人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇一

語(yǔ)文作為高考科目之一，對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，如今，我將這些心得與大家分享，希望能夠?qū)磳⒚媾R高考的同學(xué)們有所幫助。

首先，積極備戰(zhàn)，合理安排時(shí)間。語(yǔ)文考試的內(nèi)容廣泛而深入，所以提前開(kāi)始準(zhǔn)備是必不可少的。我們可以根據(jù)考試大綱的要求，合理安排時(shí)間，將整體的復(fù)習(xí)分成多個(gè)階段。在每一個(gè)階段中，要充分利用好時(shí)間，做到高效復(fù)習(xí)。不要拖延到最后才開(kāi)始沖刺，這樣會(huì)導(dǎo)致時(shí)間不充裕，知識(shí)掌握不牢固。只有早做準(zhǔn)備，扎實(shí)復(fù)習(xí)，才能在考場(chǎng)上游刃有余。

其次，注重閱讀和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。在語(yǔ)文考試中，閱讀和寫(xiě)作是兩個(gè)重要的部分。閱讀能力的培養(yǎng)需要我們平時(shí)多讀書(shū)、多讀報(bào)，不僅能夠增加我們的文字積累，還能夠提高我們的閱讀理解能力。寫(xiě)作能力的培養(yǎng)則需要我們多寫(xiě)作文、多練筆，通過(guò)對(duì)不同文體、不同題材的作文的實(shí)踐，逐漸提高自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。只有掌握了閱讀和寫(xiě)作這兩個(gè)基本功，我們才能在考場(chǎng)上游刃有余，運(yùn)用自如。

再次，做好知識(shí)點(diǎn)的梳理和記憶。語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)繁多，要想在考試中取得好成績(jī)，就需對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和記憶。我們可以將重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容提前列出，并按照邏輯、層次進(jìn)行整理。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用各種方法進(jìn)行記憶。比如，可以在紙上制作知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，以圖表的形式讓記憶更加深入。此外，我們還可以結(jié)合實(shí)例來(lái)記憶，運(yùn)用聯(lián)想等技巧，讓記憶更加生動(dòng)、有趣，更容易記住。

最后，多做真題，善于總結(jié)。真題是檢驗(yàn)我們復(fù)習(xí)情況和應(yīng)試能力的利器。我們可以借助歷年的高考真題進(jìn)行練習(xí)，熟悉考試的題型和出題規(guī)律。通過(guò)分析真題，我們可以發(fā)現(xiàn)一些重復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，幫助我們更有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和備考。在做真題的過(guò)程中，我們不僅要注重答題的技巧，還要善于總結(jié)和歸納。只有通過(guò)總結(jié)，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高解題能力。

在經(jīng)歷了語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)和考試的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了付出的努力和收獲的快樂(lè)。通過(guò)合理安排時(shí)間、注重閱讀和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理和記憶以及多做真題，我感覺(jué)自己的語(yǔ)文水平有了較大的提升。不僅在考試中能夠得心應(yīng)手，也為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，語(yǔ)文高考需要我們從多個(gè)方面下功夫。要堅(jiān)持不懈地備戰(zhàn)，注重平時(shí)積累，合理安排時(shí)間，多讀書(shū)、多寫(xiě)作文，做好知識(shí)點(diǎn)的梳理和記憶，并善于總結(jié)與歸納。只要我們?cè)趥淇歼^(guò)程中全力以赴，相信我們定能取得優(yōu)異的成績(jī)。祝愿所有考生，在語(yǔ)文高考中取得理想的成績(jī)！

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇二

高考，對(duì)于每位學(xué)子來(lái)說(shuō)都是一次重要的人生考驗(yàn)。在高考當(dāng)中，各科目的成績(jī)都至關(guān)重要，其中語(yǔ)文更是至關(guān)重要。作為語(yǔ)文老師，我深深體會(huì)到高考語(yǔ)文這一科目所需要的復(fù)習(xí)技巧和分析能力。在這篇文章當(dāng)中，我將分享我在備考過(guò)程中所得到的一些關(guān)于高考語(yǔ)文分析的心得和體會(huì)。

