初三作文合集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初三作文7篇，歡迎大家分享。

初三作文 篇1

　　當(dāng)你每天早晨匆匆上學(xué)、工作時(shí)，你是否側(cè)耳聽聽枝頭上清新的鳥鳴；當(dāng)你每天因?yàn)楦邚?qiáng)度的工作而在午后渾身疲倦時(shí)，你是否抬頭看著藍(lán)天上悠悠浮過(guò)的白云；當(dāng)你每天身心俱疲地回家時(shí)，你又是否留意天邊瑰麗的霞光？

　　生活中的美無(wú)處不在，只要你愿意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候稍微駐足，回頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在匆匆的時(shí)光中，偶爾停一下，真好。

　　升入初三后，我的學(xué)習(xí)生活越發(fā)的緊張起來(lái)，每天過(guò)著“家——學(xué)校——家”兩點(diǎn)一線的生活，頻繁的考試，繁多的功課，高強(qiáng)度的體育鍛煉，讓我疲勞而煩悶……

　　上禮拜六，我接到一個(gè)電話，電話里傳來(lái)了熟悉的聲音，是一個(gè)好久不見的小學(xué)朋友，她笑著約我禮拜天一起出去，我看了桌上的書本，猶豫了，功課那么多，我……可最后，我還是答應(yīng)了，也許是我的身體和心，真的需要好好休息一下了吧。第二天，我和幾個(gè)朋友去看了電影，喜劇片，我整個(gè)人都沉浸在笑聲和爆米花甜甜的奶香味中；再一起逛街、吃飯，和好久不見的他們聊天談心，仿佛又回到了以前無(wú)憂而開心的日子……

　　傍晚，我坐在回家的車上，戴著耳機(jī)，這樣，外界喧鬧的聲音，就聽不見了。夕陽(yáng)橘黃色暖暖的光斑，透光茶色的玻璃，灑在我臉上，仿佛整個(gè)世界都被描上了一層金色的輪廓，原來(lái)，傍晚這么美啊？平時(shí)的我，又錯(cuò)過(guò)了多少這樣的美好呢？我聽著盧廣眾的《慢靈魂》，想：是啊，我們每個(gè)人心靈深處都一定還有一個(gè)“慢靈魂”。這個(gè)靈魂是像夕陽(yáng)光般暖暖的黃色，帶著庸懶的氣質(zhì)，哼著輕輕的旋律，他向往寧?kù)o和自由。那么，請(qǐng)你在疲憊的時(shí)候，在迷失方向的時(shí)候，讓那個(gè)每天匆忙于奔波的自己閉目休息一會(huì)，帶上自己的慢靈魂，偶爾停一下吧。因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)更有力量地奔向下一站！

　　匆匆的腳步中，似乎遺忘了生活的美好；繁雜世事中似乎遺忘了最初的感動(dòng)，偶爾停一下吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活很美好。

初三作文 篇2

　　走在人生漫漫長(zhǎng)途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時(shí)光飛馳，斗轉(zhuǎn)星移，歷經(jīng)溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……

　　幼年。母親兒時(shí)的我，晚上總是不愿入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時(shí)，母親微笑著，眼里滿是憐愛，她伸出手臂，沒有半句怨言，于是兒時(shí)的我，在母親的手臂上，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)安適的夜晚。

　　時(shí)光被我的夢(mèng)境拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，記不清多少個(gè)夜晚，母親因?yàn)槭直鄣穆槟荆篃o(wú)法入睡，也不知多少個(gè)清晨，母親拖著疲憊的.身子送我上學(xué)。

　　恍然間，發(fā)現(xiàn)母親的愛如縷縷月暉，將我緊緊地環(huán)住。

　　母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子里，感受到片刻的安寧。

　　童年。母親讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我每周三晚上要到解放碑去上奧數(shù)課。每次上完課后，都已是八點(diǎn)半，從嘈雜的人群里擠出，總能看見母親一個(gè)人在夜色下單薄的身影，手中的口袋里裝滿了牛奶、面包，像犒勞一個(gè)凱旋而歸的戰(zhàn)士，討好似地往我手中塞。

　　在那樣寒冷的冬夜里，風(fēng)撕裂了白天僅存的一點(diǎn)溫暖，可母親連一個(gè)燒餅、一杯豆?jié){也舍不得為自己買。

　　頃刻間，我發(fā)現(xiàn)母親的愛如同溫柔的月暉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲入我的心扉。

