難忘小學(xué)生活作文400字 難忘小學(xué)生活作文450字作文大全
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
難忘小學(xué)生活作文400字 難忘小學(xué)生活作文450字作文篇一
我們就要畢業(yè)了,回憶這六年的時(shí)光,我們經(jīng)歷了許多事情,那些事情如同顆顆明星,耀眼奪目。有些事情大,有些事情微不足道,但都體現(xiàn)到了老師、同學(xué)們的感情,小學(xué)生活在我的記憶里留下了永不磨滅的印記。
記得六年級(jí)上學(xué)期那次元旦聯(lián)歡會(huì)嗎?那天早晨,同學(xué)們?nèi)韵裢R粯用鎺θ荨⑿判臐M滿地去學(xué)校,教室早已布置好:潔白的墻壁,閃亮的彩帶,大紅色的剪紙……整個(gè)教室給人一種美好的感覺(jué)。
“現(xiàn)在,xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!”主持人劉瀾那頓挫有力的話語(yǔ)響了起來(lái),“現(xiàn)在開(kāi)始男女生表演節(jié)目!”首先女生們唱了一首《童年》,隨后,我們男生合唱了一首《飛得更高》,頓時(shí)同學(xué)們沸騰起來(lái),甚至老師校長(zhǎng)也唱了起來(lái):“我要飛得更高,飛的更高……”
唱完后,老師們和校長(zhǎng)祝福了我們,說(shuō)了一句至今讓我不會(huì)忘記的話:“祝你們飛的更高,將來(lái)升入好中學(xué),考試取得好成績(jī)。”聽(tīng)完這句話,每個(gè)人都熱淚盈眶。
不光是這件事,還記得那次軍訓(xùn)嗎?我記得在軍訓(xùn)的最后一天,發(fā)生了一件事。那天中午很炎熱,但我還很興奮,因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)小時(shí)就能見(jiàn)到家人了。中午吃飯的時(shí)候,我已經(jīng)抑制不住心中的興奮了,竟然:“呵呵呵”地笑了起來(lái)。這時(shí),坐在旁邊的冷陽(yáng)用手碰了我一下,其他同學(xué)還輕輕的:“噓”了一聲。這對(duì)其他人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這相當(dāng)于給我潑了一盆冷水,對(duì)呀,軍訓(xùn)還沒(méi)結(jié)束呢,如果說(shuō)話的話會(huì)罰站的,頓時(shí)“呵呵呵”的笑聲戛然而止。過(guò)了一會(huì),教官對(duì)我們這樣安靜很滿意,隨著一聲令下,我們開(kāi)始吃飯,這不光是一頓午飯,還是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的獎(jiǎng)勵(lì)。
六年的'小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,我忘不了敬愛(ài)的老師們;我忘不了我們玩耍的操場(chǎng);我忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的跑道;我忘不了親愛(ài)的同學(xué);我忘不了我生活過(guò)的美麗的母校。
小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是朵朵燦爛的花兒,將陪伴我成長(zhǎng)。
難忘小學(xué)生活作文400字 難忘小學(xué)生活作文450字作文篇二
光陰似箭,日月如梭,彈指一瞬間,我就要告別小學(xué)生活了,叫人怎么舍得呢?漫步在校園里,眼眶總會(huì)不禁濕潤(rùn)。六年的小學(xué)生活是多么令人難忘。
六年的生活,就像是一本色彩斑斕的畫冊(cè),過(guò)的多姿多彩,記得六年前入學(xué),我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),我們50個(gè)同學(xué)一起組成了4班這個(gè)大家庭,我們成為了一個(gè)集體,一起為這個(gè)集體而奮斗!在歌詠比賽時(shí),我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,終于在比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。
記得有一次,我在體育樂(lè)園里玩,不小心把手臂刮了三道傷口,曾錦燦看見(jiàn)了馬上帶著我去醫(yī)務(wù)室擦藥,至今我還隱隱可以看見(jiàn)痕跡,這比山還高,比海深的友誼我怎能忘懷。
六年的小學(xué)生活,還有敬愛(ài)的老師陪伴著我們,此時(shí)此刻,我耳邊又回響著老師動(dòng)聽(tīng)的聲音在向我們傳授知識(shí),老師對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至的,我就像一棵幼苗,在老師精心照料下,茁壯成長(zhǎng),記得老師不顧疲倦地教導(dǎo)我們,批改我們的作業(yè),班主任歐陽(yáng)老師為了能讓我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名還幫我們練習(xí),我們好比鮮花,老師就是綠葉,當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),沒(méi)有綠葉的“無(wú)窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒(méi)有老師含辛茹苦訓(xùn)練我們,我們?cè)跄艿牡谝唬?/p>
我更記得,在一次家長(zhǎng)會(huì)上,我上臺(tái)演講,面對(duì)這么多人,我很緊張,歐陽(yáng)老師對(duì)我說(shuō):“別緊張,不要怕。”我鎮(zhèn)定了情緒,順利完成了演講。
天下沒(méi)有不散的宴席,看著黑板上里小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間,心里想著的不是對(duì)中學(xué)生活的向往,而是對(duì)小學(xué)生活的眷戀。
難忘的老師同學(xué)們,難忘小學(xué)生活。