每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

春季開(kāi)學(xué)典禮德育主任講話(huà)稿題目篇一

大家好！

經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加充滿(mǎn)生機(jī)。在今天隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我熱忱地歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入我們板橋小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，同時(shí)也歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。

同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活今天就開(kāi)始了。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

樹(shù)立人人都可以成才的意識(shí)，尤其是目前成績(jī)還比較差的同學(xué)要充滿(mǎn)自信，自覺(jué)爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人，做集體的主人，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，人人爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

現(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)該從小養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺(jué)遵章守紀(jì)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起。

1、垃圾不亂扔?，F(xiàn)在，仍有少數(shù)學(xué)生亂扔紙屑果皮雜物，隨地吐痰。本期，希望同學(xué)們不要將食品袋、飲料瓶、紙屑等垃圾亂扔在地上，也不要將飯菜、油湯等潑灑在地面。應(yīng)該將它們倒在垃圾桶里。

2、安全要牢記。上下樓梯靠右邊，不搶不急慢慢走。走廊護(hù)攔、窗戶(hù)不要靠。

3、文明禮貌記心中。不罵人、不打架，說(shuō)話(huà)常用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”。

4、花草樹(shù)木要愛(ài)護(hù)。不攀爬樹(shù)木，不踐踏花草。讓樹(shù)更綠，花更艷，讓我們的校園更和諧，更美麗。

5、同學(xué)們要做到：“三輕”（說(shuō)話(huà)輕、走路輕、取放物品輕）、“三隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾廢紙）、“三個(gè)不”（不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳）。

6、為了同學(xué)們自己的安全，請(qǐng)同學(xué)們不要將管制刀具帶入學(xué)校。

良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的校園環(huán)境，需要大家的努力，希望你們作為校園的小主人帶頭執(zhí)行，積極配合老師的教育，老師期待你們的成長(zhǎng)進(jìn)步。

讓我們帶著微笑，向著新的目標(biāo)，一起快樂(lè)出發(fā)！

春季開(kāi)學(xué)典禮德育主任講話(huà)稿題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假。今天在颯爽的秋風(fēng)中我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習(xí)和工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了6名新教師和近200名優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。這無(wú)疑為我們學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了新的活力，在此，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！同時(shí)也祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。在此，就學(xué)校德育工作，我講三個(gè)方面的內(nèi)容：

深化全員德育的工作理念、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)：養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、理想教育；利用法制宣傳日、安全活動(dòng)月、弘揚(yáng)和培育民族精神等進(jìn)行法制、安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，打造學(xué)校德育品牌。

1、樹(shù)立崇高人生理想，確立正確的人生觀和價(jià)值觀。

從大道理講：理想從人生觀的角度講，就是人生的奮斗目標(biāo)；從價(jià)值觀的角度講，就是人生的價(jià)值目標(biāo)。樹(shù)立了崇高的人生理想，以引導(dǎo)和激勵(lì)自己，走好人生之路，學(xué)涯之路，創(chuàng)造充實(shí)而輝煌的人生。直觀的說(shuō)，同學(xué)們應(yīng)該思考幾個(gè)問(wèn)題，我要成為一個(gè)什么樣的人？我到學(xué)校來(lái)的動(dòng)機(jī)是什么？我如何接受學(xué)校、老師的教誨？同學(xué)們初中中三年你要必需學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為你升入高一級(jí)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

2、規(guī)范自己的行為，做一個(gè)自律的中學(xué)生。

自律是自己約束自己，是心理的自我駕馭能力，是對(duì)某些人、事的思想認(rèn)識(shí)和行為，符合某個(gè)大眾化的標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是在大庭廣眾之下，還是在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，都有一個(gè)做事的道德行為準(zhǔn)則，不違背社會(huì)公德，不能損害他人的利益。自律是一種健康積極的心理，自律是任何一件事成功的保障。在學(xué)習(xí)上自律讓我們獲得知識(shí)，懂得責(zé)任，受到別人的尊重，從而樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生觀。在生活中自律讓我們結(jié)交有健康人生觀和世界觀的良師益友，讓我們?nèi)ッ鎸?duì)生活中的一切困難和挫折，去實(shí)現(xiàn)自我，求得發(fā)展、求得完美。

