唯有悔過書的形式。

　　沒人能拯救你——除了你自己。

　　給青春，給自己，給即將踏上青春，正在經歷著青春和告別了青春的人們。

八年級作文 篇2

　　愛是無私的，同樣也是自私的；愛其實很簡單，但也很難；愛的方式千千萬萬，愛的感受各不相同；愛是幸福的，但傷你最深的也是它，它可以令你哈哈大笑也可以讓你痛徹心扉。我們都有愛與被愛的權利，這是金錢無法買到的，也是金錢無法衡量的，同樣也是誰都無法剝奪的權利。有人說上天是不公平的，但是我卻不這樣的認為，我覺得上天對每個人都是公平的。或許，我們就是上帝手中的一個蘋果，只是他喜愛你的芬芳所以咬了一大口。

　　“我的優點雖沒你的多，但是我也有比你優秀的地方啊！”我想。其實我們都不用自卑，只要我們堅信“天生我材必有用”就行了。是的，我們沒有有錢的父母，沒有富裕的生活，沒有美麗的相貌，沒有苗條的身材……我想這些都不重要，只是我們的虛榮心在作怪。人的欲望是無止境的，人們永遠都在追求揮霍時尚的生活，卻從未想過，其實我們都很幸福。我們有愛我們的爸爸媽媽，有處處都讓著我們的哥哥姐姐，有患難與共的好朋友，有無話不談的閨蜜、藍顏，有教我們知識的老師，有一個好的學習環境……我們從未想過，我們擁有的東西或許是多少人夢寐以求的。我們要明白知足常樂的道理。有一種愛無私無求，無怨無悔。那是愛情無法媲美的，那是友情無法比擬的。那是最美最崇高的愛，那便是父母的愛。爸爸媽媽對我們愛不會因時間的流逝而改變，不會因風雨的洗禮而有半點的減少，也不會因季節的更替而變化。父母的愛就算天塌地陷也不會有絲毫的動搖。愛情會因時間太久而變淡，友情會因距離的遙遠而生疏，而在親情面前這些都是浮云。距離。時間。都是親情的手下敗將。小時候的我任性執著，爸爸媽媽說幾句就對他們大吼大叫，吵架斗嘴，把他們的好心當成多管閑事。我有時甚至討厭他們，連離家出走的念頭都不時的在腦海中浮現。或許是我當時太小了，不明白父母的良苦用心。現在我已經是初二的學生的，也明白了父母的對我的愛和他們的付出與努力。可是正直青春期的我，多少有些叛逆。我總喜歡跟父母唱反調，總不按他們說的去做，即使是為了我好我也是絲毫不領情。當我在寫作業時，媽媽叫我吃飯，我就會大聲的對她說：“你自己先吃”。

　　我寫玩作業在玩電腦時，她會責備的對我說：“明天要還上學，怎么還在玩電腦，有時間多看看書，別整天只知道玩。”我說：“我知道了啦”。每當我考試失力，爸爸媽媽總是對我厲聲呵斥，還懲罰我。媽媽總是嘮嘮叨叨的沒完沒了，爸爸也整天都板著一張很嚴肅的`臉，我范一點點錯誤他們就罵我。我也經常跟他們吵架，我覺得他們不理解我，根本不知道我在想什么，只知道罵我。我有時候真的很討厭他們。但是我從來沒想過，其實他們真的很愛很愛我。當看見“愛之深，責之切”這句話時，我才恍然大悟，才真正真正的明白，他們有多么的愛我。真是因為他們太愛我，所以才不允許我受傷，不允許我范錯，不想我走是不歸路。我真的明白了，是他們愛我，所以才罵我，罰我，才不分白晝的日夜操勞。那些不愛我的人跟本不會在我做錯事情的時候說我、罵我。“爸爸媽媽，謝謝你們對我的嚴格要求，對我的厲聲呵斥，對我的嚴厲懲罰”。我想這便是你們表達愛的方式吧！我知道你們無論做什么都是為了我好。多一份觀察，多一份諒解，多一份付出，我們就會多收獲一份爸爸媽媽無私的愛。在愛的懷抱中成長，我真很幸福，也很幸運。我想這就是我對“愛之深責之切的理解吧！”

