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請假條篇一

請假是我們在學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常遇到的事情。為了請假，我們需要寫一份請假條，向領(lǐng)導(dǎo)或老師申請。請假條的寫作也是一種藝術(shù)，需要技巧和經(jīng)驗(yàn)。在我的請假條寫作過程中，我逐漸領(lǐng)悟到一些心得和體會(huì)。以下是我對請假條的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先，寫一份請假條要保持真實(shí)和誠實(shí)。請假是為了解決真實(shí)的問題，因此請假條的內(nèi)容應(yīng)該實(shí)事求是。誠實(shí)是寫請假條的基本要求，不要為了請假而故意夸大事實(shí)或編造謊言。請假條的真實(shí)性將得到領(lǐng)導(dǎo)或老師的認(rèn)可和尊重，也能充分展現(xiàn)自己的誠信和正直性格。

其次，寫一份請假條要結(jié)構(gòu)清晰、言簡意賅。請假條不是故事，也不是演講稿，沒有必要過多地展開描述。在有限的空間內(nèi)，我們應(yīng)該把核心內(nèi)容放在最重要的地方，清晰地表達(dá)請假的原因和日期。同時(shí)，請假條應(yīng)該用簡潔、明了的語言寫出，避免使用含糊不清或過于復(fù)雜的詞句。簡潔明了的請假條能讓領(lǐng)導(dǎo)或老師快速了解我們的情況，提高審批的效率。

第三，寫一份請假條要態(tài)度積極、語氣委婉。請假條并不僅僅是一種申請，更是一種溝通和交流的方式。我們在寫請假條時(shí)，要表達(dá)出一種積極的態(tài)度，盡量采用委婉但堅(jiān)定的措辭。對于領(lǐng)導(dǎo)或老師的寬容和幫助，我們應(yīng)該心懷感激，用懇切的語氣表達(dá)出自己的誠懇和謝意。這樣的請假條將更容易得到理解和贊同。

第四，寫一份請假條要注意格式規(guī)范。請假條雖然是個(gè)人寫的，但也要符合一定的格式規(guī)范。一般來說，應(yīng)該包括請假的日期、稱呼、正文、結(jié)束語和簽名等。請假條的格式規(guī)范能給領(lǐng)導(dǎo)或老師留下一種專業(yè)規(guī)范的印象，也能提高請假申請的通過率。

最后，寫一份請假條要注意自我反省和學(xué)習(xí)。寫請假條是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。每次寫請假條后，我們應(yīng)該反省自己的寫作方法和表達(dá)方式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，提高自身寫作水平。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提高請假條的質(zhì)量和效果，為以后的請假申請打下良好的基礎(chǔ)。

總之，寫一份請假條是一種藝術(shù)，需要認(rèn)真對待。請假條不僅僅是一紙申請，更是一種表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。在寫請假條的過程中，我逐漸明白了請假條的重要性，也領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。請假條要真實(shí)誠實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰、態(tài)度積極、語氣委婉，同時(shí)要注意格式規(guī)范和自我反省。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠?qū)懗鲈絹碓胶玫恼埣贄l，更好地解決自己真實(shí)的請假問題。

請假條篇二

本人已懷孕__ 個(gè)月，預(yù)產(chǎn)期在20__年__月__日，因妊娠后期反應(yīng)較大，經(jīng)，需提前休產(chǎn)假，回家調(diào)養(yǎng)身體并定期到醫(yī)院做產(chǎn)檢。根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》第七條，特向領(lǐng)導(dǎo)申請休產(chǎn)假，請假時(shí)間從20__年__月__日至 20__年__月__日，共計(jì)__ 天。懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

請假人：__

20__年_月_日

請假條篇三

近年來，“假假條”這個(gè)詞匯在國內(nèi)蔚然成風(fēng)，是因?yàn)樵S多人為了逃避某些事情或是為了不加班等原因而發(fā)送假條。作為一名普通大學(xué)生，我也曾經(jīng)發(fā)過假條。但在這個(gè)過程中，我深深地意識(shí)到了去做一件事情，一定要真誠，一定要認(rèn)真，一定要負(fù)責(zé)。我在這里想分享我的心得體會(huì)。

