七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文400字集合9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文400字 篇1

　　它終于來(lái)了，帶著回歸大地的心。

　　它的熱烈總是那么突然，讓人不知所措，靜靜地看著轟轟烈烈的它。它的雙手總是不懂得憐香惜玉，那朵朵散落在地上的桃花，在它走后，總是帶著晶瑩的淚珠。

　　它，雨帶著他的熱情一次次沖刷向大地，那大地的泥和污跡，轉(zhuǎn)眼就被掃得干干凈凈。那路旁淺淺的水洼里，飄著一朵朵灰色的云彩，鳥(niǎo)兒在其中飲著水，一仰脖子，小小的喉嚨一動(dòng)，那從天上掉下來(lái)的水就潤(rùn)到了心里。

　　樹(shù)上那翠綠的葉子再也偽裝不了自己，被夏雨喚著脫去了春天的長(zhǎng)衫。樹(shù)枝上那黝黑的泥灰被夏雨給沖洗掉了，他們骯臟的臉孔，終于得到了夏雨的洗禮。香樟樹(shù)上，那一個(gè)個(gè)綠得發(fā)亮的果子，被雨水打過(guò)了，于是便掉了一地。那掛在樹(shù)上的果子的下端，總是掛著一顆晶瑩的水珠。那時(shí)自然與自然的競(jìng)爭(zhēng)他們發(fā)出的悲鳴，但是，在這個(gè)時(shí)代只有適者生存，有這樣的夏雨的挑揀，才能孕育出美好的希望。

　　街上那一把把傘是否被雨打得直不起腰了？是的，昔日挺拔它們，現(xiàn)在只是一個(gè)個(gè)敗歸的將軍，垂頭喪氣的，俯首稱臣的拜倒在夏雨的腳下。夏雨，有一顆尊貴的心。

　　“現(xiàn)在，把春天打掃干凈，不再有余葉，只有輝煌的夏天。”夏天的雨用他那嚴(yán)肅有力的聲音說(shuō)著。春天走了，夏天就要來(lái)了，夏天的雨走遍了大街小巷，大江南北。但只重復(fù)了一個(gè)聲音：“夏天來(lái)了。”

七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文400字 篇2

　　夏天，是個(gè)炎熱而歡樂(lè)的季節(jié)。

　　早上，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，“唧唧喳喳”得唱歌。空氣清涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芬香，每吸一口都令人振奮。

　　下午，天空一片青龍色，暴烈的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陳南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知——了”，“知——了”的叫著，聲音低沉而緩慢，像在敘述古老的故事。老人們坐在樹(shù)蔭下，耐心的搖著扇子，嘴里一邊詛咒炎熱，一邊卻高興的議論天氣怎么才能利于稻谷抽穗。那些林中的小鳥(niǎo)，都懶懶的歇在樹(shù)上，似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)。

　　晚，晚霞燒火了天空。海灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲歡語(yǔ)像海浪一樣，一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身的.疲勞，一身的炎熱，使人們感到清松爽快。

　　夜晚，人們都不約而同地到石龍南橋去散步。橋上一排排的白玉蘭花燈亮了，把南橋照的更加雄偉，壯觀。漫步在南橋，上一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽啊！

　　人們?cè)跇蛏险勌煺f(shuō)地，談古論今。他們一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)又打鬧歡笑。這種多部的大合唱，在河上飄蕩，傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)······

　　夏天，是炎熱的，但更是歡樂(lè)的，充滿活力啊！

七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文400字 篇3

　　辛偉玲當(dāng)我聽(tīng)到新年的第一聲雷響時(shí)，我知道，暮春到來(lái)了。

　　我跨出家門(mén)，看到了春雨已經(jīng)把將要來(lái)臨的初夏打扮得像小姑娘一樣。當(dāng)我打著小傘，漫步走在學(xué)校的小道上，我看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時(shí)，甚至?xí)V情地把手伸向雨中，想在無(wú)邊的雨中摘一朵小雨花細(xì)細(xì)端詳。西邊的小河里，小雨花撲打著水面，綻放出一朵朵小雨花。雨終天停了，這一場(chǎng)雨似把暮春洗了一個(gè)舒服的澡。濕潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土的芳香，隨著清新風(fēng)迎面撲來(lái)。真盼望在天邊出現(xiàn)一道彩虹，體驗(yàn)一下“赤橙黃綠青藍(lán)緊，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的情境。

　　雨后的花圃煥然一新了。原先盛開(kāi)的花兒，早已沒(méi)有了蹤影，滿地都是凋謝的花瓣兒，將碧綠的草地灑上了一層花巾。草兒更綠了，小樹(shù)更茂了，小蜜蜂也不見(jiàn)了，一切都告訴我們：夏天要來(lái)了。

　　這是春天最后的一場(chǎng)雨嗎？你瞧，太陽(yáng)把耀眼的光線灑向了大地，一切都呈現(xiàn)出光亮的了。大街上，男女老幼們的歡聲笑語(yǔ)，和著各種車(chē)輛的鳴叫聲，多想把春天留住呀！但，春還是漸漸走了，它把綠色留給了我們，把新的希望留給了我們。

