人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。”我們想要健康地發(fā)展，想要將來(lái)有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為提高全體同學(xué)愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

一、愛(ài)護(hù)班級(jí)清掃用具，不得毀壞。

二、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級(jí)內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)班級(jí)課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

四、愛(ài)護(hù)班級(jí)公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞電扇。

五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛(ài)護(hù)班級(jí)資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

八、損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)班級(jí)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級(jí)公物。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛(ài)護(hù)班級(jí)公物，從我做起，讓和諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇二

愛(ài)的同學(xué)們：

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美，更是大家心里的美。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園！為此，學(xué)校政教處、少隊(duì)部聯(lián)名提出如下倡議：

1、老師們、同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，加入“垃圾不落地”的隊(duì)伍中來(lái)。希望各位老師、少隊(duì)部成員能夠率先垂范，從我做起，從身邊小事做起，共同營(yíng)造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。

2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級(jí)垃圾桶內(nèi)，牢固樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3、自覺(jué)養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習(xí)慣，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。

5、美麗身影隨手拍。老師們、同學(xué)們要利用我們手機(jī)隨機(jī)拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學(xué)校政教處將以圖片的形式展現(xiàn)這一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校廣播站也要隨時(shí)報(bào)導(dǎo)，維護(hù)校園環(huán)境的好人好事，批評(píng)不文明行為的惡習(xí)。

老師們、同學(xué)們，讓我們牢固樹(shù)立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)感染、帶動(dòng)同學(xué)和家人，使我們的校園、家庭、社會(huì)變得更美麗。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

在這個(gè)秋高氣爽的九月，我們踏入的是全新的校園。這個(gè)美麗的校園將會(huì)陪伴我們掠過(guò)一頁(yè)頁(yè)的苦樂(lè)年華，翻過(guò)一章章的青澀歲月。而陪伴我們埋頭苦讀的教室設(shè)備完善，環(huán)境整潔舒適，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。不過(guò)，設(shè)備齊全的教室常有資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，良好的壞境也需要大家一起維持，因此我們?cè)诖苏嬲\(chéng)地倡議大家：

二、減少乘坐電梯。三樓以下請(qǐng)不要乘坐電梯；

三、節(jié)約利用資源。請(qǐng)自覺(jué)集中自習(xí)，減少浪費(fèi)公共資源；

四、文明使用教室。請(qǐng)勿將飯盒、飲料、零食等食品帶到教室；不隨手丟棄紙張雜物；不放書(shū)占座。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力，以舉手之勞減少資源浪費(fèi)，創(chuàng)建綠色和諧、節(jié)能降耗的校園；從身邊小事做起，維護(hù)教室整潔干凈，保持良好學(xué)習(xí)壞境；為環(huán)保出力，讓美麗延續(xù)，這是我們廣醫(yī)學(xué)子的共同責(zé)任！

倡議人：

日期

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇四

方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護(hù)你接受知識(shí)的權(quán)利。 親愛(ài)的同學(xué)們:

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。

校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾

二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里

讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說(shuō):“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請(qǐng)愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭吧!”

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的居民朋友們：

為了使我們的家園更美好，為了我們能有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。大家行動(dòng)起來(lái)吧，共同維護(hù)好我們的環(huán)境衛(wèi)生。為此，我們倡議：

一、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)。

二、不亂倒垃圾、污物、不高空拋物，不從樓里和車(chē)?yán)锿馊永⑺芰洗?/p>

三、養(yǎng)好良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物。

四、愛(ài)護(hù)一草一木，不摘取枝葉花木，不在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。

五、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)和亂張貼。

六、不在小吃店門(mén)口亂扔紙巾。

七、不擅自在樓道內(nèi)堆放雜物。

八、家里有養(yǎng)寵物的居民要及時(shí)清理寵物烘糞便，拴好寵物。

九、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里。

十、愛(ài)惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，并能提醒他人不亂扔垃圾。

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境要靠我們?nèi)フ湎Ш途S護(hù)。居民朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的努力來(lái)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，用我們的文明習(xí)慣來(lái)營(yíng)造整潔舒適的生活環(huán)境，讓我們的城市天更藍(lán)地更凈!

倡議人：

xx年x月x日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇六

全縣廣大青年、婦女同胞、少年兒童朋友們：

為進(jìn)一步優(yōu)化我縣人居環(huán)境、提升城市品位，努力建設(shè)文明和諧新施甸。為貫徹落實(shí)縣委、縣政府決策部署，動(dòng)員全縣廣大團(tuán)員青年、婦女同胞和少年兒童踴躍投身全縣環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)發(fā)出以下倡議:

從現(xiàn)在起...

讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),自覺(jué)做到：垃圾袋裝，定時(shí)定點(diǎn)投放，不亂貼亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不踐踏花木草坪，不破壞公共設(shè)施。我們要勤動(dòng)手，主動(dòng)撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

從現(xiàn)在起...

讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。我們要認(rèn)真履行維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫(huà)、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的.行為進(jìn)行勸導(dǎo)和堅(jiān)決制止，形成人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的濃厚氛圍。

從現(xiàn)在起...

讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極開(kāi)展志愿者活動(dòng)，廣泛宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，讓講公德、講衛(wèi)生在全縣蔚然成風(fēng)。

“施甸是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，為提升我縣環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平作出積極的貢獻(xiàn)。

共青團(tuán)施甸縣委

施甸縣婦女聯(lián)合會(huì)

20xx年8月23日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的.理想也是不能達(dá)到。”我們想要健康地發(fā)展，想要將來(lái)有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物，浪費(fèi)水電。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛(ài)護(hù)班級(jí)清掃用具，不得毀壞。

二、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級(jí)內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)班級(jí)課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

四、愛(ài)護(hù)班級(jí)公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞電扇。

五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛(ài)護(hù)班級(jí)資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

八、損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)班級(jí)公物。要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級(jí)公物。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞班級(jí)公物的行為。愛(ài)護(hù)班級(jí)公物，從我做起，讓和諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇八

各鎮(zhèn)村廣大黨員干部群眾、父老鄉(xiāng)親：

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就是要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持農(nóng)民主體地位，堅(jiān)持鄉(xiāng)村全面振興，堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，堅(jiān)持人與自然和諧共生。目前舉國(guó)上下正在全力推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，建設(shè)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的新農(nóng)村。目前，我區(qū)農(nóng)村地區(qū)垃圾圍村、圍路、圍河現(xiàn)象嚴(yán)重，村內(nèi)水質(zhì)惡化、街道亂堆亂放現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，大多數(shù)村莊村內(nèi)環(huán)境較差，嚴(yán)重影響了廣大農(nóng)民群眾生活質(zhì)量。目前全區(qū)正在開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境大清整活動(dòng)，急需廣大黨員干部、農(nóng)民群眾共同參與，改善自己的居住環(huán)境，全民行動(dòng)，打造美麗的家園、創(chuàng)造美好的生活。

柴草亂放、垃圾亂堆、污水亂流，不只影響一家一戶，而是大家都受害，都有怨言，也給外來(lái)的投資者留下不好的印象，影響外來(lái)資金向我區(qū)的注入，從而影響廣大農(nóng)民群眾的就業(yè)和收入。區(qū)委、區(qū)政府決定，利用當(dāng)前一段時(shí)間，各鎮(zhèn)村集中時(shí)間、集中人員、集中精力，再掀農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境整治新高潮，這是為發(fā)展經(jīng)濟(jì)打基礎(chǔ)，改善民生，得民心、順民意的一項(xiàng)活動(dòng)，希望廣大群眾給予理解、支持和配合。

環(huán)境衛(wèi)生是大家共同的事情，也是一項(xiàng)公共道德問(wèn)題，鎮(zhèn)村干部帶頭組織義不容辭，但廣大群眾人人自覺(jué)、人人動(dòng)手必不可少。希望大家自覺(jué)遵守公共道德，共同動(dòng)手治理臟、亂、差，共建一個(gè)美好的家園。

廣大干部群眾要從自身做起，爭(zhēng)當(dāng)文明村民、道德模范，做到不亂擺亂放、不亂堆亂倒，每個(gè)家庭不但要自己做好，還要?jiǎng)裾f(shuō)監(jiān)督其他人的不文明行為。各村要進(jìn)一步完善村規(guī)民約，公開(kāi)欄把不文明的行為、不文明的人公布給群眾，改變過(guò)去的陋習(xí)，樹(shù)立講衛(wèi)生光榮，不講公德可恥的新觀念。

1、清理垃圾污水，不要亂潑亂倒；

2、清理柴草雜物，不要亂堆亂放；

3、治理有用物料，堅(jiān)持?jǐn)[放有序；

4、治理禽畜散養(yǎng)，杜絕人畜共處；

5、整理道路街巷，保持干凈通暢；

6、推動(dòng)村莊綠化，完善生態(tài)宜居。

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)：

干凈整齊教室的環(huán)境不僅能使我們身心愉悅，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)，也能夠減輕保潔阿姨的工作負(fù)擔(dān)。所以，在這里我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出三點(diǎn)倡議：

一、“3不要”：不要將食物帶入教室，不要亂扔垃圾，不要刻意破壞教室壞境。

二、“3主動(dòng)”：主動(dòng)清理垃圾，主動(dòng)維護(hù)教室衛(wèi)生，主動(dòng)將桌椅擺放整齊。

三、“3隨手”：隨手關(guān)燈，隨手擦黑板，隨手帶走垃圾。

干凈整潔的教室環(huán)境需要每個(gè)人的維護(hù)，我們的一次隨手就能減少阿姨的一次俯首彎腰。作為一名大學(xué)生，應(yīng)從我做起，共同為良好的教室環(huán)境和溫馨的校園生活做出自已的貢獻(xiàn)。行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們！

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇十

各位師生們：大家好！

同學(xué)們：

常言說(shuō)得好＂保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)＂。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的'草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁⑽覀冊(cè)臼敲利惖模F(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢＂為此，有關(guān)部門(mén)也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：

1。從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2。愛(ài)護(hù)樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地。

3。愛(ài)花鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，保護(hù)動(dòng)物。

4。節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源。

同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！

倡議人：xxx

xx年x月x日