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螢窗小語(yǔ)好句子的體會(huì)精選60條

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螢窗小語(yǔ)好句子的體會(huì)精選60條

《螢窗小語(yǔ)》讀后感范文(通用5篇)

當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的《螢窗小語(yǔ)》讀后感范文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感1

很久以前,讀過(guò)劉墉的一些作品,就喜歡上了他,因他的樸實(shí)無(wú)華,更因他的文字給人讀后的無(wú)限深思……

閑暇之余,又重讀了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》,這是他的早期作品。他善于以小見大,從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦,深入淺出,又耐人尋味。

《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說(shuō)的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生,某一日,忽未見其抽煙,于是詢問何故,學(xué)生答曰:戒了!并笑言戒煙并非大不了的事,他早戒過(guò)好多次了。文中沒有華麗的詞藻,沒有動(dòng)人的情節(jié),就是借著戒煙這樣的小事,在三言兩語(yǔ)之中,道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來(lái):“把成功看得容易,將失敗不當(dāng)一回事,勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐,這大概是人們的通??!”

《鑼》原文只有很短的兩句:“為山九仞,常功虧一簣。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的努力,成與不成常決定于最后的一刻??!”一段精練的文字,一段直白卻很實(shí)在的文字,也許每個(gè)人都明白其中的道理,然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。

就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,直直白白的書,講述的卻是貼近生活,貼近你我,貼近大眾的一本書。當(dāng)然,書里還有很多很多經(jīng)典之處,讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感2

平淡真好,平平的,不令我們顛簸;淡淡的,不讓我們昏醉。

的確,劉墉老師用最平淡的故事勾勒一個(gè)個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。每一篇文章短而精悍,讀著讀著,心中就升起一股濃濃的飽足感。不論是為人處事,還是學(xué)習(xí)工作,這本書都給了我很大的震撼。無(wú)論何時(shí)何地,花個(gè)半分鐘就能感受劉墉老師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)。

幾百?gòu)埼恼轮校矣∠笞钌畹哪^(guò)于《兩個(gè)球》了。確實(shí),當(dāng)你想接住對(duì)方拋來(lái)的一個(gè)球小菜一碟,但假若同時(shí)兩個(gè)球向你拋來(lái),你難免顧著了這個(gè),顧不了那個(gè)。每個(gè)人不能一心二用,一口吃不了胖子,不能同時(shí)完成兩樣事,要一件件來(lái),一件一件仔仔細(xì)細(xì)地做,這樣將會(huì)事半功倍。平日,有些人總是以節(jié)約時(shí)間為借口,希望一邊彈琴一邊聽英語(yǔ),或是一邊做作業(yè)一邊聽歌,說(shuō)什么可以學(xué)歌學(xué)英語(yǔ)的,事實(shí)上,這種效率反而不高,反成了事倍功倍。所以,兩個(gè)球都要一個(gè)不漏地接住,但請(qǐng)一個(gè)個(gè)地接,一件件地做。

以身作則能影響周圍的環(huán)境,周圍的人。就如同劉墉老師所講述的那條最清潔的社區(qū),早上總有一個(gè)老人每天都將地上的垃圾、灰塵無(wú)償?shù)厍謇?,社區(qū)中的每一個(gè)人都被感化了,無(wú)論是男女老少,所有人都不亂扔垃圾,保持家門口前的整潔干凈,他們都想為老人分擔(dān)一些,他們誰(shuí)都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。小小的舉動(dòng)是具有巨大的力量的,也許一個(gè)善良、有意義的舉動(dòng)能影響周圍的人,環(huán)境是能夠改善的,素質(zhì)是可以提高的,情義是可以建立的。

還有許多許多美味的故事,我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨(dú)到的餐廳,細(xì)細(xì)品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細(xì)流流入我的心中。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感3

我在檢查學(xué)生讀書情況時(shí),看到了這本書。我信手翻開看了一下,就被深深地吸引了,讀起來(lái)真是別有一番風(fēng)味,是對(duì)自己的心靈的一次凈化,是對(duì)人生的啟迪!可謂是“心靈的雞湯”。

喜歡《螢窗小語(yǔ)》這本書,因?yàn)檎緯念}材都取自平凡人的簡(jiǎn)單生活,一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事,普通的就好像路上的小石子,一經(jīng)過(guò)先生細(xì)膩睿智的解析就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。讀起來(lái)不僅讓人警醒,更讓我們?yōu)樯罾锏狞c(diǎn)滴所感動(dòng)。

讀劉庸先生的'書,首先感覺“人就這一輩子”,我們沒有理由不學(xué)會(huì)生活。當(dāng)所有的一切都在要求高效率,快節(jié)奏的時(shí)候,我們習(xí)慣性地把生活的腳步也無(wú)限加快,讓我們錯(cuò)過(guò)了太多人生的風(fēng)景。快節(jié)奏是可以改善物質(zhì)生活,但是追逐到的是物質(zhì)享受并不是幸福生活,盲目追求生活的享受,不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活。

劉庸先生說(shuō)“黑白的心情,看見黑白的世界;彩色的心情,看見彩色的世界。”如果我們能讓心靜一點(diǎn),就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點(diǎn),就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn),就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界,就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。

發(fā)現(xiàn)生活,體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境,熱愛生活的人總是心懷希望,努力進(jìn)取,因?yàn)樗嘈抨J過(guò)去是更美好的風(fēng)景?!皩?duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻可能獲得新生?!?/p>

人生或許是太厚太重的一本書,但是《螢窗小語(yǔ)》卻用最簡(jiǎn)練的方法解讀了人生,讓人可以靜心體會(huì),積極把握,勇敢面對(duì),奮力前進(jìn)。

這本書,讀完了,可它帶給我的震撼力卻一直存在著。可是,我一直有一個(gè)疑問,為什么書名叫螢窗小語(yǔ)呢?經(jīng)過(guò)許多天的探索和感悟,才發(fā)覺,這是作者多年的感悟與領(lǐng)會(huì)。

讀到一些話,想必對(duì)你或多或少會(huì)有所啟發(fā),至少對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是這樣的!我現(xiàn)在也經(jīng)常寫幾條在黑板上與同學(xué)們一起背誦,一起共勉?,F(xiàn)采擷幾條與同事們共欣賞。

【第1句】:“人就這么一輩子,你可以積極地把握它,也可以淡然地面對(duì)它,看不開時(shí)想想它,以求釋然吧!精神頹廢時(shí)想想它,以求振作吧!憤怒時(shí)想想它,以求平息吧!不滿時(shí)想想它,以求感恩吧!

【第2句】:天再冷,春花還是會(huì)開,時(shí)局再不好,該你出頭的日子,你還是會(huì)出頭!

【第3句】:如果有一天,日夜不再交替,葉子不再枯榮,人不再死生,雁不再去來(lái),我們還會(huì)感覺時(shí)光的移轉(zhuǎn)嗎?

【第4句】:對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流,迎向它,你卻可能獲得新生!

【第5句】:人就是橋,只要人存在一天,便不能沒有橋,千年萬(wàn)載,人們就這樣將歷史文化的種子傳遞下去;

【第6句】:有些東西我們擁有得過(guò)多,反而感覺不到他們的美好,何不將他分給那些需要的人呢;

【第7句】:許多解決問題的人與方法,都可能成為問題解決之后的問題;

【第8句】:時(shí)間就是改變,改變就是需要時(shí)間,抓住時(shí)間,以改善自己、改善環(huán)境、改善世界、就是生命的意義。

【第9句】:正因?yàn)樘撝笥杏?,所以充滿希望;正因?yàn)橛笥刑摚灾罎M足;

【第10句】:別想不做不錯(cuò),而要想不做不對(duì)。

我覺得,從這些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中,讀出了一種平和的心境。其實(shí)人生中的大道理就存在于我們生活的點(diǎn)滴中,只是我們過(guò)于忙碌,而忘記體會(huì)罷了。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感4

“每個(gè)人都會(huì)死,只是不知道時(shí)間罷了;它可能還相當(dāng)遙遠(yuǎn),也可能此刻正敲我們的房門?!?/p>

坐在綠草叢中,傾聽著淅淅瀝瀝的雨聲,輕輕翻動(dòng)著薄薄的書頁(yè),如詩(shī)如畫般的語(yǔ)言流進(jìn)我的心田?!段灤靶≌Z(yǔ)》是劉墉的成名作。書中是一篇又一篇簡(jiǎn)短優(yōu)美而蘊(yùn)含哲理的散文。其中,《計(jì)劃生命》令我感到好奇。

這篇小散文想告訴我們,人就這么一輩子,要學(xué)會(huì)珍惜;生命就這么短暫,要學(xué)會(huì)計(jì)劃。

生命需要計(jì)劃嗎?答案是:需要!你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)從東邊升起,轉(zhuǎn)眼便躲到西山后邊去了。或許你還會(huì)發(fā)現(xiàn),你已稀里糊涂地度過(guò)了一天又一天。我們不能在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。我們要學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的時(shí)間,自己的生命,讓每一天都變得精彩而有意義。

你是否計(jì)劃過(guò)生命?