一、不要忽視高考語(yǔ)文的論述題

語(yǔ)文考試中的論述題是比較難的題型。但是，在我經(jīng)驗(yàn)中，如果學(xué)生們想要拿高分，就必須注重論述題的分析和寫(xiě)作，而不是將其忽視了。許多學(xué)生在做論述題的時(shí)候善于背誦范文，但是這種方式往往不能帶來(lái)高分，并且還可能導(dǎo)致考生迷失，不知所措。我建議考生們?cè)谧稣撌鲱}的時(shí)候，首先要理清分析思路，靜心思考，然后在著手寫(xiě)作。這樣是可以更好地剖析問(wèn)題相關(guān)要素，進(jìn)而推理和分析出作者的意圖和立場(chǎng)的。

二、不要草率處理細(xì)節(jié)小題

高考語(yǔ)文考試中的閱讀理解題中，有不少細(xì)節(jié)小題。通常這些題目可能涉及很多具體的事實(shí)和細(xì)節(jié)。雖然這些乍一看非常瑣碎，但是如果沒(méi)有處理好，可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)明顯下降。因此，學(xué)生在考試之前，應(yīng)該花時(shí)間針對(duì)這些小題進(jìn)行一些細(xì)致的復(fù)習(xí)，例如，作者創(chuàng)作的方式、描寫(xiě)的手法、語(yǔ)言的運(yùn)用、主旨的思考方向 等等。如果學(xué)生們能夠在考場(chǎng)上處理好這些細(xì)節(jié)小題，相信總成績(jī)會(huì)有所提高。

三、掌握常見(jiàn)優(yōu)化策略

在高考語(yǔ)文考試中，能夠靈活使用優(yōu)化策略和技巧是非常重要的一環(huán)。例如：具體的分析態(tài)度、詞句的再組合使用、章節(jié)節(jié)選，作者立場(chǎng)分析方向分析等等。學(xué)生有必要提前掌握這些常見(jiàn)的優(yōu)化策略，并在考試中根據(jù)需要進(jìn)行選擇和運(yùn)用。這樣，不僅可以有效地提高答題效率，還可以為自己在考試中爭(zhēng)取更充足的時(shí)間和空間。

四、應(yīng)用句子理解的技巧

在考試中，句子理解的技巧是必不可少的。高考語(yǔ)文往往考查考生對(duì)于語(yǔ)言運(yùn)用與修辭手法的分析能力。當(dāng)涉及到這些問(wèn)題時(shí)，學(xué)生們應(yīng)該不能只抓住句子的表面意思，而應(yīng)該去深度分析每一個(gè)字、每一個(gè)詞和每一個(gè)句子的概念和含義。在理解句子時(shí)，注意統(tǒng)觀全局的方法，則對(duì)答題更有幫助。

五、閱讀材料前的必要思考

在閱讀理解之前，學(xué)生應(yīng)首先思考策略，包括如何理解文章的主旨、作者立足的視角以及如何挖掘文章的內(nèi)在邏輯。只有通過(guò)本質(zhì)的思考分析文章，才能更好地處理文章中具體要素，并且有效地回答閱讀理解中的問(wèn)題。

總之，在備考的同時(shí)，學(xué)生們應(yīng)該注重語(yǔ)文實(shí)際知識(shí)的運(yùn)用和理解，在閱讀和寫(xiě)作方面透徹理解，靈活運(yùn)用優(yōu)化策略，在細(xì)節(jié)小題上細(xì)心認(rèn)真、認(rèn)真對(duì)待論述題，閱讀前及時(shí)對(duì)文章進(jìn)行思考和分析。這些對(duì)于獲得高分是非常重要的。同時(shí)，學(xué)生們也應(yīng)該注意保持良好的心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)考試態(tài)勢(shì)，并相信自己的能力，一定會(huì)有所作為。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇三