八年級作文 篇3

　　俗話說字如其人，一手好的字，大概也能看出你這個人的基本素養。我是個內向的女孩，平時也最愛書法了。

　　一年級時，我的字并不是太好看，但我自己也希望寫好一些。可是怎么寫也寫不好。每當我看到那些好學生能寫一手那么漂亮的字時，我就十分羨慕。常常想著自己也能寫這么好的字，那該多好。后來，丁老師告訴我們說：“有些人的字寫得好，并不是天生的。而是他們能堅持不懈目標之一的練字。如果我們每個人都這樣，那也一定能寫好字”。聽了丁老師的話，我恍然大悟，終于明白了寫字的技巧。從那以后，我便一絲不茍地練習寫字。每次丁老師在田字黑板里教我們寫字時，我就認真地、仔細地聽著，看好老師寫字時的每一筆、每一畫，記好老師教我們寫字的方法，然后在心里默默地再寫一遍。而且每天回家，我都堅持著把老師當天教我們的字在田字格上認真地練起來，不管多累、多苦，都堅持著。

　　記得那是一個寒冷的冬天，我放學回家，因為那天的作業特別多，所以我做到晚上8點多了才做完。當我正收好作業本，拿出練字本時，媽媽走了進來，她看見桌上的練字本時，心疼地說：“月麗，都那么晚了，你就別練字了，而且天氣還這么冷，小心生病呀”。說著，還打了個哈欠，我聽了說：“媽媽，您就先去睡吧，因為今天老師教的字特別難，我必須要練。您放心吧，我練完了就睡。”媽媽聽了只好無奈地走了。媽媽一走，我便開始認真地練起字來。當我練到一半時，天已經特別晚了，幾乎所有的鄰居都睡覺了，外面特別安靜，除了北風呼呼吹的聲音。我打開窗戶想透一透氣，沒想到寒冷的北風從窗外吹了進來，正好吹在我的臉上，頓時感到毛骨悚然，本來就已經很冷了，再加上這么一吹，就更加冷了。我坐在冰冷的椅子上，一邊跺著腳，一邊使勁地搓著手，嘴里還不停地念著：“好冷啊”。可是還是特別冷。這時，我不禁看了一下鐘，天那，都快9點了。于是我振作起來，開始認真練起了字。終于練完了，我放松許多，可是我的手和腳冷得都快沒知覺了，但我看見我寫得字又有了一絲進步，心里就特別開心。

　　就這樣，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都持之以恒地練習寫字。功夫不負有心人，我在二年級時的寫字比賽中獲得了銀獎。我心里激動、興奮極了，真是有志者事竟成啊！后來，在上三、四、五年級時，我的字越寫越好，還經常被老師夸獎呢！看來，我以后要更加努力，練習寫字，長大后成為一位著名的書法家。

　　我就是這么一個熱愛書法的女孩子。因為練習書法，不僅提高了我的寫字水平，還磨煉了我的意志力，讓我變成了一個做事堅持不懈，持之以恒的人。

八年級作文 篇4

　　我隨著風飄動，向左，向前，或向右。搖搖擺擺，有些眩暈，但卻不知道，什么才叫清醒。任憑身子，飄啊，飄……

　　暈乎乎的，坐著時間的過山車，走過了初一。初二。轉眼，這過過山車又要啟程。我還來不及清醒，就被灌進了一卷卷的知識，我頭暈目眩，但我明白，這過山車沒有終點……

　　突然，下起了暴雨。車，被迫停下，我擁有了一次難得的休息。起身，踢踢腿，扭扭腰，才發現，這已是個陌生的地方。我已不適應這里的生活了，原來，我在眩暈中，早已習慣了過山車里的日子。

　　雨中的我，或許比一塊石子還要難堪。搖搖擺擺地走著，跌倒著。臉上沒有淚，只有泥。哭不出來，麻木的心靈已被寒雨封凍，天地在我眼中一片慘白。天空的裂痕在嘲笑我。我伏倒在地……

