期中考作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的期中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期中考作文1

　　明天就要期中考試了，但我還是沒有準(zhǔn)備，不知道為什么，或許是已經(jīng)習(xí)慣這樣的生活了，對一切事物都不屑。

　　快要十點了，無事可做的我還是拿出語文書開始復(fù)習(xí)，原因很簡單，考的好能玩電腦，能受同學(xué)老師的尊重，可以不用看父母臉色......但是考的不好，那就全都相反，不僅沒電腦電視手機，還有一堆作業(yè)和背誦，考好了，你將獲得自由和財富，考不好，嘿嘿，慢慢浪費自己的青春吧~俗話說的好，臨陣磨槍不快也光，雖然只是臨時復(fù)習(xí)，但多多少少也能提高個一兩分，其實我學(xué)習(xí)也不是非常認(rèn)真，也就隨便交交作業(yè)，隨便聽講，偶爾抄抄筆記的學(xué)生，但是我覺得初三也是時候給自己畫上第一個句號，我沒有打算重讀的想法，在想勇往直前，考的差不要緊，首先自己要對得起自己，自己尊重自己，不到死的那一刻，絕不能松手。

　　人的意志就像閃電，是取之不盡的，是變化多端的，是勢如破竹的，人可以跪下，但不可以跪在自己不愿意的地方，動物都有一個特點，就是勇往直前，永不退縮，哪怕遇到天災(zāi)也不怕，只有冷靜，細(xì)心觀察就一定能度過困難，初三是人生的第一個挑戰(zhàn)，贏了就差不多沒有后顧之憂了，輸了，人生很難再逆襲了，珍惜眼前的朋友，知識吧。

期中考作文2

　　每人都有考不好的時候，我也不例外。讓我來告訴你吧!

　　星期二的時候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自我的文具。老師說著，我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

　　下午，我們班的同學(xué)有一半到三年級一班去考，我也去了。然后到了那兒，我把文具擺好，準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會兒，語文試卷發(fā)下來了，我們大家認(rèn)真地做起了試卷。時間過得可真快呀!一會兒就下了第二節(jié)課。我們班的同學(xué)議論紛紛，有的說自我必須能拿第一，有的埋怨自我題不會做，還有的……很快就放學(xué)了，我們都期望自我能考一個好的成績。

　　第二天，試卷發(fā)下來了，我們班的成績相當(dāng)差。我語文才考了88分，數(shù)學(xué)考了94分。雖然這次成績已經(jīng)改變不了了，但是我還會努力地去準(zhǔn)備下一次的考試，爭取考得更好的成績。

期中考作文3

　　終于,在11月9日開考了!終于,在11月11日結(jié)束了!接著,我們就懷著忐忑不安的心情等待成績公布.15日,發(fā)下來語文,歷史.16日,發(fā)下來數(shù)學(xué),地理.17日,發(fā)下來英語,政治,生物.700分的試卷我考了628分,退步了45分.此時的感覺不得不讓我想起JAY的<世界末日>中的一句話:全世界好像只有我疲憊.我在17日非常痛苦.但我明白,我下一步必須努力,要在下一次考到670.我開是努力拼搏.此時的我"絕望和無奈"都以遠(yuǎn)走高飛.此時的我已經(jīng)經(jīng)歷了"世界末日",而且沒有被"世界末日"打倒,反而振奮了精神,激昂了斗志.現(xiàn)在,我在重新建立另一個世界.希望我的世界會美好.

期中考作文4

　　今日是期中考試成績出來的日子，我的語文沒考好，只考了88.5分，所以我要來做一下反思。

　　首先，我要反思一下我考試的時候是怎么樣做題的。考試時，我寫作文沒有認(rèn)真審題，這是我多次出現(xiàn)的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號來強調(diào)，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點，就是描寫事物不具體，作文總因為這丟分，以后我也要注意。

　　我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒復(fù)習(xí)到的地方，比如：用杏林春滿或譽滿杏林等成語填空，我由于沒復(fù)習(xí)到譽滿杏林這個成語，沒填出來而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些因為粗心而錯的題，希望大家以后也要吸取我的教訓(xùn)不要粗心。 我要在本學(xué)期的下個階段里改正這些缺點，爭取期末考試中考出一個好成績。