　　母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風(fēng)呼嘯的夜里，感受到細(xì)微的溫暖。

　　少年。母親上了初中，學(xué)習(xí)壓力如同一只猛獸，向我撲來(lái)，我在夜晚挑燈苦戰(zhàn)時(shí)，母親總會(huì)為我削一個(gè)蘋果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器里，近乎虔誠(chéng)地給我送來(lái)。有時(shí)我學(xué)習(xí)到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯(lián)播》重播，靜靜地等待我休息，然后為我蓋上被子，自己才肯睡去。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)母親的愛如同清澈的月暉，在漫長(zhǎng)的夜里擦亮我的眼眸。

　　母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時(shí)候，伴你安然入睡。

　　時(shí)光，翻開歲月的冊(cè)頁(yè)，歷經(jīng)坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。

　　母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……

初三作文 篇3

　　外婆從小就帶我，那時(shí)她才四五十歲，因?yàn)橐獛遥闾崆巴诵萘恕榱四芨玫恼疹櫸遥静惶珪?huì)做飯的外婆就開始學(xué)起做飯了。

　　媽媽跟我說(shuō)，那時(shí)候的外婆每天都會(huì)浪費(fèi)好幾盤菜，沒有人吃，外婆只得每天自己把這些“難以下咽”的飯菜解決掉，就是在那時(shí)外婆才養(yǎng)成了吃剩菜的習(xí)慣。一直到我兩三歲時(shí)，外婆才做好了第一道菜——蒸蛋。那時(shí)我每天要吃好幾次的蒸蛋，外婆自然也很高興，所以天天做給我吃，那時(shí)家里誰(shuí)也不準(zhǔn)吃雞蛋，只有我能享受“特權(quán)”。

　　這個(gè)規(guī)定一直到外婆做的第二道菜——肉餅湯。直到現(xiàn)在我都很喜歡這道菜。那時(shí)幾乎只要外婆一做到這到道菜，我便會(huì)討要一碗過(guò)來(lái)，當(dāng)做飯前的“味增湯”。外婆還會(huì)把飯放入肉餅湯里，那時(shí)我便認(rèn)為這是世間最鮮美的食物了。

　　外婆的第三道菜便是“紅燒排骨”了。每當(dāng)外婆做這道菜時(shí)，我便會(huì)吃上一大碗的飯。現(xiàn)在我還認(rèn)為外婆的紅燒排骨是最為好吃的。外面的再好吃也不及外婆的味道。

　　外婆的菜肴也是我童年的記憶，我記住他們的味道，不止是因?yàn)槊牢叮且驗(yàn)樗休d著外婆對(duì)我無(wú)限的愛！

初三作文 篇4

　　有些事情實(shí)在是不想記起來(lái)，太累了。實(shí)在是太累，明明在中考拼命之后，我卻還是渾身的疲憊。天總是陰的，讓人打不起精神。一直在記憶斷片，想不起剛剛自己在做什么又在想什么。大概是崩潰邊緣。黑暗中的意識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)消失，然后我開始昏厥。

　　沒救了嗎？

　　大概是的。我說(shuō)我有預(yù)言的超能力，然后所有人都不相信。命運(yùn)給我一個(gè)數(shù)字——479，真實(shí)中考成績(jī)480.準(zhǔn)確性明明可見一斑，然后別人都當(dāng)笑話。

　　畢竟，天機(jī)不可泄露。一旦說(shuō)出來(lái)，就不會(huì)靈驗(yàn)了。所以別人都在以為我在胡扯，或者是中病。

　　才不是好吧。

　　就如我有很超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，隨便無(wú)心學(xué)一學(xué)就能混個(gè)還可以很認(rèn)真的樣子。老師們都說(shuō)我自覺的不得了特別乖之類的。

　　當(dāng)然，我遠(yuǎn)沒有他們想得那么簡(jiǎn)單。總是一副很認(rèn)真很刻苦的樣子。

　　我真的那么努力嗎？

　　大錯(cuò)特錯(cuò)。除了初一上學(xué)期還有點(diǎn)勁頭，其他時(shí)間都在混日子，過(guò)了一天是一天。

　　因?yàn)槲乙钦J(rèn)真起來(lái)的話，只能堅(jiān)持20分鐘，然后就會(huì)困，很累很累。

　　實(shí)在不想認(rèn)真起來(lái)呢。

　　那干脆忘掉認(rèn)真這兩個(gè)字好了。

初三作文 篇5

　　當(dāng)你不再陪伴我身邊，當(dāng)老屋失去了原有的一份溫馨，回首前塵，猛然發(fā)現(xiàn)，有些東西，再也沒有了。

　　七月，本就雨水盛多，醫(yī)院中那清白的墻紙，純白的床單，為你那慘白的臉平添了幾分凄楚。病床上的你——無(wú)力，怎似當(dāng)年笑靨如花？針?biāo)稽c(diǎn)一滴，滴滴落入心底；時(shí)間一分一秒，秒秒刺入心房。三個(gè)月，三個(gè)月，僅僅是三個(gè)月的時(shí)間，上天怎會(huì)如此不公？