自律和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成相似，是不可能速成的，它是一個(gè)滴水穿石的過(guò)程。所以要做到自律，就要從小事做起，并持之以恒。如果你能保持正確的思想行為三個(gè)月便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你有做”壞事“的趨勢(shì)時(shí)，你心里會(huì)很郁悶，會(huì)不自覺(jué)地終止。如果你做了，你無(wú)法避免良心的譴責(zé)，你會(huì)痛不欲生。

1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)分?jǐn)?shù)外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面：上樓下樓、出操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，珍愛(ài)生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立”安全第一“的觀念。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜皮等雜物。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。

3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——是大事。

4、講究文明禮貌：在學(xué)校里，尊師重教；在社會(huì)，尊老愛(ài)幼。

學(xué)校是教育人的地方，教師以教書(shū)育人為天職，言傳身教是常見(jiàn)的教育手段，但不是唯一，教育也離不開(kāi)處罰。對(duì)于遵章守紀(jì)、勤學(xué)好問(wèn)、誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生我們會(huì)給予充分的肯定與表?yè)P(yáng)；對(duì)于那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生或大錯(cuò)誤不犯小錯(cuò)誤不斷的學(xué)生，除了按《x鄉(xiāng)中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法》處理或處分外，本學(xué)期做一個(gè)補(bǔ)充：即期中辦一個(gè)德育培訓(xùn)班。

同學(xué)們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，新的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前，讓我們滿(mǎn)懷激情地去迎接新的挑戰(zhàn)吧。把理想裝在心中，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教導(dǎo)，以深厚的學(xué)識(shí)去回報(bào)父母的期望，以輝煌的成就去回報(bào)祖國(guó)的培養(yǎng)，以璀璨的人生去回報(bào)你們無(wú)價(jià)的青春！

謝謝大家！

春季開(kāi)學(xué)典禮德育主任講話(huà)稿題目篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

在上學(xué)年，我們?nèi)w師生共同努力，德育工作中取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，取得了可喜成績(jī)。學(xué)習(xí)規(guī)范，貫穿始終，強(qiáng)化了養(yǎng)成，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣；讀書(shū)倡導(dǎo)，書(shū)香校園，讓我們腹有詩(shī)書(shū)，氣韻芳香。禮儀教育，人人懂事理。“你好、對(duì)不起、謝謝”等文明用語(yǔ)不絕于耳，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母已經(jīng)成為我們的自覺(jué)行為。“良言入耳三冬暖”。我們的言行，營(yíng)建的是和合與和諧；校址變遷，面貌新變；軍訓(xùn)開(kāi)局，良好開(kāi)端。七年級(jí)入軌，八年級(jí)關(guān)鍵，九年級(jí)已經(jīng)快馬加鞭。作為德育教育的這一板塊，我們會(huì)和全校師生攜手，打造良好的校園環(huán)境，營(yíng)造和諧舒適的校園氛圍。

一位總裁這樣的用人原則：“有德有才破格重用，有德無(wú)才培養(yǎng)使用，無(wú)德有才限制使用，無(wú)德無(wú)才堅(jiān)決不用”。可見(jiàn)，一個(gè)人的德行的重要。做事先做人。我們學(xué)校好人好事多不勝舉，諸如存折，幾百元現(xiàn)金；小到一把鑰匙，一支筆。而同學(xué)們?yōu)樗酥氲乃枷牒脱孕袦嘏诵摹Ｎ覀兊膶W(xué)生x、x，暑假期間，為兩位八旬老人抬水，刷洗碗筷，做力所能及的事情。