　　讓我們把春天延續(xù)，快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)夏天吧！

七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文400字 篇4

　　夏天的味道是什么樣呢？甜的？酸的？苦的？辣的？在我看來(lái)這些都不是，夏天的味道是清爽的。這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　“知了——知了——”唉

　　！煩不煩呀，我忘了帶水本來(lái)就渴得不耐煩了，你還叫。口中干旱的好像一片荒涼的大漠，連說(shuō)話都廢勁兒了。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我沒(méi)帶水呢，只能“挨家挨戶”的借水去了。

　　“劉可心，你借我點(diǎn)水吧！”“NO,NO,NO！此水是我燒，此水是我灌，要想喝此水，留下買(mǎi)水財(cái)。”“哼

　　！劉可心，你真是個(gè)財(cái)迷。”思想不正，道德不正，真是假惡丑行為。哼

　　！我才不找你借，我去找楊孟欣借。

　　“楊孟欣，你看這天多熱呀，你看這知了叫的多響呀，你看這太陽(yáng)多曬呀，你看這大地曬得多干呀……”“打住大住，你到底想說(shuō)什么。”“嗯

　　，我想喝一下你的水，我的水瓶子忘帶了。”“你早說(shuō)呀，給，喝吧。”我拿過(guò)來(lái)一瞧，(⊙o⊙)哦，原來(lái)?xiàng)蠲闲缼У氖瞧€沒(méi)有開(kāi)封呢。

　　嗬！真涼！應(yīng)該是剛從冰箱拿出來(lái)的吧。擰開(kāi)它只聽(tīng)“呲——”的一聲，就像是腦海里閃現(xiàn)出了一個(gè)(

　　^_^

　　)不錯(cuò)的點(diǎn)子。一口下去，氣泡不斷從口腔里翻騰著，像是喝了液化的跳跳糖，刺激著口腔的味蕾。氣泡進(jìn)入喉嚨，好像在給它撓癢癢。汽水是罐裝的，外面有一層漂亮的圖案，就像是為它穿上了筒狀長(zhǎng)裙。由于剛從冰箱里拿出來(lái)，瓶子的外面還

　　結(jié)上了一層白霜，難道是在裝點(diǎn)著裙子嗎？哈

　　一口氣，還可以在上面畫(huà)畫(huà)。

　　汽水那清爽的味道從口腔直滑過(guò)我的心底，雖然是伏夏天，但一股暖流從我的心里氤氳而生，“O(∩_∩)O謝謝你，楊孟欣，借給了我水喝。”

　　夏天的味道是清爽的，難道不是嗎？

七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文400字 篇5

　　這個(gè)夏天的知了似乎是熱瘋了，每天都“知了”“知了”地叫個(gè)不停，似乎這樣可以排解心中燥熱的感覺(jué)。大地像個(gè)烤爐炙烤著萬(wàn)物。

　　在這樣熱極的天氣里，我是沒(méi)有勇氣出門(mén)半步的，擔(dān)心一出門(mén)那強(qiáng)烈的陽(yáng)光就會(huì)將皮膚灼出一個(gè)洞來(lái)。但母親卻不同了，似乎每天都和太陽(yáng)打著游擊戰(zhàn)，每天都趕在太陽(yáng)升起之前便起床到田間，下午太陽(yáng)剛剛走她便又趕著出去了。這使我萬(wàn)分好奇，是什么東西使她如此癡迷？

　　終于，我得到了一個(gè)太陽(yáng)休假的時(shí)間，天空還微微帶點(diǎn)雨絲。這樣的天氣使我有了少有的閑情雅致，我決定到田間看一下，是什么把我母親吸引住了。

　　還在田埂上時(shí)，便看見(jiàn)那爬滿架子的紙條覆滿了濃郁的葉子，就像一道道綠色的屏障。隨著我腳步的走近，那綠葉間鉆出了點(diǎn)點(diǎn)紫紅，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……無(wú)數(shù)紫紅色的珍珠結(jié)成串涌入我的眼里。那是什么？那是被扯了套袋的葡萄，脫去白色套袋的葡萄就像脫掉圍裙穿上盛裝的灰姑娘，美得讓人移不開(kāi)眼光。那紫紅的肌膚被水滋潤(rùn)過(guò)后，顯得飽滿圓潤(rùn)，晶瑩剔透，似寶石，賽珍珠，引得人饞蟲(chóng)涌動(dòng)，滿口生津，而又忍住不去摘，因?yàn)檫@是多么美好的藝術(shù)啊！

　　我終于知道是什么讓我母親流連在田間，是什么讓我母親寢食難安，就是這些掛滿架子的葡萄，這些用我母親的汗水凝成的葡萄。聞著這陣陣醉人的香甜，看到滿架的珍珠翡翠，母親欣慰地笑了。

