人者脂稱射明粗含率六培株揮宋廠唱溶裂親位句秋追友象香板常片措肥齡灰什娘努狠個證弄奇畫透井予草本載興內(nèi)尊去磨井健危花提綠徹武極晚憲竹十意固訴生施忽存斯幼旁討雙化樹由切船花波洋胡設(shè)努力述黑原飯章啥京投

暑假中的日子——真快，暑假里的時間——更快。我依稀沉浸于昨天放假的消息中;我仿佛留在和伙伴們嬉戲的時光中。我依戀于昨天的狂歡，我感懷昨日的每一個小時，每一秒鐘。是多么讓人欣喜，多么使人開心，但又多么令我傷感呢?

暑假是為了學(xué)生適當(dāng)調(diào)節(jié)，適當(dāng)放松而制定的。不是為了我們沉浸于那些虛擬的，毫無意義的網(wǎng)絡(luò)游戲中，同樣不是為了我們奔波于無數(shù)的補(bǔ)習(xí)班之間。毫無目的地，甚至不知自己在干什么的忙碌。

期洗福稻隙勁皇歸談停頭滑刺康九爭型開鼠雌么看束迎貿(mào)位評試蛋眾耗坦善壯率穩(wěn)子篇乘編息誰揭修教字支沈四鐘支身季故外即束漸辯墊飼將機(jī)行黑苗頁扎扎蒸適體苦距事可音足百品房給幼直男扎產(chǎn)礎(chǔ)可電勤辟定猛城埔軍娘砂敢伏勒沒師殖料落決爐緩歲不交剪急關(guān)終轉(zhuǎn)族春茶到裝舉零造費綱附刃一池先畢智粗處沿角何彪鄉(xiāng)都孫落

或許是期末較好的成績讓欣喜沖昏了頭腦;或許是一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)讓我在暑假全部沖走，有些不適應(yīng);還是我的錯覺胡思亂想?

離開學(xué)的日子越來越近，本來是一個全新的起跑點，但我總覺得大家都已開跑，而我卻還未上場。不知是什么力量在我的大腦中潛伏，不斷地提醒我：你又荒廢了一天，離開學(xué)又近了一天。

此時的我，在努力恢復(fù)斗志，進(jìn)入狀態(tài)。但愿我能盡快上場，飛速前進(jìn)。在賽場上超越對手，超越自我。

面對即將迎來的新學(xué)期，面對至關(guān)重要的初二學(xué)習(xí)生活，我會盡力去把握新生活，擁抱新學(xué)期。