沒(méi)有規(guī)矩何成方圓！剛剛走向新學(xué)府的畢業(yè)生，他們愛(ài)校、愛(ài)家、孝敬父母；他們學(xué)習(xí)好、成績(jī)好、紀(jì)律好，守規(guī)矩，懂禮儀。我們那一屆的小班長(zhǎng)，才、德、能兼具。作為班長(zhǎng)，他們是老師的得力助手；作為學(xué)生，他們是學(xué)生中的表率、勤學(xué)的楷模；作為學(xué)生會(huì)干部，他們上傳下達(dá)，有板有眼，沒(méi)有貽誤。這屆學(xué)生被眾老師贊譽(yù)為最好的一屆！而他們最突出的特點(diǎn)就是，自成規(guī)矩，方圓有形。前一屆的優(yōu)秀，后來(lái)者的榜樣！在校生，鎮(zhèn)中人，我們定會(huì)有超越、有跨越，一定會(huì)后來(lái)者居上！

千名學(xué)生一個(gè)集體，就要打造團(tuán)結(jié)、和諧、向上、進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體。學(xué)校紀(jì)律管理無(wú)縫隙。不同地點(diǎn)、不同時(shí)段，教師、學(xué)生都有執(zhí)勤，看護(hù)紀(jì)律，護(hù)衛(wèi)安全。學(xué)生參與管理，約束自我、管理他人。我們小標(biāo)兵、優(yōu)秀干部，相信，我們的學(xué)生最終都會(huì)成為自覺(jué)自律，優(yōu)秀出色的合格鎮(zhèn)中人。

在學(xué)校里，見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合，舉止文明，不爭(zhēng)不搶?zhuān)@是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。彎腰隨手撿拾垃圾，護(hù)衛(wèi)清潔，是良好素養(yǎng)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，我們每天都生活在細(xì)節(jié)中：穿衣打扮、言語(yǔ)舉止，無(wú)不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí)，當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí)，當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí)，當(dāng)你遵守了那瑣細(xì)不過(guò)的日常行為規(guī)范的時(shí)候，人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。

各位同學(xué)，孩子們！你，是我們心中倍加呵護(hù)的花蕾；你，是我們心靈花園中的稚嫩的秧苗；你，是我們手中欲振翅高空的雛鷹，我們會(huì)用清涼泉水、知識(shí)瓊漿澆灌培育。是小草，就會(huì)讓你裝點(diǎn)大地；是樹(shù)苗，會(huì)使你蒼翠擎天；是雄鷹，必讓你遨游遠(yuǎn)空，暢游八方！托起希望，是我們的美麗愿景；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是我們的共同期望！讓我們懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！

春季開(kāi)學(xué)典禮德育主任講話(huà)稿題目篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

走過(guò)涼爽的七月、渡過(guò)炎熱的八月，暑假也正是宣告結(jié)束。今天我們又一次整裝待發(fā)即將踏上新的征程。同學(xué)們，作為你們的教導(dǎo)主任，在這個(gè)特別的時(shí)刻我說(shuō)些什么呢？我想第一個(gè)想到，應(yīng)該是讓大家明白為了什么而讀書(shū)。如今大家的家庭條件明顯好轉(zhuǎn)，吃穿用度樣樣不缺，正如有的同學(xué)說(shuō)的那樣，我不努力照樣可以吃好的，穿好的呀？我為什么要讀書(shū)呢？周恩來(lái)總理12歲就立下宏愿“為中華之崛起而讀書(shū)”?；蛟S有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，如今和平年代那里需要“為中華之崛起而讀書(shū)”？

恰恰相反同學(xué)們，或許你的耳畔還依稀聽(tīng)得見(jiàn)美日軍演、美韓軍演的槍炮聲。在國(guó)際社會(huì)，沒(méi)有友誼可言，有的是就是利益，無(wú)論是美國(guó)還是俄羅斯，或者歐洲、日本、東南亞，大家看中的都是利益，目前以美國(guó)為首的北約已經(jīng)同意俄羅斯加入反導(dǎo)系統(tǒng)，這就是一個(gè)非常明顯的信號(hào)，就是俄羅斯逐漸的不再孤獨(dú)，與歐洲越來(lái)越近，日本近幾天又修改了防衛(wèi)綱領(lǐng)，由防衛(wèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)付我國(guó)，拉攏一切亞洲國(guó)家，對(duì)付我國(guó)！俄羅斯和美國(guó)共同拉攏印度，都把最先進(jìn)的武器其賣(mài)給印度，我國(guó)的形式是可想而知阿！覆巢之下焉有完卵？國(guó)之將完大家的安逸生活從何而來(lái)？