有一位癌癥患者,他得知自己的時(shí)間不多了,便制定了一份計(jì)劃,計(jì)劃自己在生命的最后時(shí)刻,有一個(gè)豐富多彩的旅程。他一個(gè)人去傾聽鳥兒的歌唱,去看溪水嘩嘩地流淌,去享受雨絲滴落草叢間的美,去享受屬于他一個(gè)人的幽靜,去享受大自然的美好奇麗。最后的那些日子里,他感受到了從未有過(guò)的輕松自在,從未有過(guò)的井井有條。是呀,一個(gè)人不懂得計(jì)劃生命,茫然地,匆忙地度過(guò),將會(huì)失去許多快樂。

還有一些人,年少時(shí)不懂得珍惜,不懂得計(jì)劃,等長(zhǎng)大了,等走到盡頭了,再想著去計(jì)劃,卻已經(jīng)遲了。

他,在少年時(shí)代,從不認(rèn)真讀書,只知道虛度光陰。成年了,他也不計(jì)劃經(jīng)后的打算,整日流落街頭。他不愿去打拼,他永遠(yuǎn)只肯等待金錢的到來(lái),直到死,都沒有一個(gè)計(jì)劃。

計(jì)劃過(guò)的生命是精彩的,是有意義的,它雖然不能如你所望,但必定是充實(shí)的,是井井有條的。讓我們一起計(jì)劃生命,計(jì)劃明年,計(jì)劃明天,計(jì)劃下一分,下一秒。有計(jì)劃的生活,有計(jì)劃的生命,讓計(jì)劃成為我們生命中的一部分!

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感5

《螢窗小語(yǔ)》是由著名作家,勵(lì)志大師劉墉先生最早出版,最受歡迎,最被銘記的勵(lì)志散文作品。

剛拿到書,我便被這本書淡雅的封面所吸引。右上角幾朵柔和的花朵綻放著,可顏色淡淡的,在綠葉的陪襯下顯得格外樸素,兩只小鳥站在枝頭上,仿佛給我?guī)?lái)了一種幽靜、安寧的感覺,再配上淡藍(lán)色的背影和豎排工整的書名,正如左下角作者所說(shuō)的話一般:“平淡真好!平平的,不令我們顛簸,淡淡的,不讓我們昏醉,使我們坦坦蕩蕩地處世,明明確確地看人?!?/p>

翻開書本,沒有過(guò)多華美的圖片,好像一位學(xué)者,沒有華麗的外表,卻滿腹經(jīng)綸。其中一篇篇短小精煉含有人生的道理的小故事,令我對(duì)它愛不釋手。

每當(dāng)我“經(jīng)歷風(fēng)雨”和“見到彩虹”時(shí),這本書都會(huì)告訴我下一步應(yīng)該如何做。

在我“一時(shí)失志”時(shí),我讀了書中的一篇“勾踐與蘇秦”,明白:沒有地底的蟄伏,哪有嘹亮的蟬鳴?沒有十年的“生聚”,哪有復(fù)國(guó)的勾踐?沒有刺股的苦讀,哪有合縱的蘇秦?之后就將自己安定下來(lái),靜靜思索,細(xì)細(xì)檢討,把自己充實(shí)一番,繼續(xù)爭(zhēng)取以后的機(jī)會(huì)。

在我因起步晚而自責(zé)時(shí),我讀“燃火與磨墨”,知道人平淡地開始也可以偉大地創(chuàng)造,久遠(yuǎn)的影響,知道人的一生就是笨拙地起步,雄健地奔跑,衰竭地停止,之后便也不再自責(zé),只是繼續(xù)前進(jìn)。

當(dāng)我寫作文到最后沒有耐心再寫時(shí),我讀“不修邊幅”知道書畫若“一步走錯(cuò),則滿盤皆輸了”之后,我便努力地耐下性子。平復(fù)心情,為我的文章作最后的點(diǎn)睛之筆,讓我不要“滿盤皆輸”了。

在我沒有足夠的自信時(shí),我讀了“神奇的發(fā)夾和裙子”,我令我的印象格外的深刻,大概講的是一個(gè)小女孩收到一條漂亮的裙子,媽媽便認(rèn)為她需要一件漂亮的上衣,之后這一直影響到媽媽認(rèn)為房間不夠整潔而改善了家庭衛(wèi)生,最后影響了鄰居,漸漸改善了社區(qū)環(huán)境,還有一個(gè)關(guān)于發(fā)夾的故事便不可詳說(shuō),可它們有共同之處。這個(gè)故事中的裙子與發(fā)夾都是不值得一提的小物品,卻對(duì)這個(gè)生活產(chǎn)生如此大的影響,幫助人們找回自尊與自信。讓我理解:自信與自尊不是靠有形的東西支撐,而是建筑在自己的心上。

在我貪婪地索求更多而不求節(jié)制時(shí),它提醒我“人總是有得愈多,愈不知道把握,見得愈多而忘得愈多,愈富有,愈不知足”我便停下思考我是不是需要那么多,在現(xiàn)實(shí)的環(huán)境里這些想法是否能夠?qū)崿F(xiàn),知足常樂。

理所當(dāng)然的,我在成功時(shí)也不忘翻翻這本書,這本讓我走向成功的書。它也提示我下一步做事如“百尺竿頭,不可不慎”行善,收斂氣焰充實(shí)學(xué)養(yǎng),把握已有的一切,慎重地涵養(yǎng)光大。

合上書,還是那么樸實(shí),講的故事和表達(dá)方式那么樸素,里面的道理是那么實(shí)在。這本書如我的人生道路上的一盞明燈,照亮著我前行的路。又如這條路上的指示牌,指示著我該如何前行。

《螢窗小語(yǔ)》讀后感范文(通用9篇)

讀完一本經(jīng)典名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《螢窗小語(yǔ)》讀后感范文(通用9篇),希望對(duì)大家有所幫助。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感1

看了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》《不是教你詐》《殺手正傳》《你不可不知的人生》,但我最喜歡的還是劉墉老先生的《螢窗小語(yǔ)》。

接觸和走進(jìn)劉墉還是好多年前的事情,有次到書店走走,去看看散文就看到了劉墉的《不是教你詐》,我第一感覺就想到了那個(gè)羅鍋!拿起書大概瀏覽了下,深深打動(dòng)了我,我喜歡劉墉,他樸實(shí)無(wú)華,文字給人讀后無(wú)限深思,他的文章以小見大,用生活的繁瑣悟出人生真諦,每篇文章都深入淺出,耐人尋味!