期中考作文5

　　這次我數(shù)學(xué)考得不很理想，和以往相比差了很多。對著數(shù)學(xué)試卷，我總結(jié)了一下幾點自己失誤的原因：

　　1.沒有認(rèn)真仔細(xì)的讀題。答題時粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致一些題目被扣分，甚至沒有做對。

　　2.沒有認(rèn)認(rèn)真真地去思考。有些題目讀了一半就開始做，沒有很仔細(xì)地觀察思考。譬如這次求角度的圖形題。如果能認(rèn)真思考一下，或者拿個長方形比劃一下，應(yīng)該能找到正確答案的。但就是沒做到這一步，可惜呀！

　　3.沒有仔細(xì)、認(rèn)真的檢查。就像第一個小題，很明顯的錯誤都沒有檢查出來，真是不應(yīng)該。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我要更努力一些，把老師父母的話牢牢記在心里，不做那些把勸告當(dāng)成耳旁風(fēng)的人。我打算從以下幾個方面提高自己。

　　1. 重視課內(nèi)聽講，不四處張望，不交頭接耳，提高課堂學(xué)習(xí)效率。課后及時復(fù)習(xí)老師當(dāng)天教的新知識，不把問題留到以后。積極搞好課前預(yù)習(xí)，帶著問題去上課。

　　2.適當(dāng)做一些習(xí)題、卷子，擴大自己的視野，掌握更多的知識。

　　3.多看書，了解更多難題解答，增強解決問題的能力。

　　4.考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，正確、從容地對待考試，做到準(zhǔn)備充分，從容鎮(zhèn)定，不緊張、不馬虎。

　　請老師、家長、同學(xué)們看我的行動吧！

期中考作文6

　　期中考試結(jié)束了，緊張的時刻過去了。我心里的一塊石頭落了下來，但此刻分?jǐn)?shù)是試卷發(fā)下來之前同學(xué)們議論最多的話題。

　　這次考試題并不難，我雖然考試時把語文和數(shù)學(xué)試卷檢查了兩遍，但數(shù)學(xué)考上100分，我還是不敢保證。上課后，老師帶著我們的試卷來到教室。

　　這時，教室里的氣氛變得緊張。同學(xué)們的臉上充滿擔(dān)心，不管怎么樣，每個同學(xué)都想知道自己的成績。同學(xué)們的成績有好有差，考好的同學(xué)興高采烈，考差的同學(xué)垂頭喪氣。試卷終于發(fā)下來了，我的語文考了100分，數(shù)學(xué)考了100分，實現(xiàn)了考前媽媽和我一起訂下的雙百目標(biāo)。

　　等到放學(xué)后，我高興地拿著試卷回到家給媽媽看，她看后對我說：“這次你考了雙百分，都是你認(rèn)真檢查的結(jié)果，但不能驕傲，謙虛才能使人進步”。我下定決心，今后一定要繼續(xù)保持認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，爭取下次考出更好的成績。

期中考作文7

　　“滴答滴答",時間一分一秒的過去了，同學(xué)們手中的筆想魔法棒一般的揮動著。

　　轉(zhuǎn)眼間，考試結(jié)束了，我坐在座位上研究這一道數(shù)學(xué)題——不確定對不對。放學(xué)了，媽媽問我"寶貝，你就得你能得幾分？”我胸有成竹地說“一定能到100的”媽媽聽后，高興的笑了。一天、兩天……五天過去了，成績終于出來了，我既緊張又興奮，緊張的是我怕我考砸了，高興的.是成績出來了。潘老師開始報分?jǐn)?shù)了“黃夢瑤93、89、95，高邱楠97、91、89，陳凱悅88、85、90……蔣依蕓91、95、79。”當(dāng)報的我的成績時，我驚呆了——我竟然考了79，要知道我從沒考過79分。當(dāng)同學(xué)們知道我們的總分并不理想時，頓時，像泄了氣的皮球似的。回到家，我對媽媽說；“媽媽，我考的不好，考了79分。”媽媽不但沒生氣，反而安慰我說：“別傷心，你只要下次加把勁，一定更考好的。”

