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最新朝花夕拾的讀書心得初中 朝花夕拾初中讀書心得

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最新朝花夕拾的讀書心得初中 朝花夕拾初中讀書心得

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

朝花夕拾的讀書心得初中篇一

晨花初綻,沐著五彩繽紛的日光婀娜多姿地搖曳,待到夕陽西下時分去拾取零落的花蕊。失了份妍麗與美艷,卻增了份披著霞光的風(fēng)韻。這是怎樣的心境呢魯迅先生說:“帶露折花,色香自然要好得多,可是我不能夠。便是此刻心目中的離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻消化,轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。”

翻開書的扉頁,讓我隨著這其中細致的描述和溫馨的回憶,真摯的感情和理性的批判去淺嘗綴在字里行間的記憶,懷想,留戀!字里行間的親善溫暖,如晨鐘暮鼓時的守望,寧靜而致遠,安詳而永恒......

手捧《朝花夕拾》,感受著魯迅先生對過往的溫馨回憶,對那些人、那些事的深情懷念:兒時留下深刻印象的長媽媽,異國他鄉(xiāng)給予真誠關(guān)懷的藤野先生,人生坎坷、結(jié)局令人扼腕的范愛農(nóng),以往無限神往的“百草園”......

不禁被魯迅先生撲面而來的清新雋永氣息所感染,這便是魯迅先生的人格魅力吧。魯迅,巴金曾說:“他的人格比他的作品更偉大。近二三十年來他正義的呼聲響徹了中國的暗夜,在荊棘遍地的荒野中,他高舉著思想的火炬,領(lǐng)導(dǎo)無數(shù)年輕人向著遠遠的一絲亮光前進。”誠然,我曾驚嘆過魯迅是“民族魂”,是以筆代戈的戰(zhàn)士,是“俯首甘為孺子牛”的人民公仆。他的思想光輝也閃此刻他的文字當(dāng)中,有著對舊社會的種.種抨擊。偽善的衍太太,醫(yī)德敗壞的庸醫(yī),都是封建社會的產(chǎn)物;孤獨終老的長媽媽,絕望投湖的范愛農(nóng),也是黑暗腐朽的舊社會造成了他們的不幸。

夕陽西下,倦鳥還巢。一氣呵成地讀完這本書仍意猶未盡,如飲盡香茗后的清香久久在舌尖徜徉。陽光透過枝枝丫丫的樹梢款款地將投影打在我的臉上,讀后的思緒仍揮之不散。這是魯迅的獨特罷,在年老之后所寫的回憶文章仍能窺探我的內(nèi)心,不能不為之一動!

魯迅的兒時生活早已被時光珍藏,而我們的童年時光亦漸行漸遠。或留戀,或不舍,或向往,這都是我的有感而發(fā)罷!

朝花夕拾的讀書心得初中篇二

魯迅是個時代的領(lǐng)導(dǎo)者,他棄醫(yī)從文,不失高尚的名族節(jié)操,在那個混沌不堪的時代,給予了國家一絲絲曙光。

《朝花夕拾》是魯迅對舊事的回憶,但卻同時夾雜著其他情感,他用尖銳的筆觸去抗擊封建社會的一些現(xiàn)象,特別是《二十四孝圖》一文,它本為古代人民宣傳“孝心”的故事集,但是其內(nèi)容卻又透露出封建時代人民思想的無知,愚昧以及對兒童的壓迫和殘害。魯迅幼年時期也是抱著“百善孝為先”思想,但是成年之后的魯迅也明白的“孝順”太難以達成,也慢慢接觸到了封建社會愚孝的虛偽和殘酷。

魯迅在寫“郭巨埋兒”時給我的觸動很大,孝是中國千百年的文化思想,生為子女,回報父母本是理所當(dāng)然,但是郭巨埋兒卻顯得及其無知。就算是出于對母親的孝順,他對兒子的所作所為也是慘絕人睹,他的妻與母也沒有阻止他的'所作所為,試問這是孝心的表現(xiàn)嗎?顯然不是,相反,這更像是一種自欺欺人,甚至說不定郭巨以后買能埋掉妻子與母親。

荒唐的鬧劇在郭巨得到了上天的賞賜后結(jié)束了,不得不感慨,郭巨是何等的迂腐,縱然自己貧窮,但他扼殺的確實祖國的花朵,換句話說,他自己生為一個男人,不能養(yǎng)家糊口,反而以這么極端的手段,這不是他卑鄙,陰暗的一面嗎?不會去努力,依靠上天的賞賜去生活,他這一生還有什么可以被人傳誦的呢?說不定,等到他的兒子長大以后,回憶起當(dāng)年父親對自己的所作所為,很難否定他不會實行一些極端的手段,而其后果難以想象。

