每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中周記十篇 初中周記300字篇一

時間總是偷偷摸摸的溜走，轉眼間，又是一年逝了，回首來時的路，初二，又是一年的過渡，在這一年中，走了幾個人，同樣，也流進了“新血液”，我們在一起相知相伴，從開始的陌生到最后的`熟悉，我們一起在這一年里磨合了那些遺留的棱角，這一年我們一起哭過，鬧過，一起犯同樣的錯誤，一起承擔我們犯的錯誤，想起那時的我們，曾經高喊我要怎樣怎樣的去學，考去哪個哪個學校，可每當我堅持不下時，你們總是對我說：“以后我們都在一起，差你一個，看你怎么辦！”這算是對我的威脅吧！每每想起，我便刻苦，一起為了我們最初的夢想努力著，此時，盡管我們不能再一起學習，但我還是想對你們說：“嘿！千萬別掉隊哦！”

朋友啊，別人嚇我，初二就這么過去……

別了，初二！

初三，我來了！

現在的我不再是初一的新生，更不是初二的那名不懂事的孩子，初三，我進來，便已決定好學習的目標，向著前方前進，在那里，有等待著我的驚喜，而這一年，學業越來越重，壓力越來越大，同學們一起合作，競爭，只為了心中的信念，學習氛圍也越來越嚴肅，一向嬉皮笑臉的同學也在這一年中變得正經……

成堆的作業，睡三天三夜也消不掉的黑眼圈，以及一星期只有一天的假期，日復一日，年復一年！一切的一切，都在初三的來臨而降臨到我身上。

初三，初中的最后一個學年，這一年中，我們將擦出怎樣的火花？有沒有新血液？會不會有人離我們遠去，全都是一種期待不舍。

這夜，下晚自習，回家的路上，秋風乍起，樹影零落，黑黑的夜空沒有群星的裝扮，只有一輪明月孤零零的掛著，或許此時的我正如你一樣，孤獨的我們，今夜，就我們兩個相伴了……

初中周記十篇 初中周記300字篇二

花兒也許會凋謝，誓言也許會被遺忘，但親情卻永駐人間。

我一直把那個從不叫我姐姐的弟弟，是為我生命中的奇跡，因為我不知道世上有幾個讓淚水滑過臉頰后能留有淚痕。

弟弟卻能！

在我小的時候我并不懂得怎樣做姐姐，也不清楚自己為什么能對弟弟揮舞皮鞭。小時候弟弟很頑皮，在家胡蹦亂跳，常常讓我心煩意亂。對此，我總是大聲呵斥弟弟，還不是威脅他，如果再不聽我的話，我就會打你。

可是弟弟根本就聽不進去，依舊淘氣，還總是笑嘻嘻，對我，也許我根本配不上做姐姐吧，在無數次的呵斥無效的情況下，我真的舉起了皮鞭。

當時，我一下抓起皮鞭，狠狠的看著弟弟一下子超弟弟抽了過去，皮鞭“啪”的一聲落到弟弟較弱的背上。然而弟弟沒有掉一滴眼淚，蜷縮在一個角落，用它那天真而又單純的眼睛盯著我絲毫沒有反抗的意思。

我懷疑自己是不是瘋了，居然打自己骨子里留著同樣學的`弟弟。為什么？我的心也在隱隱作痛，我實在抽打自己嗎？

想到這我的眼淚奪眶而出，弟弟伸出他的小叔想為我擦眼淚。

那一年我七歲，弟弟六歲。

淚水劃過臉頰，會有痕跡嗎？

初中周記十篇 初中周記300字篇三

上個星期五，我們全校進行了一次大掃除。

那天上完第一節課后，老師通知我們說：“要進行一次大掃除。”我們都很高興，因為不用上后面的幾節課了。

老師給我們安排好每個同學的分工后，我們馬上開始了開學的第一次大掃除。

我和好幾個同學，老師沒有安排給我們打掃的地方，我看著其他同學都在認真地打掃著，我也忍不住了，就走到老師旁邊給老師說：“老師，我也想打掃。”老師想了想后對我說：“那你拿著水壺去樓下水池接一壺水吧。”我高興地跑到教室后面，拿起水壺飛快地向樓下奔去。到了樓下，我看見接水的人非常多，我就站在他們后面排隊，終于輪到我了，我先把水壺放到水管下面，然后把水管打開，我看到水很小，就把水龍頭開到最大，水嘩嘩地流了下來，不一會，水壺就滿了，把水壺的蓋子蓋好，就提起水壺往樓上走，水壺很沉，就像一塊大石頭一樣重，我只好走一會，停下來后換一個手繼續走，我費了很大的勁，終于把水壺提到了我們班的教室里。好多同學都在等著我接的.水，我馬上走到他們面前，把沉重的水壺放在地上，他們馬上把抹布都塞到了水壺里。我雖然很累，但是看見他們帶著期盼的目光，等待我接的水，我非常高興。

大掃除快到尾聲的時候，有一個同學讓我幫他擺一下桌子，我站起身就開始幫他擺了起來，眨眼間我們就把桌子擺得整整齊齊，看到這些，我更開心了。

這次大掃除是我在學校最高興的一件事，因為在我和同學們的共同努力下，我們的教室變得干凈、整潔，更適應我們學習了。

初中周記十篇 初中周記300字篇四

上小學時，就聽到上初中的哥哥姐姐們天天叫苦，我總是不解的想著：初中有什么苦的？好像和小學沒什么兩樣呀！每次聽到哥哥姐姐們考上了96分就很高興，我還嘲笑他們：“96分等于100分考試卷的80分，這么低有什么可高興？”到現在，自己上了初中，終于明白了。

轉眼間，我已經步入初中三個月了，初中這兩個字眼，對于我來說并不那么遙遠。陌生了，而是那么清晰。初中這個階段會很苦，先苦后甜。

初中，首先課程很多，應接不暇。每天都上正課，沒有副課，一個星期除了一節美術，一節音樂，一節電腦和兩節體育比較輕松。快樂外，就只有緊張的正課了。雖然課程繁多，但是在學習的同時收獲知識也是一種快樂，一種幸福。

初中，學習任務重，作業繁多，和小學比，簡直天壤之別。原來的.周末玩一天或一天半。現在的周末還要補課，作業寫不寫得完都是個問題，更別說玩了，而且作業的難度也比小學大。雖然作業難。題目多，但是當我解出一道深奧的數學題時，那種成就感會讓我非常開心。在學習中收獲快樂。

這些就是說初中苦中有樂的感覺。那么，為什么說初中先苦后甜呢？因為，初中的學習確實很苦，但是你的付出得到回報時，那成功的喜悅將會把曾經的苦完全替代。

學習的過程畢竟是苦的，但苦中也會有甜，在你解出一道深奧的數學題時，會有很大的成就感；在你得到老師和同學的肯定時，會很有信心；在你付出得到回報時，會有很大的滿足感，所以學習是苦中有甜。先苦后甜的。上了初中一定要有一個好心態，要學會用學習的甜來激勵自己，讓初中更加輕松。快樂。