深圳市某酒店旁，一名過(guò)路的女孩單膝跪地，將飯一口一口喂進(jìn)一位滿頭白發(fā)的乞討老人嘴里。一家媒體記者搶拍下這一感人畫(huà)面，這名被譽(yù)為“深圳最美女孩”的主人公在網(wǎng)上迅速躥紅。然而事隔三天，就有網(wǎng)友爆料：整個(gè)愛(ài)心行為可能是某商業(yè)展覽的炒作。目擊者言之鑿鑿，網(wǎng)友質(zhì)疑聲不斷升溫，當(dāng)事媒體最初矢口否認(rèn)，但最終遮掩不住真相。不久，涉事記者通過(guò)中國(guó)新聞網(wǎng)的官方微博向社會(huì)公開(kāi)道歉。

上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)自擬題目，自選角度，自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于700字的文章。

4.閱讀下面材料，按要求作文。

近日，韓劇《來(lái)自星星的你》在中國(guó)掀起收視狂潮，其網(wǎng)站點(diǎn)擊率突破10億，劇中的俊男靚女、華衣美服甚至一句臺(tái)詞、一個(gè)動(dòng)作都引發(fā)了人們的狂熱追捧，更帶火了從淘寶賣家到炸雞店等一系列商家的生意。但也有許多人為了融入周圍環(huán)境，被迫卷入“星星”熱。

對(duì)此，你有怎樣的感受與思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于700字的作文，文體自選。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇四

高考對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)具有重大意義的時(shí)刻，而語(yǔ)文作為其中的一科，也承載著很大的壓力和期望。經(jīng)歷了高考語(yǔ)文的考試，作為一名考生，我有幸分享了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將以五段式的方式來(lái)展開(kāi)我的觀點(diǎn)和感受。

首先，掌握基本知識(shí)點(diǎn)是取得高分的關(guān)鍵。高考語(yǔ)文試卷中的知識(shí)點(diǎn)繁雜而多樣，需要我們?cè)趥淇茧A段不斷學(xué)習(xí)和積累。從語(yǔ)文教材上理解文藝知識(shí)，到閱讀大量的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文藝作品，在對(duì)文學(xué)作品的理解和分析中，我們需要關(guān)注作者的創(chuàng)作意圖、主題思想以及藝術(shù)特色等方面，這樣才能準(zhǔn)確地回答試題。此外，對(duì)于古代文化以及各種修辭手法和修辭格的掌握也至關(guān)重要，能夠熟練地運(yùn)用它們，不僅可以提高我們的寫(xiě)作水平，還能夠幫助我們更好地理解詩(shī)詞散文的內(nèi)涵。

其次，合理的時(shí)間安排能夠提高我們的答題效率。時(shí)間管理是備考過(guò)程中需要我們高度重視的一個(gè)方面。在考場(chǎng)上，時(shí)鐘一秒一秒地滴答，我們需要熟悉自己的時(shí)間節(jié)奏，合理分配時(shí)間，確保每道題都有時(shí)間審題、分析和作答。通常，我會(huì)將整張?jiān)嚲淼念}目掃一遍，了解各個(gè)題目的難易程度，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況安排答題順序。對(duì)于自己較為熟悉的部分，可以迅速作答，爭(zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)解答較難的題目。遇到難題時(shí)，也要學(xué)會(huì)放棄，合理分配時(shí)間，以免浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間在一道題上。

再次，細(xì)致的審題和準(zhǔn)確的理解非常重要。高考語(yǔ)文的試題通常都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，對(duì)我們的閱讀能力和答題技巧提出了很高的要求。因此，我們要在作答之前，先通讀題目、審題思考，盡量理解每個(gè)題目所要求的內(nèi)容和答題思路。只有準(zhǔn)確理解題意，才能給出正確的回答。此外，多讀題目中的提示，如字的顏色、字號(hào)等，這些都可能包含著試題的一些隱藏性信息。

此外，豐富的閱讀量和積極的寫(xiě)作訓(xùn)練對(duì)于取得好成績(jī)也起著至關(guān)重要的作用。高考語(yǔ)文試卷中的閱讀理解和作文題占據(jù)了很大一部分，所以我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和寫(xiě)作習(xí)慣。平時(shí)多讀一些名著、名篇，從中領(lǐng)悟到優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。同時(shí)，我們還需要進(jìn)行針對(duì)性的寫(xiě)作練習(xí)，寫(xiě)作能力的提高是一個(gè)通過(guò)不斷訓(xùn)練才能達(dá)到的目標(biāo)。只有寫(xiě)出足夠的文章，才能在閱卷老師的眼中留下較好的印象。

