最新夏令營活動方案策劃
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營活動方案策劃篇一
針對子女年齡在6~14歲之間的集團/個人vip客戶需求，利用客戶子女的暑假時間，舉辦具有教育性、娛樂性的主題夏令營，擴大vip客戶范圍完善家庭檔案，宣傳全球通品牌形象，加深客戶感知度和滿意度。
1、時間：8月13日（周六）
2、地點：大圩古鎮(zhèn)
3、目標客戶：子女年齡在6~14歲之間的集團/個人vip客戶及其配偶、子女
4、人數(shù)：10個家庭（父或母+1名子女）2人，共20人
作為系列活動四《“親子樂翻天”活動》的最高獎勵，邀請在“漢堡diy”比賽中獲得前10名的家庭參加本次夏令營，讓客戶與子女在當?shù)剞r(nóng)民的幫助下，采摘當?shù)胤N植的時令水果或蔬菜，并在圩市出售，使客戶與子女享受城市里很難體驗到的大自然氣息，讓孩子們從自己的汗水中體會他人勞動果實的.珍貴。
1、13日08：30 客戶簽到，集合，出發(fā)
09：30 到達大圩古鎮(zhèn)
09：35 夏令營長（ 指定1名客戶經(jīng)理）宣布開營辭、活動安排和注意事項
09：40 在導游帶領下參觀大圩古鎮(zhèn)
10：30 10個家庭自由組合分成5隊，開始采摘水果或蔬菜比賽
11：30 在農(nóng)家樂餐館吃飯，享用自己采摘的水果或蔬菜
12：30 休息
13：00 5隊隊員到菜市上出售自己的果蔬
15：00 2小時后統(tǒng)計每個隊的收入，最多的為優(yōu)勝隊
15：20 頒獎、合影，請客戶填寫《客戶意見調(diào)查問卷》
15：30 活動結束，回桂林
2、前期工作安排：
（1） 1日~8日，客戶經(jīng)理電話確認5個家庭的參加人數(shù)、家庭關系（說明組成結構是父（母）+1子女），告之活動安排；
（2） 8日~12日，確定參加人數(shù)后，訂制營旗、營帽，聯(lián)系攝像師、包車；
（3） 1日~12日，礦泉水、獎品；
（3） 13日， 1名客戶經(jīng)理作為營長全程跟隊；
（4） 13日，活動全程拍攝；
（5） 13日，客戶經(jīng)理收集活動照片、《客戶意見調(diào)查問卷》；
（6） 15日，活動結束后將實際參加的客戶情況錄入客戶家庭檔案。
4、媒體計劃：
（1） 8日~12日，活動1/4版廣告；
（2） 13日~16日，活動報道一次以上。
序列項目單價金額備注1果蔬采摘費用30元/人600元2餐費20元/人460元3包車費5元/人22024座中巴車，往返1次4營旗7元/米35元帶支桿的條拉旗5米5營帽15元/頂150元帽子8元左右，打印標志費制版費7元左右6攝像費150元/天150元包含全程拍攝費、后期制作費、刻錄費7獎品170元第一名1個獲價值100元獎品，第二名1個獲價值60元獎品，第三名獲價值25元獎品8媒體費用100元100元等值話費卡9機動經(jīng)費115元合計元
夏令營活動方案策劃篇二
一、活動組織
學校成立“快樂暑期我做主”xx夏令營活動及活動安全工作領導小組
組長：x校長 成員：xxx xxx 各班班主任
二、參與成員及條件
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容：
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的xx溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的'歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
五、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月xx——7月xx日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”—— xx廣場的冠軍溜冰場
活動時間：7月xx——7月xx日
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動時間：7月xx日
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：7月xx日
六、活動總結
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況;
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動方案策劃篇三
一活動背景：
為豐富廣大xx學生的暑期生活，讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經(jīng)xx新英才英語學校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的：
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的`機會，度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排：