劉墉的作品大部分都以散文、故事的形式呈現(xiàn)給讀者,和我記憶中的散文很是不一樣!看他的作品,我能在他不太飽滿的文字中遐想,在他點(diǎn)滴小事的細(xì)膩中震驚,能在他到位的分析中疑問瓦解。我一直在他的故事中找到自己的影子。

很多年輕人和我一樣。很熟悉劉墉的《螢窗小語(yǔ)》,特別是對(duì)開卷“人就這么一輩子,說(shuō)來(lái)容易,想來(lái)卻很深沉,很幸運(yùn)地?fù)碛辛怂荒馨讈?lái)這一遭”“我常以”人就這么一輩子“這句話來(lái)告誡自己并勸說(shuō)朋友。這七個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,聽來(lái)簡(jiǎn)單,想起來(lái)卻很深沉:它能使我在懦弱時(shí)變得勇敢,驕矜時(shí)變得謙虛,頹廢時(shí)變得積極,痛苦時(shí)變得歡愉,對(duì)任何事拿得起也放得下,所以我稱它為”當(dāng)頭棒喝“、”七字箴言“。”印象深刻。這句話道出了作者對(duì)生命的虔誠(chéng),全書洋溢著一種高貴的精神理想,隨處可見樂觀向上、豁達(dá)開朗的胸襟和態(tài)度。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感2

在暑假期間,我讀了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》。這是他的早期作品。他喜歡以小見大,從生活的鎖鏈中悟出人生的真諦,深入淺出,耐人尋味。

其中《生與死》這個(gè)故事讓我最有感受,說(shuō)的是當(dāng)我們被生下來(lái)的時(shí)侯,高興的不是自己,而是自己的爸爸媽媽和自己的親朋好友。當(dāng)我們死后,痛苦的不是自己,而是我們的子女和自己的親戚朋友。我們不為生而高興,因?yàn)槟菚r(shí)不知道高興。我們也不為死而痛苦,因?yàn)樗篮笠褯]有感覺。我們無(wú)法為生而發(fā)言,因?yàn)槟菚r(shí)我們已被生了下來(lái)。不論被生在富?;筘氋v的家庭,被生為白,黃或棕,黑的種族。我們都沒有資格決定:我們無(wú)法為死而流淚,因?yàn)樵诳棺h,還是要死。堅(jiān)貞愚劣,偉人凡夫,我們總得交出自己的生命。

看完這個(gè)故事,讓我感動(dòng)不已,我的眼睛都濕潤(rùn)了。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理。從我們生下來(lái)的那一刻起,生命就已經(jīng)被時(shí)間的年輪所控制了。如果你不愛惜時(shí)間,那么就等于慢性自殺或?qū)ψ约荷牟徽湎?。所以說(shuō),我們?cè)谏钪幸湎r(shí)間和愛惜時(shí)間,只有這樣我們的生活將會(huì)變得更加充實(shí)。我們要愛惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。我們要在有限的時(shí)間里如饑似渴的讀書,用我們學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感3

讀了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》感悟頗深,其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特深刻,雖然寥寥數(shù)語(yǔ),但已把人的一生分析的透徹明晰!

“人不就這么一輩子嗎?生不帶來(lái)死不帶去的一輩子,春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏,看來(lái)像是一年四季般短暫的一輩子”。

“世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的,不也馱過(guò)這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此,又有什么好解不開的呢”?

“人不就么一輩子嗎?短短數(shù)十寒暑,剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)的一輩子;今天過(guò)去,明天還不知道屬不屬于自己的一輩子;此刻過(guò)去便再也追不回的一輩子;白了的頭發(fā)便再難黒起來(lái),脫了的成齒便再難生出來(lái),錯(cuò)了的事情便已經(jīng)錯(cuò)了,傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……”

這三段是我最喜歡的話,前一段他把人的一生比作一年的四個(gè)季節(jié),用春夏秋冬形容生命的短暫,形容生活的艱難。簡(jiǎn)短的形容,卻意義深遠(yuǎn)!中間這段句句是真理,看了這段話,久積心中的郁悶之氣一掃而空,只有放下過(guò)去,把握現(xiàn)在,才有美好未來(lái)!怎么樣都是一輩子,為什么不輕輕松松友善和美的過(guò)一輩子呢?沒智慧的人總希望別人給他快樂,有智慧的人是自取快樂,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一切唯心,就看你對(duì)生活懷的是一種什么樣的心態(tài)!其實(shí)每天發(fā)生在我們生活周圍的很多悲劇往往就是無(wú)法放下,然而如果你能夠領(lǐng)悟放下的道理,將會(huì)有一種如釋重負(fù)的感覺,因?yàn)橹挥卸梅畔拢拍馨盐债?dāng)下!

人生短暫,生命無(wú)常,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)言將來(lái),好好的把握吧!萬(wàn)事隨緣,淡定無(wú)妄,常思幾過(guò),心懷慈悲,多行善事!

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感4

放假了,愉快的氣息充滿了整個(gè)周圍,一本讓我看了發(fā)人深省的,振奮著我整個(gè)暑假,這就是《螢窗小語(yǔ)》是著名作家劉墉寫的一部好書,喜歡這部書,我還因?yàn)橄矚g這個(gè)作者:劉墉,喜歡劉墉,是因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華,更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的無(wú)限深思……

《螢窗小語(yǔ)》是他的早期作品。他善于以小見大,從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦,深入淺出,又耐人尋味。雖篇幅簡(jiǎn)短,但詞語(yǔ)精練。它所記述的是作者對(duì)人生的感悟。它雖然沒有詩(shī)詞的婉約豪放,沒有散文的輕婉柔和,沒有小說(shuō)的曲折離奇,但它是真實(shí)生活的寫照,文中的娓娓對(duì)話,給我以親切、祥和的感覺。

“明天平凡而無(wú)情,它很快變?yōu)榻裉欤癁樽蛱?,化為往日,不要等待明天,而?yīng)該開創(chuàng)明天。”這是《瑩窗小語(yǔ)》中平實(shí)而又令人值得一思的一言??鬃釉疲骸笆耪呷缢狗?,不舍晝夜?!睍r(shí)間之寶貴人人皆知,但可惜的是不會(huì)把握?;叵胍郧皩W(xué)習(xí)的日子,自己真是不認(rèn)真,總愛把今天的作業(yè)拖到明天,期待著老師的答案,然后草草率率地亂寫一遭,成績(jī)就像直線下跌的股票。最后,惟有嘆息,惟有后悔。美好的明天悄然走來(lái),卻又無(wú)情地離去,它無(wú)暇顧及你在這一天是否掌握了單詞、公式等。《瑩窗小語(yǔ)》中這平凡樸實(shí)的一句,讓我現(xiàn)在明白的更深,無(wú)論是學(xué)習(xí),還是工作都要好好珍惜時(shí)間,為美好的明天而奮斗。

《瑩窗小語(yǔ)》是作者點(diǎn)滴生活的積累。在平凡的事物當(dāng)中,通常能發(fā)現(xiàn)最深哲理。它教你如何做人,如何在坎坷的人生道路上取得成功。作者說(shuō)了這樣一句話:“勝利不是迎接就會(huì)來(lái)到的,必須付出血汗的代價(jià),才能獲得。惟有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗的人,才能感到成功的可貴?!彼嬖V我們不應(yīng)該“迎接勝利”,而應(yīng)“爭(zhēng)取勝利”。為了考試取得優(yōu)異的成績(jī),為了每次的比賽獲得成功,我們不要吝嗇每天的辛勤付出,更不要“坐享其成”。我一定會(huì)為自己的理想而堅(jiān)持不懈地奮斗,努力地爭(zhēng)取勝利。人有時(shí)也會(huì)把成功看得很容易,卻忽視了失敗是怎么一回事,敢于發(fā)下誓言,卻害怕實(shí)踐。只想不做,那正所謂的空想,難成大器。

一上是本人的看完的一些偶感,總之這是一本讓人積極上進(jìn)和自我解壓的的好書,讀一讀,會(huì)讓你的心情輕松,想一想會(huì)讓你身心舒暢,好書,我們絕不錯(cuò)過(guò)。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感5

喜歡劉墉,是因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華,更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的無(wú)限深思。

閑暇之余,又重讀了劉墉?!段灤靶≌Z(yǔ)》是他的早期作品。他善于以小見大,從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦,深入淺出,又耐人尋味。

《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說(shuō)的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生,某一日,忽未見其抽煙,于是詢問何故,學(xué)生答曰:戒了!并笑言戒煙并非大不了的事,他早戒過(guò)好多次了。文中沒有華麗的詞藻,沒有動(dòng)人的情節(jié),就是借著戒煙這陽(yáng)的小事,在三言兩語(yǔ)之中,道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來(lái):“把成功看得容易,將失敗不當(dāng)一回事,勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐,這大概是人們的通??!”

