初三外貌描寫記敘文600字

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的初三外貌描寫記敘文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三外貌描寫記敘文600字1

　　我們班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的張恩澤，性格像醬油一樣“濃重”的陳可欣……今天我向你介紹的，卻是我們班的另一位“麻辣”同學，她身上的辣分四重。

　　一重辣：長相辣。就像四川的辣妹子一樣，一張白凈的瓜子臉，一雙會說話的大眼睛，高挺的鼻梁，一句句條理清晰的話都源源不斷地來自于她那張櫻桃小嘴兒。看見她的第一印象，你就會感覺她是個“微辣”女孩兒呢。

　　二重辣：說話辣。說起她的伶牙俐齒，我也是甘拜下風的。有一次數(shù)學課上，只見她口若懸河，滔滔不絕地講述著自己的觀點，這時一個同學站起來提出了一個極難辨別的觀點，可是這絲毫沒有難倒她，只見她嘴皮子開開合合，分分鐘就把問題干凈利落地解決了。那個提問的同學也被她說得心服口服，只好像泄了氣的皮球一樣乖乖地坐下。此時再看，她的臉上洋溢著勝利的笑容，這可真是不折不扣的辛辣表情。

　　三重辣：作文辣。在我們五年級組里，她可是個響當當?shù)牟排兀羰谴┰降焦糯隙ㄒ矔且粋€遠近聞名的大文豪，這個文豪的作品和別人真是不一樣呢。

　　第一啊，是她思如泉涌，文筆極快。有一次課堂練筆，只見她的筆頭飛快地移動著，就像小雞啄米一樣，不一會兒功夫，一篇語言優(yōu)美、構思巧妙的文章就誕生了。第二呢，寫作風格也不一樣。別人寫的都是一些耳熟能詳?shù)奈恼拢南敕ň蛣e出心裁，每一次她的作品都會給別人以驚喜或是驚艷。而讀到她的文章，感覺像是吃四川火鍋一樣，辣辣的同時讓人舌頭麻酥酥的。

　　四重辣：性格辣。說起她的性格，那可是辣到骨子里呀，無人能敵！如果誰惹毛了她，那發(fā)起火來，就像被泡在辣椒水里，死無葬身之地，那絕對是身心俱焚啊！

　　這就是我們班的小辣椒——張嘉格。她辣得新鮮，辣得有特色，辣得別具一格。

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　　今天我向大家介紹我的一位同學，他叫管宏欣。

　　管宏欣大概一米五五，體型中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著幾根顯眼的銀絲，所以我們都親切地稱呼他為“老管”。

　　“老管”的體育排得上倒數(shù)了，不過其他的科目可真是樣樣精通。他像一個“小愛迪生”從早到晚地問問題。有一次，我們正在學習王灣的《次北固山下》中的“風正一帆懸”，同學們都解釋為：海面上風平浪靜，船帆垂直懸下來。而“老管”卻提出了異議：“老師，海面上應該有風吧？不然還掛帆干嘛？”同學們一致反對“有風的話，詩句就應該是‘風正一帆鼓’了。”“帆放著可能是因為之前海面上有風，然后風突然停了，帆還沒來得及收”……老師一時竟無言以對，非常認真地在教材上翻找著，同學們也停止了爭論，滿臉期待地盯著老師，過了幾分鐘之后，老師失望地抬起頭來搖了幾下，同學們也跌入了失望的谷底。突然，“老管”提出最有效的方法——上網(wǎng)查，老師拍了拍大腿：“唉？我怎么沒想到？”查到了之后，海面上是有風的！同學們向“老管”投去了贊許的目光，老師也欣慰地笑了笑，老管害羞地低下了頭……