　　在你的病床前，看著你日漸消瘦，皮膚變得如碳一般黑，豈是一種欲哭而無(wú)淚的感覺？想起曾經(jīng)，我還上著小學(xué)，每天中午你幫我背著書包，我考你用“白”字組詞。可是，現(xiàn)在呢？我懂的越來(lái)越多，可誰(shuí)又來(lái)充當(dāng)這個(gè)答題者？

　　在你的病床前，看著你只剩下皮包骨，說(shuō)話也含糊不清。我默默地看著你，把到眼的淚水又硬生生地咽回去。想起曾經(jīng)，每天放學(xué)回到家中，早已是飯香四溢。可是現(xiàn)在，哪里還有回家時(shí)的那份溫暖？

　　在你的病床前，看著你猶如醒來(lái)一般，牽著病床邊的我，你那雖枯黑得如老松樹干的手仍把我的小手握得緊緊的——溫暖。我一陣欣喜，以為你病好了。你還是用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“乖孫女，好好學(xué)習(xí)，爺爺也就無(wú)牽掛了。”我一陣懞，不知為何你“醒”來(lái)竟對(duì)我說(shuō)這樣一句話。你的手就那么一緊，旁邊的心跳儀長(zhǎng)“嘀——”一聲，那原有的曲線便平鋪直敘了。我似乎意識(shí)到了什么，但為時(shí)還小的我哪知什么叫做離散，什么叫做死亡？我只當(dāng)你睡著了，母親卻失聲痛哭……當(dāng)那白色的布把你蒙住，醫(yī)生將你推走。我哭了，歇斯底里地哭。

　　你走了，那么安靜，那么凄然。若時(shí)間永遠(yuǎn)停在你拉著我的時(shí)候該多好！再也沒有你了，再也沒有人回答我那幼稚的問(wèn)題了！再也沒有那種我一回到家就飯香四溢的味道了！在哪一間老屋中，再也沒有原有的溫情了……

　　無(wú)哭只有淚……

初三作文 篇6

　　路口是離別是抉擇是一個(gè)人的孤單路程。

　　路口是未來(lái)是希望是一個(gè)人的夢(mèng)想征程。

　　站在人生的岔路口，每一個(gè)人都是導(dǎo)游。

　　中考的腳步漸進(jìn)，我又該何去何從？要開始選拔保送生了，心中又不禁蕩起層層漪漣，去或不去？我反問(wèn)自己。

　　桌上有兩種水果，腳下有兩條路。

　　媽媽故意將蘋果切成塊狀擺在盤子里，而它的旁邊卻聳立著一個(gè)呆呆的，渾身長(zhǎng)滿刺的家伙——菠蘿。

　　我輕而易舉的拿起一塊蘋果，就好像自己輕而易舉的一只腳踏進(jìn)了一中的大門，保送生的考試，似乎給了我兩次中考的機(jī)會(huì)。我站在岔路口，畏縮不前。抬起一只腳，意圖邁上那條寬敞的馬路。神經(jīng)被刺了一下，一中的風(fēng)景固然好，難道我要印著風(fēng)景而停滯不前？不，我要去拼，我要去闖。不論結(jié)果如何，至少我努力過(guò)。

　　于是我放下蘋果，抱起了菠蘿。

　　手被刺了一下，鮮血涌了出來(lái)。“她還去考夷陵？不自量力！”別人的嘲笑刺痛我的心。前方雖然荊棘滿途，可我有雙手有拳頭。我拿起刀，小心翼翼的割下菠蘿的刺，堅(jiān)定不移執(zhí)著一念的踏上了人跡更少的那條幽靜的小路。

　　多少個(gè)寒燈之夜留下一本本厚厚的參考書，只為夢(mèng)中那片樂(lè)土。天道酬勤，努力就會(huì)有回報(bào)，我有什么原因停滯不前？“保送生的考試你參加嗎？”“不！”我堅(jiān)定的說(shuō)。現(xiàn)在是有夢(mèng)想的時(shí)候，因?yàn)槲仪★L(fēng)華正茂；現(xiàn)在時(shí)該闖的時(shí)候，因?yàn)槲倚膽褖?mèng)想；現(xiàn)在是我努力的時(shí)候，因?yàn)槲乙リJ！