一段很直白卻很實(shí)在的文字,也許每個(gè)人都明白其中的道理,然而卻說(shuō)不來(lái)其中的奧妙。我們生活中有著太多太多的理所應(yīng)當(dāng),有著太多太多的不以為然,其實(shí)這就是生活,生活給我們很多,索走得也很多。

就是這樣一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,直直白白的書,講述的卻是貼近生活,貼近你我,貼近大眾的一本書。當(dāng)然,書里還有很多很多經(jīng)典之處,讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在,這本書沒有唯一的主人公,沒有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié),更沒有美輪美奐的愛情故事,但是,我相信,里面一定會(huì)有吸引你的地方。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感6

“每個(gè)人都會(huì)死,只是不知道時(shí)間罷了;它可能還相當(dāng)遙遠(yuǎn),也可能此刻正敲我們的房門?!?/p>

坐在綠草叢中,傾聽著淅淅瀝瀝的雨聲,輕輕翻動(dòng)著薄薄的書頁(yè),如詩(shī)如畫般的語(yǔ)言流進(jìn)我的心田?!段灤靶≌Z(yǔ)》是劉墉的成名作。書中是一篇又一篇簡(jiǎn)短優(yōu)美而蘊(yùn)含哲理的散文。其中,《計(jì)劃生命》令我感到好奇。

這篇小散文想告訴我們,人就這么一輩子,要學(xué)會(huì)珍惜;生命就這么短暫,要學(xué)會(huì)計(jì)劃。

生命需要計(jì)劃嗎?答案是:需要!你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)從東邊升起,轉(zhuǎn)眼便躲到西山后邊去了?;蛟S你還會(huì)發(fā)現(xiàn),你已稀里糊涂地度過(guò)了一天又一天。我們不能在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。我們要學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的時(shí)間,自己的生命,讓每一天都變得精彩而有意義。

你是否計(jì)劃過(guò)生命?

有一位癌癥患者,他得知自己的時(shí)間不多了,便制定了一份計(jì)劃,計(jì)劃自己在生命的最后時(shí)刻,有一個(gè)豐富多彩的旅程。他一個(gè)人去傾聽鳥兒的歌唱,去看溪水嘩嘩地流淌,去享受雨絲滴落草叢間的美,去享受屬于他一個(gè)人的幽靜,去享受大自然的美好奇麗。最后的那些日子里,他感受到了從未有過(guò)的輕松自在,從未有過(guò)的井井有條。是呀,一個(gè)人不懂得計(jì)劃生命,茫然地,匆忙地度過(guò),將會(huì)失去許多快樂。

還有一些人,年少時(shí)不懂得珍惜,不懂得計(jì)劃,等長(zhǎng)大了,等走到盡頭了,再想著去計(jì)劃,卻已經(jīng)遲了。

他,在少年時(shí)代,從不認(rèn)真讀書,只知道虛度光陰。成年了,他也不計(jì)劃經(jīng)后的打算,整日流落街頭。他不愿去打拼,他永遠(yuǎn)只肯等待金錢的到來(lái),直到死,都沒有一個(gè)計(jì)劃。

計(jì)劃過(guò)的生命是精彩的,是有意義的,它雖然不能如你所望,但必定是充實(shí)的,是井井有條的。讓我們一起計(jì)劃生命,計(jì)劃明年,計(jì)劃明天,計(jì)劃下一分,下一秒。有計(jì)劃的生活,有計(jì)劃的生命,讓計(jì)劃成為我們生命中的一部分!

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感7

這本書,讀完了,可它帶給我的震撼力卻一直存在著??墒?,我一直有一個(gè)疑問,為什么書名叫螢窗小語(yǔ)呢?經(jīng)過(guò)許多天的探索和感悟,才發(fā)覺,這是作者多年的感悟與領(lǐng)會(huì)。

讀到一些話,想必對(duì)你或多或少會(huì)有所啟發(fā),至少對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是這樣的!我現(xiàn)在也經(jīng)常寫幾條在黑板上與同學(xué)們一起背誦,一起共勉?,F(xiàn)采擷幾條與同事們共欣賞。

【第1句】:“人就這么一輩子,你可以積極地把握它,也可以淡然地面對(duì)它,看不開時(shí)想想它,以求釋然吧!精神頹廢時(shí)想想它,以求振作吧!憤怒時(shí)想想它,以求平息吧!不滿時(shí)想想它,以求感恩吧!

【第2句】:天再冷,春花還是會(huì)開,時(shí)局再不好,該你出頭的日子,你還是會(huì)出頭!

【第3句】:如果有一天,日夜不再交替,葉子不再枯榮,人不再死生,雁不再去來(lái),我們還會(huì)感覺時(shí)光的移轉(zhuǎn)嗎?

【第4句】:對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流,迎向它,你卻可能獲得新生!

【第5句】:人就是橋,只要人存在一天,便不能沒有橋,千年萬(wàn)載,人們就這樣將歷史文化的種子傳遞下去。

【第6句】:有些東西我們擁有得過(guò)多,反而感覺不到他們的美好,何不將他分給那些需要的人呢?

【第7句】:許多解決問題的人與方法,都可能成為問題解決之后的問題。

【第8句】:時(shí)間就是改變,改變就是需要時(shí)間,抓住時(shí)間,以改善自己、改善環(huán)境、改善世界、就是生命的意義。

【第9句】:正因?yàn)樘撝笥杏猿錆M希望;正因?yàn)橛笥刑?,所以知道滿足;

【第10句】:別想不做不錯(cuò),而要想不做不對(duì)。

我覺得,從這些簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中,讀出了一種平和的心境。其實(shí)人生中的大道理就存在于我們生活的點(diǎn)滴中,只是我們過(guò)于忙碌,而忘記體會(huì)罷了。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感8

臺(tái)灣著名作家劉墉的文章很多總是短小精悍,他常常從身邊的人、事、物等現(xiàn)象談起,引發(fā)出自己的人生思考,讓我們讀時(shí)越咀嚼越有味,讀后豁然開朗。前一段讀了他的《螢窗小語(yǔ)》,里面的一個(gè)個(gè)故事也是來(lái)自于身邊的人、事、物、景等現(xiàn)象,一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事,普通的就好像路上的小石子,一經(jīng)過(guò)先生細(xì)膩睿智的解析就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。讀起來(lái)不僅讓人警醒,更讓我們?yōu)樯罾锏狞c(diǎn)滴所感動(dòng)。

他在文中這樣寫道:“我認(rèn)為教育也有所謂剪枝與摘心。對(duì)于那些心有旁騖的人,要剪其枝,使他們能潛心專志,認(rèn)定目標(biāo)。對(duì)于那些沖動(dòng)莽撞的人,則摘其心,使其能按部就班,獲得更高的成就。”讀了這句話,我很有感觸,對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),每年都要面對(duì)許多性格各異的孩子,對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生每年也下了不少功夫,但從沒想過(guò)“剪枝”與“摘心”。仔細(xì)咀嚼這句話,我認(rèn)為很有深意,俗話說(shuō):“沒有規(guī)矩不成方圓”。家庭的規(guī)矩、課堂的紀(jì)律、學(xué)校的規(guī)則、社會(huì)生活中的秩序等都需要遵守。小學(xué)生正是形成世界觀和價(jià)值觀的時(shí)候,他們的成長(zhǎng)正是需要修枝剪葉的時(shí)候,只有修枝剪葉,磨去自私的自身的棱角,讓自己變得象水一樣,去適應(yīng)社會(huì)的形形色色。不然社會(huì)不收留,雜枝影響他人,社會(huì)自然會(huì)替你剪枝,不僅剪枝,還會(huì)傷根動(dòng)骨。

讀劉庸的書,首先感覺“人就這一輩子”,我們沒有理由不學(xué)會(huì)生活。但是追逐到的是物資享受并不是幸福生活,盲目追求生活的'享受,不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活。劉墉曾說(shuō):“黑白的心情,看見黑白的世界;彩色的心情,看見彩色的世界。”如果我們能讓心靜點(diǎn),就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點(diǎn),就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn),就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界,就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。發(fā)現(xiàn)生活,體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境,熱愛生活的人總是心懷希望,努力進(jìn)取,因?yàn)樗嘈抨J過(guò)去是更美好的風(fēng)景。“對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻可能獲得新生?!?/p>

讀劉墉的書,讓我們更會(huì)生活!