　　“老管”也是我們班中著名的“外冷內(nèi)熱”型，他不愛講話，也不愛笑，只喜歡成天地坐在座位上擺著一張“千年冰山臉”。那冷俊的面容讓人靠近他都會感覺到冷，不過他其實是非常熱心的人。他對別人一向都有求必應，比如有一回我在馬路上碰見了他，他正在扶著一位老奶奶過馬路，我大聲地對他喊：“老管，玩去！”老管回答：“好！等我把老奶奶扶過馬路。”我不高興了：“這馬路那么寬，你們倆就像蝸牛在地上爬，這至少得一個月！再說了，她自己能走！”“老管”向我投來了鄙視的目光，我的臉頓時就像一個熟透了的紅蘋果，恨不得找個地縫鉆下去，便不再吭聲，等著“老管”把老奶奶送過了馬路……

　　怎么樣？這就是我親愛的“老管”，你想和他交個朋友嗎？

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　　我的同學趙詩憬個子矮矮的，長著一個小小的鼻子，眼睛大大的，有時候櫻桃小嘴笑起來看起來非常令人喜歡。

　　趙詩憬又愛笑又有禮貌，上次回家時，婆婆對我說：“元元，你看人家趙詩憬好有禮貌，趙詩憬走到你前面，我問趙詩憬你在哪里，她就笑嘻消息的給我說你在后面的。”聽了這句話后，我也覺得趙詩憬挺有禮貌的。

　　但是如果讓我們來看趙詩憬，那趙詩憬就是我們最害怕的一個人了。

　　趙詩憬喜歡把人抱住，還會咬你的桌布，最重要的是她會坐在你位置上不起來。我記得有一次，趙詩憬在看雜志的時候突然把我抱住，那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣，一下子就把趙詩憬往右邊推。這是，趙詩憬看見了李燕旭，就跑過去抱住李燕旭，李燕旭掙扎開后，趙詩憬又去抱劉博文。劉博文喊著：“啊！救我！救我！”我跑過去，把趙詩憬拉開，趙詩憬就把我的桌布咬起來，走了幾步又松口，桌布就立刻掉到了地上。

　　后來，又發(fā)生了一件事。下課的時候，趙詩憬就跑到汪勇志位置把她的書拿出來，汪勇志看見了，立刻把她拉開，她又跑到我的桌子上，把我的桌子抱住。

　　趙詩憬似乎十分喜歡倉鼠。因為她給自己去了一個小名叫：“小倉倉。”有時放學回家她就會對同學說我是小倉倉。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說：“我是小倉倉！”

　　我們都知道，趙詩憬哪是小學生呀，完全是幼兒園的小朋友，因為她非常喜歡別人抱她，今天早上趙詩憬把陳柯睿抱住，陳柯睿就把她抱住，她就松手了。

　　而且她還有時給你說：“喜歡你！喜歡你！”有一次，星期四活動打籃球時，她在我后面用她的小拳頭搞著我的背，我轉身過去，她就說：“喜歡你！喜歡你！”我覺得她這樣叫著太不舒服了，就把她往操場的草坪上推，她就假裝哭著說：“你不喜歡我嗎？”我當時心里想：“我真是受夠你了！”

　　哎！盡管趙詩憬十分可愛，可把我們男生折騰慘了，連他的女生好朋友都不得不承認她經(jīng)常抱人。

初三外貌描寫記敘文600字4

　　嘩！快看那個女孩：一個瓜子臉，有一雙水汪汪的小眼睛，兩個薄嘴唇，個子不高也不矮，身材跟我一樣不胖也不瘦，還擁有著一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，穿戴整齊。在生活中她是一個不浪費食物的人，一個性格開朗的人，一個活潑、勇敢、堅強、爽快的女孩。

　　一次我和她還有幾個男生在玩耍。我們兩個走在回家的路上，男生在我們的后面，誰都知道我們兩個是“母老虎”，因為當時他們非常無聊，所以一個膽大的男生出了一個壯膽的主意說：“兄弟們，我們玩大冒險吧！誰輸了誰就去打她們。”其他的男生猶豫了一會兒心想：‘她們兩可是全年段出了名的“母老虎”呢！無人不知，無人不曉啊！如果我們打她們，我們班的女生“大軍隊”，她們的好朋友不打我們才怪呢！算了壯壯膽吧！