（一）主辦單位：xx市新英才英語學校
（二）承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心
（三）協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位
（四）策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心
（五）贊助單位：（誠邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：）
（六）參加對象：xx市中小學生為主
（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。
（八）開營地點：xx市新英才英語學校
（九）活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用
（十）媒體支持：
電視媒體：xx電視臺
平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等
網(wǎng)絡媒體：xx各大門戶網(wǎng)等
（十一）開營地點：王灘水庫
（十二）準備階段：
確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關部門協(xié)調(diào)
（十三）活動步驟：
第一天
am
9：30到達營地（熟悉環(huán)境）
10：
00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言）
11：00午餐（餐前帶領小客人參觀營地）
pm
13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊
（為自己的小隊命名，準備口號）
13：35~14：10說說我的英語故事（各自準備一段speech）
14：20~15：50互動游戲
15：00~15：30談談我的學英語經(jīng)歷
15：30~15：50后兩天活動注意事項說明
15：50~17：00山海關旅游
其他課程待定（例如：英語課程）
第二天
am
7：00營區(qū)集中后至基地
9：00~11：00互動英語
11：15午餐
pm
13：00~16：00互動英語
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽
17：30~18：30快樂自制晚餐
19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會
22：00就寢
第三天
am
6：00~6：30起床，整理內(nèi)務
6：30~7：00健身操
7：00早餐
7：30~8：00內(nèi)務大比拼
8：00~11：00英語口語訓練英語互動訓練
11：15午餐
pm
12：30~13：30英語口競賽
13：30~14：00夸夸我的小伙伴
14：00~14：30結營式（公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物）
14：40返
夏令營活動方案策劃篇四
活動方案：
特 色：可做到為不同的幼兒園獨家訂制活動方案和內(nèi)容
參加人員：幼兒園大中小班(5-7歲)
地 點：戶外
活動目標：
1、通過親近大自然里的“野”趣味活動，讓孩子們體驗大自然賜予的真正樂趣。
2、親子趣味競賽、親子游戲，以改善親子關系。
3、大自然中的職務的多樣性，引發(fā)孩子們的好奇心，引導孩子們觀察和認識新事物。
時間：5天4夜
地點：上海
活動對象：8-14歲的孩子
課程目的：
一、學習能力的培養(yǎng)：
1、獨立思考，獨立解決問題能力的培養(yǎng)
2、發(fā)展幼兒無限潛能，塑造孩子新時代的生活實例
3、邏輯思維與推理能力，讓孩子除了認知、及意外，更有抽絲剝繭的科學精神
4、信息搜集與運用能力
5、發(fā)散性思維，處理問題時不在聚焦一點，而是懂得發(fā)散思考，相處多種解決問題的方式
二、生活技能的培養(yǎng)：
1、自主學習與自我管理能力讓孩子更主動與自制，在未來競爭中將更具優(yōu)勢與贏的機會。
2、環(huán)境適應能力，適應各種不同的環(huán)境，生存能力更強。
3、主動進取與勇于挑戰(zhàn)精神，不被困難所擊退，迎難而上。
4、溝通與團隊協(xié)作能力，沖突過才懂得溝通，妥協(xié)過才懂得合作的，配合過才懂的團隊的意義。
時間：三天兩夜
地點：童領天下戶外基地
課程目的：
1、入營三天兩夜，培養(yǎng)營員良好的生活習慣;
2、封閉式營地，培養(yǎng)營員樂于與人交往的`性格;
3、集體生活，營員間體驗關愛與責任;
4、分隊執(zhí)行活動，滲透合作精神與團隊意識;
5、通過競賽，強化營員堅持與拼搏的優(yōu)秀意志品質(zhì);
6、智慧性任務，給予營員體會三思而后行之益處;
每日晚間分享，培養(yǎng)營員愿說、會說、能說的領導力;
時間：5天4夜
地點：安徽、西安、蘇州、杭州等歷史文化發(fā)源地
活動對象：8-14歲的孩子
課程目的：
學國學以后，孩子會學到什么了?