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感9

《螢窗小語(yǔ)》,當(dāng)我初次看到這個(gè)書名,便在腦海中顯現(xiàn)出這樣一幅畫面:在寂靜的夜晚,作者坐在小窗前,咬著筆頭,細(xì)想這一天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中汲取一些有用的東西,然后認(rèn)真地記錄下來(lái)。事實(shí)上,這本《螢窗小語(yǔ)》是作者年輕時(shí)的生活小記,記錄了作者在青年時(shí)期對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)情懷和感悟。

《分期付款》,一個(gè)吸引我的題目。這個(gè)詞挺現(xiàn)代,什么買房子、車子和奢侈品的時(shí)候,總會(huì)想到用“分期付款”來(lái)分擔(dān)自己的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力。這種辦法挺好的,自從開始實(shí)行以后,大家的購(gòu)買力一下子增強(qiáng)了許多,從前不敢想的,現(xiàn)在都擁有了。又因?yàn)槎ㄆ诟犊畹臄?shù)額較少,所以,我們不得不說(shuō):“現(xiàn)代社會(huì)最大的福利制度就是分期付款。”可是,讀完文章,我才恍悟,原來(lái)“分期”也可以這樣用:作者設(shè)想了一種“分期治學(xué)”。令人望而生畏的長(zhǎng)篇巨著,也用“分期付款”的方法來(lái)“分期”閱讀,每天讀一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,原來(lái)厚厚的巨著,你會(huì)很輕松地就能讀完。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)亦是如此,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),天長(zhǎng)日久就能積累更多知識(shí)。這樣,還愁學(xué)好知識(shí),考出好成績(jī)嗎?“分期付款”是先享用后付錢,“分期治學(xué)”則是先下功夫后享用。“分期付款”的錢付完了,東西也用舊了,用完了;而“分期治學(xué)”的功夫下夠了,學(xué)問則愈學(xué)愈多,愈學(xué)愈扎實(shí)。顯然“分期治學(xué)”比“分期付款”更劃算也更有現(xiàn)實(shí)意義。

大家都聽說(shuō)過(guò)三人登山的故事吧!故事的大概是這樣的:有三個(gè)人去登山。第一個(gè)人站在山腳下仰望山頂,覺得山很高,就干脆不爬了,悠閑地欣賞山腳下的景色。第二個(gè)人沒有“知難而退”,而是試著往上爬,結(jié)果,爬到半山腰,這人就累得不行了,只好下山了,但是他觀賞到了從山腳下到半山腰的景色,也算是小有收獲了。而第三個(gè)人,他不像前兩個(gè)人那樣,而是鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,堅(jiān)持爬到了頂峰。當(dāng)然,三個(gè)人中只有最后一個(gè)人欣賞到了“一覽眾山小”的美景。這則小故事告訴我們的是:不論做什么事,不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈,才能達(dá)到自己既定的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果只讓我們分析,這個(gè)故事立意新穎,用三種人代表了三類人,也表現(xiàn)了這些人對(duì)自己的理想的態(tài)度,讀后能夠激勵(lì)人奮發(fā)向上。而讀完作者的小記《登山》后,我卻要重新審視我的思想了。

作者說(shuō):“同樣是登山,有人一邊爬山,一邊駐足觀賞下面的風(fēng)景;有的人卻認(rèn)定目標(biāo),一個(gè)勁兒地往上攀。前者雖然爬不了多高,卻頗得登山之樂;后者固然及時(shí)到達(dá)頂峰,享受‘一覽眾山小’的壯闊,但也可能半途累垮,或雖然到達(dá)頂峰,卻天色已暗,什么也見不到了?!憋@然,我們?cè)诘谝粍t小故事中沒有考慮到時(shí)間、個(gè)人能力等問題。只是擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不屈的勇氣,卻高估了自己的能力,最終栽跟頭的還是自己,更不用說(shuō)去實(shí)現(xiàn)自己的理想了,畢竟“一覽眾山小”的景色不是誰(shuí)都能欣賞到的!還有時(shí)間問題。認(rèn)定了目標(biāo),當(dāng)然要去努力實(shí)現(xiàn),如果只是一味地去奮斗,去拼搏,永不放棄,最終達(dá)到了理想的峰巔,卻已是年老體弱,難有作為。現(xiàn)實(shí)中,只有極少數(shù)人既有遠(yuǎn)大的抱負(fù),又有卓越的膽識(shí)和超人的體力,能直登頂峰,看群峰拜于衽席之下,享受尺寸千里的美景。所以,先正確估量自己的能力再登山吧!爬到一個(gè)高度點(diǎn)也往下看看風(fēng)景,享受一下奮斗的快樂,免得到頭來(lái)什么也沒有看到,卻要不得不停止這奮斗的旅程了!

這本書,需要細(xì)細(xì)品讀,才能發(fā)現(xiàn)作者思維的獨(dú)到之處。比如,《裂帛》這篇文章告訴我:一個(gè)集體就如一段綢絹,只要被敵人打開一個(gè)小小的缺口,略施一點(diǎn)力量,就會(huì)功虧一簣。還有《迎向風(fēng)雨》這篇文章告訴我,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),逃避它,你只有被卷入洪流;迎向他,你卻可能獲得新生?!端吆烷L(zhǎng)眠》讓我明白了過(guò)度的休息也是不好的。《膽大妄為》使我懂得做事不但要大膽地“放”,更要小心地“收”。

我們能想到“分期付款”的好處、優(yōu)惠,卻看不見它的弊端,甚至能利用“分期”來(lái)治學(xué)。還有“登山”故事的外篇,教會(huì)我們正確估量自己能力。這些新穎的哲理都是適合于我們生活的,也是我們所缺少的思維方式。那么,就讓我們來(lái)閱讀《螢窗小語(yǔ)》,走進(jìn)作者的內(nèi)心,讀懂作者心靈的小語(yǔ)。

《螢窗小語(yǔ)》讀后感

看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的《螢窗小語(yǔ)》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《螢窗小語(yǔ)》讀后感1

舞臺(tái)上,燈光泛濫著絢麗的色彩,拉開華麗的幕布,所有的目光都只為了等待這一刻——小丑的出現(xiàn)。他頭頂彩色大卷發(fā),描著夸張的眼影,鮮紅的大鼻子下映托出一幅太為過(guò)度的笑容,一身寬大的迷彩服套在身上顯得更加過(guò)于臃腫,他邁著笨拙而有滑稽的步伐,在舞臺(tái)上盡力地表演,小丑的光芒在那幾分鐘里盡情的綻放。那一刻,再多的悲傷都已經(jīng)在繁華中散盡,人們都會(huì)心的笑了。等到人群散去,小丑的光芒也漸漸褪去。人們也許會(huì)慢慢忘記小丑在舞臺(tái)上耀眼的那一刻,他的存在,或許只是一種純粹的娛樂,也許根本不值得一提。但這世上小丑能真正給人們帶來(lái)最單純的快樂,又有誰(shuí)能想到,在這個(gè)厚重的面具背后,他承載了多少的殤?有人說(shuō)小丑是沒有喜怒哀樂的,但人群散去后,為什么在隱隱月光照到他臉上時(shí),還會(huì)泛出淡淡微光?小丑擁有最真實(shí)的心靈,他希望人們得到最會(huì)心的笑容,希望人們可以忘記悲傷,即使他將一輩子孤獨(dú),被人嘲笑,他也不會(huì)嫌棄,小丑會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的感動(dòng)著世界,因?yàn)樗诖澜绲奈⑿Α?/p>

但不曾回想一下,在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中似乎有那么一小部分人,他們扮演著小丑的角色,卻嘲笑小丑是令人消遣的工具。他們每天用廉價(jià)的笑容對(duì)待著世界,笑容的背后,在他們渾濁而又骯臟不堪的心里,早已長(zhǎng)滿帶有毒刺的藤蔓,滲透出令人作嘔的毒汁,等待著獵物的到來(lái),那種交易危害了社會(huì)和國(guó)家。他們期待的是用無(wú)知換來(lái)一絲溫存,漸漸的毒液將他們也一并粘住,他們倒在地上,不能自拔,黑暗吞噬著他們,心慢慢被腐蝕,只剩在地下痛苦的他們被世人笑話,那是一種純粹的恥笑,正如劉墉所說(shuō)的那樣:如果人們真要笑,就去笑那些不以小丑為工作卻做出小丑樣子的家伙吧!

殘酷現(xiàn)實(shí)之中,又有誰(shuí)是真正的小丑?我期待著他的到來(lái),期待著每個(gè)人都最單純的微笑!

《螢窗小語(yǔ)》讀后感2

我是先了解了劉墉先生,再閱讀他的作品的。在看了《藝術(shù)人生》劉墉先生的個(gè)人訪談后,從他的`身世到他在事業(yè)上的不斷追求,以及他對(duì)家庭、子女教育方面的感悟,我感受到這是一個(gè)很有人格魅力的人,是一個(gè)熱愛生活、熱愛生命的人。

《螢窗小語(yǔ)》是劉墉在做主持人時(shí)寫的作品,它取自平凡人的簡(jiǎn)單生活,一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事,普通的就好像路上的小石子,但經(jīng)過(guò)劉墉先生細(xì)膩睿智的解析,就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特別深刻,雖然寥寥數(shù)語(yǔ),但已把人的一生分析得透徹明晰!