同學(xué)們，“為中華之崛起而讀書(shū)”還是一句空話(huà)嗎？不努力，等待著民族的恐怕只有死路一條！讓我們?cè)俅胃吲e“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大旗幟，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了民族的復(fù)興！

具體到日常的小事當(dāng)中，怎么做才是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？

我對(duì)老師們提出倡議，做到“四心”

對(duì)待工作要“精心”，教育是我們的事業(yè)，事業(yè)是我們的生命，一個(gè)人如果沒(méi)有自己的事業(yè)，不言而喻，這個(gè)人注定是生活的失敗者。

對(duì)待學(xué)生要由“耐心”，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論是家長(zhǎng)還是教育者都需要學(xué)會(huì)等待，因此我們都需要有足夠的耐心。

對(duì)待學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生都要有“愛(ài)心”，五根手指分長(zhǎng)短，人豈能相提并論？《多元化的智力》這個(gè)理論，建議大家都去讀一讀，真的或許你的講臺(tái)下面就坐著比爾。蓋茨呢。

學(xué)生出現(xiàn)特殊情況要有“同情心”，師者父母心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！

春季開(kāi)學(xué)典禮德育主任講話(huà)稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

首先要感謝大家，是你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的鼎力幫助和熱情鼓勵(lì)，才使我這幾年的工作進(jìn)行的扎實(shí)有序，才使我對(duì)教育事業(yè)始終飽含著希望與熱情，才使我今天有勇氣站在這里，通過(guò)此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，向各位匯報(bào)和交流一下參加教育工作以來(lái)的心得與體會(huì)。我競(jìng)聘的職位是德育處副主任，對(duì)于此次參與，不認(rèn)為是一種競(jìng)爭(zhēng)，更覺(jué)得這是大家對(duì)學(xué)校教育事業(yè)積極參與、熱情付出的表現(xiàn)。如今，看到許多新面孔出現(xiàn)在眼前，我更對(duì)咱們四實(shí)小的活力與發(fā)展充滿(mǎn)了信心。

下面，先將我的基本情況給大家匯報(bào)一下：

我叫，年近而立，大學(xué)本科，中文專(zhuān)業(yè)，小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師，一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，在學(xué)校舉行的青年教師課堂比賽、硬筆書(shū)法比賽、美文誦讀比賽中多次獲獎(jiǎng)，于去年被聘為學(xué)校硬筆書(shū)法教師之一。曾獲滕州市青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，全市中小學(xué)教師教學(xué)基本功普通話(huà)比賽一等獎(jiǎng)，全市中小學(xué)教師硬筆書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)。2009到2011年兩次被評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”。

今天，我競(jìng)聘德育處工作，對(duì)這項(xiàng)工作有一定的了解，相信經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與努力，能夠協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是德育處領(lǐng)導(dǎo)，抓好學(xué)校德育工作；

首先，我了解學(xué)生。幾年的班主任工作，讓我對(duì)在校學(xué)生現(xiàn)狀有了很深的了解，比如：他們的學(xué)習(xí)，他們的心理，他們的好惡，他們的理想，他們的。性格，他們的成長(zhǎng)，他們的交流方式，甚至是他們的消費(fèi)方向。要做好德育工作，必須要真正從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一切為了孩子。

其次，我來(lái)自班主任工作的第一線(xiàn)，深知班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，對(duì)其他老師工作的酸甜苦辣也有切身感受，選擇了小學(xué)教育就是選擇了繁瑣，勞神費(fèi)心，甚至有時(shí)候疲于奔命，依然有顧此失彼的情況出現(xiàn)。如果有幸競(jìng)聘成功，我一定會(huì)協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)為老師們提供良好的工作氛圍。

當(dāng)然，德育處的工作還遠(yuǎn)不止這些。如果競(jìng)聘成功，我將全心全意當(dāng)好助手，做好份內(nèi)的工作。在工作中尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，多加溝通，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用正思維看待問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事，追求進(jìn)步。