第一段，假條充斥的原因

我們都知道，很多人在工作、學(xué)習(xí)、生活中，遇到不順心或是不如意的事情時(shí)，選擇逃避是一種常見的方式。這就導(dǎo)致了假條充斥。此外，社會(huì)上對于加班、過勞死等問題的關(guān)注度不夠，也為找借口、逃避加班等現(xiàn)象提供了溫床。

第二段，發(fā)假條要承擔(dān)的后果

我們發(fā)假條，往往只關(guān)注自己逃避了加班，或是回家學(xué)習(xí)的問題。但作為一名學(xué)生或者一名員工，我們需要深思熟慮，勇于承擔(dān)應(yīng)有的后果。舉個(gè)例子，如果你因發(fā)假條而逃避了加班，可能就會(huì)影響到其他同事的工作。如果同事需要你的協(xié)助或者需要你來完成某項(xiàng)具體任務(wù)，而你卻不在場，那么可能就會(huì)耽誤整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度。而如果假條被查實(shí)，則不僅僅是責(zé)任的承擔(dān)，還會(huì)對個(gè)人信譽(yù)和信用造成極大的損害，這是絕不容忍的。

第三段，真誠的態(tài)度去做一件事情

假條并不是解決問題的辦法，真誠的態(tài)度去解決問題才是解決問題的關(guān)鍵。如果我們出于對于事情的不滿意或困難而發(fā)假條，往往只能讓問題更復(fù)雜，甚至延誤整個(gè)進(jìn)程。而用真誠的態(tài)度去面對問題，則會(huì)帶來不一樣的結(jié)果。比如，如果你感到加班壓力大，可以與上級溝通協(xié)商，說出自己的難處和理由。在溝通的過程中，可能會(huì)得到意想不到的理解和支持。

第四段，逃避不是妥協(xié)或解決問題

在日常生活中，我們可能常常會(huì)誤認(rèn)為逃避某些問題是妥協(xié)或是解決問題。但實(shí)際上，這只是一種欺騙自己的方式。如果你遇到了問題，首先需要心平氣和地分析問題出現(xiàn)的原因，然后想出解決方案。前者需要冷靜思考，后者則需要勇氣和責(zé)任感。事實(shí)上，一個(gè)人只有勇于承擔(dān)責(zé)任才能夠更進(jìn)一步成熟，遇到問題更能夠從容地處理。

第五段，假條反映出的職業(yè)、道德和人性問題

假條的風(fēng)氣反映出員工和學(xué)生缺乏相應(yīng)的職業(yè)和道德意識(shí)，也可能反映出個(gè)人的人性問題。這些問題需要我們認(rèn)真面對和思考。在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們要始終保持謙虛、誠實(shí)、負(fù)責(zé)的態(tài)度。對于遇到的問題，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于承擔(dān)壓力，只有這樣才能夠解決問題，并在解決問題的這個(gè)過程中，取得成長和進(jìn)步。

總結(jié)：發(fā)假條這種行為是不被允許的，因?yàn)樗婕暗秸\信和信用問題。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，遵守規(guī)章制度和職業(yè)道德。在遇到困難和壓力時(shí)，不要選擇逃避，而是應(yīng)該用真誠的態(tài)度去解決問題。只有這樣，才能真正地獲得人生的成長和進(jìn)步。

請假條篇四

近年來，人情假條現(xiàn)象漸趨普遍，而其中的“人情”二字則顯得越來越重要，它被廣泛當(dāng)作交代不了的責(zé)任的借口。作為一名大學(xué)生，我從未遇到過這種情況，但曾多次見證身邊的同學(xué)或朋友使用“人情假條”，因此我想就此談一談自己的心得體會(huì)。

