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安全保障應急預案演練篇一

為進一步提升在應急狀態下的無線電安全保障能力，嚴厲打擊非法利用無線電設備進行考試作弊行為，根據全國普通高等學校招生考試安全工作電視電話會議精神和省經信廳、省無線電辦公室工作安排，為保障20xx年高考期間各考點無線電安全，結合我市實際制定本方案，請遵照執行。

（一）成立保障領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

職責：組長負責考試期間無線電管理的指揮、調度和統籌；副組長負責考前帶隊培訓、演練及考試期間的協調。

（二）設立監測小組

監測一組：組長xxx，負責xxx區6個考點保障工作；監測保障二組，組長xxx，負責xxx市4個考點保障工作；監測三組，組長xxx，負責xxx縣1個考點保障工作；監測四組，組長xxx，負責xxx縣1個考點保障工作；監測五組，組長xxx，負責xxx區1個考點保障工作。

職責：負責高考期間全市各考點及其周邊實施無線電監測、監聽，相關頻段合法無線電信號的核實，不明信號的監聽、分析、研判，確認的作弊信號逼近查找及信號源目標鎖定等工作。

（三）保障內容

考試前，監測技術人員利用車載移動設備、便攜式等監測設備進行頻段掃描、信號監聽等工作，提前對考點環境及考場周邊電磁環境進行監測、監聽，保存頻譜數據模板，同時對考點使用的無線電干擾屏蔽系統進行檢測。6月7-8日，利用無線電移動監測車、考試保障、便攜式監測等設備對考場進行嚴密監控，嚴防利用無線電通訊工具、電子設備實施作弊（保障方案見附件1）。

5月29日-6月2日，會同市場監管和公安部門在市城區、xxx區、xxx市、xxx縣、xxx縣開展無線電發射設備銷售市場專項整治，對全市城鄉各相關銷售門市部進行清理、排查，從源頭上阻止非法銷售無線電發射設備和非法無線電發射設備在考場中使用。

6月6日，組織各監測組在市城區、xxx區、xxx市、xxx縣、xxx縣各考場周邊開展無線電磁環境測試和現場勘查，摸清和掌握考場周圍電磁信號的基本情況，對常發信號及相應的頻譜圖進行記錄、保存，以便考試期間進行參照和比對，為考試期間快速查找可疑信號做好充分準備。

（一）培訓演練目標。通過開展高考無線電監測保障培訓，聯動縣（市、區）經濟和信息化部門，提高參與高考無線電安全保障人員的技術水平，增強監測技術人員之間的配合、協作能力；通過開展技術演練活動，檢查參加高考保障監測隊伍、車輛、設備、技術等方面的準備情況，檢驗無線電監測車、監測設備、技術人員設置、配備的科學性、必要性，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

（二）培訓演練時間、地點。

安全保障應急預案演練篇二

（一）通信與信息保障。

建立健全安全生產事故應急救援綜合信息網絡系統和信息報告系統；建立完善救援力量和資源信息數據庫；規范信息獲取、分析、發布、報送格式和程序，保證應急機構之間的信息資源共享，為應急決策提供相關信息支持。

（二）救援裝備保障。

各專業應急救援隊伍和企業按照相關規定，并根據實際情況和需要配備必要的應急救援裝備。專業應急救援指揮機構應當掌握本專業的救援裝備情況。

（三）應急隊伍保障。

各級政府和大中型企業應當依法組建和完善救援隊伍，加強現有應急救援隊伍建設。各級、各行業安全生產應急救援機構負責檢查并掌握相關應急救援力量的建設和準備情況。

（四）交通運輸保障。

交通部門應對各類運輸工具的數量、車型或船型進行統計并建立動態數據庫。應保障公路和水運設施的完好、暢通，公路設施和水運設施受損時要迅速組織有關部門和專業隊伍進行搶修，盡快恢復良好狀態，做好運輸保障工作。市公安局負責緊急處置交通安全保障的組織與實施，依法實施道路交通管制。

