范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的心聲作文650字篇一

在一個風景宜人、四季如畫的小村莊里，有一條連綿不斷的小溪，每天歡快地唱著：“落下，落下……”它一直有一個夢想：傾聽萬物五彩繽紛的聲音。

那一天，為了實現(xiàn)自己的夢想，小茜開始了自己的精彩旅程。首先，它來到綠草地，聽到環(huán)衛(wèi)工人修剪草坪的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小西感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。“咦？一只淺棕色的狗高興地向小溪跑去，但是誰知道呢？小狗想喝水，但不管是什么，它馬上低下頭一飲而盡。小狗不再渴了。他高興地叫道：“汪，汪，汪……”小茜也感受到了小狗的喜悅。

小西告別環(huán)衛(wèi)工人和小狗后，來到一所學校。“鈴，鈴，鈴……”“怎么回事？”小溪想。然后，我看到一群學生在田徑跑道上跑步。“哦，這是上課鈴。”這時，小溪感受到了學生們的活力。

快下午了，小茜要回家了。不情愿地和學生們告別后，他回家了。當小溪穿過街道時，雨像一顆破碎的珠子一樣落下。雨水沖刷路面和窗戶的時候，唱了一首好聽的歌：“噼里啪啦，噼里啪啦……”小溪聽懂了雨水的聲音：路面太臟了，我想幫她“洗澡”！"……

就這樣，小溪結(jié)束了它美妙的旅程，感受并聆聽著生物美妙的聲音！

大自然的心聲作文650字篇二

我獨自一人坐在凹凸不平的石頭上，又硬又涼的石頭上，夕陽西下，身前身后都灑下了一片金色余輝。忽然聽一陣怪異的哭聲，這究竟是誰在哭，而且哭得那么可這憐，哭得那么傷心呢？我想應(yīng)該是大自然吧！不信？不信，讓我們?nèi)ヱ雎牥桑?/p>

大自然哭了！原來茂密的森林，如今已所剩無己，林中很少聽見鳥兒的歌聲，很少看見各種各樣的昆蟲在一起嬉戲。這是怎么回事？還不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀！

大自然又哭了！工業(yè)上的廢氣不停地住天空上飄，小鳥聞得特別難受迅速地加快了飛行速度。工業(yè)污水和生活污水排在清澈的河水里害死了成千上萬活蹦亂跳的魚兒。水中鋪滿了奇異的水生植物。

大自然還在哭！看！那邊白色污染堆積成山。一些腐爛瓜果真引來無數(shù)只大頭蒼蠅，還有一些地區(qū)時不時地下起了酸雨……

大自然則仍然在哭……

大自然在哭，大自然在狠狠地哭，它哭得傷心，哭得難過，哭得淚流滿面。

大自然的哭聲是難以聆聽的，即使你已經(jīng)聽到了也很難懂得其中的含義。我們必須學會聆聽大自然的哭聲并且也要采取一次定的措施來保護它。我不希望看到無家可歸的動物，也不希望看見被廢氣污染的天空；更不希望看見許多人類被一些污水而滅亡。總而言之，我們要還天空一片蔚藍，要還小鳥一份自由；還森林一片茂大自然一片開心。

聆聽完了大自然的哭聲難道我們不要為它做點貢獻嗎？朋友們，你們說是嗎？

大自然的心聲作文650字篇三

聆聽自然，自然就象一只風箏，帶著你飛向蔚藍的天空，讓你在白云間嬉戲；聆聽自然，自然就象一只船能載著你奔向大海。在成長的路上，聆聽是一把金鑰匙，引導者你走向成熟。

學會聆聽，就能暢飲美好的回憶，帶走煩惱，留下快樂。童年的我，是一張紙，上面涂滿了可愛而有天真的足印，回憶起童年，真實地感受了童年的可愛和天真。

那一年春天，花兒開滿了大地，樹葉兒剛抽出新生的嫩芽，小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲。