第一段：人情假條定義

何謂人情假條？其實(shí)就是一種無法正面證明真實(shí)事實(shí)，卻具有一定權(quán)威，可以代為證明某種情況的紙質(zhì)或電子證明文件，一般被用于請假或出具證明等方面。

第二段：使用人情假條的利弊

人情假條的存在，一方面能夠幫助那些真正有急事需要請假的學(xué)生得以完成繁瑣的請假手續(xù)，減輕其身心負(fù)擔(dān)，但另一方面，這種不合法的請假方式也為一些不上心的學(xué)生提供了一個(gè)方便的逃學(xué)渠道，讓他們?nèi)諒?fù)一日地推遲自己的學(xué)業(yè)。同時(shí)，一些不道德的人為了達(dá)到不正當(dāng)目的，也會(huì)利用這種方式制造虛假情況，從而達(dá)到欺騙他人的目的。

第三段：如何正確對待人情假條

既然人情假條有利有弊，如何才能將人情假條利用到正確的軌道上呢？首先我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這種不合法的請假方式的危害性，遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，減少不必要的使用。同時(shí)也要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)巍Ｈ绻渌瑢W(xué)或朋友因“特殊原因”拒絕出示正式渠道的請假單，那么我們一定要加以警惕，有必要的話可以向輔導(dǎo)員或相關(guān)機(jī)構(gòu)作出求證。

第四段：道德底線

在正確使用人情假條的同時(shí)，我們也應(yīng)該清晰道德底線。不可為了方便自己就制造虛假情況，更不應(yīng)該為了達(dá)到某個(gè)目的而編造假證明，哪怕是為了幫助他人，我們也不能為此違反法律法規(guī)或社會(huì)公德。

第五段：合法途徑

最后，在處理請假方面，我們有時(shí)候會(huì)遇到證明不充分或紙證不夠的情況，而此時(shí)我們不妨使用合法途徑來獲得有力的證明。例如，可以到中醫(yī)院或正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具證明，或者向有關(guān)機(jī)構(gòu)出具相關(guān)文件等方式，以此來規(guī)避一些麻煩和危機(jī)。

總之，人情假條的核心問題在于個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境。如果我們能夠塑造積極健康的大學(xué)生形象，客觀理性地對待人情假條問題，那么我們就能夠有效減少不法分子的存在和不良的影響，使得大學(xué)校園更加陽光，更加綠色和和諧。

請假條篇五

1.居中寫標(biāo)題“請假條”，這是所有應(yīng)用文的.通用要求，用來表明此文是用來請假的條子!

2.請假對象的稱呼，要請假必須得到批準(zhǔn)，這個(gè)地方往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個(gè)地方要尊稱喔!

3.請假原由。此處注意，如果是晚婚要特殊標(biāo)明。

4.請假起止時(shí)間，這個(gè)非常重要，必須重點(diǎn)提出，明確。

5.祝頌語。祝福對方，這個(gè)是所有公文里表示對對方的友好。

6.請假人簽名。你自己的簽名，一般不用按手印，只需要簽字即可。

7.請假時(shí)間。當(dāng)前你寫請假條的時(shí)間。

公司領(lǐng)導(dǎo)：

我已和未婚夫商定于**月**日結(jié)婚，需從**月*日起請假**天，請予批準(zhǔn)。

請假人：***

2×××年10月8日

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

本人于xxxx年x月x日登記結(jié)婚，并屬于晚婚。根據(jù)國家有關(guān)婚假規(guī)定，本人可享受15天婚假。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請求休婚假，自x月x日到x月x日共計(jì)15天，請予以審批。

特此申請

申請人： xxx

2×××年10月8日

本人×××定于2×××年×月×日結(jié)婚，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定可以享受××天婚，現(xiàn)申請于××××年×月×日至××××年×月×日休婚假，特此申請，請予批準(zhǔn)!