1、國學形成良好的習慣
“細節(jié)決定成敗”，習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不知不覺地在這個軌道上運行。
2、國學可以開發(fā)智力。
兒童讀國學經(jīng)典運動，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內(nèi)容，包括中國傳統(tǒng)文化儒家、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。
3、國學可以培養(yǎng)優(yōu)秀品德。
國學經(jīng)典中蘊涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。孩子們通過學習經(jīng)史子集，以讀經(jīng)為主，平時給孩子講孝道的故事，培養(yǎng)孩子的禮儀，培養(yǎng)孩子恭敬之心、感恩之心。
4、國學可以和諧社會。
國學可以啟迪孩子的天性，亦作用于家長。國學，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國傳統(tǒng)文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學合構而成。
5、學了國學后，孩子更懂得敬畏了
對歷史學者的崇敬，對文明財富的敬仰。學習經(jīng)典的主要方式是行走、感受和誦讀，學習過程中眼到、口到、心到，可以促進智力的多方面發(fā)展。
夏令營活動方案策劃篇五
本次夏令營的活動主題是尋找快樂、點擊快樂、體驗快樂、共享快樂，開拓思維的空間，成就美好的未來。通過本次活動，不斷健全孩子們的人格，塑造孩子們的個性，讓孩子們在自然環(huán)境中學會關心別人，在克服困難中建立自信，在團隊競賽中與人合作，在學習過程中積累能力。同時，針對暑假期間，農(nóng)村留守兒童脫離了學校和老師的有效監(jiān)護，而父母或其他法定監(jiān)護人存在不同程度的監(jiān)護缺失，致使有的留守流動兒童整日留戀網(wǎng)吧和游戲廳，有的因私自下水發(fā)生溺水事故，有的'因缺乏引導和管理行為失范，暑假期間子女的監(jiān)管及教育問題成了農(nóng)民工父母的“心病”的現(xiàn)狀，本次夏令營活動中還將開展關愛留守兒童主題活動，為留守兒童創(chuàng)造良好暑期生活、學習環(huán)境，讓留守兒童過一個快樂、安全而有意義的暑假，解除農(nóng)民工父母的后顧之憂。
1、向農(nóng)村留守流動兒童傾斜，采取減免費用等辦法，讓更多的留守兒童能夠參與到活動中來。
2、建立教師與留守兒童結對幫扶制度，通過家訪等形式，與結對幫扶的學生家長、監(jiān)護人保持經(jīng)常性的聯(lián)系和溝通，掌握孩子學習和生活情況，對存在的困難和問題給予及時指導解決。
3、組織開展留守兒童與非留守兒童手拉手活動，讓留守兒童與非留守兒童在學習生活中互相幫助，攜手共進。
4、開展自理自護專題講座，把預防溺水、交通事故、食物中毒、火災、防雷擊等作為主要內(nèi)容，進一步加強宣傳和教育，提高留守兒童安全意識和自救能力。
5、舉行“走進土樓”主題活動，組織留守兒童和手拉手小伙伴參觀土樓，感受土樓的神奇，了解土樓，立志為土樓申報世遺吶喊助威。
6、在畢營時舉行作品展和篝火晚會，為留守兒童提供展示的舞臺。
夏令營活動方案策劃篇六
為豐富廣大秦皇島學生的暑期生活，讓秦皇島市中小學生了解秦皇島豐富的地域文化和宣傳文明秦皇島，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經(jīng)秦皇島新英才英語學校與秦皇島市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的.向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的秦皇島深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。
(一)主辦單位：秦皇島市新英才英語學校
(二)承辦單位：秦皇島市文化傳播創(chuàng)作中心
(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位
(四)策劃單位：秦皇島市文化傳播創(chuàng)作中心
(五)贊助單位：(誠邀秦皇島各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：0335—3209582)
(六)參加對象：秦皇島市中小學生為主
(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點：秦皇島市新英才英語學校