　　也不知過了多久，醒來，雨已停了。樹上的雨滴，嘀噠嘀噠地往下落。滴在臉上，頓時清醒。是被那冰涼的來自天國的精靈嚇醒了。

　　振奮起精神，來到溪邊，洗凈那些泥土和傷心的痕跡。遠方，一座七彩天橋架起。我真想上去看看，多美啊！

　　天晴了，過山車也要繼續它的旅程了。

　　好吧，讓我再去山上看看吧！

　　爬上山，望著山下。一股成就感油然而生。一朵朵白云就在身邊游動。想也不想，邁開了腳步。

　　我會飄了。我會飄了。一朵云神奇地載著我在空中游蕩。

　　我輕松了。

　　一陣風拂過，我被吹下云頭，真正地飄起來。

　　我徹底輕松了，不用再回到那過山車里去了。

　　那，就飄吧……

八年級作文 篇5

　　早晨。我哼著“我想去桂林呀我想去桂林……”這首傳神的歌，來到了桂林漓江的漁船上。

　　船槳隨著水的震蕩發出陣陣與清風一起飄向我的搖櫓聲回蕩在我的耳畔，整條漁船跟著水起伏，我頓感油然而生的愜意。

　　放眼遠眺，此時的漓江已是一條綠熒熒的玉緞，飄飄然的；她又如一塊通體透明的翡翠，展現在我眼前，江浪是翡翠上細致柔潤的紋理，勾勒出雪白的弧線，我越看它們，心情就越好。瞧，正前方那座山，不是20元人民幣背面上的那座山么？嘿，還真是。它是那么圓潤，似乎沒有任何棱角，那么可愛，活脫脫一個胖娃娃；可以用一個字形容－綠！淺綠、深綠、亮的綠、暗的綠，花花綠綠，可真好看。

　　下午。漓江的兩岸是一片片豐茂的青竹林。青竹林里有一條小溪順坡流下，晶瑩明澈。水嘩啦啦地流，時間嘩啦啦地逝，沿著竹林緩緩行駛，新月徐徐的踱，轉眼間到了傍晚。

　　一陣“撲啦啦”的水花聲令我好奇地向江面上張望，原來是幾只小鯉魚正高興地翻筋斗。鯉魚們在快活地游戲，那興奮勁兒使我情不自禁的驚叫了一聲，拍起了手。她們披著各色的漂亮的魚鱗，在明媚柔和的陽光下，在波光粼粼的江水里，閃耀著彩色的光芒，穿梭般交織來往，矯健地上下翻騰，變幻著令人眼花繚亂的花樣，描繪出神奇的圖案。

　　夕陽的斜照透過竹葉，投下一簌簌清亮的光柱，暮靄朦朧的林蔭幽徑顯得開闊而深遠多了。和潤的空氣中，彌漫著竹的清香，我好象快要融化了。

　　大面積的、扇面形的云霞，由堆積的白棉花糖，變成了金色的菠蘿了。然后出現了一抹玫瑰紅，一抹暗紫，像少女的嫣然一笑。忽的，雪青色，橘紅色，褐色和蛋黃色，時隱時現，摻和在了一起。整個的天空和山色也隨著這云霞的色彩暗了下來，陡地一亮，落日終于投入了漓江的懷抱。

　　晚上。下了船，上了岸，我看見幾匹馬，他們正在馱游客們游玩，還不時高興地小跑一會兒。蕭蕭馬鳴悠悠旌旆。我要與漓江離別了。再回首，漓江山水之色就在眼簾之中，那綠綠的水，那圓潤的山，還有那歡快的魚兒和豐茂的竹林。

　　再見，漓江。

　　漓江，再見。

八年級作文 篇6

　　親情，每個人都擁有這個美麗的詞語，每個人都有自己的親人，有親人自然會有親情，雖然我也擁有親情，但是在我五年級的時候，爺爺的親情，就在一瞬間破滅了。

　　記得在那天早上，哈哈哈一句話讓我瞬間即將崩潰。爺爺逝世了，霎那間，我晶瑩的淚珠從眼眶里流了下來，滴到嘴里，這滴淚珠是苦的，我的心在一瞬間撕裂了，爺爺，爺爺，盡管我在心中幾千句呼喊爺爺，還是沒有人回答我……

　　你們不知道，爺爺對于我的來說真的很重要，小的時候，每次上學下雨，爺爺總會來接我上學，不管爺爺家離我家有多遠，不管雨是否很大或是否很小，只要有下雨，爺爺就會來接我，每次放學，爺爺總會在街心公園等我放學，不管什么時候，如果是下雨天，爺爺會拿著一把傘在雨中佇立著，直到看到我回家為止，如果是晴天，爺爺會坐在那已經快要退漆的椅子上等我，直到看到我為止。如果我因為一些事情沒有準時放學，爺爺還是會等我，如果真的太晚了，我還沒經過那里，爺爺看到我的好朋友經過，他就會問我的好朋友，為什么我那么晚了還沒回家，如果我的朋友說在學校寫作業，爺爺便會跑到學校接我回家，每當我放學經過街心公園，看到爺爺，便會親切地問候他一聲，爺爺也會很親切地答應，還會問我餓不餓，要不要買什么東西，如果我餓了，爺爺便會問我想吃什么，每當我告訴他我想吃零食時，爺爺便會去附近的商店為我買我喜歡吃的東西，不管多貴。也許你們會說爺爺對我的愛是溺愛，不過我覺得雖然是溺愛，但是這種愛我已經習慣了，我會把這種溺愛當成是爺爺對一個孫女的愛和問候。

