每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

初中周記200字 初中周記500字左右篇一

不知何年何月，都城鎮(zhèn)學(xué)校之間發(fā)生了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，戰(zhàn)爭(zhēng)是非一般的戰(zhàn)爭(zhēng)，是設(shè)備的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器，是學(xué)校中的教學(xué)設(shè)備。也就是哪樣教學(xué)設(shè)備最先進(jìn)，攻擊的威力越大（如把一張桌子扔出去，可當(dāng)炸彈使用，產(chǎn)生爆炸）。我們學(xué)生就是士兵，拿著學(xué)校的風(fēng)扇、椅子、圖書(shū)等武器與敵人互相廝殺。能擊敗所有學(xué)校的，就是大國(guó)，有先進(jìn)“武器”。

我在我們班中是學(xué)習(xí)委員，身負(fù)重任，每次沖鋒陷陣都總在前頭。被我擊下的敵人無(wú)數(shù)，因此，我號(hào)令全班。

戰(zhàn)事頻繁，我又要出征了。全級(jí)五個(gè)班出動(dòng)突襲實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這可是個(gè)艱巨危險(xiǎn)的任務(wù)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)擁有全郁南縣小學(xué)中最大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，而且設(shè)備先進(jìn)。我們中心小學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及它，很可能全軍覆沒(méi)。但軍命難違，我們五個(gè)班又沖出了戰(zhàn)場(chǎng)。我繼續(xù)任沖鋒，手牽學(xué)校的.綠化設(shè)施——二百多個(gè)花盆盆栽，一個(gè)個(gè)地投出去。又是一大堆人倒下了。他們也不甘示弱，把他們的電腦一臺(tái)臺(tái)往咱們炸；我軍立即還火，把我們只有二十臺(tái)的電腦也推出去。接著，就是士兵們被炸得飛天，雙方損兵折將。我軍只剩不到一百人了，面對(duì)大軍，只好撤退了。回到學(xué)校，軍長(zhǎng)（校長(zhǎng)）怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“我們?nèi)姵鰮簦退惆讶筷?duì)給拼了，也值得！”這好像在哪里聽(tīng)過(guò)似的。

軍長(zhǎng)的命令一下，我們又出戰(zhàn)了。二千大軍浩浩蕩蕩，決定背水一戰(zhàn)；敵方也出來(lái)決戰(zhàn)。我再次沖鋒。在槍林彈雨（無(wú)數(shù)的筆）中，我用旗桿干掉了五十多人后，終于中彈倒下了……“倒下”后，我躺在床上——醒了。

原來(lái)是南柯一夢(mèng)。肯定的是，夢(mèng)中的設(shè)備現(xiàn)實(shí)中我真的在校享用過(guò)。是社會(huì)的進(jìn)步，改革開(kāi)放政策好，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)范學(xué)校的教育，使之設(shè)備完善，我才能在教學(xué)設(shè)施良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

初中周記200字 初中周記500字左右篇二

“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫(xiě)作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

原來(lái)，同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦！劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事編成的。

表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話語(yǔ)之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

輪到我們組了，因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的，劇本也忘了復(fù)印，難免會(huì)有一些不足之處。不過(guò)，因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫(xiě)的劇本內(nèi)容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合，所以我們?cè)诒硌輹r(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。

自我介紹完畢后，我們的小短劇表演便正式開(kāi)始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引下面同學(xué)哈哈大笑，說(shuō)到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)時(shí)”，許多同學(xué)便洗耳恭聽(tīng)，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來(lái)。最后，我們受到了程老師給予的表?yè)P(yáng)和建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn)，不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。

其他幾組的表演內(nèi)容很有趣，道具準(zhǔn)備也很齊全，給大家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。同時(shí)，同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫(xiě)劇本，這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。

初中周記200字 初中周記500字左右篇三

從小到大，父親總是用他那雙厚大、粗糙的手來(lái)安慰我，保護(hù)我，他用那雙手在我摔倒時(shí)扶起我，在我失落時(shí)撫摸我，在我成功時(shí)為我鼓掌；有時(shí)可能只是遞上一杯水，有時(shí)可能只是拍拍我的頭……

現(xiàn)在我也開(kāi)始向父親伸出了我的手。

那天早晨，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸房間傳來(lái)一聲大響，我急忙跑過(guò)去，原來(lái)是父親走路時(shí)撞到了柜子，上面花瓶落了下來(lái)，地面一篇狼藉，父親也因剛才的一撞，一瘸一拐，我連忙用手扶著父親，把他的胳膊搭到我的肩膀上，把他扶出了房間，然后再去收拾。收拾好走出房門，看見(jiàn)父親正笑著看著我，我心里暖暖的。