(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用
(十)媒體支持：
電視媒體：秦皇島電視臺
平面媒體：《秦皇島日報》、《燕趙都市報》、《秦皇島晚報》等
網(wǎng)絡媒體：秦皇島各大等
(十一)開營地點：王灘水庫
(十二)準備階段：
確定營地，確定營員人數(shù)， 聯(lián)系外籍教師，與有關部門協(xié)調(diào)
(十三)活動步驟：
第一天
am
9：30 到達營地(熟悉環(huán)境)
10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)
11：00 午餐(餐前帶領小客人參觀營地)
pm
13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊
(為自己的小隊命名，準備口號)
13：35~14：10 說說我的英語故事(各自準備一段speech)
14：20~15：50 互動游戲
15：00~15：30 談談我的學英語經(jīng)歷
15：30~15：50 后兩天活動注意事項說明
15：50~17：00 山海關旅游
其他課程待定(例如：英語課程)
第二天
am
7：00營區(qū)集中后至基地
9：00~11：00互動英語
11:15午餐
pm
13：00~16：00互動英語
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽
17：30~18：30 快樂自制晚餐
19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會
22：00 就寢
第三天
am
6：00~6：30 起床，整理內(nèi)務
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 內(nèi)務大比拼
8：00~11：00 英語口語訓練 英語互動訓練
11：15午餐
pm
12：30~13：30 英語口競賽
13：30~14：00 夸夸我的小伙伴
14：00~14：30 結營式(公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物)
14：40 返程
夏令營活動方案策劃篇七
親愛的家長朋友針對現(xiàn)在孩子，特別是城市的孩子家庭條件普遍優(yōu)越，眾星拱月，愛太多，吃苦太少，動手能力和生活能力較差的特點，為了全面提高孩子在今后的社會生存能力、適應能力、競爭等綜合能力，公司教官、老師帶孩子到鄉(xiāng)村進行與農(nóng)村孩子面對面交流，親身感受艱苦的農(nóng)業(yè)勞動，親手動手做農(nóng)活，明白“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”哲理，使孩子熱愛勞動，珍惜勞動成果。使孩子立志成才，為今后的學習，工作的成功打下良好的敢于吃苦耐勞，敢于擔當，不畏懼艱難困苦，敢于拼搏敢于奮斗的精神基礎。
這個暑假讓自強農(nóng)村體驗夏令營帶領孩子們一起去到農(nóng)村，體驗農(nóng)村生活，參加農(nóng)業(yè)勞動，進行農(nóng)村社會實踐活動，通過“體驗式的勞動、活動、游戲”的過程，從而達到激發(fā)孩子成長動力，健康快樂成長的目的；讓孩子深入農(nóng)村，參加農(nóng)村勞動，感受農(nóng)業(yè)勞動的艱苦辛勞，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成熱愛勞動，不怕苦不怕累的'吃苦耐勞精神，以人為本，快樂體驗；優(yōu)化情感，注重效果；提升素質(zhì)，激發(fā)潛力！
1、感性認識——學員離開喧囂的城市，感受農(nóng)村的自然美景，熟悉農(nóng)村的生活環(huán)境，結識同齡的孩子，認識農(nóng)民伯伯；
2、熟悉農(nóng)村環(huán)境——讓學員熟悉農(nóng)村基地的房屋、駐地、環(huán)境、山巒，河流，農(nóng)田，作物，在熟悉環(huán)境的基礎上，強調(diào)安全意識和孩子的自身防范意識；
3、認識農(nóng)具和家畜——農(nóng)家的鋤頭、鐮刀、犁鈀等農(nóng)具，帶孩子們認識熟悉喜愛農(nóng)村豬、牛、馬、羊、雞、鴨、鵝等家畜家禽動物；
4、示范操作農(nóng)活——感受觀看農(nóng)民大伯、大娘喂豬、喂牛、放羊、放馬的農(nóng)村勞作；
5、學習農(nóng)村知識——熟悉農(nóng)村季節(jié)變化、農(nóng)作物的分類、栽培技術，作息時間、生活規(guī)律，農(nóng)作物采摘時節(jié)與收獲；