參與競(jìng)聘，我不愿奢求什么，只想讓大家加深對(duì)我的認(rèn)識(shí)、了解，如果大家認(rèn)可，請(qǐng)支持我、鼓勵(lì)我！

謝謝大家！我的演講結(jié)束了！

春季開(kāi)學(xué)典禮德育主任講話(huà)稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

之所以有激情參加競(jìng)聘，因?yàn)樵谖业男闹谐錆M(mǎn)了感激、用這份感激來(lái)創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、鍛造；之所以有膽識(shí)參加競(jìng)聘，因?yàn)樵谖业纳磉呌兄С中湃?、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位領(lǐng)導(dǎo)老師；之所以有信心競(jìng)聘，因?yàn)槲业男撵`里涌動(dòng)著童心、真心、誠(chéng)心、愛(ài)心、忠心，可謂春潮澎湃，群情涌動(dòng)。所以我?guī)е@份激動(dòng)，這份希望來(lái)到大家面前，我相信我的每一份努力都是對(duì)學(xué)校的回報(bào)和感恩。

今天，我競(jìng)聘的職位是荊山小學(xué)德育主任。從我踏上工作崗位的那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠(chéng)信做人。整整一年的工作中，我擔(dān)任過(guò)二年級(jí)語(yǔ)文兼班主任、五年級(jí)英語(yǔ)兼班主任。在種種的工作當(dāng)中，我都用一種奉獻(xiàn)精神來(lái)詮釋我的每一份工作，用我真誠(chéng)的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。

在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。

第一：對(duì)德育主任職責(zé)的認(rèn)識(shí)：

德育主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵(lì)和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡牡掠榫?。

德育主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：學(xué)生健康成長(zhǎng)能力強(qiáng)，教師幸福快樂(lè)創(chuàng)成功，德育文化有品位。

德育主任任期內(nèi)工作分目標(biāo)：

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績(jī)。

2、班級(jí)特色建設(shè)有典型。

3、養(yǎng)成教育見(jiàn)實(shí)效。

4、校園文化建設(shè)呈精彩。

以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問(wèn)題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對(duì)以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。

目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不僅僅說(shuō)的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為班級(jí)的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績(jī)優(yōu)異、家長(zhǎng)支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jī)了。我當(dāng)過(guò)班主任，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我知道班主任的艱辛，，我也經(jīng)常深入班級(jí)，也為某個(gè)班級(jí)學(xué)生的安全、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績(jī)自責(zé)、難過(guò)。

但我反思，為什么有的班主任會(huì)很得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)；作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問(wèn)題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班級(jí)特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹(shù)立幾個(gè)特色班級(jí)。面對(duì)班級(jí)特色，班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長(zhǎng)特色好，低年級(jí)的特色怎么能凸顯出來(lái)？其實(shí)，一個(gè)班級(jí)特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹(shù)立是針對(duì)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛(ài)好，確立目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì)有收獲。從少先隊(duì)來(lái)看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，并沒(méi)有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評(píng)比臺(tái)，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績(jī)公示，以匯報(bào)展示，激起學(xué)生和班主任的特色競(jìng)爭(zhēng)，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見(jiàn)成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核，可以通過(guò)以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，如果以年級(jí)為單位，針對(duì)“四種習(xí)慣”開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中智慧，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。以一年級(jí)為例，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強(qiáng)，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)年段作用的發(fā)揮，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開(kāi)展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評(píng)價(jià)手冊(cè)與學(xué)生的成長(zhǎng)紀(jì)錄冊(cè)相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。

到了學(xué)年末，各年級(jí)組要開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。最后年級(jí)經(jīng)過(guò)考查測(cè)試和評(píng)價(jià)（觀察法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長(zhǎng)此以往，“習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。同時(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著“四種習(xí)慣”開(kāi)展，千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)，最后擰成一股線(xiàn)，這樣的工作主線(xiàn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級(jí)在校生活的每一天，都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。

