演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

致敬的演講稿篇一

大家好！

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，沉侵在自己的世界里，搜尋著那些三月的記憶，自己感動(dòng)著自己。

這一生讓我感動(dòng)的人和事很多，可我卻日日夜夜逃不出你的思緒，在你給予的感動(dòng)里游蕩，在你給的記憶里一遍又一遍的找尋你給予的感動(dòng)。有時(shí)真佩服自己那些日子為你靜下來(lái)的勇氣。網(wǎng)絡(luò)除了你就再也沒(méi)有任何人聯(lián)系。

一路走來(lái)，這一生除了身邊的愛(ài)人為我哭泣，為我感動(dòng)，而在網(wǎng)絡(luò)卻是你一次次的眼淚，一首首令人流淚的詩(shī)文，一曲曲催人淚下的歌，讓我感動(dòng)。你讓我無(wú)數(shù)次折磨著自己的靈魂，我多么想去觸摸你的心，多么想體會(huì)你給予眼淚的那些傷，這一生你感動(dòng)了我，最后我自己卻在自己的世界里感動(dòng)自己(離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的)，然后想讓你再被感動(dòng)。你對(duì)我如此好，為何我卻認(rèn)為你給予我無(wú)盡的傷害?

離開的日子慢慢延長(zhǎng)，我也慢慢能理解網(wǎng)絡(luò)的虛擬，有時(shí)候能理解你帶來(lái)的無(wú)數(shù)傷害，更多的是用何種心情去面對(duì)你帶給的謎團(tuán)一樣的故事和心情，而我有時(shí)候也詫異面對(duì)謎一樣的你，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，既然沒(méi)有謎底，只有避開，消失在茫茫網(wǎng)海，讓那份謎一樣的愛(ài)情鎖定，永遠(yuǎn)定格，而我卻感動(dòng)于自己，感動(dòng)于你曾經(jīng)給予的那些記憶，雖然不想揭謎底，但是依然用心，用情去感動(dòng)自己，卻不想讓你觸摸我的心，自己在獨(dú)自的世界里完成那個(gè)一生未了的夢(mèng)。

為了那個(gè)夢(mèng)，在無(wú)數(shù)無(wú)助的日子里，我哭著，喊著，寫著，心碎了，卻又回到原地，一次次回味你痛徹心扉留下的眼淚和哭聲，留下的催人淚下的歌曲，因?yàn)槲抑乐荒茉谠赜眠@樣的方式訴說(shuō)著自己的那份不舍和眷戀，再保存那個(gè)你曾給予的感動(dòng)。只有這樣才會(huì)滿足我那顆善良的心。

雖然我知道，那些情早已經(jīng)在枯萎的玫瑰中哭泣，也知道我永遠(yuǎn)不會(huì)再回去，我雖然感動(dòng)你的付出，同時(shí)也感動(dòng)自己保持沉默的勇氣，曾經(jīng)那些撕心裂肺的吶喊，曾經(jīng)那些淚流滿面的場(chǎng)景，卻在現(xiàn)在拋棄，只是沉默，一直沉默......守著那份自己的寧?kù)o，只因?yàn)槲以僖膊幌虢议_那謎底，我想永遠(yuǎn)希望你是那個(gè)謎，自己一個(gè)人走下去，補(bǔ)全那個(gè)未了的夢(mèng)。

我絕對(duì)相信有人對(duì)感情的真摯，至少自己是真摯的，相信你也偶爾一下是真摯的，或許我們有時(shí)候更多相信被自己感動(dòng)，然后不能自拔.有時(shí)候并不是愛(ài)得刻苦銘心，愛(ài)得死去活來(lái)，但是真的投入了，真真切切感動(dòng)了，流淚了。為那份癡情，迷戀，為那痛，那傷，那喜，那樂(lè)，那幸福，那激情，那感動(dòng)付出了一生的真情，想想原來(lái)自己曾渡過(guò)了那么豐富但短暫的美好時(shí)光，已經(jīng)知足了。自己的曾經(jīng)，也感動(dòng)了那給予感動(dòng)的靈魂，就這樣我們一路感動(dòng)著，一直感動(dòng)著，或許多年以后我們還一直為彼此感動(dòng)著感動(dòng)著.......