6、訪貧問苦—— 與農(nóng)民伯伯、農(nóng)村孩子結對交流、聽農(nóng)民講故事，參觀社會主義新農(nóng)村，了解農(nóng)村的變化和社會主義新農(nóng)村建設。
1、習慣養(yǎng)成——少若成天性，習慣成自然。教育培養(yǎng)孩子熱愛勞動習慣，塑造全新自我；
2、衛(wèi)生整理——養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣，做好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；
3、獨立能力——體驗集體生活，獨立面對困難，面對危機，提高孩子解決和處理問題的能力；
4、動手能力——強化動手操作能力,充分發(fā)揮才智，養(yǎng)成自力更生的好習慣；
5、社會實踐——通過訪貧問苦，學會尊老愛幼，培養(yǎng)孩子愛心；參觀烈士陵園，讓孩子接受革命傳統(tǒng)和愛國主義教育
1、組織學員抵達農(nóng)村社會實踐培訓基地；分發(fā)物資，編班組、結幫對；熟悉農(nóng)家生活環(huán)境
2、開營儀式：教官、老師向?qū)W員講解活目的、要求和任務
3、實踐訓練：編隊、基礎排練分組、強調(diào)安全、紀律，現(xiàn)場參觀
4、成長日記：記錄農(nóng)村生活感想，身邊發(fā)生的趣事、軼聞
1、農(nóng)村生活體驗：學員分組下地除雜草、種地、摘菜、理菜，學會使用農(nóng)具，體驗農(nóng)業(yè)勞動的艱辛，學習農(nóng)民伯伯熱愛勞動，吃苦耐勞的高貴品質(zhì)和精神。
2、勞動鍛煉：培訓學員使用鐮刀、鋤頭等農(nóng)具的方法，提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神；
3、實踐生活：農(nóng)民講故事、城鄉(xiāng)孩子結對子，交朋友；讓孩子融入社會主義新農(nóng)村農(nóng)民的生活
1、農(nóng)村生活體驗：學員分組學會洗碗、喂豬，做飯，理菜，炒菜等家務勞動，體驗家務勞動，鍛煉孩子吃苦耐勞的習慣和精神。
2、實踐訓練：培訓學員農(nóng)村家務勞動的方法，提高孩子動手能力、自我管理能力和吃苦耐勞精神；
3、分組安排勞動，由老師、教練、農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)勞動知識、技能和方法，培養(yǎng)孩子勞動習慣，訓練吃苦耐勞的精神；
4、拓展技能學習：掌握基本農(nóng)村農(nóng)活的技能，增強勞動本領
1、參觀學習：到敬老院慰問孤寡老人，開展公益活動，每個同學為老人做一件好事辦一件實事
2、拓展活動：講尊老愛幼的故事和案例；讓孩子尊敬老人，孝敬父母
3、項目檢驗：分組組織學員參加農(nóng)業(yè)勞動；學習操作農(nóng)業(yè)工具的技能
4、獨立能力訓練：掌握基本技能，增強團隊意識，協(xié)作爭優(yōu)
5、拓展游戲：組織開展游戲；增進學員之間的感情，增進彼此的了解 ,同時培養(yǎng)孩子與人溝通與合作的能力
1、農(nóng)業(yè)勞動技能特訓：組織學員參加農(nóng)業(yè)勞動，分組做農(nóng)活上山放羊、放牛，向?qū)W員傳授勞動知識、技能，講授安全知識和危險的防范意識，以及危機的處理，自身安全的保護，常見自然災害的認知，火災、水災和其他危險事件中人員的逃生脫險演練
2、技能特訓：農(nóng)村體能勞動的訓練和勞動體驗，了解農(nóng)村家畜、家禽的喂養(yǎng)方法、技能的學習與實踐
3、組織集體洗澡、洗衣服，學會自己的事情自己做
4、基地文化：學唱軍歌、拉歌比賽，文體活動
1、實踐與參觀：整隊集合，分小班由教官、老師帶隊，進行短途拉練行軍，參觀革命烈士紀念碑，講
解革命烈士的戰(zhàn)斗故事、革命事跡，對孩子進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育
2、勞動訓練：體能訓練——力量和耐力的訓練
3、拓展活動：教孩子基本勞動技能，提高孩子的動手能力生活能力
4、一起觀看壩壩電影
1、農(nóng)村實踐匯報：個人感想與小結、班組總結
2、基地實踐總結講評：評比農(nóng)村培訓標兵、先進班級
3、閉營儀式：總結閉營、頒發(fā)榮譽證書和榮譽獎章，合影留念、整理行裝、告別農(nóng)民伯伯，農(nóng)村小伙伴和參訓小伙伴
4、返程，家長接回
1、招生年齡：7—17周歲，如有心臟病、癲癇、夢游、哮喘及其他器資性疾病者不予報名。由于隱瞞病情參加的學員，若在活動過程中身體出現(xiàn)任何不適問題，后果自負。
2、培訓費用：1980元（注：含訓練、住宿、用餐、游玩費用、保險、營服、獎章、水杯、農(nóng)村基地用具、夏令營社會活動、往返營區(qū)的交通費用等）
3、班級編制每期滿30人開營，每營編制5個班（每班6人）
