有關初一的早晨作文匯編5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初一的早晨作文5篇，希望對大家有所幫助。

初一的早晨作文 篇1

　　“早起的鳥兒有蟲吃，早起的鳥兒有蟲吃……”就放在我床頭的鬧鈴鐘響了起來，這熟悉的語調將我從睡夢中喚醒。我坐起身，伸了一個懶腰，之后又揉了揉自己惺忪的睡眼。只不過，在我一系列的動作之中，我的鬧鐘鈴聲還在一個勁的鬧著呢。等到這鬧鐘的聲音將我徹底喚醒了之后，我這才伸出手將我的鬧鐘關掉。

　　早晨的鬧鐘作用可大了，我從小起就習慣性的在我的床頭柜那兒放上一只鬧鐘。早晨的鬧鐘能夠很好的抑制我們睡過頭的現象，并且讓我們養成一個早起的好習慣。

　　就拿我來說，在我早上還沒有鬧鐘的時候，我最喜歡的就是睡懶覺，還喜歡賴床。那時候的我可沒有什么時間的概念，直到母親給我買了第一個鬧鐘，從那時候起，我就漸漸的養成了一個習慣，那就是鬧鐘鈴一響，那么我就得起床了。

　　其實起初，早上鬧鐘鈴聲一響，我心里對鬧鐘是很討厭的。但后來母親對我說：“早起的鳥兒有蟲吃。”母親的意思就是早上我若是不準時起床，那么我可就沒有飯吃了。那段時間母親對我講了很多勵志的故事，這些故事大都與早上準時起床有關。這也就更叫促成了我養成早起的好習慣。

　　后來，我的鬧鐘在我的成長路上就一直陪伴著我。只不過中途換了好幾只鬧鐘，現如今放在我床頭柜上的鬧鐘是最新的一只。還可以自己設定鬧鐘鈴聲，這不，我就將自己早晨的鬧鐘鈴聲換成了那一句母親最喜歡對我說的那一句話“早起的鳥兒有蟲吃”。

　　早晨的鬧鐘喚醒了我們一夜的睡眠，它在督促著我們要珍惜這一天美好的時光，好好享受每一個清晨的美麗。

初一的早晨作文 篇2

　　當天空黑幕漸漸拉開，星星隱去的時候，我被爸爸拉倒江邊跑步。

　　江邊被一層濃濃的霧籠罩著，一片朦朧。清冷的風吹在臉上，我不禁打了個寒噤，脫口而出：“好冷!”我用手拉拉父親的衣襟，想說回去，可父親沒有理我，我抬頭看了父親一眼，只見父親正向前方看去，我隨著父親的目光望去，只見迷霧中幾個藍色身影忽隱忽現，他們不停地揮動著什么，向著這邊走來，漸漸傳來“唰唰”的聲音。父親意味深長地對我說：“看見了嗎?清晨的美是這些清潔師傅掃出來的。他們每天早晨天不亮就起來，寒風照樣吹著他們的臉，可他們并沒有因為冷而退縮。”聽完這話，我看了父親一眼：“爸爸，咱們跑吧!”爸爸微笑著點點頭。就這樣，我在爸爸的身邊跑了起來。

　　霧漸漸地淡了，江畔的景物漸漸地清楚了。剛跑時，我勁頭很足，可是跑了一會兒，我的臉、耳朵都疼了起來，上氣不接下氣，心好象要跳出來一般。我累極了，真想停下來，腳步漸漸地放慢了。這時，前面一個穿紅衣的小男孩也在跑著，后面傳來他爸爸的慈愛的聲音：“貝貝，慢些跑，累了就歇歇吧!”“不，這次跑賽我要拿第一，一定要堅持跑下去。”我爸爸微笑地與他們父子點點頭，又側過身來，放慢了速度，回頭示意我看著那小男孩，我不覺羞愧起來：“這么小的孩子都能有始有終，而我……”