最后，對(duì)于語(yǔ)文考試中的失誤，我們應(yīng)該積極面對(duì)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。高考不是一個(gè)完美的過(guò)程，每個(gè)人都有可能在某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤。但是，我們要積極地反思自己的失誤，找出原因，并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以此為動(dòng)力垂直應(yīng)對(duì)后續(xù)的考試。不要被一次失誤打敗，要保持良好的心態(tài)和積極的心境，以最好的狀態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)。

綜上所述，高考語(yǔ)文備考是一個(gè)需要智慧和堅(jiān)持的過(guò)程，通過(guò)對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握、合理的時(shí)間安排、細(xì)致的審題和準(zhǔn)確的理解、豐富的閱讀量和積極的寫(xiě)作訓(xùn)練以及積極面對(duì)失誤并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能待考場(chǎng)上最好的狀態(tài)，取得最滿意的成績(jī)。希望我的心得和體會(huì)能夠給即將迎接高考語(yǔ)文的考生們一些啟示和幫助。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇五

2. 一個(gè)人不論干什么事，失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)、有利的時(shí)機(jī)就會(huì)全功盡棄。——柏拉圖

3. 幸運(yùn)每個(gè)月都會(huì)降臨，但是如果你沒(méi)有準(zhǔn)備去迎接它，就可能失之交臂。——佚名

4. 弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。——佚名

5. 人生頗富機(jī)會(huì)和變化。人最得意的時(shí)候，有最大的不幸光臨。——亞里士多德

6. 想匆匆忙忙地去完成一件事以期達(dá)到加快速度的目的，結(jié)果總是要失敗的。——伊索

7. 失敗對(duì)我們是有好處的，我們得祝福災(zāi)難，我們是災(zāi)難之子。——羅曼·羅蘭

8. 酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)。

9. 愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。——克拉克

14. 能受苦方為志士;肯吃苦不是癡人。—— 《格言集錦》

15. 寧吃少來(lái)苦，不受老來(lái)貧。—— 《治家格言》

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇六

語(yǔ)文高考命題是很多學(xué)生最為關(guān)注的問(wèn)題，也是決定他們未來(lái)發(fā)展方向的重要因素。經(jīng)過(guò)多次高考的經(jīng)驗(yàn)積累和總結(jié)，我認(rèn)為在備考過(guò)程中要注重提升自己的閱讀能力、掌握好命題的重點(diǎn)、熟悉命題思路、適應(yīng)命題的變化和注重平衡發(fā)展等。下面將從這五個(gè)方面來(lái)談一下我對(duì)語(yǔ)文高考命題的心得體會(huì)。

第一，提升閱讀能力是學(xué)生備考語(yǔ)文高考命題的首要任務(wù)。閱讀是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的技能，是理解和解答高考命題的基礎(chǔ)。要想在高考中做好閱讀理解題，就必須提升自己的閱讀能力。如何提升閱讀能力呢？通過(guò)多讀書(shū)、多做閱讀理解題、多積累文章的背誦都是不錯(cuò)的方法。通過(guò)這些方法，可以提高自己的閱讀速度和閱讀理解能力，更好地應(yīng)對(duì)高考閱讀理解題。

第二，掌握好命題的重點(diǎn)對(duì)于備考語(yǔ)文高考命題來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。每年高考命題的重點(diǎn)都有所不同，作為考生應(yīng)該注重命題的重點(diǎn)，針對(duì)性地備考。例如，近年來(lái)的命題中，特別關(guān)注文言文的閱讀和理解，注重對(duì)人物形象的理解和分析，所以在備考過(guò)程中，應(yīng)該注重增加對(duì)文言文的閱讀，重點(diǎn)關(guān)注人物形象的塑造。

第三，熟悉命題思路是備考語(yǔ)文高考命題不可忽視的一點(diǎn)。每個(gè)學(xué)科的高考命題都有自己獨(dú)特的命題思路，只有熟悉和理解這種命題思路，才能更好地應(yīng)對(duì)高考命題。語(yǔ)文高考命題常常強(qiáng)調(diào)考查考生對(duì)文本的理解和思考能力，因此在備考過(guò)程中不僅要注重文本的深度理解，還要注重對(duì)文本的思考和解讀。