（五）醫療衛生保障。

事故發生后，必須快速組織醫療救護人員對傷員進行應急救治，盡最大可能減少傷亡。在市、縣（區）衛生局指導下，醫療急救中心負責院前急救轉運工作，各級醫院負責后續救治，紅十字會等群眾性救援組織和隊伍應積極配合專業醫療隊伍，開展群眾性衛生救護工作。同時要根據事故的特性和需要，做好疾病控制、消毒隔離和衛生防疫準備，并嚴密組織實施。

（六）物資保障。

市發改委、經委、商務局等部門負責組織、協調救援物資的儲備、調撥和緊急供應，市食品藥品監督管理局負責藥品的儲存、供應。緊急處置工作中救援物資的調用，由市安全生產應急救援指揮中心組織協調，各相關職能部門負責實施。

縣（區）政府、有關部門和企業應當建立應急救援設施、設備、救治藥品和醫療器械等儲備制度，儲備必要的應急物資和裝備。各專業應急救援機構根據實際情況，負責監督應急物資的儲備情況，掌握應急物資的生產加工能力儲備情況。

（七）資金保障。

生產經營單位應當做好事故應急救援必要的資金準備。安全生產事故應急救援資金首先由事故責任單位承擔，事故責任單位暫時無力承擔的，視情況由事故責任單位所在縣（區）政府或市政府協調解決。

（八）應急避難場所保障。

根據防災、避災的要求，城市建設部門應根據城市發展和應對突發事件的特殊情況，在大型城市廣場、公園、綠地、學校操場和人防設施等項目建設時應考慮增加應急避難場所的功能。

（九）技術儲備保障。

市安委會辦公室成立安全生產專家組，為安全生產事故應急救援提供技術支持和保障。要充分利用安全生產技術支撐體系的專家和機構，研究安全生產應急救援重大問題，開發應急技術和裝備。

安全保障應急預案演練篇三

學校建立學生外出活動安全事故應急處理領導小組。

組長：

副組長：肖文祥

組員：班主任及全體教師

領導小組負責本預案的制訂和實施。如果學生在外出時發生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。

1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對學校每個學生的安全負責。學校要對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

2、組織學生外出活動（含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。

3、實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報市教育局，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。

4、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。

5、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。

6、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。

7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

8、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。

9、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。

10、到達目的地后組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

11、分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施并撥打領導小組電話（周建青：xx肖文祥：xx）。

12、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車。班主任及下班老師非特殊情況必須跟旅行車回到學校整隊放學，待學生全部離校后，才能離開。

（一）現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。

應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的`各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。

（二）應急領導小組履行下列主要職責：

1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；

2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作；

4、根據需要對事件現場采取控制措施。

（三）突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。

（四）應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。

活動的各年級（班級）應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指導。

（五）參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。

突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。

（一）建立信息報告制度。

突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。

（二）嚴格執行學校重大事件報告程序。

對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。

（三）突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。

任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

（一）突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。

通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（三）突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

（四）突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

（五）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

安全保障應急預案演練篇四

為了確保汽車修理廠在發生重、特大安全生產事故后，能迅速有序地開展救援、救災工作，疏導并制止群體的事件、事態擴大、最大限度地減少損失，維護正常的交通秩序和社會穩定。根據汽車修理廠實際情況，特制定應急處置預案。

為了做好應急預案的組織領導和指導工作，健全組織、各盡其職，快速反應、高效實施。成立應急預案小組。組長：崔強。副組長：張強、關海洋。成員：王嘉睿、李振江、張家淼、李曉豐、牟垚儒、倪志楊。領導小組下設辦公室。應急預案啟動后，由崔強統一指揮，各成員立即行動，緊密配合，切實做到指揮迅速、實施有效、保障有力。

1、應急救助車輛：2輛

2、應急滅火設備：8個滅火器

1、在發生重、特大安全生產事故后，應急指揮、成員以及應急車輛、設備、人員要迅速趕赴現場，不得延誤。

2、應急預案起動后，由崔強統一指揮，迅速開展救援工作。

3、應急車輛駕駛人員要無條件接受調動，積極反應、投入救災、救助工作，此項工作由關海洋負責組織。

4、滅火消防設施設備及工作人員由李曉豐負責組織，并協助配合消防等單位，緊急救助、搶險。

5、發生突發事件，要積極做好群眾的思想工作或疏散工作。由崔強全面負責，張強、關海洋、王嘉睿、李振江、張家淼、李曉豐、牟垚儒、倪志楊負責具體實施工作。如出現聚眾鬧事、情節嚴重的及時向指揮部匯報，同時立即向公安機關報告和撥打110、120、119報警電話，事后要做好及時的善后處理工作。