再說到當(dāng)時的孩童,魯迅也為他們充滿了憐惜和擔(dān)憂,生活在動亂的年代,沒有精美的書本可以閱讀。和歐美的孩子相比確實很可憐,但是不得不想,現(xiàn)在我們的生活。愚孝沒有了,代替的確是無孝,孩子的困頓感沒有了,但是過于豐富的物質(zhì)生活,卻使得他們開始空洞,如果《二十四孝圖》所反映的孝是一種過分的孝,那么現(xiàn)在的這種思想讓其一去不復(fù)返,因為追名逐利的人忘記了孝的存在,這又是古今思想的矛盾。

作為2世紀的人,我認為我們既不要做一個無孝的人,也不能做一個一味模仿《二十四孝圖》的人,理智的去對待孝,相比才會最自然的表達出來。

朝花夕拾的讀書心得初中篇三

對往事深情地回憶時,無法忘卻現(xiàn)實,在魯迅的鼻頭下,都是對曾經(jīng)的.理性批評。《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅刻畫下童年的生活與青年的求學(xué)經(jīng)歷。用寫作的方式,追憶往事,雕刻下清末生活的畫面。

在歲月的長河里,總會忘卻些事情,可對于社會的批判,無法讓他隨波逐流。即便生活在黑暗的社會當(dāng)中,童年也總是讓人回味的。即便是腐爛的花朵,但在魯迅眼里看來,都有一種別有韻味的畫面。

記起《從百草園到三味書屋》中,魯迅刻畫了百草園的無憂無慮,可三味書屋中私塾先生的嚴厲卻讓人一寒。就像兒童的思維本是無憂無慮,卻要拘束一個局面。不過,魯迅的諷刺,倒跟現(xiàn)在的社會一樣。兒童愛玩是天性的,他們在用自己的眼睛觀察世界,而家長卻拘束在所謂的讓孩子贏在起跑線上,這樣倒加重了兒童的思維負擔(dān),讓他們對世界僅有一個死板的理解。或許他們會早些厭倦世間而早死去。

而魯迅刻畫的童年生活,又像是在傾訴被壓迫人民的生活。魯迅的言語,就像是在閑聊時,無意間接物諷刺社會。記起魯迅小時候,也算是大戶人家,卻愿為勞動人民吶喊,以筆為武器,呼吁人們團結(jié)。

魯迅知曉,要改變社會,就得從思想上開始”治療”。所以魯迅放棄了學(xué)醫(yī),奔波于寫文章當(dāng)中。

他用悲憤的文筆,換起了勞動人民壓抑在內(nèi)心深處的良知。以深沉的文筆,去評論腐化的世界。在挽救的同時,又做出一絲感嘆。《朝花夕拾》將會隨著時代而深入人們的心中。

朝花夕拾的讀書心得初中篇四

這是一篇回憶性的散文集,使人們走進這偉大文學(xué)家兒童時代,青年生活,看著偉人的生活,我們好似也勾起了我們的童年,那些平凡的故事卻述說著一個又一個不平凡的道理。

這是魯迅先生晚年之作,卻是這樣一本富有童趣天真而爛漫的,其中的意思“朝花,夕拾”人老了,或許什么也不想了,目標(biāo)也沒有了實現(xiàn)的時間了,坐在家中小院的藤椅上,看一番落日的渲染,也許此刻腦海中卻有無數(shù)交織的畫面,或許是為了一件事與家人爭吵,或許是為了一件小事竭盡全力,想著想著,也許淚水就不經(jīng)意間滑落,也許是綻放一個由心而生的笑容,也許……也許,可那一定是以后的事了。

讀完這本書后,然而我第一想到卻不是書中的內(nèi)容多么多么的精神,卻想到了一個孤獨的老人是怎樣伴著黃昏寫下這一本書的,是緬懷?是不舍?還是留戀?從書中那樣輕快,稚趣的文字中卻看到一絲絲的憂,憂從何來,這并不難發(fā)覺。

憂愁雖在,章文中的故事情節(jié)絲毫不受此影響,反而別有一番趣味。

《狗,貓,鼠》完全是一個孩子的調(diào)皮,稚氣的心理,那該是魯迅先生在懷戀了,《阿長與山海經(jīng)》一個魯迅與他保姆的故事,是兒時的不懂,孩子總是容易感動的,兒時很難忘卻吧?又是懷戀著呢,……共十篇短文,每篇都帶著魯迅的向往,向往那時的生活,苦,辣,酸,甜,總要嘗一遍才知道滋味的,待到嘗過之后才發(fā)覺所有的盡都是美味的,還想再嘗罷。

一個老人,一段段刻骨銘心的年少風(fēng)華,想必,是該懷戀了。

朝花夕拾的讀書心得初中篇五

《朝花夕拾》,正同于它優(yōu)美的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在追憶往昔時寫下的。老了,累了,回味起童年時的點點滴滴,心中還是會有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細細咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

我們所了解到的魯迅先生似乎是倔強而又剛直,為天下所擔(dān)心的偉大作家,但他的童年卻并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥,乏味,是對魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會兒,也會被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