重視教師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人；重視班級(jí)和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色”開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺(tái)。讓英語(yǔ)特色體現(xiàn)在校園各個(gè)角落，我會(huì)與英語(yǔ)組共同合作打造英語(yǔ)品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語(yǔ)情景交際氛圍的`創(chuàng)設(shè)；每天放學(xué)時(shí)的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語(yǔ)特色；國(guó)旗下的主題雙語(yǔ)演講成為學(xué)校德育校本課程人人會(huì)頌的經(jīng)典。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《國(guó)學(xué)誦讀》活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。

總之，無(wú)論競(jìng)聘是否成功，我都會(huì)用真心把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作，讓他們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上有所飛躍。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)。無(wú)論我競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)用我做人的態(tài)度，做事的原則，認(rèn)真對(duì)待我的工作，我依舊會(huì)為荊山的明日的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力！

春季開(kāi)學(xué)典禮德育主任講話(huà)稿題目篇七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行xx學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑工程系20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。在此，我代表藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑工程系全體師生對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。希望在xx三年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，同學(xué)們通過(guò)自己的努力都能有所收獲、有所進(jìn)步、有所成績(jī)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑工程系前身是由我院藝術(shù)設(shè)計(jì)系和建筑工程系兩系重組建立的。是我院最早創(chuàng)辦的系科之一，有著豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。秉承我院“以人為本、質(zhì)量第一、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，1998年由江蘇省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)、原南京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系主任、著名教授楊敢新先生創(chuàng)建，由原南京藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、全國(guó)著名裝飾專(zhuān)家、享受?chē)?guó)務(wù)院津貼、著名教授保彬先生擔(dān)任名譽(yù)系主任。

現(xiàn)已建設(shè)形成工業(yè)（產(chǎn)品造型）設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價(jià)七個(gè)專(zhuān)業(yè)八個(gè)方向?yàn)樘厣呐囵B(yǎng)體系，是集工業(yè)設(shè)計(jì)、土建工程到項(xiàng)目管理幾個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，是比較全面與科學(xué)的。目前有五個(gè)專(zhuān)業(yè)在招生，在校生1900余名。

我系各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定，堅(jiān)持以地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和就業(yè)崗位（崗位群）要求為依據(jù)。以能力素質(zhì)培養(yǎng)為主線(xiàn)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的“新、實(shí)、精、寬”，重視高新技術(shù)應(yīng)用能力的訓(xùn)練，注重職業(yè)環(huán)境熏陶與學(xué)生職業(yè)個(gè)性的培養(yǎng)，歷屆學(xué)生進(jìn)入職業(yè)角色快，就業(yè)崗位好，就業(yè)率高，待遇高，受到社會(huì)的贊譽(yù)和學(xué)生的青睞。同時(shí)我系還有“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”、“專(zhuān)接本”等多種升學(xué)渠道與本科專(zhuān)業(yè)對(duì)接；與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，全方位、立體化的為學(xué)生多樣化發(fā)展提供個(gè)性化的平臺(tái)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑工程系的專(zhuān)兼職教師在教學(xué)過(guò)程中都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的，并且取得良好的教學(xué)效果。學(xué)生在全國(guó)、全省各類(lèi)大賽中多次獲獎(jiǎng)，2004年獲得江蘇省普通高等學(xué)校本專(zhuān)科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、2010獲得年江蘇省普通高等學(xué)校本專(zhuān)科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

我系教學(xué)設(shè)施十分完善，擁有先進(jìn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作中心、視頻動(dòng)畫(huà)實(shí)訓(xùn)中心和建筑與裝飾實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、工程造價(jià)實(shí)驗(yàn)中心。藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作中心內(nèi)設(shè)有設(shè)計(jì)專(zhuān)用mac設(shè)計(jì)中心、數(shù)碼圖文制作中心、攝影、雕塑、印刷等實(shí)驗(yàn)室和工作室，建筑面積約600平方米；視頻與動(dòng)畫(huà)技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有設(shè)備210臺(tái)/套，建筑面積約700平方米，設(shè)有視頻信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)漫工作室、聲像技術(shù)工作室、校園電視臺(tái)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；建筑與裝飾實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)設(shè)有建筑實(shí)訓(xùn)工作室、裝飾實(shí)訓(xùn)工作室、材料創(chuàng)作中心、仿真職場(chǎng)等，建筑面積約900平方米；同時(shí)設(shè)有300多平方米的素描、色彩天光寫(xiě)生教室，400多平方米的展示大廳，近100平方米的基礎(chǔ)教學(xué)工作室和十間專(zhuān)業(yè)工作室。