或許多年以后我們?cè)缤洷舜说娜蓊仯缤洷舜说哪挲g，卻會(huì)不約而同的把那份感動(dòng)送上......

致敬的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

感動(dòng)是沁人心脾的甘泉，感動(dòng)是熏人欲醉的暖風(fēng)，記憶中那些美麗的一瞬，就像一些飄不落的日子，在我腦海里縈繞，在夢(mèng)里閃現(xiàn)，感動(dòng)像水一樣順著掌心的紋路滑進(jìn)心田。

被自己感動(dòng)，是因?yàn)樽约簩?duì)理想的追求。我喜歡詩(shī)帶給我的音韻感，多少次，曾經(jīng)沉醉其間，又是多少個(gè)雨聲瀟瀟的夜晚，捧一卷詩(shī)詞，吟一淵深情，呷一口清茶。我喜歡把我的靈感和思想大片大片傾訴在一方素紙上，字里行間流露的是永恒的真和不變的愛(ài)。也想當(dāng)一名流浪詩(shī)人，漂泊在外，豪放不羈，行走在羽扇綸巾之間，也想學(xué)易安凄柔委婉，隨手斟滿清酒，也能盛滿人間離情。我喜歡寫詩(shī)，無(wú)論酷暑嚴(yán)冬，夜晚亦如是。不管別人對(duì)我投來(lái)怎樣不屑的眼光，我都會(huì)一直默默的，在詩(shī)的海洋里遨游，我從來(lái)不后悔，從來(lái)不想放棄我從來(lái)不曾害怕詩(shī)帶給我的困難，即使我已血肉模糊，但我還是會(huì)拼命掙扎，從死亡的深淵里堅(jiān)強(qiáng)的回來(lái)。我為自己感動(dòng)……

被自己感動(dòng)，因?yàn)樽约耗穷w火熱的愛(ài)心。黑色的雨，安靜地落下，總喜歡撐一把油紙傘，走在郊外，晶瑩的雨順著傘滑落。三月的雨讓人有些厭煩，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。雨中，一個(gè)瘦小的身軀在我眼前閃現(xiàn)，輕輕地，我走進(jìn)了他的身旁。“呃，小朋友，你沒(méi)有帶傘嗎?”我蹲在他跟前問(wèn)道。“嗯。”他嘟著小嘴，粉紅的腮幫帶著一臉稚氣。我拍拍他的肩膀，說(shuō)：“現(xiàn)在雨有點(diǎn)大，你要是不回去的話媽媽一定很擔(dān)心，讓姐姐送你回去，好嗎?”他對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沖我笑笑。雨蒙蒙，我以沉浸在愛(ài)的氤氳里，火熱的愛(ài)心在霧氣里蒸騰。一把傘，也能幫助一個(gè)人找到來(lái)時(shí)的路，一份情，讓一個(gè)人的心里倍受溫暖。春天已變得明媚，雨季之后定能看到幸福的彩虹。我為自己感動(dòng)……

被自己感動(dòng)，因?yàn)樽约河赂颐鎸?duì)困難。靜靜的夜，月亮在窗外流連，只聽見(jiàn)自己的呼吸和心跳。小山似的作業(yè)，自己在臺(tái)燈下默默地做著。作業(yè)本上的“攔路虎”，“半路殺出陳咬金”的出現(xiàn)，讓我措手不及，可有讓我陷入沉思。沒(méi)有人知道我進(jìn)行過(guò)多少次的'演算，想出了多少種的方法，曾經(jīng)想過(guò)放棄，在書桌上靜靜地哭一會(huì)兒，但我不想就此放棄，我會(huì)勇敢地面對(duì)它，它不能在我面前蔑笑輕視著我，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地攻克它。睡意已很朦朧，不覺(jué)已睡著，醒來(lái)時(shí)，仍繼續(xù)想，卻發(fā)現(xiàn)自己淚汗一滿杉。