”人不就這么一輩子嗎?生不帶來(lái)死不帶去的一輩子,春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏,看來(lái)像是一年四季般短暫的一輩子“。

”世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的,不也馱過(guò)這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此,又有什么好解不開的呢?“

”人不就么一輩子嗎?短短數(shù)十寒暑,剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)的一輩子;今天過(guò)去,明天還不知道屬不屬于自己的一輩子;此刻過(guò)去便再也追不回的一輩子;白了的頭發(fā)便再難黒起來(lái),脫了的成齒便再難生出來(lái),錯(cuò)了的事情便已經(jīng)錯(cuò)了,傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……“

這三段是我最喜歡的話,前一段他把人的一生比作一年的四個(gè)季節(jié),用春夏秋冬形容生命的短暫,形容生活的艱難。簡(jiǎn)短的形容,卻意義深遠(yuǎn)!中間這段句句是真理,看了這段話,心中的煩惱、郁悶一掃而空,只有放下過(guò)去,把握現(xiàn)在,才有美好未來(lái)!怎么樣都是一輩子,為什么不輕輕松松友善和美的過(guò)一輩子呢?沒智慧的人總希望別人給他快樂,有智慧的人是自取快樂,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”吾心安處是我家“,就看你對(duì)生活懷的是一種什么樣的心態(tài)。讓心寬一點(diǎn),就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn),就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界,就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。

因?yàn)橹挥卸梅畔?,才能把握?dāng)下!

《螢窗小語(yǔ)》讀后感3

“每個(gè)人都會(huì)死,只是不知道時(shí)間罷了;它可能還相當(dāng)遙遠(yuǎn),也可能此刻正敲我們的房門。”

坐在綠草叢中,傾聽著淅淅瀝瀝的雨聲,輕輕翻動(dòng)著薄薄的書頁(yè),如詩(shī)如畫般的語(yǔ)言流進(jìn)我的心田?!段灤靶≌Z(yǔ)》是劉墉的成名作。書中是一篇又一篇簡(jiǎn)短優(yōu)美而蘊(yùn)含哲理的散文。其中,《計(jì)劃生命》令我感到好奇。

這篇小散文想告訴我們,人就這么一輩子,要學(xué)會(huì)珍惜;生命就這么短暫,要學(xué)會(huì)計(jì)劃。

生命需要計(jì)劃嗎?答案是:需要!你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)從東邊升起,轉(zhuǎn)眼便躲到西山后邊去了?;蛟S你還會(huì)發(fā)現(xiàn),你已稀里糊涂地度過(guò)了一天又一天。我們不能在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。我們要學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的時(shí)間,自己的生命,讓每一天都變得精彩而有意義。

你是否計(jì)劃過(guò)生命?

有一位癌癥患者,他得知自己的時(shí)間不多了,便制定了一份計(jì)劃,計(jì)劃自己在生命的最后時(shí)刻,有一個(gè)豐富多彩的旅程。他一個(gè)人去傾聽鳥兒的歌唱,去看溪水嘩嘩地流淌,去享受雨絲滴落草叢間的美,去享受屬于他一個(gè)人的幽靜,去享受大自然的美好奇麗。最后的那些日子里,他感受到了從未有過(guò)的輕松自在,從未有過(guò)的井井有條。是呀,一個(gè)人不懂得計(jì)劃生命,茫然地,匆忙地度過(guò),將會(huì)失去許多快樂。

還有一些人,年少時(shí)不懂得珍惜,不懂得計(jì)劃,等長(zhǎng)大了,等走到盡頭了,再想著去計(jì)劃,卻已經(jīng)遲了。

他,在少年時(shí)代,從不認(rèn)真讀書,只知道虛度光陰。成年了,他也不計(jì)劃經(jīng)后的打算,整日流落街頭。他不愿去打拼,他永遠(yuǎn)只肯等待金錢的到來(lái),直到死,都沒有一個(gè)計(jì)劃。

計(jì)劃過(guò)的生命是精彩的,是有意義的,它雖然不能如你所望,但必定是充實(shí)的,是井井有條的。讓我們一起計(jì)劃生命,計(jì)劃明年,計(jì)劃明天,計(jì)劃下一分,下一秒。有計(jì)劃的生活,有計(jì)劃的生命,讓計(jì)劃成為我們生命中的一部分!

《螢窗小語(yǔ)》讀后感4

又一次讀劉墉大師的著作,之前的《你不可不知的人性》,現(xiàn)在的《螢窗小語(yǔ)》,又一次在小故事里體會(huì)大師教導(dǎo)的“溫馨的處事”,他確實(shí)是青少年的摯友,總能給人以勵(lì)志積極的生活態(tài)度。

劉墉大師的創(chuàng)作的原則是:“在感動(dòng)別人之前,先感動(dòng)自己”、“為自己說(shuō)話,也為時(shí)代說(shuō)話”;處世的原則是:“不負(fù)我心,不負(fù)我生”。他善于以小見大,從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦,深入淺出,又耐人尋味。我喜歡這樣的教導(dǎo)者,喜歡這樣的人生原則。

劉墉曾說(shuō):“黑白的心情,看見黑白的世界;彩色的心情,看見彩色的世界?!比绻覀兡茏屝撵o點(diǎn),就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點(diǎn),就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn),就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界,就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。

發(fā)現(xiàn)生活,體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境,熱愛生活的人總是心懷希望,努力進(jìn)取,因?yàn)樗嘈抨J過(guò)去是更美好的風(fēng)景?!皩?duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻可能獲得新生?!?/p>

《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說(shuō)的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生,某一日,忽未見其抽煙,于是詢問何故,學(xué)生答曰:戒了!并笑言戒煙并非大不了的事,他早戒過(guò)好多次了。文中沒有華麗的詞藻,沒有動(dòng)人的情節(jié),就是借著戒煙這陽(yáng)的小事,在三言兩語(yǔ)之中,道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來(lái):“把成功看得容易,將失敗不當(dāng)一回事,勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐,這大概是人們的通??!”

小小的故事,真誠(chéng)的教導(dǎo),睿智的人生,積極的態(tài)度,劉墉大師展現(xiàn)了太多的經(jīng)典給我們,需要我們用心去學(xué)習(xí),用人生去品味。

書里除了很多很多經(jīng)典之外,讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在,這本書沒有唯一的主人公,沒有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié),更沒有美輪美奐的愛情故事,但是,我相信,里面一定會(huì)有吸引你的地方。

特別推薦此書,還望與同學(xué)們共勉。

《螢窗小語(yǔ)》讀后感5

讀了劉墉的《螢窗小語(yǔ)》感悟頗深,其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特深刻,雖然寥寥數(shù)語(yǔ),但已把人的一生分析的透徹明晰!

“人不就這么一輩子嗎?生不帶來(lái)死不帶去的一輩子,春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏,看來(lái)像是一年四季般短暫的一輩子”。

“世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的,不也馱過(guò)這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此,又有什么好解不開的呢”?

“人不就么一輩子嗎?短短數(shù)十寒暑,剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)的一輩子;今天過(guò)去,明天還不知道屬不屬于自己的一輩子;此刻過(guò)去便再也追不回的一輩子;白了的頭發(fā)便再難黒起來(lái),脫了的成齒便再難生出來(lái),錯(cuò)了的事情便已經(jīng)錯(cuò)了,傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……”

這三段是我最喜歡的話,前一段他把人的一生比作一年的四個(gè)季節(jié),用春夏秋冬形容生命的短暫,形容生活的艱難。簡(jiǎn)短的形容,卻意義深遠(yuǎn)!中間這段句句是真理,看了這段話,久積心中的郁悶之氣一掃而空,只有放下過(guò)去,把握現(xiàn)在,才有美好未來(lái)!怎么樣都是一輩子,為什么不輕輕松松友善和美的過(guò)一輩子呢?沒智慧的人總希望別人給他快樂,有智慧的人是自取快樂,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一切唯心,就看你對(duì)生活懷的是一種什么樣的心態(tài)!其實(shí)每天發(fā)生在我們生活周圍的很多悲劇往往就是無(wú)法放下,然而如果你能夠領(lǐng)悟放下的道理,將會(huì)有一種如釋重負(fù)的感覺,因?yàn)橹挥卸梅畔?,才能把握?dāng)下!

人生短暫,生命無(wú)常,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)言將來(lái),好好的把握吧!萬(wàn)事隨緣,淡定無(wú)妄,常思幾過(guò),心懷慈悲,多行善事!