6、如果發現火情，要立即組織自救，并撥打110、120、119報警電話，通知相關人員，盡量切斷電源開關，使用消防器材補救，并監視火勢的蔓延情況。

7、汽修廠在發生人員意外傷害，如摔傷、砸傷等，汽修廠員工要積極開展自救，傷勢嚴重的要立即撥打120急救電話求救，送往醫院救治，不得拖延時間，延誤最佳治療時機。

8.在發生因電路短路、油料等引起的火災，汽修廠要組織員工立即疏散人員，打開門窗通風，根據火災起因迅速采取措施補救，因火勢蔓延速度快而無法控制的，立即撥打119報警電話求救，在救援未到達之前，汽車廠要以最大努力控制火勢，力爭將火災損失降低到最小程度。

9、人員在生產經營活動中發生人員中毒，中暑現象時，立即將人移到門外通風的地方，采取人工呼吸，毛巾冷敷等措施自救，在自救無效的情況下撥打120急救電話送往醫院救治。

安全保障應急預案演練篇五

為落實市政府、教育局的文件精神，培養學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，根據學校實際情況制訂了“寶華中學緊急疏散演練方案”，并進行了實際演練。現將有關工作總結如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長劉昌典任組長，邰小佳副校長任副組長，校安全工作領導小組成員和各班班主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

根據領導小組會議要求，擬定了“寶華中學安全疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進行了培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

xx月xx日下午2:28，劉校長宣布：“安全疏散演練活動現在開始。”報警員立即拉響報警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。全校師生按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布寶華中學安全疏散演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，也培養了老師和學生互幫互助的良好作風，整個演練活動達到了預期目標。 通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個別班級的學生把演練當成練習，沒有高度重視，存在二、三位同學并排跑步的情況;有部分班級在行進的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就聽了下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學生緊迫感不夠，沒有全速撤離。

針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：

第一、提高安全意識，加強對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。

第三、對方案中各樓層指揮人員等及時調整，避免空缺，加強責任，經常培訓，掌握撤離的原則和辦法，提高實戰能力。 第四、強化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強演練，使安全疏散撤離成為學生的自覺行為。

第五、將進行實戰狀態下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態化。

總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲;同時，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動，以確保災難真正降臨時能夠自救，以保護教師和學生的生命安全!

安全保障應急預案演練篇六

（1）堅持管生產同時管安全的原則，堅持“以人為本”。

（2）貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。

（3）堅持“四全”動態管理，即生產中堅持全員、全方位、全過程、全天候的動態安全管理。

（1）建立和完善以項目經理為首的安全生產領導組織，有組織有領導開展安全管理活動。

（2）項目經理是安全生產的第一責任人。各職能部門、人員，在各自業務范圍內，對實現安全生產的要求負責，全員承擔安全生產責任，建立安全生產責任制，從經理到工人的安全生產管理系統做到縱向到底，一環不漏。各職能部門、人員的安全生產責任做到橫向到邊、人人有責。

（1）安全環保部為主管部門，各施工隊設專職及兼職安全檢查人員，在項目經理領導下，履行保證安全的一切工作。

（2）安全生產的管理機構健全，人員配備得當，有領導、有執行、有監督、有管理人員。

（3）安全生產管理制度健全、可行，安全生產責任制落實到人。

（4）建立安全例會制度，分周、月例會。周例會由安全綜合辦公室主持，各級安全員參加，月例會由項目經理主持，各級安全員和各部門負責人參加。例會內容主要是對安全檢查中發現的安全問題進行討論和分析，提出解決問題的措施，逐級落實，并向上級安全主管部門匯報。

（5）安全生產執行“五同時”，即計劃，布置、檢查、總結、評比安全生產工作。

（6）安全生產計劃編制切實、可行、完整、及時，貫徹認真、執行有效。

（1）加強安全生產宣傳教育，增強全員安全生產意識，牢記“安全第一”宗旨，安全員必須持證上崗。

（2）工作人員上崗前必須進行技術培訓和安全教育。熟知和遵守本工種的各項安全技術操作規程，定期進行安全技術考核，合格者方準上崗操作。有勞務使用和機械租用時，必須雙方簽訂安全生產協議。