記憶匣子里的往事，多么溫馨，美麗。回憶的音樂(lè)盒在不停地旋轉(zhuǎn)著，播放那一首美妙的歌謠：為自己感動(dòng)，你就是一道風(fēng)景……

致敬的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生活就像一個(gè)平面鏡，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。人生亦是如此，當(dāng)我們奮斗過(guò)、努力過(guò)，慕然回首，才感知到，我曾被自己深深感動(dòng)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”剛上初中時(shí)，我是一個(gè)數(shù)學(xué)差生。上課反應(yīng)從來(lái)都是慢板拍，別人做半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，而我做了兩個(gè)多小時(shí);有時(shí)遇上思維短路，原本會(huì)做的題，也被弄得一知半解。望著同學(xué)們?cè)谡n堂上心領(lǐng)神會(huì)，滿意地微笑的表情，在我看來(lái)，我似乎與世隔絕。我就此放棄嗎?我真的就這樣結(jié)束我的數(shù)學(xué)生涯?不!丘吉爾這樣告訴我：“nevergiveup!”(永不放棄!)愛(ài)迪生也笑著向我展示他的名言：“天才是百分之一的靈感與百分之九十九的汗水構(gòu)成的。”

既然我無(wú)法擁有那百分之一，但我完全可以擁有剩余的百分之九十九!一團(tuán)團(tuán)勝利之火在心中愈燒愈旺，直至點(diǎn)燃了我全身的斗志。燈光下，我被一次次挫敗，又一次次爬起;筆鋒不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，一種思路的探索往往要花費(fèi)我?guī)滋斓目嗫囹?yàn)證。功夫不負(fù)有心人，在我的毅力與堅(jiān)定下，我收到了來(lái)自成績(jī)單上的一次次賀卡，我漸漸在成功。這時(shí)的我，追憶往昔，我被自己的毅力與堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。

“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。”小時(shí)候，我厭惡勞動(dòng)，雖耳熟能詳“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，但心甚煩之。看見(jiàn)媽媽的勞動(dòng)，我也不以為然。但小學(xué)時(shí)的一件事，卻使我改變了看法。一天，一位老師叫住了在走廊上的我，讓我去到一個(gè)垃圾箱。“mygod!”(天哪!)看到這么大的一個(gè)箱子，里面裝滿了垃圾，我只覺(jué)得體溫驟然下降，手僵硬的不知如何去做。大大的箱子，小小的我，在較量：左手拿?放右手邊?推著?拖著?好像都行不通。

算了，還是雙手拎著吧，這下可好了，箱子可沒(méi)那么好的'脾氣，不允許我再折騰了。垃圾嘩啦啦的撒了一地。正值間操時(shí)間，在低年級(jí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)放大鏡般的眼睛的審視下，我只覺(jué)得自己的臉像一百攝氏度的沸水。

頓時(shí)，一陣熱流撲面而下。幸虧，及時(shí)趕來(lái)的班級(jí)同學(xué)幫我火速收?qǐng)觥哪且院螅叶昧耍灰驗(yàn)閯趧?dòng)疲憊、臟而不去做，它是一種生存的技能，是走上自立自強(qiáng)最簡(jiǎn)單的一種途徑。自那時(shí)起，我不斷的鍛煉自己，在家時(shí)常做家務(wù)，在學(xué)校，為班級(jí)做力所能及的事。我在一步步踏上這條自立自強(qiáng)道路的同時(shí)，也對(duì)自己勇于知錯(cuò)就改的決心所感動(dòng)。

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”音樂(lè)會(huì)上，大家看到的是我嫻熟的手指在琴鍵上飛舞，看到的是我優(yōu)雅的身影，聽到的是美妙的樂(lè)音，殊不知我背后的心血。六歲學(xué)琴，3000多個(gè)日夜，幾百元，摞起來(lái)要和我一樣高的樂(lè)譜、書籍，幾萬(wàn)元錢的學(xué)費(fèi)……不正是一種對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)嗎?但這種熱愛(ài)被書寫成執(zhí)著!

撿拾記憶的碎片，我被自己所感動(dòng)。因?yàn)槟且淮未螉^斗的歷程，構(gòu)建成我成長(zhǎng)的足跡，我被自己感動(dòng)，我?guī)е袆?dòng)出發(fā)!我在進(jìn)行生命的快樂(lè)旅行!