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提高留學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)篇一

《2024美國門戶開放報(bào)告》顯示：2024-2024學(xué)年，赴美留學(xué)中國學(xué)生人數(shù)總計(jì)304040人，較上一學(xué)年增長10.8%，其中留美人數(shù)最多的三個國家依次是：中國（304040人，占比31.2%）、印度（132888人，占比13.6%）、韓國（63710人，占比6.5%），中國依舊是美國最大的留學(xué)生來源國。

龐大的留學(xué)市場，推動了英語教育的繁榮，我國每年參加托福考試的學(xué)生人數(shù)持續(xù)增加，增幅達(dá)20%-30%。值得注意的是，在留美學(xué)生人群中，80%表示自己在國內(nèi)學(xué)習(xí)的英語無法直接使用。在英美國家，人們?nèi)粘Ｄ苡玫降脑~匯總和不過8000多，最常使用的句型大約300個，這樣的數(shù)字，對于從小就重視英語教育的中國人來說完全不成問題。但為什么很多的中國留學(xué)生學(xué)到了語言卻不能開口說出來呢?

“造成這種困局的根源，在于學(xué)習(xí)方式。”一些留學(xué)專家認(rèn)為，英語的學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定了學(xué)習(xí)效果。很多學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式都存在很大問題，如果想要達(dá)到有效交流。英語的發(fā)音、語法、和句子絕對沒有國內(nèi)的各種教育人士強(qiáng)調(diào)的那么重要，而被國內(nèi)英語教學(xué)所忽視的恰恰也是最重要的`部分是：表達(dá)語言所應(yīng)用的符合英語文 化和習(xí)俗的正確方式。

根據(jù)留學(xué)專家曾經(jīng)赴美學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，留學(xué)生想要更好地在美國生存、發(fā)展，非常重要的一點(diǎn)就是要抓住機(jī)會機(jī)會表達(dá)自己，和別人展開有效交流。而目前我們的大學(xué)英語教育是有缺陷的，學(xué)習(xí)語言本身成了目的，交流卻變得無關(guān)緊要。從小學(xué)到大學(xué)，中國的教育一直把英語僅僅當(dāng)做一門知識在學(xué)，到最后，很多學(xué)生還是不會說英語。

其實(shí)，雖然人類的各種文化有相通的一面，但是更多表現(xiàn)出的是分歧和差異，作為文化和習(xí)俗的載體，語言自然有差異。西方文化崇尚積極進(jìn)取 的態(tài)度，和中國人謙卑守禮的處事方式幾乎相悖，這也對雙方有效交流形成了妨礙。所謂的文化沖突和差異也部分地表現(xiàn)于此。

學(xué)習(xí)英語根本沒有什么竅門，一定要勤奮。想要順其自然就學(xué)好英文的想法是不適用于接受過長時間本土英語教育的中國留學(xué)生。所以要想很快英文過關(guān)，首先態(tài)度上就要心甘情愿地去適應(yīng)，要下決心自己來適應(yīng)這個環(huán)境，要盡量讓自己用英文。根據(jù)調(diào)查顯示，在華人聚集比較多的城市居住的移民學(xué)生，學(xué)習(xí)英文的總體速度要低于在華人聚集比較少的城市的學(xué)生。這說明，環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)新的語言非常重要。而很多留學(xué)生選擇先讀英文私校的語言課程，再讀正式的大學(xué)課程，也是希望在英語的語言環(huán)境里預(yù)留更多的時間去學(xué)好英文。

相關(guān)專家表示，語言學(xué)習(xí)的過程是逐步的，不可能一蹴而就。一開始在新的語言環(huán)境里上課聽不懂，是正常現(xiàn)象，學(xué)生不應(yīng)該給自己施加太大壓力，如果能按照正確的方法付出足夠的努力，相信英語成績很快就能得到提升。

另外，學(xué)習(xí)英文的態(tài)度要非常自信，要愿意投入、愿意溝通。在學(xué)習(xí)的過程中不要怕，不要產(chǎn)生畏難情緒，也最好不要追求太高。在不斷用的過程中，逐步提升自己的英文水平。

在學(xué)習(xí)語言的過程中，密集、持續(xù)、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)會比較有效。學(xué)生需要合理規(guī)劃時間，不要讓學(xué)習(xí)過程出現(xiàn)碎片化，最好抓住生活中感興趣的東西，不斷地去聽、去讀，比如報(bào)紙，電影，文學(xué)作品等等。

1.要學(xué)會使用重要的習(xí)語。英語中不容易學(xué)習(xí)并容易造成理解障礙就是“習(xí)語”。美國人交流時，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也會更樂意展開交流。

2.學(xué)會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標(biāo)準(zhǔn)。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這種想法是不對的。

3.要有好的思維習(xí)慣。為什么本國人交流很少產(chǎn)生歧義?很大程度是因?yàn)樗麄兙哂邢囝愃频奈幕乃季S方式和思考習(xí)慣，所以能夠憑借少量信息理解甚至猜測對方想表達(dá)的真正含義。培養(yǎng)出良好的思維習(xí)慣對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，如果有一個詞沒有聽懂，最好不要馬上去，這時候就需要依靠相關(guān)思維來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個缺口，否則交流就會斷層，不利于語言學(xué)習(xí)。

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