（3）新工人入場前完成三級安全教育，有計劃、有內容、有記錄、有考核，結合生產組織安全技能培訓。

（4）臨時性人員須正式簽訂勞動合同，接受入場教育后，方可進入施工現場。

（5）操作者掌握安全生產技能，了解、掌握生產操作過程中潛在的危險因素及防范措施。

（6）施工期間，配置專人負責消防器材和對工地人員進行防火知識教育。

（1）安全檢查有記錄，發現違紀、違章，及時糾正和處理，獎罰分明。

（2）對查出的隱患應及時整改，堅持“三定”，即定具體整改責任人、制定解決與改正的具體措施、定消除危險因素的整改時間。

（3）堅持“不推不拖”，即整改時不推拖、不等不靠，堅決組織整改。不把整改責任推給上級，不拖延整改時間，盡快解決。

（1）抓好現場管理，搞好文明施工。工程材料、易燃和易爆品妥善保管。各種交通、施工信號做好標識，正確使用供電線路。

（2）加強班組建設，選好班組長、安全員。及時發現問題，找出隱患，消滅事故于萌芽狀態。

（3）認真實施標準化作業，嚴肅施工紀律和勞動紀律，杜絕違章指揮，違章操作。

（4）所有施工機具設備應定期檢查，并有安全員的簽字記錄，保證其經常處于完好狀態。

（5）各種機械設備均要制定安全技術操作規程，向作業班組下發安全技術交底，安全主管部門組織認真檢查落實。

（6）工地應有行醫資格的、在衛生保健與急救方面具有豐富經驗的醫務人員，并配備醫療設施，取得當地醫療衛生管理部門的批準。

（7）按照本工程項目特點，組織制定本工程實施中的生產安全事故應急救援預案，如發生安全事故，應按照有關規定，及時上報有關部門，并堅持“三不放過”的原則，嚴肅處理相關責任人。

（一）火災應急預案

1、火災可能發生的地點、原因、性質和后果：項目部的火災事故，可能發生的主要地點為辦公室、宿舍和食堂。辦公室主要是抽煙不注意，煙頭可能引燃易燃物引起火災；宿舍主要是用電不當造成火災；食堂主要是用電和天然氣使用不當引起火災。因辦公室、職工宿舍同一樓，上下距離較近。一旦發生火災，職工的被褥、鋪蓋、生活用品、辦公區的桌、椅、電腦、紙張等設施、用品會迅速引起火災。

2、應急設備、設施及其配置要求：為了防止火災的發生，項目部辦公區、職工宿舍和食堂配置必要的消防設施滅火器等滅火設備，在食堂、宿舍、辦公區、大院門口合理設置自來水管，以備急用。火災事故的發生，主要是人為的因素，所以要經常對全體職工進行安全防火教育，提高防火意識，保護自身安全。同時，對工作人員進行培訓，使大家掌握滅火器的使用方法等必要的技能。每年組織一次應急演練，確保一旦發生火災事故，召之即來，來之能戰，戰之能勝。

3、火災發生的應急措施：火災發生后，現場人員應立即采取控制措施，如切斷電源、撤離火場內人員和周圍易燃物品及貴重物品，并立即報告應急小組指揮組，由指揮組人員組織應急小組展開工作，各小組人員按分工各負其責，各司其職，有條不紊地開展工作，滅火組：負責滅火、破拆和火場供水等直接撲滅火災的任務；通迅組：負責向公安消防隊報告火警、火場通迅聯絡、看守電話以及上報火情、下傳命令等通訊聯絡任務，同時報告主管領導和上級主管部門，必要時通報當地駐軍、衛生部門和友鄰單位;疏散引導組：組織人員從樓道疏散。疏散人員時要采取必要的防護措施，如用濕毛巾捂住口、鼻或用濕床單、被褥等物防護，搶救組：負責救人、疏散物資等任務，實戰中要與滅火組緊密配合，共同作戰。如果有人員受傷亡，立即送附近醫院進行搶救，確保人員的安全。