《螢窗小語(yǔ)》讀后感6

平淡真好,平平的,不令我們顛簸;淡淡的,不讓我們昏醉。

的確,劉墉老師用最平淡的故事勾勒一個(gè)個(gè)深刻而發(fā)人深省的道理。每一篇文章短而精悍,讀著讀著,心中就升起一股濃濃的飽足感。不論是為人處事,還是學(xué)習(xí)工作,這本書都給了我很大的震撼。無(wú)論何時(shí)何地,花個(gè)半分鐘就能感受劉墉老師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)。

幾百?gòu)埼恼轮校矣∠笞钌畹哪^(guò)于《兩個(gè)球》了。確實(shí),當(dāng)你想接住對(duì)方拋來(lái)的一個(gè)球小菜一碟,但假若同時(shí)兩個(gè)球向你拋來(lái),你難免顧著了這個(gè),顧不了那個(gè)。每個(gè)人不能一心二用,一口吃不了胖子,不能同時(shí)完成兩樣事,要一件件來(lái),一件一件仔仔細(xì)細(xì)地做,這樣將會(huì)事半功倍。平日,有些人總是以節(jié)約時(shí)間為借口,希望一邊彈琴一邊聽英語(yǔ),或是一邊做作業(yè)一邊聽歌,說(shuō)什么可以學(xué)歌學(xué)英語(yǔ)的,事實(shí)上,這種效率反而不高,反成了事倍功倍。所以,兩個(gè)球都要一個(gè)不漏地接住,但請(qǐng)一個(gè)個(gè)地接,一件件地做。

以身作則能影響周圍的環(huán)境,周圍的人。就如同劉墉老師所講述的那條最清潔的社區(qū),早上總有一個(gè)老人每天都將地上的垃圾、灰塵無(wú)償?shù)厍謇?,社區(qū)中的每一個(gè)人都被感化了,無(wú)論是男女老少,所有人都不亂扔垃圾,保持家門口前的整潔干凈,他們都想為老人分擔(dān)一些,他們誰(shuí)都想盡自己最大的能力去改善環(huán)境。小小的舉動(dòng)是具有巨大的力量的,也許一個(gè)善良、有意義的舉動(dòng)能影響周圍的人,環(huán)境是能夠改善的,素質(zhì)是可以提高的,情義是可以建立的。

還有許多許多美味的故事,我仿佛就如同身臨一家歷史悠久、口味獨(dú)到的餐廳,細(xì)細(xì)品味每一碗耐人尋味的湯。這些就如同涓涓細(xì)流流入我的心中。

《螢窗小語(yǔ)》讀后感范文800字(通用5篇)

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的《螢窗小語(yǔ)》讀后感范文800字(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感800字1

放假了,愉快的氣息充滿了整個(gè)周圍,一本讓我看了發(fā)人深省的,振奮著我整個(gè)暑假,這就是《螢窗小語(yǔ)》是著名作家劉墉寫的一部好書,喜歡這部書,我還因?yàn)橄矚g這個(gè)作者:劉墉,喜歡劉墉,是因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華,更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的無(wú)限深思……

《螢窗小語(yǔ)》是他的早期作品。他善于以小見大,從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦,深入淺出,又耐人尋味。雖篇幅簡(jiǎn)短,但詞語(yǔ)精練。它所記述的是作者對(duì)人生的感悟。它雖然沒有詩(shī)詞的婉約豪放,沒有散文的輕婉柔和,沒有小說(shuō)的曲折離奇,但它是真實(shí)生活的寫照,文中的娓娓對(duì)話,給我以親切、祥和的感覺。

“明天平凡而無(wú)情,它很快變?yōu)榻裉?,化為昨天,化為往日,不要等待明天,而?yīng)該開創(chuàng)明天。”這是《瑩窗小語(yǔ)》中平實(shí)而又令人值得一思的一言??鬃釉疲骸笆耪呷缢狗颍簧釙円?。”時(shí)間之寶貴人人皆知,但可惜的是不會(huì)把握。

回想以前學(xué)習(xí)的日子,自己真是不認(rèn)真,總愛把今天的作業(yè)拖到明天,期待著老師的答案,然后草草率率地亂寫一遭,成績(jī)就像直線下跌的股票。最后,惟有嘆息,惟有后悔。美好的明天悄然走來(lái),卻又無(wú)情地離去,它無(wú)暇顧及你在這一天是否掌握了單詞、公式等。《瑩窗小語(yǔ)》中這平凡樸實(shí)的一句,讓我現(xiàn)在明白的更深,無(wú)論是學(xué)習(xí),還是工作都要好好珍惜時(shí)間,為美好的明天而奮斗。

《瑩窗小語(yǔ)》是作者點(diǎn)滴生活的積累。在平凡的事物當(dāng)中,通常能發(fā)現(xiàn)最深哲理。它教你如何做人,如何在坎坷的人生道路上取得成功。作者說(shuō)了這樣一句話:“勝利不是迎接就會(huì)來(lái)到的,必須付出血汗的代價(jià),才能獲得。惟有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗的人,才能感到成功的可貴?!彼嬖V我們不應(yīng)該“迎接勝利”,而應(yīng)“爭(zhēng)取勝利”。

為了考試取得優(yōu)異的成績(jī),為了每次的比賽獲得成功,我們不要吝嗇每天的辛勤付出,更不要“坐享其成”。我一定會(huì)為自己的理想而堅(jiān)持不懈地奮斗,努力地爭(zhēng)取勝利。人有時(shí)也會(huì)把成功看得很容易,卻忽視了失敗是怎么一回事,敢于發(fā)下誓言,卻害怕實(shí)踐。只想不做,那正所謂的空想,難成大器。

一上是本人的看完的一些偶感,總之這是一本讓人積極上進(jìn)和自我解壓的的好書,讀一讀,會(huì)讓你的心情輕松,想一想會(huì)讓你身心舒暢,好書,我們絕不錯(cuò)過(guò)。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感800字2

臺(tái)灣著名作家劉墉的文章很多總是短小精悍,他常常從身邊的人、事、物等現(xiàn)象談起,引發(fā)出自己的人生思考,讓我們讀時(shí)越咀嚼越有味,讀后豁然開朗。前一段讀了他的《螢窗小語(yǔ)》,里面的一個(gè)個(gè)故事也是來(lái)自于身邊的人、事、物、景等現(xiàn)象,一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事,普通的就好像路上的小石子,一經(jīng)過(guò)先生細(xì)膩睿智的解析就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。讀起來(lái)不僅讓人警醒,更讓我們?yōu)樯罾锏狞c(diǎn)滴所感動(dòng)。

他在文中這樣寫道:“我認(rèn)為教育也有所謂剪枝與摘心。對(duì)于那些心有旁騖的人,要剪其枝,使他們能潛心專志,認(rèn)定目標(biāo)。對(duì)于那些沖動(dòng)莽撞的人,則摘其心,使其能按部就班,獲得更高的成就?!弊x了這句話,我很有感觸,對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),每年都要面對(duì)許多性格各異的孩子,對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生每年也下了不少功夫,但從沒想過(guò)“剪枝”與“摘心”。

仔細(xì)咀嚼這句話,我認(rèn)為很有深意,俗話說(shuō):“沒有規(guī)矩不成方圓”。家庭的規(guī)矩、課堂的紀(jì)律、學(xué)校的規(guī)則、社會(huì)生活中的秩序等都需要遵守。小學(xué)生正是形成世界觀和價(jià)值觀的時(shí)候,他們的成長(zhǎng)正是需要修枝剪葉的時(shí)候,只有修枝剪葉,磨去自私的自身的棱角,讓自己變得象水一樣,去適應(yīng)社會(huì)的形形色色。不然社會(huì)不收留,雜枝影響他人,社會(huì)自然會(huì)替你剪枝,不僅剪枝,還會(huì)傷根動(dòng)骨。

讀劉庸的書,首先感覺“人就這一輩子”,我們沒有理由不學(xué)會(huì)生活。但是追逐到的是物資享受并不是幸福生活,盲目追求生活的享受,不如細(xì)細(xì)體味一下眼前的生活。劉墉曾說(shuō):“黑白的心情,看見黑白的世界;彩色的心情,看見彩色的世界。”如果我們能讓心靜點(diǎn),就能聽見花開雨落的美好。

讓心寬一點(diǎn),就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn),就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界,就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。發(fā)現(xiàn)生活,體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境,熱愛生活的人總是心懷希望,努力進(jìn)取,因?yàn)樗嘈抨J過(guò)去是更美好的風(fēng)景?!皩?duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻可能獲得新生?!?/p>

讀劉墉的書,讓我們更會(huì)生活!