第一期：7月10日—7月16日
第二期：7月24日—7月30日
第三期：8月07日——8月13日
1、禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品，可帶少量零花錢30-50元即可（入營后交由輔導員統(tǒng)一保管）；
2、禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等物品，如攜帶手機，入營交輔導員統(tǒng)一保管；
3、請自備個人洗漱用具（漱口杯、牙刷、牙膏、毛巾）、換洗內(nèi)衣褲、外衣褲各兩套，襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙，盡量避免攜帶貴重物品；
4、轉(zhuǎn)營或轉(zhuǎn)期，轉(zhuǎn)營（期）手續(xù)須在開營前一周到報名處現(xiàn)場或電話辦理，轉(zhuǎn)營（期）須出示收費憑證，轉(zhuǎn)營（期）根據(jù)多退少補的原則辦理；
現(xiàn)場咨詢報名地址：成都市武侯區(qū)洗面橋街30號高速大廈b座21樓a（四川體彩中心對面）
1、火車北站到我公司：您可以在火車北站公交站車站，乘坐28路, 在洗面橋街站下車，走過人行天橋即到；
2、火車東站到我公司：您可以乘坐地鐵2號線(犀浦方向), 在天府廣場站下車(d口出) 步行至人民南路一段站乘坐26路, 在洗面橋街站下車，走過人行天橋即到；
夏令營活動方案策劃篇八
為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，xx市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進學生的全面發(fā)展。
二年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學生參加。
2、組織紀律性強，家長支持。
3、時間：x月xx日——xx日
4、收費：僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。
5、活動組織原則：以校為主、特色引領、多元選擇。
6、活動內(nèi)容：
暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。
7、活動組織要求：
(1)高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的`研究、設計和管理。
(2)突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
(3)嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。
夏令營活動方案策劃篇九
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”；讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！
童心童勵趣味一夏。
xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
不同主題不同的'地點。
幼兒園全體幼兒。
1、漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。
3、民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
4、傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
夏令營活動方案策劃篇十
活動宗旨
攜手留守兒童，共度快樂暑假、
普及科普知識，親密自然鄉(xiāng)村、
豐富知識閱歷、提高道德修養(yǎng)。
活動策劃
指導：泰安市科協(xié) 岱岳區(qū)科協(xié)
主辦：板栗協(xié)會 小紅帽公益
媒體：電視臺 晚報 泰山網(wǎng)
報名電話：王蕾13022775670
時間：8月9日8點在小井汽車站內(nèi)集合
地點：山口鎮(zhèn)王家莊天花菌基地
活動內(nèi)容
愛心互動
參加者和鄉(xiāng)村留守兒童互動，完成游戲、參觀、午餐等環(huán)節(jié)，可以一對一送祝福、送禮物、交朋友……給留守兒童送去歡樂。
采摘菌花
由泰安市板栗協(xié)會，提供天花菌基地參觀，采摘和現(xiàn)場加工美食。泰山天花營養(yǎng)豐富，泰山人工培植唯一基地。
攤煎餅
你吃過煎餅，不一定攤過煎餅，面糊子，大耙子。還得燒柴火……誰攤誰吃，專治懶漢~吼吼，來吧，試試你的手藝!
玩游戲
六人一組，各自為營，團隊作戰(zhàn)!逮雞、摘瓜、刨地、爬山……總有一項適合你.
