在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)感受500字篇一

首先舉行的是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕典禮，典禮上，校長(zhǎng)宣布了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則之后，我們就開(kāi)始比賽了。

“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”原來(lái)這是啦啦隊(duì)的隊(duì)員在給我們班的長(zhǎng)跑隊(duì)員加油呢！隨著一聲聲加油，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)奮力拼搏，可是我們班還是落在后面，讓人更意想不到的事發(fā)生了，張?zhí)旌仆瑢W(xué)跑的時(shí)候被五（1）班的一個(gè)同學(xué)擋住了去路，后面一個(gè)接一個(gè)慢了一大截，全班同學(xué)都很著急。到羅玉坤同學(xué)跑的時(shí)候，她像風(fēng)一般的跑的非常快，不但追上了五（1）班，而且還把五（1）班的同學(xué)甩在了后面，我們班穩(wěn)穩(wěn)的拿了個(gè)第一。

接一下來(lái)是老師們的滾球比賽，平時(shí)一直很穩(wěn)重的老師們，在比賽場(chǎng)上表現(xiàn)得都很滑稽。開(kāi)始，我們班的語(yǔ)文老師就一直很慢，到后來(lái)輸給了數(shù)學(xué)組的老師。同學(xué)們紛紛走上前去，有的安慰語(yǔ)文老師，有的`給語(yǔ)文老師教怎樣才能走快的方法，還有的給語(yǔ)文老師端茶遞水。這個(gè)比賽真有趣。

老師們的滾球比賽完了，后來(lái)就是拔河比賽。老師挑了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去拔河，我們摩掌擦拳，準(zhǔn)備著進(jìn)行斗爭(zhēng)。裁判員一吹哨子，同學(xué)們就用力往兩邊拉，啦啦隊(duì)的同學(xué)見(jiàn)比賽一時(shí)難分高下，便喊起了加油聲，隊(duì)員們用了九牛二虎之力把五（1）班的同學(xué)拉了過(guò)來(lái)。

第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，由于地勢(shì)不好，五（1）班的同學(xué)好像把繩子往他們那邊拉了許多，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，費(fèi)了九牛二虎之力把五（1）班的同學(xué)拉了過(guò)來(lái)。

“兩個(gè)第一嘍，勝利了！”我們高呼起來(lái)。

通過(guò)這次比賽，我們知道了班級(jí)是個(gè)大家庭，只要心往一處想，勁往一處使，無(wú)論什么事都會(huì)成功！

指導(dǎo)教師：祁愛(ài)玲《記學(xué)校一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)感受500字篇二

今天上午，學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班里選出50名精兵強(qiáng)將，我算是其中之一。

第一場(chǎng)比賽是驚心動(dòng)魄的夾球比賽。比賽即將開(kāi)始時(shí)，我們班的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為激動(dòng)人心的比賽打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。而參加另一項(xiàng)比賽的同學(xué)也正在緊張的練習(xí)，希望能給班里爭(zhēng)取勝利。還有一些參加比賽的選手仍然談笑風(fēng)生，指指對(duì)面的人。那從容的神情令我提心吊膽，生怕他們會(huì)輸了這場(chǎng)比賽，而他們的目的是放松，不要緊張。

突然，一個(gè)哨聲劃破了混亂的操場(chǎng)，頓時(shí)全場(chǎng)的氣氛緊張起來(lái)，大家不再聊天，因?yàn)楸荣愓介_(kāi)始了。這一場(chǎng)是夾球，大家齊聲喊：“加油!加油!”開(kāi)始，我們班領(lǐng)先了一步。正當(dāng)全班同學(xué)興高采烈、洋洋得意的時(shí)候，郝立邦和張中天眉開(kāi)眼笑的從我們身旁走過(guò)，這時(shí)球突然不聽(tīng)“主人”的話，掉了下來(lái)。這時(shí)，有一位同學(xué)眼疾手快，迅速的將球夾上去。大家虛驚一場(chǎng)。最后，夾球比賽結(jié)果是我們得第一，同學(xué)們歡呼雀躍。

第二場(chǎng)比賽是兩人三足，也很有意思。同學(xué)們都信心十足。但是，途中，魏云峰和王紀(jì)平摔了一下。原來(lái)比賽開(kāi)始時(shí)我們還一帆風(fēng)順，但魏云峰有點(diǎn)急性子，只見(jiàn)還剩一米多，“啪”的一聲整個(gè)摔倒了。我的心如熱鍋上的螞蟻膽戰(zhàn)心驚。多虧下一個(gè)同學(xué)快步如飛，沒(méi)有停頓，成績(jī)才有所挽回，但還是得了個(gè)倒數(shù)第三。

這會(huì)比賽終于輪到我了。我參加的是跳繩接力比賽。每個(gè)人拿著自己的跳繩，可只讓用一個(gè)人的。最后我跳時(shí)，繩子特別短，根本跑不起來(lái)，老打絆。到了那頭，我拿起羽毛球拍，托著飛快跑了過(guò)來(lái)，心情十分緊張，最后我得了個(gè)第三名。

今天我很開(kāi)心，也讓我難忘!