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感800字3

又一次讀劉墉大師的著作,之前的《你不可不知的人性》,現(xiàn)在的《螢窗小語(yǔ)》,又一次在小故事里體會(huì)大師教導(dǎo)的“溫馨的處事”,他確實(shí)是青少年的摯友,總能給人以勵(lì)志積極的生活態(tài)度。

劉墉大師的創(chuàng)作的原則是:“在感動(dòng)別人之前,先感動(dòng)自己”、“為自己說(shuō)話,也為時(shí)代說(shuō)話”;處世的原則是:“不負(fù)我心,不負(fù)我生”。他善于以小見大,從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦,深入淺出,又耐人尋味。我喜歡這樣的教導(dǎo)者,喜歡這樣的人生原則。

劉墉曾說(shuō):“黑白的心情,看見黑白的世界;彩色的心情,看見彩色的世界?!比绻覀兡茏屝撵o點(diǎn),就能聽見花開雨落的美好。讓心寬一點(diǎn),就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn),就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界,就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。

發(fā)現(xiàn)生活,體會(huì)生活是為了更有力量去改善生活。面對(duì)困境,熱愛生活的人總是心懷希望,努力進(jìn)取,因?yàn)樗嘈抨J過(guò)去是更美好的風(fēng)景?!皩?duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻可能獲得新生?!?/p>

《戒煙》是文集中不太起眼的一篇文章。說(shuō)的是劉墉有一位“癮君子”學(xué)生,某一日,忽未見其抽煙,于是詢問何故,學(xué)生答曰:戒了!并笑言戒煙并非大不了的事,他早戒過(guò)好多次了。文中沒有華麗的詞藻,沒有動(dòng)人的情節(jié),就是借著戒煙這陽(yáng)的小事,在三言兩語(yǔ)之中,道理已經(jīng)清清楚楚地?cái)[了出來(lái):“把成功看得容易,將失敗不當(dāng)一回事,勇于發(fā)誓而怯于實(shí)踐,這大概是人們的通?。 ?/p>

小小的故事,真誠(chéng)的教導(dǎo),睿智的人生,積極的態(tài)度,劉墉大師展現(xiàn)了太多的'經(jīng)典給我們,需要我們用心去學(xué)習(xí),用人生去品味。

書里除了很多很多經(jīng)典之外,讓我們讀者回味的亮點(diǎn)也是無(wú)處不在,這本書沒有唯一的主人公,沒有驚心動(dòng)魄的故事情節(jié),更沒有美輪美奐的愛情故事,但是,我相信,里面一定會(huì)有吸引你的地方。

特別推薦此書,還望與同學(xué)們共勉。

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感800字4

我是先了解了劉墉先生,再閱讀他的作品的。在看了《藝術(shù)人生》劉墉先生的個(gè)人訪談后,從他的身世到他在事業(yè)上的不斷追求,以及他對(duì)家庭、子女教育方面的感悟,我感受到這是一個(gè)很有人格魅力的人,是一個(gè)熱愛生活、熱愛生命的人。

《螢窗小語(yǔ)》是劉墉在做主持人時(shí)寫的作品,它取自平凡人的簡(jiǎn)單生活,一個(gè)個(gè)親切真實(shí)的小故事,普通的就好像路上的小石子,但經(jīng)過(guò)劉墉先生細(xì)膩睿智的解析,就展示出它蘊(yùn)涵的人生智慧和生活哲理了。其中有一篇小短文《人就這么一輩子》給我影響特別深刻,雖然寥寥數(shù)語(yǔ),但已把人的一生分析得透徹明晰!

”人不就這么一輩子嗎?生不帶來(lái)死不帶去的一輩子,春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏,看來(lái)像是一年四季般短暫的一輩子“。

”世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨如有不能化解不能消受的,不也馱過(guò)這短短幾十年就煙消云散了嗎?若是如此,又有什么好解不開的呢?“

”人不就么一輩子嗎?短短數(shù)十寒暑,剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)的一輩子;今天過(guò)去,明天還不知道屬不屬于自己的一輩子;此刻過(guò)去便再也追不回的一輩子;白了的頭發(fā)便再難黒起來(lái),脫了的成齒便再難生出來(lái),錯(cuò)了的事情便已經(jīng)錯(cuò)了,傷了的心便再難康復(fù)的一輩子……“

這三段是我最喜歡的話,前一段他把人的一生比作一年的四個(gè)季節(jié),用春夏秋冬形容生命的短暫,形容生活的艱難。簡(jiǎn)短的形容,卻意義深遠(yuǎn)!中間這段句句是真理,看了這段話,心中的煩惱、郁悶一掃而空,只有放下過(guò)去,把握現(xiàn)在,才有美好未來(lái)!

怎么樣都是一輩子,為什么不輕輕松松友善和美的過(guò)一輩子呢?沒智慧的人總希望別人給他快樂,有智慧的人是自取快樂,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,”吾心安處是我家“,就看你對(duì)生活懷的是一種什么樣的心態(tài)。讓心寬一點(diǎn),就能寬恕自己和別人而展開笑容。讓心遠(yuǎn)一點(diǎn),就能感覺彼此的親近。換個(gè)美好的心情去看世界,就會(huì)少一些苦惱多一點(diǎn)溫暖。

因?yàn)橹挥卸梅畔拢拍馨盐债?dāng)下!

  《螢窗小語(yǔ)》讀后感800字5

“每個(gè)人都會(huì)死,只是不知道時(shí)間罷了;它可能還相當(dāng)遙遠(yuǎn),也可能此刻正敲我們的房門?!?/p>

坐在綠草叢中,傾聽著淅淅瀝瀝的雨聲,輕輕翻動(dòng)著薄薄的書頁(yè),如詩(shī)如畫般的語(yǔ)言流進(jìn)我的心田?!段灤靶≌Z(yǔ)》是劉墉的成名作。書中是一篇又一篇簡(jiǎn)短優(yōu)美而蘊(yùn)含哲理的散文。其中,《計(jì)劃生命》令我感到好奇。

這篇小散文想告訴我們,人就這么一輩子,要學(xué)會(huì)珍惜;生命就這么短暫,要學(xué)會(huì)計(jì)劃。

生命需要計(jì)劃嗎?答案是:需要!你會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)從東邊升起,轉(zhuǎn)眼便躲到西山后邊去了?;蛟S你還會(huì)發(fā)現(xiàn),你已稀里糊涂地度過(guò)了一天又一天。我們不能在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。我們要學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的時(shí)間,自己的生命,讓每一天都變得精彩而有意義。

你是否計(jì)劃過(guò)生命?

有一位癌癥患者,他得知自己的時(shí)間不多了,便制定了一份計(jì)劃,計(jì)劃自己在生命的最后時(shí)刻,有一個(gè)豐富多彩的旅程。他一個(gè)人去傾聽鳥兒的歌唱,去看溪水嘩嘩地流淌,去享受雨絲滴落草叢間的美,去享受屬于他一個(gè)人的幽靜,去享受大自然的美好奇麗。最后的那些日子里,他感受到了從未有過(guò)的輕松自在,從未有過(guò)的井井有條。是呀,一個(gè)人不懂得計(jì)劃生命,茫然地,匆忙地度過(guò),將會(huì)失去許多快樂。

還有一些人,年少時(shí)不懂得珍惜,不懂得計(jì)劃,等長(zhǎng)大了,等走到盡頭了,再想著去計(jì)劃,卻已經(jīng)遲了。

他,在少年時(shí)代,從不認(rèn)真讀書,只知道虛度光陰。成年了,他也不計(jì)劃經(jīng)后的打算,整日流落街頭。他不愿去打拼,他永遠(yuǎn)只肯等待金錢的到來(lái),直到死,都沒有一個(gè)計(jì)劃。

計(jì)劃過(guò)的生命是精彩的,是有意義的,它雖然不能如你所望,但必定是充實(shí)的,是井井有條的。讓我們一起計(jì)劃生命,計(jì)劃明年,計(jì)劃明天,計(jì)劃下一分,下一秒。有計(jì)劃的生活,有計(jì)劃的生命,讓計(jì)劃成為我們生命中的一部分!

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