親手做飯
現(xiàn)場提供做飯炊具和食材，自己動手，豐衣足食，如果不會，就乞討吧，哈哈~~~
夏令營活動方案策劃篇十一
為了更好的開展xx縣校園足球運動，加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的理念，培養(yǎng)中小學生樂于奉獻、助人為樂的思想品質(zhì)，為xx縣校園足球特色學校提供一個學習交流、培訓、比賽和自我展示的機會，鼓勵并培養(yǎng)更多品學兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國青少年校園足球活動辦公室等部門相關要求，計劃組織xx縣第一屆校園足球夏令營活動。方案如下：
主辦單位
協(xié)辦單位
足球夏令營旨在積極開展校園足球運動，讓更多的青少年足球愛好者接受到專業(yè)的足球訓練，樹立青少年的團隊合作精神，提高青少年的健康意識，挖掘潛能、培養(yǎng)團隊的協(xié)作能力，增強興趣愛好，快樂健身，健康生活。充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢天賦，并提高青少年身體素質(zhì)，掌握足球技能，豐富青少年的假期生活。本次夏令營分為5個組別進行訓練、競賽、單項技術科目測評、優(yōu)秀運動員選拔。對選拔出的青少年足球人才將進行重點跟蹤培養(yǎng)，組建xx足球?qū)I(yè)梯隊。
小學甲組、乙組和初中男子組、女子組采用全日制（8：00—18：00）、小學丙組采用走訓制（16：30—18：00）。營地安裝24小時安全監(jiān)控系統(tǒng)，采取全封閉形式。隊員訓練、午餐、作業(yè)輔導等都安排在基地內(nèi)，用餐標準為專業(yè)營養(yǎng)師配餐；夏令營采取小組負責制，教練員、輔導員、生活老師按小組全天負責管理訓練、學習、生活及各種活動，實行半軍事化管理。除專業(yè)的`足球訓練以外，夏令營還將開展xx縣第一屆青少年足球嘉年華、歐足聯(lián)a級西班牙巴薩青訓營外籍教練員公開課“小小裁判員”培訓、課業(yè)輔導，足球有獎征文、繪畫等多種豐富多彩的夏令營活動。
1、第一期20xx年7月10日至7月21日在xx中學舉行。
2、第二期20xx年8月3日至8月14日在xx初中舉行。
1、夏令營設小學甲組（4—6年級）、乙組（1—3年級）丙組（幼兒園娃娃班僅xx中學站夏令營開設），初中男子組、初中女子組，共4—5個組別。
2、參加隊員為全縣各中小學青少年足球愛好者。
1、參加夏令營活動的領隊、教練員、運動員在活動期間，需著統(tǒng)一發(fā)放的胸前印xx縣青少年校園足球夏令營logo（標識）的服裝。
2、訓練裝備也可以自愿購買于馭鋒足球俱樂部（公益價格出售）
3、自帶足球鞋。
（一）訓練營活動
1、足球訓練（每期共24課時）
2、西班牙巴薩青訓營外籍教練員（歐足聯(lián)a級）足球公開課（每期4課時）
3、暑假作業(yè)輔導（每期12課時）
4、足球文化、足球禮儀課堂
5、校園足球特色學校交流比賽
6、足球嘉年華活動
7、“小小裁判員”培訓
8、足球有獎征文、繪畫活動
9、青少年勵志電影
10、xx校園足球教練員觀摩教學、比賽
1、12天科學營養(yǎng)午餐+水果
2、12天學生宿舍午休（配備生活老師管理）
3、統(tǒng)一配發(fā)訓練套服
4、統(tǒng)一購買夏令營期間意外傷害保險
xx縣各中小學、幼兒園
全日制（8：00—18：00）每期12天，820元/期
走訓制（16：30—18：00）每期12天，300元/期
各學校積極宣傳發(fā)動，告知每一位學生和家長，本著自覺自愿的原則，組織學生報名參加活動。填報好《20xx年xx縣校園足球夏令營活動統(tǒng)計報表》，于7月1日（周五）前將電子版發(fā)濰坊馭峰足球俱樂部郵箱：xxxx@qq、com。聯(lián)系人：。
十二、報到時間和地點
1、第一期，20xx年7月9日下午4點在xx中學報到，辦理入營手續(xù)。各學校需確立聯(lián)絡員，負責報名期間學生信息核實等。
2、第二期，20xx年8月2日下午4點在xx初中報到，辦理入營手續(xù)。各學校需確立聯(lián)絡員，負責報名期間學生信息核實等。
十三、其他事宜
1、參加夏令營活動的領隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品、學習用品（床單、枕頭、作業(yè)本、筆、繪畫用品等），訓練和比賽用品（替換的訓練服、球襪、護腿板、足球鞋，也可以公益價格自愿購買于馭鋒足球俱樂部）。
2、第一屆xx縣足球夏令營將設立“追夢·魯能”報名處，推薦優(yōu)秀隊員參加魯能足校夏令營，以及xx足球夏令營，濟寧足球夏令營等活動。并選拔07、08年齡段優(yōu)秀足球人才參加“魯能杯”全國少兒足球邀請賽。觀摩“魯能濰坊杯”國際青年足球邀請賽。
夏令營活動方案策劃篇十二
為豐富廣大中小學生的暑假生活，培養(yǎng)和提高學生的綜合實踐能力，經(jīng)研究，決定開展“微信達人秀”學生網(wǎng)上夏令營活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