第四，適應(yīng)命題的變化是備考語(yǔ)文高考命題的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。隨著命題風(fēng)格的不斷變化，考生在備考中也要隨時(shí)調(diào)整自己的備考策略，適應(yīng)命題的變化。例如，在近幾年的高考命題中，常常出現(xiàn)綜合題和應(yīng)用題，這要求考生在備考過(guò)程中注重綜合能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，而不僅僅是死記硬背。

第五，注重平衡發(fā)展是備考語(yǔ)文高考命題的一個(gè)重要原則。語(yǔ)文高考命題不僅僅是檢驗(yàn)考生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的掌握程度，更是對(duì)考生綜合能力的考查。因此，在備考過(guò)程中不僅要注重對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，還要注重對(duì)思維能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。只有全面發(fā)展才能更好地應(yīng)對(duì)高考命題。

綜上所述，備考語(yǔ)文高考命題需要從提升閱讀能力、掌握好命題的重點(diǎn)、熟悉命題思路、適應(yīng)命題的變化和注重平衡發(fā)展五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。通過(guò)這些方面的努力，相信每個(gè)考生在備考語(yǔ)文高考命題的過(guò)程中都能有更好的收獲。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇七

在我升入高三的時(shí)候，學(xué)校安排了一系列的高考培訓(xùn)班，其中最關(guān)鍵的莫過(guò)于語(yǔ)文高考培訓(xùn)班。由于語(yǔ)文成績(jī)一直是我的弱項(xiàng)，我決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)班，以期在高考中取得好成績(jī)。在這個(gè)培訓(xùn)班的三個(gè)月里，我學(xué)到了許多新的學(xué)習(xí)方法和技巧，也從中體會(huì)到了許多自己以前不曾注意到的事情。

第二段

首先，培訓(xùn)班強(qiáng)化了我的基礎(chǔ)知識(shí)。老師詳細(xì)講解了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要點(diǎn)和解題技巧，提醒我們?cè)诳荚囍袘?yīng)該注意的細(xì)節(jié)。通過(guò)大量的習(xí)題和例題練習(xí)，我對(duì)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)有了更加深入的了解，掌握了解題的方法和策略。這為我的高考備考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段

其次，培訓(xùn)班鍛煉了我的解題思維能力。除了講解知識(shí)點(diǎn)，培訓(xùn)班還強(qiáng)調(diào)了解題的思路和方法，培養(yǎng)我們靈活的思維和解決問(wèn)題的能力。老師經(jīng)常給我們出一些變化多樣的題目，要求我們用不同的角度思考、分析問(wèn)題，這大大提高了我們的解題能力。通過(guò)這些練習(xí)，我逐漸學(xué)會(huì)了不同類型題目的思維模式和解題技巧，為高考提供了更多的應(yīng)對(duì)策略。

第四段

同時(shí)，培訓(xùn)班還幫助我加強(qiáng)了作文能力。高考語(yǔ)文必考的作文是我一直以來(lái)的心病，因?yàn)槲铱偸菬o(wú)法寫(xiě)出令人滿意的作文。在培訓(xùn)班的作文課上，老師們耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾螛?gòu)思、如何寫(xiě)作。他們給我們講解了寫(xiě)作的技巧，簡(jiǎn)潔明了地解釋了各種寫(xiě)作風(fēng)格的特點(diǎn)和運(yùn)用方法。通過(guò)大量的寫(xiě)作訓(xùn)練，我逐漸擺脫了寫(xiě)作的困擾，寫(xiě)作能力也得到了明顯地提高。

第五段

最后，參加培訓(xùn)班還讓我對(duì)語(yǔ)文有了更深的理解和熱愛(ài)。在培訓(xùn)班中，老師們對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行了深入的解讀，讓我對(duì)古代文化和現(xiàn)代文學(xué)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。他們通過(guò)解讀經(jīng)典作品，展示了語(yǔ)文的魅力和深度，讓我對(duì)語(yǔ)文科目有了更加濃厚的興趣。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了語(yǔ)文不僅僅是一門(mén)考試科目，更是一門(mén)探討人類思想、感情、文化的學(xué)科。