　　媽媽的話，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。

期中考作文8

　　生命的價值

　　火柴在燃燒后只剩下灰燼，消失在風(fēng)里，空氣中微微的余熱是它們價值的證明；海鷗在狂風(fēng)驟起的夜晚展翅翱翔，吞噬在暴雨中，海岸上驚起的波浪是它們對生命的詮釋；人在不斷的探索中發(fā)現(xiàn)未知的事物，披荊斬棘，后人對他們的銘記是最好的褒獎。縱使是遍地荊棘，縱使要付出生命的代價，他們都在用自己的方式實現(xiàn)自我的生命價值。

　　歷史長河激流勇進，人的生命幾十年在幾億年歷史中只是一剎那的閃爍，唯有抓住這短暫的瞬間綻放自己的光芒，才能不負(fù)生命賦予我們的使命。人的歷程不能一帆風(fēng)順，只有在逆境中堅持，在堅持中破繭而出，才會促成人生價值的飛躍。

　　“繡口一吐，便是半個盛唐，”這是詩仙李白的真實寫照。這位偉大的詩人被皇帝任用，卻不甘宮廷的爭斗而離宮。他的一生就是賞月飲酒作詩。

期中考作文9

　　這次考試，我了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是之母”這句經(jīng)典名言我相信對我有用的。

　　，我的語文在閱讀與探究丟分嚴(yán)重，其原因是用心去閱讀，分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其原因在于仔細(xì)去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也多，感覺緊，上寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)知識的積累，用心去閱讀分析。

　　在數(shù)學(xué)，大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題知識缺陷嚴(yán)重失分，并且知識遷移能

　　力也不強，以后我應(yīng)不懂就問，勤學(xué)多練。平時鍛煉，強迫養(yǎng)成細(xì)致的習(xí)慣；把課堂

　　學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地發(fā)展興趣愛好；考試前，打一場酣暢淋漓、

　　悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

　　英語，基礎(chǔ)差，練習(xí)又還，單詞用心去記，考得一塌糊涂，英語是我的弱項，今后我將著重于這的學(xué)習(xí)和操練。還有的書寫也應(yīng)盡量規(guī)范。

　　總之我的問題多，我將反思平時的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)品質(zhì)，對考試中的失誤或錯誤歸因分析，有的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì)，并地的學(xué)習(xí)，從失敗走向，從邁向光輝的頂峰。

期中考作文10

　　晚上馮老師利用打?qū)懙臅r間，發(fā)了一下這次期中考試成績的獎狀，真是讓我有一點點失望，失望的是沒進前三名，高興的是我進前十名了，前十名是有獎狀的。

　　老師先讓我們統(tǒng)計自己的分?jǐn)?shù)，也就是閱讀的分?jǐn)?shù)加上作文的分?jǐn)?shù)，再加上奧數(shù)的分?jǐn)?shù)加上數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)最后加上英語的分?jǐn)?shù)，我的總分?jǐn)?shù)是348分，這個分?jǐn)?shù)對于我來說很滿意，過了一會老師統(tǒng)計完以后，我們就開始按平均分排名次，我是第六，太好了我居然是第六，真是讓我意想不到，下面老師又發(fā)了數(shù)學(xué)的獎狀了，數(shù)學(xué)我排第七，有點落后，不知道怎么回事，發(fā)完獎狀，回到座位上，任姿慧一直在我旁邊說：“哇，米涵香，我好羨慕你呀，讓我摸摸獎狀吧，哎呀，不行我摸不到，我這三年里都沒有過獎狀，”聽完她說的話，我心里對自己的分?jǐn)?shù)始終不滿意，心里總是開心不起來，老師給我發(fā)獎?wù)障嗟臅r候我也是假笑的，應(yīng)該是因為原來都是前三名，而這次卻考了個第六七名吧，沒關(guān)系，回家爸爸媽媽也不會多說我的，因為我跟爺爺說過我要考前十五名，就算要說我，我也是應(yīng)該的我這次真是退步了。