　　爺爺真的很好，是世界上最好的爺爺，我的同學都很羨慕我有一個非常痛愛我的爺爺，我也覺得我很幸運，幸運得到一個好爺爺，可是我發現，老天好像不能讓爺爺繼續留在我身邊疼愛我了，老天好像想讓我學會獨立，讓我學會在沒有爺爺的愛中成長的日子，讓我經歷我成長要經歷的一切，把我從爺爺的“溺愛”里揪了出來，要讓我學會獨立，一開始，當我知道爺爺逝世后，我真的很傷心，我傷心不是因為我以后沒有爺爺的溺愛我要怎么辦，我傷心我失去了爺爺，為什么好人不長命啊？我真的好想將時光流轉啊，如果時間可以為我流轉，那么我一定不會讓爺爺溺愛我了，我會好好珍惜爺爺，并用我自己的愛來疼爺爺，爺爺，你現在好嗎？我真的好想你，轉眼間，已經過了三年，我也已經初一了，我想告訴你，我過得很好，爺爺，你呢？你是否也和我一樣想念你的親人呢？

　　每當我在街心公園看到有別的爺爺在疼愛自己的孫子或孫女時，買零食給他們時，我就會想起我的爺爺，那溫柔慈祥的爺爺，我的心里就會不由地傷感起來！爺爺，你放心，我在這里一定會好好學習的，你也一定要好好的！

八年級作文 篇7

　　雨在下，風在吹。站在竹林里仰望天空，陰的，沒有任何一絲色彩。竹葉在豌豆般的雨點的擊打下，飄然落地。雨“嘩啦啦”的下，沒有人會知道它要下到什么時候，其實它的心愿很簡單：用它的生命來滋養萬物。

　　本來是很討厭雨的，而原因就僅僅是我討厭打傘。而且下雨很麻煩：會弄濕了鞋子，淋濕了衣物總之歸為兩個字：討厭。下雨會害我不能出去玩，還會害我摔跤。那時真的對它“恨之入骨”。

　　后來我發現，雨，挺好玩。我那時認為雨水是天使的眼淚，很寶貴。因為有一句話真么說：“春雨貴如油。”這個時候對它的了解便是他很有用。

　　在那以后的日子里，我喜歡上了雨。我甚至喜歡在雨中奔跑，歡呼雀躍。

　　知道有一天，兩個人分別倚靠在墻里墻外，天空下起了大雨，誰也沒有注意，風雨間垂落了一支玫瑰花。

　　墻里墻外，誰也不知道誰是誰的誰。

八年級作文 篇8

　　內心的信念是一股強大的力量，它指引人們人生的方向，因為相信什么，所以有所堅持，所以有所為而有所不為。

　　我猶在青少年，一個夢想就要振翅高飛的年齡。一腔熱血、滿腹熱情，恨不得張開雙臂和世界抱個滿懷。

　　于是我相信真情。人間不是沒有善良、真誠和愛，只不過被一層冷漠、世故掩藏了。不是有個故事嗎？瀕死的女畫家相信庭院里半枯的樹若落下最后一片葉子，也就是她逝去之時了；樓下的老畫家嗤之以鼻，卻在暴風雨夜里冒著險在墻上畫下一片維妙維肖的葉子，以自己風燭殘年的性命換回女畫家的康復……那是一片隱喻 著如何曲折的葉啊！

　　于是我相信美。相信“這世界不是缺乏美，而是缺乏發現。”文章里悠然廣闊的山水，山水里文人筆下的意韻，還有畫彩無止的奧秘、弦歌不盡的纏綿；又誰說垃圾堆、流浪漢不美？從他們身上，我讀到世間的苦難，讀到人間的哀憫，看見人們伸出手救護、貢獻的美善。

　　于是我相信我是背有使命的。這一秒間發生在地球上的悲慘，像亞馬遜叢林中又倒下十棵巨木、像肯亞嶙峋瘦骨挺著大肚的孩子悄悄在夢里停止了呼吸、像南半球赤道小島上，一支民族的文化無聲無息地從此消失，我覺得我和全人類都得負上些許責任，“我們不該只為自己保持生命。”也許我還太小、太窮，做不出驚天動 地的事業，但我也有我小小的一份力啊！也許可以從身邊下手，也許可以改變小小的什么，十年二十年，也許就不會僅僅是小小的什么了……

