范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

六一兒童節(jié)的作文500篇一

我惶恐畢業(yè)典禮的到來(lái)，那將是久久六一的“偽證”

我惶恐畢業(yè)典禮的到來(lái)，那將是我們“可怖”的分手。但那個(gè)“神似的天使”卻悄然來(lái)到。畢業(yè)典禮，一個(gè)陌生而又熟悉的經(jīng)歷：

畢業(yè)典禮，一個(gè)讓人激動(dòng)而又讓人恐懼的典禮。

綿綿細(xì)雨，夾雜著六年的歡聲笑語(yǔ);

綿綿細(xì)雨，飽含著六年的酸甜苦辣。

漫步校園，“水晶眼淚”積成的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)飽含著久久六一 一次次意外的經(jīng)歷;

漫步校園，汗水灌注的籃球場(chǎng)珍藏著久久六一拼搏的激情與取勝的喜悅;

漫步校園，記得埋藏在向日葵種子下六一的久久友誼，如今已長(zhǎng)成笑容滿(mǎn)面的向日葵，我們的友誼也永遠(yuǎn)的生根發(fā)芽。

我遺憾，遺憾還沒(méi)時(shí)間和同學(xué)們?cè)僮咭淮螌儆诹话嗟男〉溃谀莾呵那牡亓粝挛覀兊淖阚E;遺憾還沒(méi)讓母校的一草一木記下我們的歡聲笑語(yǔ)。

我傷心，傷心時(shí)間的流逝太快太倉(cāng)促。我甚至沒(méi)有留下每個(gè)同學(xué)對(duì)困難不屈的笑臉，沒(méi)有留下他們對(duì)走向?qū)儆谧约盒枪獯蟮赖牟恍概Α?/p>

我后悔，后悔沒(méi)有為母校付出什么，沒(méi)有為我們的園丁付出什么，然而他們則給予了我太多太多，我想這種奉獻(xiàn)將是人世間用金錢(qián)都無(wú)法換來(lái)的。

我惋惜，惋惜六年的同學(xué)情竟在一天里漸漸硝煙霧散，我不清楚在以后的歲月里，久久六一的成員是否還能歡聚一堂，重溫小學(xué)的溫暖時(shí)光。

那天的畢業(yè)典禮，天似久久六一的心情一般，’陰沉沉“的，細(xì)珠似的雨點(diǎn)灑落在我的臉上，但我卻毫無(wú)感覺(jué)，整個(gè)身體似乎已經(jīng)麻木了。細(xì)雨下個(gè)不停像一支利劍刺透了我的心。我那不爭(zhēng)氣的眼淚也早已抑制不住，從眼眶里噴發(fā)出來(lái)。淚水是內(nèi)心的傾訴;淚水是傷心的解藥;淚水是黑暗的天使……

六年是友誼的考驗(yàn);六年是風(fēng)雨的六年;六年更是突飛猛進(jìn)的六年;六年我們歡樂(lè)與共，讓我們假期希望的風(fēng)帆，向成功邁進(jìn)，想久久進(jìn)軍，六一永遠(yuǎn)堅(jiān)信：經(jīng)得風(fēng)浪考驗(yàn)的友誼，最真、最美、最純潔。

六一兒童節(jié)的作文500篇二

六月一日，是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節(jié)。

我們學(xué)校在這一天也舉行了一個(gè)令人難忘的活動(dòng)，叫“播撒美的種子”，我們?nèi)５膶W(xué)生老師們將在一個(gè)大舞臺(tái)上表演各種各樣的節(jié)目。我最喜歡的是十六個(gè)節(jié)目的其中一個(gè)，那就是管樂(lè)合奏。

主持人走上了舞臺(tái)，用響亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)校管樂(lè)團(tuán)為我們演奏！”管樂(lè)團(tuán)上場(chǎng)了，那陣勢(shì)可是大得不得了啊，我也不禁驚訝地發(fā)出“哇”的呼喊聲。表演的同學(xué)們坐在了椅子上，手里拿著管弦樂(lè)器，有的同學(xué)拿著小號(hào)，有的同學(xué)拿著長(zhǎng)號(hào)，有的同學(xué)拿著圓號(hào)，有的同學(xué)拿著薩克斯，有的同學(xué)拿著長(zhǎng)笛。

開(kāi)始表演了，指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚(yáng)，一首《milkywaymarch》便開(kāi)始了。低沉的薩克斯聲響了起來(lái)，接著是各種樂(lè)器完美的配合，奏出了一首讓人沉醉在其中的樂(lè)曲。在樂(lè)曲中，我聽(tīng)出有一段是一種樂(lè)器一小段地演奏的，還真是獨(dú)有一番特色呢！最后，指揮老師把拳頭一握，同學(xué)們也把這首好聽(tīng)的樂(lè)曲以自己最好的方式結(jié)束了。

只見(jiàn)指揮老師把手高高舉起，比劃了個(gè)“二”字，“原來(lái)有兩首曲子！剛好沒(méi)聽(tīng)夠！”我說(shuō)道。第二首曲子開(kāi)始了，我聽(tīng)這熟悉的旋律，啊！這不是《加勒比海盜》嗎？我昨天才看這部電影，最后的主題曲就是這首歌，但我還是覺(jué)得我們管樂(lè)團(tuán)演奏得好聽(tīng)！

管樂(lè)團(tuán)的表演結(jié)束了，我看到了那么好的表演，聽(tīng)到了那么美的音樂(lè)，這個(gè)六一真是難忘！

六一兒童節(jié)的作文500篇三

今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

早上，我到學(xué)校看表演。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。

下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè)項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。

“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線(xiàn)筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢!

我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)!