申請人：×××

×××年××月××日

本人出生年月為____年____月____日，于____年____月____日登記結(jié)婚，現(xiàn)年____歲。按照國家及地方有關(guān)婚假的規(guī)定，屬于____(晚、非晚、)婚 ，可享受____天婚假(包括雙休日)。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)請求休婚假，假期自____年____月____日至____年____月____日共計(jì)____天。目前的工作已安排交接完畢 ，請領(lǐng)導(dǎo)予以審批。

特此申請

申請人：

x年x月x日

請假條篇六

第一段：引言（200字）

請假條是我們在學(xué)校或工作單位向上級請假時(shí)常用的一種書面形式，它是一種正式的請假方式，能夠規(guī)范我們請假的流程和方式。在撰寫請假條的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了規(guī)范的寫作格式，更深刻理解了請假的目的和重要性。通過反復(fù)練習(xí)，請假條已經(jīng)成為我與上級溝通、請事假時(shí)不可或缺的工具。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，也提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。

第二段：請假事由（200字）

撰寫請假條需要說明請假的事由，這是請假條的重要內(nèi)容之一。在寫請假事由時(shí)，我不僅要準(zhǔn)確表達(dá)自己的請求，還要清楚地說明請假的原因和必要性。通過寫請假事由，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地描述自己的情況，使上級能夠清楚地了解我的請求和需求。而且在寫請假事由時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意用簡練的語言，突出重點(diǎn)，不偏離主題，這樣才能使上級對我的請求有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

第三段：請假時(shí)間和方式（200字）

請求請假當(dāng)然是要寫明請假的時(shí)間和方式。在寫請假時(shí)間時(shí)，我要確切描述請假的時(shí)間段，以便上級能夠明確自己的請假計(jì)劃。同時(shí)我還會(huì)說明請假的方式，例如請假條上會(huì)說明請假的方式是以書面形式，或是通過電子郵件等進(jìn)行申請。這樣一來，上級能夠明白我的請假方式，并且按照我的要求進(jìn)行辦理。通過寫請假時(shí)間和方式，我也明白了請假時(shí)有時(shí)效性，過程需要盡量精確而迅速。

第四段：請假的禮貌語言（200字）

請假條還需要使用禮貌的語言表達(dá)自己的請求，這是一個(gè)很重要的方面。在寫請假條時(shí)，我會(huì)使用“敬愛的”、“尊敬的”等稱呼語，并表達(dá)對上級的感謝之情，使請假條更有禮貌性和親和力。通過使用禮貌的語言，我學(xué)會(huì)了與上級進(jìn)行良好的溝通和交流，更能夠得到上級的理解和支持。

第五段：請假條的反饋和效果（200字）

請假條的撰寫不僅是一種請求，更是一種溝通。在寫好請假條后，我會(huì)主動(dòng)向上級匯報(bào)，請假條的請假條的進(jìn)展情況，并了解上級對我的請假是否批準(zhǔn)或有什么其他安排。通過反饋，我能夠及時(shí)糾正自己在請假條中的不足之處，提高撰寫水平。同時(shí)，我也可以知道自己的請假是否順利批準(zhǔn)，得到想要的結(jié)果。通過請假條的撰寫和反饋，我明白了請假條的真正意義，那就是為了更好地與上級進(jìn)行溝通和交流，以便順利解決我在學(xué)校或工作中的行程安排。

總結(jié)（200字）

撰寫請假條是一個(gè)提高溝通能力和表達(dá)能力的過程，通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了規(guī)范的寫作格式，掌握了正式請假的流程和方式。請假條的寫作讓我明白了請假的目的和重要性，使我能夠更好地與上級進(jìn)行溝通和交流。在將來的工作或?qū)W習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)使用請假條這一工具，提高自己的請假效率和準(zhǔn)確性。不僅如此，我還會(huì)將請假條的寫作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其他書面形式中，提高自己的書面表達(dá)能力，塑造自己更為優(yōu)秀的形象。