演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

以自信為主題的演講稿篇一

大家好！

我是個愛看書的孩子，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。

今天，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學畢業后因找不到工作而沮喪萬分，沿著鄉間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”

作者聽完老人的話深受啟發，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數年后也擁有了一家不小的公司。

我看了這篇文章也受到了啟發：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在我們身邊有許多這樣的人。大發明家愛迪生，他研究發明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經歷了數千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發明，也許我們現在仍生活在黑暗中。

記得我在去年的暑假，媽媽為了使我有一技之長，送我去琴行學琵琶，老師讓我反復學“彈”和“挑”的基本動作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是認為我的動作不規范，我也因此覺得琵琶太難學。一個暑假過去了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反復的催逼下才彈，由于我極其被動的原因，媽媽就不再讓我學了，結果現在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。

我現在還是名小學生，未來的道路還很長。在學習中、生活中，我們也會有很多失敗的時候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應該的，我們應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對祖國有用的人才。

謝謝大家！

以自信為主題的演講稿篇二

老師們，同學們：

大家好！

天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿目生機的早春時節，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學生表彰大會，其目的是為了更好地總結過去，明確目標，振奮精神，去開啟美好的未來，并校后的數月來，我們團山校區，在x校長的統一領導下，在社會各界尤其是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協同努力下，堅持以人為本，以規治校，以研興教的辦學理念，通過體制創新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，呈現出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學期里，我們將把握機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，去譜寫新的篇章。

下面，我想結合本校區的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：(也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動劃開協調發展的雙槳，家校聯手共同托起明天的太陽。)

一、自信是人生最可貴的品質，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的認識，對自己能力，自身能達到目標的堅定信念，自信不是自負的同義詞，不是好高騖遠，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定著自我形象的塑造，優良品格的形成，目標實現的高遠。有了它，就會真切體驗到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會虛擲年華，無端地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所追求，最終一事無成，幫此，要謹防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在著個體差異，不可能是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。

下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

“數學精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地搖頭。

“歷史，地理怎么樣?”青年還是不好意思地搖頭。

“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。

“會計怎么樣?”父親的朋友接連地發問，青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。

“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”

青年羞愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的優點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”

把名字寫好也算一個優點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，受到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優點，興奮得他腳步立刻輕松起來。

十余年后，這位青年果然寫出了享譽世界的經典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀的著名作家大仲馬。

這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊藏著一座豐富的金礦，只要肯挖掘，沿著它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功，都源于擁有自信，找到自己的優點，并努力地將其放大，將會放大成超越自我和他人的明顯優勢。生命有限，潛力無限。

有一位外教，面對考試第一的學生豎起大拇指，沒想到的是，這條學生趕緊表示，自己學得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學上出了問題，其實，這也是一個東西方文化和教育的差異問題，我們講中庸，也講含蓄，但西方不然，其率直的表現和個性的外露，恰好與我們相反。我國有一句古話，叫做“九年不鳴，一鳴則驚人，”這是一種帶有東方色彩的哲學。而今天，在社會飛速發展，對外開放不斷擴大的時代，我們重新審視，問題可能就出現了，為什么九年不鳴?為什么一鳴就必須驚人，而且，時代的發展還能等你九年嗎?其實，不是不想三年就鳴，一語道破，是缺乏自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟悉的生活環境，可以清楚地看到受這種陳舊的傳統觀念影響也不乏其人，有的同學面對教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若寒蟬，即使站起來發言也是嚶嚶嗡嗡，雖然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云。仿佛是恐驚天上人。更有甚者，上臺領獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，仿佛是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺乏自信的典型表現。今年我們驚喜看到這種景觀在初一同學身上有所改變。我們經常講中西合璧，率直的個性、大膽地表露正是我們所必需滋補的成長元素。我曾在上學期的學生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”，這里需要你做到的是“動、揚”二字，要學會自我表揚，要敢于主動表現，拋棄一個怯懦、畏縮的`舊我，重塑一個充滿自信、充滿活力的新我。

謝謝大家！

以自信為主題的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《自信生活，別說自己不行》。

大家都知道，人生的旅程布滿荊棘。這個時候我們必須充滿自信，勇敢地跨過荊棘。

究竟什么是自信我認為，我就充滿自信。我不相信命運是注定的，我執著的認為我能走向成功。即使遇到無數的挫折與失敗，我仍然能為理想奮斗，這就是自信。因為自信，我毫不顧忌，努力奔向成功，也因為自信，我會站在這里演講。可以說，自信就是我堅定不移的毅力。

自信并不是盲目的自大，它是理想進取折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下一塊靈活辯證的基石，是有了充分準備的胸有成竹。成功學創始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”自信可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

舉個例子：同樣努力工作的人，當自信的人很好地完成了任務，他會認為這是自己有實力，當遇到實在無法完成的任務，則認為也許任務本身太難。而缺少自信的人會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。正是由于這小小的心理差異，雖然二人同樣努力，但自信一方的收獲要大得多。

愛因斯坦的“相對論”發表以后，有人寫了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁。可愛因斯坦相信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅持研究，最終使“相對論”成為20世紀的偉大理論，舉世矚目。