有人說:要看一個人是不是真的會寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害,他的一切話語雖然平淡樸實,熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時候,自己也曾擁有過那樣的純真時光。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細數(shù)“一只,兩只……”;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方,看著同伴進進出出找自己的忙碌身影,最后因為自己躲的技術(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。

童年在漸行漸遠,留下的只有可供回憶的片段和永遠不會忘卻的情懷。看看《朝花夕拾》吧,去領(lǐng)略一下一代名家的童年,慢慢體會其中的幸福與酸苦吧。

朝花夕拾的讀書心得初中篇六

靜靜地閱讀封面行業(yè)已經(jīng)泛黃的《朝花夕拾》一書,讀魯迅先生回憶童年的散文,就像讀著發(fā)自內(nèi)心的熱愛自然、向往自由的童趣。

我似乎看到魯迅小時候,趁大人不注意,走進百草園,和昆蟲在一起,和草花在一起,抓蟋蟀,摘野花野果。在三味書店,雖然有壽先生的嚴厲教導(dǎo),但他還是受不了學(xué)生心中的幼稚。

仔細品味《狗貓鼠》一文,對所謂“正人君子”的批判發(fā)人深省,是由這三種動物之間的關(guān)系引起的。文章中對他們的嘲笑和嘲笑表明,當(dāng)你看到有些人在某些問題上屈服于比自己更強的人,并隨身攜手并進時,你會情不自禁地表達你對那些人的仇恨。貓吃下一只可愛的隱鼠和隱鼠,更體現(xiàn)了他的憐憫之心。這么小的年紀就懂得了做人的方式,真是太神奇了。

《藤野先生》描述了作者在日本留學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活,描述了日本學(xué)生在仙臺學(xué)醫(yī)受到歧視和侮辱,決定棄醫(yī)從文的故事。從全文可以看出,藤野先生作為一名日本教師,具有嚴謹、正直、熱情、沒有民族偏見的高尚品格。文章中有一句話:“他的性格,在我眼里和心里都是偉大的,雖然他的名字不為人所知。可以說,這是對藤野先生的懷念;但這也是作者對藤野先生崇高品格的`贊譽。心里又有一個疑惑:這是否對魯迅的成就產(chǎn)生了一定的影響?可能吧!我記得魯迅曾經(jīng)說過:“他對我的熱情希望,總之是為了中國,也就是為了中國有醫(yī)學(xué);總的來說,是為了學(xué)術(shù),也就是為了希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國。在我眼里和心里,他的性格是偉大的。“這首先說明藤野先生對科學(xué)持嚴謹求真的態(tài)度,一絲不茍的精神,也讓我堅定了我之前說的對魯迅的一定影響,讓魯迅有嚴謹求真、一絲不茍的品質(zhì)。

這種童心在過去的日子里失去了,在過去的歷史中失去了太多的羞辱,成為了我們國家的一種精神鈣。現(xiàn)在,在祖國繁榮繁榮的今天,作為未來的支柱,我們怎么能不為中國而努力呢?從《日日夜夜》中,我驚訝地看到了我的影子,如此薄,如此堅定的影子!

中國正在崛起的魯迅先生!

朝花夕拾的讀書心得初中篇七

今天看了《朝花夕拾》,主要內(nèi)容是:

描述了當(dāng)時江南水師學(xué)校和礦業(yè)鐵路學(xué)校的弊端和求知困難,批評了洋務(wù)辦學(xué)的瘴氣。作者描述了最初接觸進化論的興奮和渴望閱讀《天演論》的場景。

讀完這篇文章后,我感受到了作者的探索精神,也感受到了當(dāng)時進化論和資產(chǎn)階級對青少年的進步和影響,也反映了封建社會的各種壞習(xí)慣:作者吃血饅頭和人肉。魯迅強烈批評人們的迷信、僵化、糾纏、欺詐等,這也讓我為那些人感到難過。

現(xiàn)在中國還有很多壞習(xí)慣,我想我會改變它們,把祖國建設(shè)得更好。

因此,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),成為一個對社會有用的人,讓我們的知識促進社會的`快速進步,不要讓社會像魯迅那樣黑暗,為我們更美好的未來,更美好的世界努力工作。但現(xiàn)在玩家渴望自由,希望無憂無慮地玩,與自然密切接觸,不想整天被父母和家庭奴隸控制,但如果是這樣,我們肯定會誤入歧途。

朝花夕拾的讀書心得初中篇八

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在暑假里讀了這本書,他給我的感觸很大。

魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個‘大’字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時的特別手法。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點,又增加了幽默感。

魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法,都豪不掩飾地寫出來。因此,我比較喜歡他的文章。例如〈阿長與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的:長媽媽是我的保姆,起先,我很討厭她,特別是她的切切察察,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節(jié),是我不耐煩的。

之后,她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。然后,在我極度渴望者《山海經(jīng)》時,阿長為我買來了。我又一次對她敬佩。最后,她辭了人世,我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長的樸實。

《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會的種種陋習(xí):有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

如今,中國還有很多陋習(xí),我想我會改變它們,把祖國建設(shè)得更美好。

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