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)感受500字篇三

今天下午，我們學(xué)校舉行了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然天氣寒冷，但我們一點(diǎn)都不覺(jué)得冷，而是有一種火辣辣的熱情，心里有著說(shuō)不完的喜悅。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：雙人夾球、袋鼠跳、30米迎面接力。比賽剛開(kāi)始，同學(xué)們的熱情就到達(dá)了沸點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡，到處洋溢著活力，流露著快樂(lè)，充滿了陽(yáng)光。

首先是第一項(xiàng)比賽——雙人夾球。班上的每個(gè)同學(xué)都十分緊張和擔(dān)心。擔(dān)心自己配合不到位，擔(dān)心自己的棍子夾不住球，擔(dān)心自己跑得太慢了。可是事情并不是我們想的那么糟糕。我們班的每一組同學(xué)都十分配合，順利地進(jìn)行這比賽。緊張的時(shí)刻到了，到我們組了!我們兩緊緊握著棍子，使勁把球夾著，飛快往前沖去，最后把球傳給了下一組的同學(xué)。耶!成功了!成功了!我終于打敗了看似很難得比賽!我的心高興地快要飛出來(lái)了。“加油!加油!加油!快點(diǎn)啊!”我加入了拉拉隊(duì)的陣容，和同學(xué)們、劉老師激動(dòng)地喊著，拍著手……

轉(zhuǎn)眼間就到了難上難的“袋鼠跳“了。這回我可束手無(wú)策了，不知該怎樣跳才跳得又快又不摔跤，可是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可能的。“砰砰砰……”我的心正砰砰直跳，我不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)身體，不斷地喘著大氣，但是還是……這時(shí)同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，班長(zhǎng)還握著我的手說(shuō)：“不要緊，跌倒了再爬起來(lái)就行，我們不怪你!”霎時(shí)間，我充滿了勇氣和力量。到我了，我先深呼吸，利索地鉆進(jìn)麻袋，然后狠狠抓住袋口，拼盡全力一下一下有節(jié)奏地往前跳，就像一只活蹦亂跳的小袋鼠。終于，我成功了!再看看場(chǎng)上的一只只快樂(lè)的小袋鼠來(lái)來(lái)往往，我們仿佛走進(jìn)了動(dòng)物園。“快點(diǎn)!快點(diǎn)!有節(jié)奏地跳過(guò)去!好!到了!你真棒!”梁老師貓著腰，揚(yáng)著手，大聲地喊著，鼓勵(lì)著每一個(gè)同學(xué)，她的臉已經(jīng)漲得通紅了，可真美!

最后一項(xiàng)活動(dòng)——30米迎面接力，應(yīng)該是我們班的強(qiáng)項(xiàng)了。體育委員和老師有計(jì)劃地安排好人員，并教我們?cè)鯓咏影簟！皼_沖沖……”“加油!加油!……”“快!快!快……我們就快贏了!再快點(diǎn)!”加油聲，歡呼聲響切整個(gè)校園，我們激動(dòng)不已，邊喊邊為同學(xué)們打氣。老師們也一樣，激動(dòng)得手舞足蹈。終于，我們?nèi)〉昧说谝幻?就在這一瞬間，我們一同飛了起來(lái)，高聲歡呼：“耶——”

隨著這一輪比賽的結(jié)束，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也接近尾聲，但是我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)中，有的同學(xué)在草地上翻跟斗，有的同學(xué)在擺姿勢(shì)照相，我們?cè)谟螒蛑邢硎艿娇鞓?lè)，在競(jìng)賽中學(xué)會(huì)了合作，在鼓勵(lì)中感受到了無(wú)價(jià)的友誼。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)感受500字篇四

為了豐富學(xué)子們的業(yè)余生活，提高大家的身體素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，8學(xué)校舉辦了自行車慢騎大賽，活動(dòng)在籃球場(chǎng)邊的空地舉行。