辦學(xué)多年來(lái)為社會(huì)輸送各類(lèi)應(yīng)用型人才，培養(yǎng)的學(xué)生分布在全省及周邊城市各大企事業(yè)單位，為各行業(yè)的振興快速發(fā)展發(fā)揮著中堅(jiān)作用。

希望在20xx級(jí)785名新同學(xué)的共同努力下，打造藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑工程系更好的未來(lái)。

你是我的學(xué)生，我是你的老師，這樣的一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，包含了相互責(zé)任和信任。所以這三年大學(xué)生活，對(duì)于我們老師而言，你成功了，我也就成功了；你快樂(lè)了，我也就快樂(lè)了。

生活就總體而言總是樸素的，因此也是平凡的。當(dāng)這個(gè)入學(xué)激動(dòng)期過(guò)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使大學(xué)的生活也不像想象得那么令人激動(dòng)快樂(lè)。也許公寓宿舍有種種不便；也許食堂的飯菜不合自己的口味；也許有些課程、甚至一些原來(lái)很看好的課程也很乏味；也許發(fā)現(xiàn)原來(lái)理想中的大學(xué)教師也很平常；也許滿(mǎn)懷熱情提出的某些建議久久沒(méi)有回復(fù)；也許考試成績(jī)不很理想；也許許多老師都可能太忙，根本注意不到你的麻煩和困擾；也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了。

我們這么說(shuō)是因?yàn)槲覀円苍@么走過(guò)。生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求。我們是否就這樣被生活磨滅？還是去做生活的主人。

從大學(xué)的第一天開(kāi)始，你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，你必須成為自己未來(lái)的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)，理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)闆](méi)有人比你更在乎你自己的工作與生活?！白尨髮W(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值”是你的責(zé)任。許多同學(xué)到了大三才開(kāi)始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)。

剛剛跨入大學(xué)校園，我想你們都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題，“我來(lái)這兒做什么？”“我將成為一個(gè)怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而你的回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，你們正是在為大學(xué)三年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的你們將不斷地修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)三年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛(ài)的工作，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)生臨到畢業(yè)時(shí)的最大收獲就絕不會(huì)是“對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的快樂(lè)的畢業(yè)生。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋@是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。這也許是你最后一次能在相對(duì)寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石；在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及。在大學(xué)三年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎(chǔ)。

雖然我一向鼓勵(lì)大家追尋自己的興趣，但在這里仍需強(qiáng)調(diào)，生活中有些事情即便不感興趣也是必須要做的。例如，打好基礎(chǔ)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的使用就是這一類(lèi)必須做的事情。如果你對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)有興趣，那你是幸運(yùn)兒，可以享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；但就算你沒(méi)有興趣，你也必須把這些基礎(chǔ)打好。打基礎(chǔ)是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。實(shí)踐貫通：“做過(guò)的才真正明白”

有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“我聽(tīng)到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白?！?/p>

無(wú)論學(xué)習(xí)何種專(zhuān)業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過(guò)的知識(shí)。因此，我建議同學(xué)們多選些與實(shí)踐相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課。實(shí)踐時(shí)，最好是幾個(gè)同學(xué)合作，這樣，既可經(jīng)過(guò)實(shí)踐理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也可以學(xué)會(huì)如何與人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。如果有機(jī)會(huì)在老師手下做些實(shí)際的項(xiàng)目，或者走出校門(mén)打工，只要不影響課業(yè)，這些做法都是值得鼓勵(lì)的。外出打工或做項(xiàng)目時(shí)，不要只看重薪酬待遇（除非生活上確實(shí)有困難），有時(shí)候，即便待遇不滿(mǎn)意，但有許多培訓(xùn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們也值得一試。

孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

除了“選你所愛(ài)”，大家也不妨試試“愛(ài)你所選”。有些同學(xué)后悔自己在入學(xué)時(shí)選錯(cuò)了專(zhuān)業(yè)，以至于對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)缺乏興趣，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力；有些同學(xué)則因?yàn)樽穼づd趣而“走火入魔”，畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)荒廢了本專(zhuān)業(yè)的課程；另一些同學(xué)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遇到了困難或?qū)Ρ緦?zhuān)業(yè)抱有偏見(jiàn)，就以興趣為借口，不愿意面對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)。這些做法都是不正確的。在大學(xué)中，轉(zhuǎn)系可能并不容易，所以，大家首先應(yīng)盡力試著把本專(zhuān)業(yè)讀好，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣。

此外，一個(gè)專(zhuān)業(yè)里可能有很多不同的領(lǐng)域，也許你對(duì)專(zhuān)業(yè)里的某一個(gè)領(lǐng)域會(huì)有興趣?，F(xiàn)在，有很多專(zhuān)業(yè)發(fā)展了交叉學(xué)科，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的結(jié)合往往是新的增長(zhǎng)點(diǎn)。因此，只要多接觸、多嘗試，你也許就會(huì)碰到自己真正感興趣的方向。另一方面，就算你畢業(yè)后要從事其他的行業(yè)，你依然可以把自己的專(zhuān)業(yè)讀好，這同樣能成為你在新行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)。例如，有一位同學(xué)不喜歡讀設(shè)計(jì)，想畢業(yè)后進(jìn)入服務(wù)管理業(yè)發(fā)展，我就建議他先把設(shè)計(jì)讀好，將來(lái)可以在管理中以精通技術(shù)作為自己的特長(zhǎng)。

在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。

第一、從我做起，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們可能都愿意去感嘆對(duì)面南航的良好學(xué)風(fēng)，但我們應(yīng)該深知學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，與每位同學(xué)息息相關(guān)，臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。只有每位同學(xué)自己做到勤奮學(xué)習(xí)，常去圖書(shū)館、教室、工作室、實(shí)驗(yàn)室而不是呆在宿舍和去網(wǎng)吧，這樣持之以恒才能形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

第二、先做人、再做事、后做學(xué)問(wèn)。作為一個(gè)大學(xué)生，首先應(yīng)學(xué)會(huì)做人。要愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣；要做到知行合一，關(guān)心社會(huì)，投身實(shí)踐。要學(xué)會(huì)做事，古人云，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；俗話(huà)說(shuō)“千里之堤,潰于蟻穴”,講的也是這個(gè)道理。善是一種循環(huán),惡也是一種循環(huán)?！耙晃莶粧?，何以?huà)咛煜隆?，從小事做起，養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，會(huì)使人終身受益。（遲到、宿舍衛(wèi)生舉例）

同學(xué)們，請(qǐng)留意你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能成為習(xí)慣，請(qǐng)留意你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格，請(qǐng)留意你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。

同學(xué)們，大學(xué)生活是人生一個(gè)極為重要的階段，也是短暫的。希望大家從現(xiàn)在起，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成為基礎(chǔ)厚實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的高技能人才，不辜負(fù)家庭、學(xué)校和社會(huì)對(duì)你們的殷切期望！

最后，衷心祝愿同學(xué)們生活愉快，身體健康、學(xué)業(yè)有成。

謝謝大家！

春季開(kāi)學(xué)典禮德育主任講話(huà)稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

帶著憧憬，帶著希望，我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活，又站到了一個(gè)新起點(diǎn)。

在過(guò)去的日子里，我們感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的條件，我們感謝老師為我們的健康成長(zhǎng)所付出的辛苦，我們更為每個(gè)同學(xué)所取得的成績(jī)和進(jìn)步而感到高興。

新學(xué)期又開(kāi)始了，沖鋒的號(hào)角又吹響了。新學(xué)期，我們決心做到：熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我們將以實(shí)際行動(dòng)，兌現(xiàn)我們的諾言，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師，回報(bào)父母和親人。

新的學(xué)期，我們要有能力，有自信，學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。

新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿(mǎn)懷信心，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康，我們要積極參加體育鍛煉，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。