4、調查、處理方法：事故發生后，項目領導小組成員和各隊義務領導成員一起，對事故發生的原因進行調查，按事故原因沒查清不放過，責任人沒有嚴肅處理不放過，職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過的“四不放過”的原則進行處理，調查處理事故要及時、準確、實事求是，秉公執法，必要時移交司法部門進行處理。

（二）坍塌

1、事故可能發生的地點、原因、性質和后果：坍塌事故主要發生在橋涵基坑開挖、路基挖方，坍塌事故發生的原因主要是在施工中未嚴格按照施工設計圖紙施工或對施工中地質資料掌握不準確造成的，坍塌事故的發生將會使機械受到損壞、人員生命安全受到威脅。

2、應急設備、設施及其配置要求：為了防止因坍塌事故引起的機械損壞及人員傷亡，項目部工程部、安全綜合辦公室應對現場施工質量進行控制，嚴格按照施工設計圖紙要求現場施工人員進行操作，在施工中對地質情況進行詳細的勘察，避免因地質判斷有誤出現事故。項目部工程部、安全綜合辦公室人員應多對現場進行巡視，及早發現可能出現坍塌的部位，提出加固措施，并監督施工隊完成，對不按照要求施工的施工隊按有關管理辦法進行處罰。項目部安全綜合辦公室經常到各施工隊進行安全意識教育，提高全體參建人員的安全意識和自我防護意識。

3、事故發生的應急措施：發生坍塌事故后，現場人員應及時報告應急管理小組指揮組，由指揮組對各應急小組進行分工，并指導現場人員操作，各小組人員按分工各負其責，各司其職，積極有效地開展工作。

4、事故調查、處理方法；事故發生后，應急管理小組成員共同對事故原因進行分析、調查，對事故的調查處理，應本著“四不放過”的原則進行處理，事故的調查處理應本著對單位、對員工和事故責任人負責的原則，客觀公正、實事求是、及時準確、秉公執法。

（三）觸電

1、事故可能發生的地點、原因、性質和后果：觸電事故主要發生在職工宿舍、辦公區、施工現場，事故發生的主要原因為違反安全用電操作規程、私拉亂接電線、環境潮濕、漏電開關失靈、雷雨濕度電擊等。發生觸電事故將會引起觸電人員肌肉痙攣、心跳超速、呼吸困難等，嚴重者甚至造成死亡。

2、應急設備、設施及其配置要求：為了防止觸電事故的發生，在生活、辦公區內嚴禁私拉亂接電線。

3、事故發生的應急處理：發生觸電事故后，應首先幫助觸電人員脫離電源，方法有以下幾種：首先要盡快切斷電源，在切斷電源的時候，應準備充足照明，以便進行搶救。當閘刀離觸電地點較遠不能及時斷開閘刀時，應快速地用干木棍或其他絕緣棍將電線從傷員身上挑開。當觸電人員衣服干燥時，可用絕緣物體將手包住將觸電人員拉開。觸電人員脫離電線后，神志清醒者，應使其就地躺開，嚴密監視，暫時不要站立或走動。觸電者如神志不清，應就地仰面躺開，確保氣道通暢，并用5秒的時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩部，必要時采用人工呼吸幫助傷員恢復正常呼吸。現場人員在進行現場處理的同時應及時報告應急管理小組指揮組，由指揮組對各應急小組進行分工，并指導現場人員操作，各小組人員按分工各負其責，各司其職，積極有效地開展工作。指揮組：負責協調工作；通迅聯絡組：負責各方面的聯絡任務，積極配合救護組要求的聯絡工作，如附近醫療部門或相關友鄰單位等，同時報告主管領導或上級主管部門；救護組：負責組織人力進行搶救，搶救的方法送定點醫院，或請醫療人員到現場搶救等，如情況比較嚴重時，請求多個醫療衛生單位和友鄰單位救助，確保人員生命安全。

4、事故調查、處理方法；事故發生后，應急管理小組成員共同對事故原因進行分析、調查，對事故的調查處理，應本著“四不放過”的原則進行處理，事故的調查處理應本著對單位、對員工和事故責任人負責的原則，客觀公正、實事求是、及時準確、秉公執法。