我和可愛的朋友夢，來到了一個開滿了千姿百態(tài)、五顏六色鮮花的草坪上，我們盡情地嬉戲，唱著自己創(chuàng)作的歌，跑著，跳著，在稍微偏斜的草坪上打滾，搔癢癢，我趴在地上，聆聽自然大地的聲音。穿梭在草叢中，我們摘不知名的野花插在頭上，說我們是世界上最美麗的“花仙子”。這時，天空中飛來了一只老鷹，盤旋在半空中，我們定定地望著，“它是老鷹”我說道。我們十分興奮地迎上去：“老鷹！老鷹！”屬于我們的老鷹。第一次見到這樣大的鳥，我們喜不勝喜，老鷹被我們的突如其來嚇了一跳，大叫一聲飛去了。我們跟著它跑，還跳著，好象能碰著它一樣興奮……

晚上，月醉了，山醉了，水醉了，人也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領(lǐng)。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠去，去聆聽和回應(yīng)彼岸的天籟之音。

聆聽自然，感悟大地美景。

大自然的心聲作文650字篇四

大自然中的生物都有自己獨特的聲音。大自然的聲音是美妙的，它能讓人知道從中的奧秘，感受到它們的心聲。

在一個景色宜人，四季如畫的小村莊里，住著一條連綿不斷的小溪，每天都歡快地唱著歌：“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”它一直以來都有一個夢想：傾聽萬物絢麗多彩的心聲。

那一天，小溪為了實現(xiàn)夢想，于是開始了它的奇妙之旅。首先，它來到了綠油油的草地旁，聽見環(huán)衛(wèi)工人修剪小草的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小溪從中感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動。“咦？一只淺棕色的小狗正興高采烈地向小溪跑來，誰知？那只小狗原來是想喝水，不管三七二十一，它馬上低下頭，大口大口地喝著水來。小狗不再口渴了，它高興地叫了起來：“汪，汪，汪……”小溪也感受到了小狗的喜悅。

小溪和環(huán)衛(wèi)工人，小狗道別后，它來到了一間學校，“鈴，鈴，鈴……”“怎么回事呢？”小溪心想道。隨后，只見一群同學在田徑場上跑步。“哦，原來這是上課的鈴聲。”這時，小溪感受到了學生們生機勃勃的氣息。

快到下午了，小溪要回家了，它依依不舍地與學生們道別后，走向回家的路。當小溪經(jīng)過街道時，雨像斷了線的珠子一樣傾斜下來，大雨沖洗路面，窗戶時，唱出了一首動聽的歌：“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”小溪領(lǐng)略了雨的心聲：路面太臟了，我要幫她“洗澡”！”……

就這樣，小溪結(jié)束了它的奇妙之旅，感受與傾聽了生物的美妙心聲！

大自然的心聲作文650字篇五

在去年的秋天，我曾經(jīng)過一顆大樹而那棵大樹枝干上只有僅剩下的幾片枯葉，讓人感覺是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹葉。

這時一陣秋風迎面撲來，我頓感神清氣爽，心曠神怡。這時有一片落葉被風吹落了，象一只缺了翅膀的小鳥垂直飄下來。

接著又吹來一絲風，那葉子被吹得往上飄，可惜那只有一絲絲風，所以葉子有向下落。而這時，又起了一陣較大的風，把樹葉吹到了樹葉原本的地方，我這是千愁萬緒涌上心頭：只是一片小小的樹葉都要回到樹母親的懷里，而我們卻對母親這么不好，有脾氣時總把母親當出氣孔，而我們要什么時，母親總會給我們買，我們還要說母親煩。

那不知是好是壞的秋風又來了，把原本以為在媽媽懷抱里的孩子又吹落，我希望奇跡發(fā)生，讓葉子又回到媽媽的懷抱，可老天總愛捉弄人。

沒想到樹葉被吹落竟然是和媽媽的訣別，風不曾再來，葉不曾回家，樹不曾再見孩子。而葉卻去了那層樹葉中，那層樹葉是樹媽媽一年的心血，樹對他們呵護有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一點點的傷害而樹葉也將化為養(yǎng)分來報答他們的好媽媽，但他們永遠活在媽媽的心中。

樹葉會這樣感恩，而我們呢？媽媽也這樣呵護我們，我們卻把一切當作理所當然的，所以我們應(yīng)去好好的反省一下吧。