或許有人會說：“我充滿自信，但為什么無法成功？”這有兩個原因，一是目標太高，二是沒有真才實學可能有很多事你做得不如別人好，這沒關系，只要你認真做了，只要你比昨天做得好，就該為自己喝彩。如果不能成為大道，那就當一條小路；如果不能成為太陽，那就做一顆星星。

至于空有滿腹自信，那只是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺，自信就應該與努力結合起來。時常見到部分同學在考試之際，滿懷自信地步入考場。但有人分數挺高，有的分數卻羞于見人。這看似不可理喻，其實道理很簡單：有同學既自信，又刻苦認真學習；有的單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都充滿信心，但由于平時知識的積累不同，結果也截然不同。

同學們，別說自己不行，我們可能屢屢失敗，但只要自信就有希望，有希望就會成功。別說自己不行，人生路上本就是荊棘叢生，踏過去，繼續前進。

自信人生，聆聽希望展翅飛翔，堅定信仰眺望遠方，要相信自己，我能行，要對自己說：我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀，用生命和熱血鋪路，沒有一個季節能把青春阻擋。揚起自信的風帆，奔向成功，實現理想！

謝謝大家，我的演講完畢！

以自信為主題的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

曾經有人問過我，怎樣能最快取得成功，成功的第一秘訣是什么？我記得我是這樣回答他的：“成功是你一步一個腳印積累出來的，而成功地第一秘訣當然是自信！”

自信是什么？自信是一句短短的我能行，自信是用樂觀的心態面對生活。或許你做一件事的成功率是百分之五十但是你用樂觀的心態來面對這件事或許成功的可能性將會增大到百分之六十、七十、八十甚至更高。由此可見自信是多麼的重要。而不自信，原來成功率是百分之五十的，或許會降到百分之四十、三十、二十甚至更低。由此可以明白自信不僅是成功的第一秘訣還是成功的基本前提。

從前有一個學生，從小學到初中成績一直名列前茅，高中也不例外。但是他成績雖好，內心卻很自卑，認為別人都看不起他，但現實卻與想象恰恰相反。別人都很愿意親近他，只不過是他不愿意開放自己。每次下課他總是看書，別人找他去玩他也不去，別人都叫他書呆子。當高考來臨之際，他復習的更認真了。

在考試中有這樣一道題：“你有沒有一個知心朋友，有的話就說說他的優點”。這對大多數人來說都是送分題而他毫不猶豫的寫下了沒有。這道題五分，他當時內心是這樣想的：“反正我考不上重點大學，我也沒有朋友干脆放棄吧”。這就是不自信的表現。成績出來了，結果出乎了他的意料，他離清華北大的錄取線僅差了三分。這三分決定了他的一生。進近三分呀！可這一切都太晚了。

自信，不僅會讓你精神舒暢還會影響你的一生。自信就會做成功的人，不自信注定失敗！

謝謝大家！

以自信為主題的演講稿篇五

各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我們是海洋中的船只，大海或是驚濤駭浪或是風平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經歷過波折后，才會明白人生路也如此，不可能一帆風順。這時，自信就像是船只上的帆，總能帶我度過波折。

自信，是人格閃耀光芒魅力的體現；自信是實現自身價值的體現；自信是成功的基石；自信是第一次時的需要；自信是培養習慣性格的需要；自信是鋪墊成功之路的需要。

第一次演講，得到了熱烈的掌聲，是因為自信；考試時，能不慌不忙，取得優異的成績是因為自信；上臺演出，能發揮正常，表現突出，是因為自信。自信，得到的是快樂。

記得第一次演講，是在初一。語文課前，每個同學都要準備演講稿。按學號依次輪流演講。很快就輪到我了，我精心準備了材料，主題是關于誠信的。我花了較多時間準備演講材料。那一天的語文課，鈴聲響起了。我很緊張，因為畢竟是第一次。上課前，我的臉發燙，手冰涼，心跳飛快。那時一點自信也沒有。一個朋友走前來，對我說：“自信一點，相信你自己的潛力，你能行。”我笑了笑，試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信，我對自己說：“我能行。”

鈴聲響了后，老師站在門口，我立刻走上講臺，拿著演講稿，大聲地、熟練地念出來。漸漸地，我并沒有感覺到心強烈跳動，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。最后，我長舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次演講。

是自信，讓我得到了同學們的掌聲，帶了贊賞的目光；是自信，讓我把演講進行得很成功；是自信，讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進的方向；自信是沙漠中的一片綠洲，給你帶來清爽；自信是樂手演奏的動人旋律，自信是畫家創作的美麗畫卷，自信是設計師描繪的宏偉藍圖。

揚起自信的風帆，能讓中學生邁往成功大門。作為中學生，就應做一個自信的人。成功需要自信，自信是成功的基礎。為實現我們的夢想，自信必不可少。當你步入社會，在單位上工作時，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現人格的魅力。因此，揚起自信的風帆，就是中學生成功的必經之路。

一個用心的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠是個失敗者。當然，我們自身成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實地的精神。朋友們，愿你們選定目標，堅定信心，契而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路！

謝謝大家！