體育課上，我呈“大字”字?jǐn)[在操場(chǎng)上，看著藍(lán)天，聽(tīng)著同學(xué)們嬉鬧的聲音，我閉上了雙眼，開(kāi)始了想象：如果大字少了一橫，那將會(huì)是一個(gè)什么字？如果我們沒(méi)有雙臂那會(huì)是怎樣的?

老師和我們說(shuō)過(guò)許多人，是沒(méi)有雙臂也創(chuàng)造出奇跡的人，他們活得很精彩，他們的身體沒(méi)有我們完美，但是他們靠著意志力活著，他們真的很偉大。

動(dòng)物有四肢，人有雙臂雙腿，這是上天給予我們的，，但是，有些人偏偏在一場(chǎng)場(chǎng)不幸中失去主要的一部分—雙臂，上天喜歡捉弄渺小者的命運(yùn)，現(xiàn)實(shí)往往是改變不了的。但是人，人還有思想，還可以努力。

兒童如果沒(méi)有雙臂，看著同齡人開(kāi)心的放風(fēng)箏，看著大家手挽手的奔跑，“兒童”也想和大家一起玩，但是雙臂不在了很多事都不能做，少年的童年不曾是美好的。

青年如果沒(méi)有雙臂，看著人們奔跑，看著人們擁抱，親年知道上天沒(méi)有給自己最好的，青年要努力，為夢(mèng)想而努力。

老年如果沒(méi)有雙臂，看著廣場(chǎng)上精神氣爽的老人跳廣場(chǎng)舞，老人知道自己也可以，也可以像大家一樣，童年雖不美好，后生可以?shī)^斗，那就是最美好的，老人在世上精彩的活著，也會(huì)精彩的離開(kāi)。

如果有一天，我沒(méi)了雙臂，那么，清晨起來(lái)，我想，這一天我要學(xué)會(huì)沒(méi)有雙臂的生活，在接下來(lái)，一項(xiàng)一項(xiàng)的來(lái)學(xué)，為目標(biāo)而努力。

我相信，世界上沒(méi)有人會(huì)想失去雙臂，如果上天愚弄了你，那你一定要接受，努力出一番天地來(lái)讓上天瞧瞧，沒(méi)有雙臂也一樣精彩。

我曾經(jīng)捉住蝴蝶的翅膀，殘忍的看著它飛不起來(lái)，最后被車壓死；我曾經(jīng)看著小魚(yú)兒在沒(méi)水的地方掙扎，也沒(méi)有管他；我曾經(jīng)把蚯蚓放在干旱的地方，看著他活活的死掉；我曾經(jīng)端一盆開(kāi)水澆在蟻群上；現(xiàn)在想想；那時(shí)的我冷漠無(wú)情，殘忍。小魚(yú)兒都在用生命的最后一刻垂死掙扎；蚯蚓都在努力扭來(lái)扭去尋找濕潤(rùn)的土壤，我們?yōu)槭裁床豢梢裕覀円惨粯涌梢浴?/p>

有時(shí)候，上天沒(méi)有給我們想要的，不是我們不配擁有，而是我們配擁有更好的。

如果沒(méi)有雙臂，我們要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。