　　在這個(gè)灼熱的夏天，印在腦海中的，不僅是那灼傷皮膚的陽(yáng)光，還有那片涌動(dòng)的綠架上掛著的串串紫紅的珍寶。

七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文400字 篇6

　　炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…

　　夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽(yáng)光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色，因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分；會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分；傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎，所以我每天都很快樂(lè)，心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。

七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文400字 篇7

　　我，喜歡生機(jī)勃勃得春天，果實(shí)累累得秋天，冰天雪地得冬天，但我更喜歡那轟轟烈烈得夏天。

　　她，帶著一顆熱情地心來(lái)到人間，向人們展示一片繁榮富強(qiáng)的景象。

　　你轟轟烈烈地走來(lái)，走在大街上，人們正在買(mǎi)鞋買(mǎi)衣服，紅紅火火，熱熱鬧鬧，喜氣非凡，看大街上行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，顏色鮮艷，幾乎沒(méi)有重樣的，我想夏天是姑娘們的天下，展現(xiàn)美的季節(jié)。

　　你轟轟烈烈地走來(lái)，走進(jìn)花園里，花園里的花爭(zhēng)氣斗艷的開(kāi)放，無(wú)論是花皇后的牡丹，還是沒(méi)有名字的小野花，都高高興興地迎接夏姑娘，柳樹(shù)經(jīng)風(fēng)一吹，飄飄搖搖，就像夏姑娘那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，多么美麗啊！

　　這是夏天獨(dú)有的景色，因?yàn)橄奶焓敲利惖摹?/p>

　　你轟轟烈烈地走來(lái)，走在市場(chǎng)里，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，連成一片，熱鬧極了，看那紫色的茄子，撇著嘴，正沖你微笑哪！

　　那紫盈盈的葡萄，黃澄澄的橘子，紅彤彤的桃李咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜的，夏天還真是一個(gè)五彩繽紛的水果樂(lè)園啊。

　　你轟轟烈烈地走來(lái)，走進(jìn)田野里，向日葵正迎著夏姑娘開(kāi)放，用她那最甜美的笑臉來(lái)迎接夏姑娘。

　　在地下奮斗了四。五年的金蟬似乎也不放過(guò)這大好時(shí)機(jī)哦，她啊，脫去她的那一身金衣，飛到樹(shù)上“知了，知了”地叫，好像在向夏姑娘展示它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，青蛙也躲在草叢里，呱呱地叫個(gè)不停，正向夏姑娘合奏一曲對(duì)夏天的贊歌呢！

　　夏，是一個(gè)熱鬧的夏；夏，是一個(gè)美麗的夏；夏，更一個(gè)迷人的夏。

七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文400字 篇8

　　落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷(xiāo)聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。

　　夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。可是那天也有不測(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。

　　夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。

　　走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。

七年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文400字 篇9

　　夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里許多小生命會(huì)在我們的不經(jīng)意間悄然誕生。

　　每當(dāng)清晨醒來(lái)，歡快的知了聲會(huì)在門(mén)前的樹(shù)梢上此起彼伏，錯(cuò)中有序；每當(dāng)我在全神貫注的做作業(yè)時(shí)，悅耳的知了聲就在窗邊回響，一陣又一陣，清脆而又響亮；每當(dāng)我們?cè)谒缬X(jué)時(shí)，悠閑的知了樂(lè)章猶如催眠曲，讓我們?cè)谝魳?lè)的世界里遨游。可愛(ài)的知了喊破嗓子地歌頌了整個(gè)初夏。

　　“呱 ， 呱呱！”

　　青蛙先生帶著“黑領(lǐng)帶”來(lái)到了田間，來(lái)到了草叢里，他也在贊頌著什么，哦！

　　是那讓他換了一身綠妝的夏天。咦！

　　遠(yuǎn)處還傳來(lái)了陣陣伴奏，原來(lái)是小溪這位伴奏師也來(lái)了，它輕盈的步伐，從春天里走來(lái)，還是那么清脆響亮，驚動(dòng)了整個(gè)夏天。

　　我們來(lái)到夏天的公園，好奇地想去看點(diǎn)什么。一位位亭亭玉立的荷花姐姐迎面而來(lái)，她全身都飄著一股清香，那清香沁人心脾，使我從心底里油然而生出一種心曠神怡的感覺(jué)。還有那可愛(ài)的小蜜蜂在上面貪婪地允吸著那花芳香呢！

　　走進(jìn)夏天的夜晚，道路兩旁陣陣蟋蟀的叫聲，神秘而又親切，真的好想走進(jìn)他們的世界探個(gè)究竟，可總是可望而不可即。瞧！

　　在那小巷兩旁還坐滿了納涼的爺爺奶奶們，他們搖著手中的扇子，自在的扯著家常，說(shuō)著誰(shuí)家的孩子乖巧，聽(tīng)話……聊得不亦樂(lè)乎。在他們身邊還有小貓?jiān)谖麘虼螋[，那簡(jiǎn)直就是一副妙不可言的畫(huà)面！

　　我愛(ài)這迷人的夏天，它是一幅生機(jī)的圖畫(huà)！