總結(jié)段

通過(guò)這三個(gè)月的語(yǔ)文高考培訓(xùn)，我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高，我也對(duì)語(yǔ)文這門(mén)科目有了更深的理解和熱愛(ài)。培訓(xùn)班不僅讓我掌握了解題的方法和技巧，鍛煉了我的解題思維能力，也加強(qiáng)了我的作文能力。最重要的是，培訓(xùn)班讓我對(duì)語(yǔ)文有了更加全面的認(rèn)識(shí)，讓我從內(nèi)心深處熱愛(ài)和珍視這門(mén)學(xué)科。我相信，通過(guò)這次高考培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我一定能夠在高考中取得令人滿意的成績(jī)。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇八

歷年的高考都將語(yǔ)文放在第一場(chǎng)，語(yǔ)文特級(jí)教師陸繼椿說(shuō)，這與語(yǔ)文答卷的“特殊性”有關(guān)。由于語(yǔ)文答題的主觀性很強(qiáng)，注重的是自我表述，因此，考完后大多數(shù)人會(huì)感覺(jué)良好，不會(huì)因?yàn)椤翱荚摇绷硕绊懙胶髱组T(mén)學(xué)科考試時(shí)的情緒。

然而，也有專家提醒考生們，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不能太盲目樂(lè)觀甚至掉以輕心。華東師大中文系語(yǔ)文教研中心的一份調(diào)查顯示，與語(yǔ)文和外語(yǔ)等學(xué)科相比，語(yǔ)文高考的成績(jī)一直不高。以去年本市高考為例，語(yǔ)文最高分是滿分150分（2人），英語(yǔ)(論壇)最高分是146分（7人），而語(yǔ)文最高分只有132分（1人），折算成百分制的話，也僅有88分。

語(yǔ)文高考之難難在作文，這也是十分體現(xiàn)語(yǔ)文功力和拉開(kāi)差距的重要方面。就在高考前夕，有關(guān)部門(mén)召集全市高三語(yǔ)文教師進(jìn)行了一次作文批改的集中培訓(xùn)。負(fù)責(zé)講課的語(yǔ)文教育專家提出，考生在拿到一個(gè)題目并提煉出觀點(diǎn)后，不妨學(xué)會(huì)自我否定，因?yàn)榍艘幻娴挠^點(diǎn)很難脫穎而出，高考作文思想的創(chuàng)新，往往來(lái)自于善問(wèn)和三思。自20xx年以來(lái)，上海高考作文評(píng)價(jià)年年強(qiáng)調(diào)反對(duì)華而不實(shí)，但所謂樸實(shí)，不是語(yǔ)言的平淡無(wú)味，“平淡”的支撐恰恰是內(nèi)容的充實(shí)和思想的深刻。高考作文鼓勵(lì)在審題正確前提下的個(gè)性發(fā)揮，無(wú)論何種文風(fēng)，都必須以內(nèi)容、思想的充實(shí)為前提。此外，還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持寫(xiě)真實(shí)的作文，要有品位，有思辨，體現(xiàn)自己的真實(shí)感受。

盡管語(yǔ)文的標(biāo)準(zhǔn)化試題每每會(huì)引來(lái)病詬，但由于要定分?jǐn)?shù)高低，并以此來(lái)區(qū)分考生，所以，盡量使自己的答題與“標(biāo)準(zhǔn)答案”趨同，就顯得十分重要。華東師大中文系副教授徐默凡說(shuō)，考生們?cè)谀玫皆嚲砗螅环炼嗷c(diǎn)時(shí)間揣測(cè)一下題目的真實(shí)意圖，思考一下這個(gè)問(wèn)題的答案是唯一性的還是開(kāi)放性的，而不能簡(jiǎn)單地只從題目的字面上去理解和作答。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇九

語(yǔ)文是每個(gè)中學(xué)生必修的一門(mén)科目，也是高考的一大重點(diǎn)科目。為了幫助同學(xué)們更好地備考語(yǔ)文，學(xué)校特別組織了一場(chǎng)語(yǔ)文高考講座。在這次講座中，講師從各個(gè)方面對(duì)高考語(yǔ)文進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和分析，讓我們受益匪淺。通過(guò)這次講座，我深刻體會(huì)到了語(yǔ)文高考的重要性，同時(shí)也感受到了它的魅力。