通過組織開展中、小學生網(wǎng)上夏令營活動，展示學生風采，培養(yǎng)和提高學生的綜合實踐能力。
以“展示自我才藝”為主題，用手機拍攝一段微視頻，要求視頻長短不超過10分鐘，畫面明亮，聲音清晰，發(fā)送至“文奎教
育”微信訂閱號參與活動。
7月7日-8月31日，由學生或家長自主上傳作品；
9月份，組織對上傳的作品進行評選、表彰。
文奎區(qū)屬各中小學學生。
1.開通手機微信，在“通訊錄--訂閱號--查找公眾號”中搜索“文奎教育”關鍵字，關注帶認證標記的“文奎教育”微信訂閱號；也可通過掃描《文奎教育網(wǎng)》首頁微信二維碼的方式加關注。
2.關注后，打開“通訊錄--訂閱號”，點擊“文奎教育”微信圖標，進入聊天模式，點擊右側加號圖標，選擇圖片找到手機拍攝的微視頻發(fā)送，同時發(fā)送所在學校、班級和姓名。
3.同一作者同一類型只采集最后一次發(fā)表的作品入圍評選。
4.請各學校做好活動的推介與宣傳，提高活動參與率，保證作品質(zhì)量。
活動結束后，將從參與活動的'作品中按中學組和小學組分別評選“微信達人”一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名，并予以表彰和獎勵。
本次活動上傳的視頻同時作為學校區(qū)級新聞宣傳稿件，計入年度宣傳評價。活動同時設立優(yōu)秀組織獎若干，對活動組織得力、成績優(yōu)秀的學校進行表彰和獎勵。
夏令營活動方案策劃篇十三
1、時間、地點：
2、意義：豐富英皇學員的課外生活；學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的'“夏令營”生活。
1、參與人數(shù)：每期每班15人
2、參與條件：
3、活動費用：xxxx元/期
4、報名時間：
5、報名渠道：
1、一期時間為7天
2、每期每個班級學生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3、主要活動內(nèi)容：
早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
市場部和銷售部
a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。
b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。
c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。
教學部
a）課程教師安排：外教一名、中教一名。
b）tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與。
c）由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。
d）“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部
負責采購夏令營所需教材、生活用品等
1、場地布置類：教室或操場等情況確認
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機
1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
ps：課程及活動安排待確認。
夏令營活動方案策劃篇十四
為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年，xx市中小學生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益，從而進一步豐富學生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進學生的全面發(fā)展。
二年級學生。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的'二年級優(yōu)秀學生參加。
2、組織紀律性強，家長支持。
x月xx日——xx日
僅收伙食費xx元，教師輔導費全部由學校負擔。
以校為主、特色引領、多元選擇。
暑期，學校組織學生參加武術、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導等主題活動。
1、高度重視，加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。
2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學校和學生實際，在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。
3、嚴密組織，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責任，確保萬無一失。