　　男生們?nèi)拇蔚膩泶驍_我和她商討問題，我對他們小吼了一聲，此時她微啟櫻桃小口，露出了一排整齊的糯米般的牙齒。男生們似乎還沒得到教訓繼續(xù)來攻打我們，他們用了很多招式，如：扯頭發(fā)、拍肩膀等。我生氣極了，她也生氣了，我們用仇視的眼神看著他們，大喊道：“別弄啊！”他們意識到了我們生氣了，所以都默不作聲，我和她看到了膽小如鼠的男生面貌忍不住轉頭裂嘴大笑，開心得像兩朵盛開的牡丹花。

　　她還敢做男生不敢做的事，也做男生可以做到的事。那一次我們回家的時候，看見了幾個男同學從一個很高的地方跳了下來，一個男生跑道盡頭就不敢跳了，三次過后，她就得意洋洋地看著那膽小的男生說：“不就是一堵那么小的墻嗎！我也敢跳，只不過今天腿痛而已，下次讓他瞧瞧！”她豎起大拇指指著自己說：“誰說女子不如男了！我就要當個女中豪杰，讓他們對我刮目相看，對吧，小婷。”我頓時笑了笑邊拍她的'肩膀邊點點頭說：“我也要看看，你有多么厲害，摔倒了我就真笑了。”

　　這就是高傲、潑辣、調(diào)皮、開朗的她，快來猜猜她是誰吧！！

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　　她是一個可愛的女生，最喜歡的人是四字弟弟，所以被大家們?nèi)怂屯馓栃⌒乃急鶋K，桃花。

　　也因為一次突襲生物考試中，我們四人姐妹中每個人都分別選了四個不同的選項，堪稱是一點默契都沒有，所以后來干脆四個人頂著四個不同的選項當自己的新外號。只有我們四個聽得懂的秘密外號，小心思冰塊同學就成功榮升為休節(jié)。我是gang毛，還有被剩下的兩個小孩環(huán)帶和最獨特的足。學生物學到蚯蚓這種環(huán)節(jié)動物的朋友們可能就大致能猜出來這道生物題在問什么了。

　　和我最有默契的姐妹們之一，日常和我一起哈哈哈停不下來的飯圈少女。我倆總是沉迷于各種各樣各行各業(yè)的美麗色與身軀形態(tài)，是名副其實的少女心滿滿。因為我們都相信看帥氣男生是會長壽的，每每多看帥氣男生十分鐘就能長壽五秒鐘。

　　我們兩個向對方表達喜歡的方式也是奇奇怪怪，每天我不和冰塊同學互相“批評”一下好像都體現(xiàn)不出來我們之間的美好關系。我們兩個的日常就是互相嫌棄，互相看不過去，但是一旦面對共同目標，我們還是很快就會同仇敵愾的。

　　這位同學十分的心靈手巧，本人喜歡一切可愛的東西。多才多藝，會做衍紙，會做手工香皂，會十字繡。當她的朋友總是會收到她自己親手制作的傾注許多心意的獨一無二的手工禮物。她六一兒童節(jié)時候送我的手工皂，到現(xiàn)在我還不舍得用，依然在我家書架上好好珍藏著。小心思冰塊同學對于美食抱有極大的熱情，一切東西總要吃吃看好不好吃，也不管是長得可愛還是慘不忍睹。任何好玩有趣的東西都會想嘗試一下，擁有著十分有意思的內(nèi)在。

　　她也是一個十分努力的少女，內(nèi)心十分缺乏安全感與自信心，從而小心翼翼地與他人相處。是名副其實的外冷內(nèi)熱，刀子嘴豆腐心，對著你絮絮叨叨的樣子十分可愛。

　　小心思冰塊同學是我非常非常好的姐妹，我們在一起笑過，一起哭過，一起憤怒過。現(xiàn)在我們的聯(lián)系還是十分密切，默契還是一直在。我堅信，我們四人姐妹是不會有說再見的那一天！