　　同樣是魚，我要游得更遠(yuǎn)；同樣是樹，我要長(zhǎng)得更綠；同樣是鳥，我要飛得更高。

　　黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的那一條，從此決定了我一生的道路。

初三作文 篇7

　　卷子——沒完沒了

　　“寫完了，明天帶來(lái)，上課講！”

　　“今天發(fā)的3頁(yè)試卷明天上課對(duì)答案，昨天發(fā)的后天帶來(lái)。”

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　　對(duì)于這種輪番轟炸，初三的學(xué)生早已習(xí)以為常，心平氣和地一頁(yè)頁(yè)疊好試卷，正面寫作業(yè)，反面還可以當(dāng)草稿紙。

　　不料，課代表又抱著一摞卷子進(jìn)來(lái)了，這回估計(jì)是4頁(yè)以上的。天！還有一小沓練習(xí)題！課代表毫不含糊地發(fā)了下來(lái)。桌子上已經(jīng)找不著人——埋在卷子下面了。收拾停當(dāng)，掐著手指算了算一共是多少?gòu)垼韵胍幌陆裉煲疵綆c(diǎn)，最后哀嘆一聲，開始狂寫。

　　睡覺——遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想

　　作業(yè)量與睡覺時(shí)間是成反比關(guān)系的。當(dāng)然，是在人的承受能力不變的條件下。延長(zhǎng)寫作業(yè)的時(shí)間，是不得不完成任務(wù)，可是困的滋味絕對(duì)不好受的。

　　兩眼迷離，一手托著腦袋，一手拿筆，隨時(shí)都有可能發(fā)生筆掉地下、頭磕桌上的危險(xiǎn)……眼圈發(fā)黑，嗡嗡的頭暈……

　　初三的學(xué)生，問(wèn)候語(yǔ)是學(xué)校“另類”的風(fēng)景——“昨天幾點(diǎn)睡的？”“你今天打算幾點(diǎn)睡？”回答者極為悲慘：“我今天不打算睡了。”“那我4點(diǎn)給你打電話。”“就這么定了。”

　　加餐——最大的精神支柱

　　每天三點(diǎn)一線的生活，惟獨(dú)“食堂”一點(diǎn)最令人心動(dòng)。中午的正餐是絕對(duì)不能虧待自己的，買個(gè)稱心的盒飯，優(yōu)哉游哉地吃掉。這還不算，傍晚時(shí)分，下課鈴響后，大家三三兩兩地奔到食堂，擠到窗口搶購(gòu)餅干、牛奶、干脆面，匆匆找了錢，便三下五除二地扯開，掏了餅干就往嘴里塞。加餐，成了一天中最幸福的事。

　　最近偶然聽說(shuō)有人半夜吃起涮羊肉，當(dāng)夜宵。正當(dāng)我滿臉的詫異時(shí)，旁邊的人答話了：“我昨天半夜吃了冰棍。”“我喝了咖啡。”“我吃了倆橘子。”不用問(wèn)，都是提神兒用的。( )

　　特長(zhǎng)——夾縫中求生存

　　到了沖刺的階段，什么特長(zhǎng)都得讓步。舞蹈比賽、田徑隊(duì)、繪畫班、選修課……各種活動(dòng)都對(duì)畢業(yè)班關(guān)了門。對(duì)于自己鐘愛的藝術(shù)，由“明目張膽”到“鬼鬼祟祟”，還真有點(diǎn)適應(yīng)不了。特長(zhǎng)生們更是“兩頭忙活”，把加分的事情搞定，就馬上加入學(xué)習(xí)隊(duì)伍。

　　誰(shuí)都希望“革命生產(chǎn)兩不誤”，只可惜時(shí)間有限。如果能搭配好，那是“懂得取舍，主次分明”。如果搭配不好，那就要遭到“凈搞閑白”的批評(píng)了。

　　考試——痛苦的記憶

　　初三的生活是不能沒有考試的。每每成績(jī)下來(lái)，都是考好的上躥下跳地比分，考砸的面無(wú)表情，呆若木雞。“完了！”“不活了！”的聲音一片。

　　一張考卷，兩位數(shù)的分值；一雙無(wú)助的手，兩行孤獨(dú)的淚。

　　考試無(wú)所謂，不算分就行；算分也無(wú)所謂，不排名次也行；排名次也無(wú)所謂，不開家長(zhǎng)會(huì)就行；開家長(zhǎng)會(huì)也無(wú)所謂，不說(shuō)分的事就行……總而言之，考試是痛苦的記憶。