（四）防高處墜落應急預案

1、事故可能發生的地點、原因、性質和后果：墜落事故可能發生在施工現場支架和腳手架的安裝、橋梁施工中墩臺身、架梁、橋面系施工、路塹刷坡等。發生墜落事故的主要原因是施工中違反操作規程、安全防護設施不到位或不完善。墜落施工發生將會造成人員傷亡事故。

2、應急設備、設施及其配置要求：為了防止墜落事故的發生，在高空作業時要求施工人員必須系好安全帶，安全帶應經常檢查，對經水浸泡和由于磨損而不能達到安全要求的應及時更換。在條件允許的情況下應搭設作業平臺，作業平臺搭設應牢固，不留孔洞，必要情況下應設置安全護欄和安全網。

3、事故發生的應急處理：發生墜落事故后，應及時報告應急管理小組指揮組，小組人員按分工各負其責，各司其職，積極有效地開展工作。

4、事故調查、處理方法；事故發生后，應急管理小組成員共同對事故原因進行分析、調查，對事故的調查處理，應本著“四不放過”的原則進行處理，事故的調查處理應本著對單位、對員工和事故責任人負責的原則，客觀公正、實事求是、及時準確、秉公執法。

安全保障應急預案演練篇七

為了預防和減少校車交通事故的發生，保障乘車師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的有關精神，特制訂校車交通事故應急處理預案。

駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統）等情況都是可能引發校車交通事故的原因。

1、加強對駕駛員進行交通法規、安全行車的教育。

2、加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭手伸出車外。

3、選擇經驗豐富、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔任校車駕駛員。

4、選擇認真負責的老師隨車，做好幼兒的安全保護工作。

5、做好車輛例行保養工作，出車前要對車容車況，安全性能（特別是制動系統）進行檢查。

6、不準違法超載、超速。

一旦發生校車交通事故，應按下列程序處理：

1。報警。

2。報局辦公室和業務科室（一般事故三天內報；重大事故立即報；可先口頭后書面報告）

3。處置乘車人員（另外調動車輛接送幼兒，換成車輛是，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發生新的交通事故；如有受傷者，要盡快及時送區級以上醫院救治）

4。通知家長。

安全保障應急預案演練篇八

1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、各班按規定線路疏散，不得串線。

5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數，不得離開本班位置；

6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；

7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；

8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；

（一）啟動程序：

總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

（二）教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報”信號。

2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。

4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

（三）緊急疏散演練

1、信號員發出“緊急疏散”信號。

2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、具體演練撤離路線告知每名班主任。

5、未安排護導任務的非班主任教師就近或到班護送學生迅速到達指定集合點。

6、五分鐘后，一聲長哨，結束演練。

安全保障應急預案演練篇九

根據《特種設備安全監察條例》，為切實保障特種設備安全,扎扎實實開展隱患治理活動,防止特種設備事故發生,結合本部實際工作,現制定《電梯事故應急救援演練方案》。具體如下：

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4.1、交通工具：配備必要的指揮和救援車輛；

4.2、保障電梯應急照明、報警及通訊工具：包括電梯內外的通訊聯絡工具；

4.3、應急救援工具：層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設備、安全防護用具、警示牌等。

5.1電梯發生故障乘客求救。

5.1.2、乘客利用電梯內的緊急呼叫裝置，或個人電話向外界發出求救信號。

5.2使用單位向維護單位請求救援。

5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后，應積極與電梯內被困人員溝通，了解電梯內的有關情況，安撫電梯內被困人員，使被困人員保持冷靜，等待救援。

5.2.2、使用單位接到求救信號后同時向維護保養單位電話求援；

5.2.3、電梯維護保養單位立即趕赴現場，實施救援。

5.2.5、救援人員在接到報警后應攜帶必備的應急救援設備、工具，迅速趕往現場。

5.2.6、某臺電梯困人，而因某種特殊原因，維保單位救援人員到達時間可能超過半小時，使用單位需要自行救援。

5.2.7、因大規模災害狀況下（如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等），多臺電梯發生困人，維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量，使用單位需要自行開展救援。

5.3現場實施救援。