上學(xué)路上，我坐在爸爸的自行車后，感受著陽(yáng)光的`和煦和他的溫暖。我輕閉兩眼，哼著小曲。突然車停了，我睜開(kāi)眼，是個(gè)紅燈，我看見(jiàn)父親正用腳費(fèi)力撐著地面，我知道因?yàn)楦赣H的腳剛受了傷沒(méi)力，我跳下車，伸出手扶住他的腰，雙腿撐住地面，讓他能夠輕松些，車停穩(wěn)了，父親轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著看我，我不禁心里暖暖的。

不一會(huì)兒，到了校門口，我小心翼翼下了車，不去碰痛父親的傷腿，卻遲遲沒(méi)有離開(kāi)，父親看著我欲言又止的樣子，問(wèn)道：“有什么事嗎？快去上課吧，小心過(guò)會(huì)兒遲到！”我湊到父親耳邊，緊貼父親耳朵輕聲說(shuō)：“上班時(shí)小心腿”，然后匆匆說(shuō)了聲再見(jiàn)，向父親揮了揮手，紅著臉奔進(jìn)了學(xué)校。

放學(xué)后，我跑出校門，看見(jiàn)了正在路旁等待的父親，我忙跑到他的身邊問(wèn)：“老爸，你腿好點(diǎn)了嗎？”“好多了。”我笑了笑，害羞地?fù)蠐项^。

我長(zhǎng)大了，應(yīng)該伸出自己的手來(lái)回報(bào)爸爸對(duì)我的愛(ài)。

我對(duì)自己說(shuō)：伸出我的手吧！去幫助父母！回報(bào)他們！對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我的成長(zhǎng)是他們最開(kāi)心的事情。

我會(huì)伸出我的手。

初中周記200字 初中周記500字左右篇四

乞丐

我是一名乞丐，每天行走于大街小巷。沒(méi)有心靈的支配，只有身體的蠕動(dòng)。每天夜幕降臨時(shí)，蜷縮起那冰冷的軀殼，在沉默中睡去。

也許上天安排給我的生活只配擁有而不配享受。今天重復(fù)著昨日—漠視、憐憫。我又一次睡去。

上帝：“孩子啊!起來(lái)吧，生活源于快樂(lè)，只要自己快樂(lè)，何必在意生活中的種種不快。我讓你擁有的不會(huì)太多，那是一片很寧?kù)o的天空、祥和的天地。相信快樂(lè)送給你的這片天地，一定是最好的禮物。”

頓覺(jué)，身體已不再冰冷。睜眼一看，竟是別有樂(lè)之，陽(yáng)光真的很明媚，一定是被陽(yáng)光打開(kāi)了我邂逅了的鑰匙，引領(lǐng)我走進(jìn)快樂(lè)的天地。

茫茫人海中，依然有我—一名乞丐。—一名內(nèi)心快樂(lè)的乞丐。

神

我是上帝的寵兒，上帝賜予了我無(wú)限的光明與萬(wàn)能的權(quán)威。可是卻留給我空虛的心靈，僵硬的感情。

雖是無(wú)限光明，卻有難言之苦，內(nèi)心空洞，以何而為樂(lè)。雖然主宰萬(wàn)物精靈，內(nèi)心卻孤寂茫然。

唉!神在上身生不由己，只能等待一世輪回投胎做人，盡享凡世塵緣，獨(dú)享內(nèi)心早已夢(mèng)想的晨曦落日。

轉(zhuǎn)哲

當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一絲絲紅暈時(shí)，請(qǐng)相信陽(yáng)光可以打開(kāi)你禁錮的心靈，開(kāi)啟你沉睡的心窗。不要無(wú)辜的封閉自己，世界沒(méi)有摒棄你。相信夕陽(yáng)落下也會(huì)有升起的時(shí)候，陽(yáng)光?快樂(lè)與你同在。

蛻變

乞丐掙脫了沉睡的枷鎖。你呢?

神乞求掙脫束縛的囚籠。你呢?

所有沉睡的、束縛的，自棄的.、哭泣的，你們的內(nèi)心是否依然禁錮。想掙脫就趕快破繭而出吧!迎接你的是一個(gè)嶄新的自己，過(guò)去的你將會(huì)對(duì)嶄新的你說(shuō)聲：

see—good—bye

陽(yáng)光直射蒼穹，照亮每個(gè)人的心靈。我們整頓還未豐的羽翼，欲待自由飛翔。