首先，講座讓我明確了語(yǔ)文高考的目標(biāo)。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了高考是一個(gè)全面考察學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的過(guò)程。高考語(yǔ)文既包括對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，也注重學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和文化素養(yǎng)。這就要求我們?cè)趥淇歼^(guò)程中要注重全面發(fā)展，不僅要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還要提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀能力。同時(shí)，講座還介紹了高考閱讀理解和作文的考綱要求，讓我們清楚了解到了高考命題的思路和要點(diǎn)，為我們備考提供了明確的方向。

其次，講座讓我認(rèn)識(shí)到了高考語(yǔ)文的特點(diǎn)。高考語(yǔ)文注重的是學(xué)生的綜合能力，尤其是閱讀理解和寫(xiě)作能力，這與初中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很大的不同。講座中，講師通過(guò)對(duì)歷年試題的分析，提醒我們?cè)趥淇歼^(guò)程中要注重提升自己的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平。他還指出，高考語(yǔ)文的命題方式更加注重考查學(xué)生的思想、觀點(diǎn)和創(chuàng)造力，所以要加強(qiáng)對(duì)文學(xué)常識(shí)和時(shí)事熱點(diǎn)的了解。只有通過(guò)多讀書(shū)、多寫(xiě)作，培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力，才能更好地應(yīng)對(duì)高考語(yǔ)文的考試。

第三，講座帶給我了備考的方法和技巧。高考語(yǔ)文的復(fù)習(xí)應(yīng)該從整體上進(jìn)行，注重分析和總結(jié)。講座中，講師分享了他的備考經(jīng)驗(yàn)，告訴我們?cè)趥淇歼^(guò)程中要注重解題技巧，善于捕捉題目的關(guān)鍵詞和信息，并通過(guò)組織語(yǔ)言表達(dá)清晰的思路和觀點(diǎn)。他還鼓勵(lì)我們多積累素材，多練習(xí)同類型的題目，提高做題的速度和準(zhǔn)確度。此外，還強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)與語(yǔ)文的互補(bǔ)性，鼓勵(lì)我們?cè)趥淇歼^(guò)程中多讀外文書(shū)籍，提高對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言和文化的理解，從而更好地運(yùn)用到高考語(yǔ)文中。

第四，講座鼓舞了我的備考信心。高考語(yǔ)文是一門(mén)綜合性的學(xué)科，備考過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，通過(guò)講座，我明白了只要付出努力就一定會(huì)有收獲。講座中，講師分享了許多成功的備考案例，他們?cè)趥淇歼^(guò)程中堅(jiān)持不懈，努力提升自己的語(yǔ)文能力，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這讓我明白，高考語(yǔ)文只要我們肯努力，勝利一定屬于我們。所以，我要堅(jiān)持每天都有目標(biāo)地復(fù)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己一定能取得好成績(jī)。

最后，講座讓我真正體會(huì)到了語(yǔ)文的魅力。在講座中，講師帶領(lǐng)我們欣賞了許多經(jīng)典的文學(xué)作品和名言警句，讓我們感受到了語(yǔ)文對(duì)于人的生活和思想的影響。文學(xué)作品中的人物與情節(jié)、語(yǔ)言與形象使我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。語(yǔ)文不僅是一門(mén)工具性的學(xué)科，更是一門(mén)讓人感受到美的藝術(shù)。通過(guò)這次講座，我逐漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了深厚的興趣，希望能夠在今后的學(xué)習(xí)中不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的語(yǔ)文之美。

總之，這次語(yǔ)文高考講座讓我對(duì)高考有了更深入的了解，也為我提供了許多備考的方法和技巧。同時(shí)，講座讓我重新認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文的重要性和魅力。我深信，只要我在備考過(guò)程中付出努力，將來(lái)一定能在高考中取得好成績(jī)。我將以飽滿的熱情備考，為實(shí)現(xiàn)自己的高考?jí)粝攵^斗！