　　一輪紅日從晨霧中跳了出來，萬道霞光照亮了江水，也染紅了晨霧。晨霧在陽光的照耀下逐漸地退去，世界頓時清晰了。我又加快了腳步，跟著爸爸，向著那輪紅太陽跑去。

初一的早晨作文 篇3

　　校園的早晨的陽光，初升的太陽，是希望。

　　校園的早晨是一天中最美的時光，我曾有幸目睹太陽升起的全過程，相比日落，日出的太陽顯然沒有夕陽那么紅，那么大，那么令人陶醉，但我卻覺得日出有一種獨特的扣人心弦的美。

　　天已經亮了，我睜開迷糊的雙眼，望著東邊一抹金色，只一瞬間天空頓時就亮了起來，我揉了揉睡意朦朧的雙眼，激動地騰地坐了起來。我三下兩下穿好了衣服，站在窗邊。只見天邊的魚肚白變成了金色，漸漸地變為了金紅，陽光出現了！如從遠古的地殼運動的巧合中誕生了生物；如偉大的科學家發明了一種能改變人類未來的物質；如地球上的第一片葉子的初成；更如春回大地上蓬勃的希望……這，就是日出。

　　新的一天開始了！大地上燃起了希望之火，人們挺直了腰板，忘掉了一切煩惱，開始了全新的一天。

　　晨是生機勃勃的，尤其是春之晨是最具生機的。

　　漫步山林，初升的太陽普照大地，柔嫩的陽光害羞了，透過樹林間的點滴縫隙，只照到一塊很小的地方，其余的就被高大的樹冠擋住了，因此這一小塊的金黃就顯得格外珍貴，比起林影，那一小片金黃，就像是銀色指環鑲嵌的一顆無比閃亮的綠寶石，令人無比向往。

　　一群白鷺一只只擠在“黃金地兒”里，似乎再也按捺不住自己激動的心情，振翅高飛，一沖就飛向了樹冠頂端，享受久違了的日光浴。樹頂上的葉片在陽光的映襯的格外發亮，直逼我的眼，青翠欲滴，令人忍不住駐足觀賞。

　　校園的早晨的陽光，初升的太陽，是希望。

初一的早晨作文 篇4

　　靈寶是位于河南西部，這里風景優美，人杰地靈，物產豐富。這，就是我的家鄉。

　　家鄉的早晨是安靜的。太陽躲在云里遲遲不肯出來，染得朝霞一粉紅，好像蒙上了一層柔曼的輕紗。路邊的松柏依舊是那么蔥蔥郁郁，像一個個不屈的斗士挺立在凜冽的寒風中。

　　家鄉的早晨又是熱鬧的。走進尹富市場，仿佛置身在歡鬧的海洋里，路不寬，人很多，會推著你不由自主地向前走。沿街擺滿了各種水果和蔬菜，有剛從地里拔下的白菜、油菜，還有剛剛從批發市場進來的韭菜、蒜苔；有剛從河里捕來的大魚小蝦，還有各種肉鋪擺放的雞肉、牛肉、羊肉……真叫人目不暇接。買東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的客戶推銷著自己的產品。

　　家鄉的早晨更是忙碌的。學生背著各色的書包去上學，叔叔阿姨匆匆忙忙地去上班，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從市場上回來，形成了一條涌動的人流。這里還有果汁廠、化肥廠、機械廠、黃金冶煉廠……在這里，每天都發生著日新月異的變化。

　　啊，多美的家鄉的早晨！

初一的早晨作文 篇5

　　我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷――校園之晨。

　　我的母校座落在一個普普通通的農村。這是一個初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數瞌睡蟲，一切都靜極了。月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微地顯出墻壁的`輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。校園中的幾棵老梧桐樹，好象幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。

　　夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。不知什么時候，絢燦的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學們歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……操場上，同學們在認真地鍛煉身體：“一、二、三、四”的律操輕快的樂曲，伴隨著同學們矯健的身影。

　　太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的捧著書本依在樹干上，有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了在耕作的鄉親們耳里。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環抱的校園，若有所思地笑了……上課了，在寬敞明亮的教室里，同學們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學的花朵了采擷知識的花粉。

　　啊！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，贊美您！我愛您，校園的早晨！

　　【篇八：校園的早晨】