　　此時的信仰似顯得輕狂，但內心里牽牽絆絆、沉重無比，滿滿的盡是些口說不出卻傳承千年的血脈澎湃。但愿我能不失去它們，但愿我永保愿意去相信的純真。

八年級作文 篇9

　　初晨，陽光輕輕地擴散開來，在太陽未升起的時侯。天是淡藍的，但淡藍之中又摻點黑色，像是誰在寬闊的河里打翻了墨瓶。過了一會，太陽漸漸升起來了，公雞也紛紛響亮地叫起來了，好似那嬰孩初生時清脆的一聲聲哭喊。

　　此時的陽光是多么溫暖和煦，它淡淡的，輕輕的，若有若無，特有的味道飄渺不定。然而，明朗的天空證明它是存在的，而且是天真美麗地存在著——一只棲息于花朵上的蝴蝶，被陽光調皮地折射出五顏六色金光燦爛的樣子來，那水面泛起的點點碎金，依然是它在水面打滾留下的杰作。

　　然而這只是朝陽。當我走下校車踏上學校堅硬厚實的磚地時，陽光也平靜了下來。它輕輕地看著校園里的每一片樹葉，因為那上面寫了一個又一個的故事———就像，就像我們在讀書一樣。被陽光讀過的葉子都閃爍著金光。它是如此的如饑似渴，如此的孜孜不倦，生怕留下生命中最大的遺憾。

　　正午，當我穿過飯碗勺子叮當響的食堂走在校道上時，突然發現陽光正散發著它的活力，它的熱量。它以熱量來向我們表示，它狂熱的少年時代和它剛要果斷、雷厲風行得甚至有些輕狂的性格。

　　午休時，偶爾抬頭一瞥對面的教學樓，米黃的陶瓷磚墻面映出耀眼的一片金光，射得人眼睛生疼。仿佛，陽光正用它的十八歲的笑容來裝點世界——只是笑得太瘋狂，太倔強，就像笑盡了生命中的歡樂。

　　下午三四節課結束后，走出喧鬧的教室，在走廊上驀地感到涼意。風輕撩起飄在耳邊的亂發，遠出操場都染上了層微黃，體育館藍色的琉璃頂也泛出微弱的光芒……

　　再次搭上校車，窗外陽光從窗戶透進，已沒有了早晨的朝氣蓬勃，相反，倒多了分老人特有的安詳平和之氣。它靜靜地灑在我身上，似乎，在講述它今生所見今生所聞今生所學……

　　這如人生的太陽精靈。

八年級作文 篇10

　　每當你走過一個地方，是否會給你留下深刻的印象？我走過許多地方，高山、流水、樹林、校園……

　　就是伴著這些地方，我走過了童年。

　　每個人都有不一樣的童年經歷，開心或不開心它都會成為我們的人生片段。這些片段往往在某一個深夜像海浪拍過岸灘一樣，沖擊著我的腦海……

　　昨天還是寒冬，今天怎么了，燦爛的陽光直射我的臉頰，熱乎乎的。

　　童年是暖的。小時候，每當晚上睡不著，母親就會給我講故事，我清楚地記得，母親最愛講《白雪公主》了，我次我都嚷著著換一個，母親總說，“好，好”但還老講那個。后來聽得太煩了，還沒講到白雪公主認識小矮人，我便睡著了。

　　從小，我就特別膽小，晚上不敢去上廁所，因為村里老人說，晚上小孩子不能出來玩，否則會被鬼抓。就因為這，五歲我還尿床。后來母親問我為什么老尿床，我便告訴了她，她傻傻一笑，眼中充滿了慈愛。后來每晚她都會叫我按時上廁所，陪我一起去，黑夜里什么都看不見，但我能感到母親手心中的溫暖，那以后我就再不尿床了。

　　童年是酸的。兒時雖享受萬般呵護，但還有些事像萬年寒冬在我心里難以消融。剛上幼兒園時，爸爸給我買了一輛小洋車，那時可稀罕了，鄰居家的孩子一下了學，就放下書包飛奔到我家，不是找我玩，而是我的車。那時車的后輪還有兩個小輪支著，所以學起來很容易。每次他們都爭搶著，把我的車騎得破破爛爛。那次他們幾個把我帶到了一個地方，他們騎著我的車走了，把我一個人留在那里，我迷路了。心里的無助害怕，至今還能感覺到。后來有人聽到我哭，把我送到了家，小汽車也壞了。我嘗到我的眼淚酸酸的。

　　這就是我童年的一部分經歷。不管是暖也好，酸也好，現在想起來，嘴角還會微微一笑，因為我嘗到了味道，那些往事值得我一輩子去回想品味。