各班同學(xué)在老師的組織下悉數(shù)到場(chǎng)，有秩序地排列在場(chǎng)地兩側(cè)，準(zhǔn)備為自己班的選手助威

自行車慢騎是一項(xiàng)需要良好心理素質(zhì)和平衡能力的活動(dòng)，它不僅要求參賽者擁有高超的騎車技巧，還要有沉著冷靜的態(tài)度，是集競(jìng)技、時(shí)尚、娛樂(lè)于一體的活動(dòng)，受到了廣大年輕人的喜愛(ài)和追捧。

隨著發(fā)令員一聲令下，比賽正式開(kāi)始。為了盡可能保持平衡到達(dá)終點(diǎn)，選手們大多采用“s”型的行進(jìn)路線，同時(shí)合理地使用車閘。選手們一旦觸地就會(huì)被淘汰，這又對(duì)選手的平衡能力提出了更高的要求，在最初的幾輪爭(zhēng)奪中，有幾個(gè)選手平衡感不夠好，在剛騎了兩步后就因犯規(guī)被取消了比賽資格。

經(jīng)過(guò)多輪激烈的比賽和爭(zhēng)奪，冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)在最終勝出的幾位同學(xué)之間展開(kāi)。這幾位同學(xué)無(wú)論在速度把握還是在平衡掌握方面都不相上下，他們的車技也都達(dá)到了純熟的境界，精彩的表演博得了全場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩。最終，大廚1班的邱雨杭同學(xué)摘得了比賽的桂冠，西點(diǎn)3班的戴旭明和大廚7班的劉超同學(xué)并列亞軍。

比賽中，杭州新東方烹飪學(xué)校的老師們包括韓大師也禁不住躍躍欲試，在場(chǎng)地邊練習(xí)騎車，學(xué)生們關(guān)注他時(shí)他又害羞地推開(kāi)了自行車，表情非常可愛(ài)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們非常開(kāi)心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)之外展示自己的特長(zhǎng)和風(fēng)采。他們表示希望學(xué)校以后多組織類似活動(dòng)，既豐富了校園文化，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，是對(duì)身心非常有益的活動(dòng)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)感受500字篇五

全校的師生們生氣勃勃的像個(gè)士兵似的站在操場(chǎng)上，認(rèn)真的傾聽(tīng)著張主任他們的演講，終于，令人期待已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲和掌聲中拉開(kāi)了序幕。

首先要告訴大家我參加的節(jié)目是移動(dòng)籃筐和跳大繩，我對(duì)這兩個(gè)節(jié)目都非常非常的有信心，移動(dòng)籃筐和跳大繩我們?cè)隗w育課上都有練過(guò)，我都可以做得非常好，所以，我很有信心。

我們班的第一個(gè)節(jié)目是我并不擅長(zhǎng)的小足球射門，參加的同學(xué)們上場(chǎng)了，我們拉拉隊(duì)在大聲的加油鼓勵(lì)，可場(chǎng)上的小足球似乎突然不聽(tīng)話了，一個(gè)勁的往旁邊滾，就是不進(jìn)球門，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)火冒三丈的。結(jié)果我們班沒(méi)有取得第一名的成績(jī)。

第二個(gè)節(jié)目是我參加的移動(dòng)籃筐，我就是站在前面接球的那個(gè)人，我拿著籃筐，不停的上下左右的來(lái)回走動(dòng)著，手忙腳亂的去接大家的球，有的人扔的高度剛剛好，有的人的球扔的太高了，既浪費(fèi)時(shí)間又接不住，還有的人扔的球是貼在地上滾過(guò)來(lái)的，我們的籃筐不可以碰到地面，所以也接不住。

第三個(gè)節(jié)目是跳大繩，讓我非常生氣的是，我比賽完回到座位上，只喝一口水，還沒(méi)休息就又被叫去準(zhǔn)備了。

我們班的繩子要比別的班的短很多，因?yàn)檫@樣好跳很多，我們一個(gè)一個(gè)的連了過(guò)去，幾乎沒(méi)有一個(gè)人被絆倒，“一百七十二，一百七十三，一百七十四！”伍老師一邊做著驚訝的表情，一邊幫我們數(shù)數(shù)。哈哈，我們班一共跳了一百七十四個(gè)，是第一名，我們個(gè)個(gè)都得意忘形，當(dāng)二班聽(tīng)到我們跳了一百七十四個(gè)的時(shí)候，氣得暴跳如雷。

其他的節(jié)目我可就不一一介紹給你們聽(tīng)了，我想，這幾個(gè)節(jié)目已經(jīng)夠讓你驚訝不已了吧？

這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的確是非常的有趣，雖然我們班的總成績(jī)是最后一名，但還是友誼第一，比賽第二嘛！