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感染科護理組長崗位職責培訓考核篇一

（1）在護士長得直接領導下，上級護士的指導下，負責本組的日常工作和護理質量管理工作。

（2）嚴格執行操作規程，規章制度，建立維護監控本組系統，監察核心制度/標準的落實，控制高危人群操作，通過“查房指導”實現組長對責任護士的“質量監察”和“指控”，協助護士長做好臨床科室三級護理質控工作，針對高危人群/技術/操作進行質控。

（3）根據病人病情和護理人力、合力安排工作，確保護理工作合理、有序。落實護士整體護理責任制/管床責任制/小組責任制，安排每個責任護士主管一定數量的病人（床），危重病人由護理組長主管。

（4）負責分管病人的基礎護理，特別是護理并發癥高危患者，如iii期壓瘡、大手術、化療、休克、多器官衰竭等患者，有組長負責評估、確定護理措施并指導或落實。

（5）負責/指導護理計劃制定，根據患者情況及時開出護囑并檢查措施的落實。

（6）落實“床邊工作制”，逐步實現護士常態下病房或病人身邊密切觀察患者的生命體征和病情變化，根據本組患者的病情和護理，特別是高危患者的病情觀察及并發癥的預防及護理，指導下級護士對危重患者進行專科觀察及護理。

（7）在與醫生充分溝通的前提下將護理記錄前移至病房，及時、動態、客觀記錄患者病情變化，避免“來回跑”及“回憶錄”，保證記錄真實、準確。

（8）定期組織本組“三基”學習，參加科主任、護士長和上級護士查房，組織小組護士護理查房，護理組長負責特殊病例、大手術、疑難病例的文獻查詢和學習，帶領、指導責任護士處理 復雜、疑難病例的護理問題。

（9）參加危重病人的搶救與護理，承擔分管病人護理計劃、搶救預案的制定與實施。

（10）參加護理科研、完成繼續教育學分。

（11）負責協助與相關人員和部門的聯系，協助護士長做好臨床

護理管理工作，并用五常法管理，為病人提供安全、舒適、有序的養病環境。

感染科護理組長崗位職責培訓考核篇二

護理組長崗位職責

1.在護士長的領導下負責所在護理小組的日常工作。 2.根據工作需要，承擔各種班次工作任務。

3.在護士長的統籌安排下，必要時可負責本護理小組的班次。 4.參加科主任查房、科內會診和疑難、死亡病例討論，掌握所屬護理組長病人病情、特別是危重病人的病情，參加并指導危重病人的搶救護理工作。

5.參加科室護理查房和業務學習，根據工作需要，定期組織小組護理業務學習。

6.督促本組護理人員嚴格執行各項規章制度和技術操作規程，按工作標準對本小組護理工作進行檢查；發生的護理不良事件及時向護士長匯報，查明原因，及時處理，將處理意見及時上報。

7.做好病區管理，物品陳設做到統一、規范，保持病區的清潔、整齊、安全，做好病區單元的消毒隔離工作，預防院內感染的發生。

8.組織本小組護理人員的技術培訓；參與科研工作。

9.督促檢查清潔工、護工的工作，如實評價本小組護士的工作。 10.認真收集資料，協助護士長填寫護理質控資料和護士長工作手冊。

11.參與相應專科護理工作小組的工作，并履行相應的職責。

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感染科護理組長崗位職責培訓考核篇三

科 組 長 崗 位 職 責

學科組是學校

教學

處所屬的教學機構，科組長是科組活動的組織者和主持人，對本科組工作全面負責。科組活動每兩周開展一次，要求有明確的教學教研主題，并圍繞主題組織教師集體學習，備課、說課、聽課、評課及開展其他活動。具體職責如下：

1、要及時傳達并落實學校和上級部門對學科教學工作的意見和建議，按時按質按量完成教學處布置的工作任務。

2、開學第一周在認真學習學校工作計劃和教學工作計劃的基礎上，制定本科組工作計劃，并督促備課組長制定教學進度表，教室制訂教學計劃。

3、組織教師學習教學大綱、教學常規、教育理論和教改動態，深入研究教材教法，大膽進行教改探索，形成濃厚的教研風氣。

4、檢查、分析各年級教師的教學情況和學生的學習情況及時研究改進教學、提高質量的措施。加強對備課組織的領導定期檢查集體備課情況、落實進度，配合教學處每學期檢查兩次教案、抽查兩次作業、做好記錄報教學處。

5、深入課堂聽課，了解課堂教學情況。科組長對組內每一位教師的課至少每學期聽一次，并作出客觀的評價、指出優點和不足、提出改進意見或建議。

6、組織全組教師積極開展公開課、研究課活動，要求每位教師每學年至少舉行一次校級以上的教學公開課，并認真組織全組教師集體備課、聽課和評課，價錢組內學術交流。

7、虛心學習他校先進教學經驗和做法，每學期組織一至兩次外出聽課交流活動，并填好外出聽課表交教學處。

8、規范第二課堂活動，強化培優輔差意識，使學生學有所長。科組要制定詳細的第二課堂活動計劃，做到定時間、地點、參加名單、輔導老師、活動內容。積極參加學術科競賽活動，負責組織初試、培訓輔導等參賽工作，力爭競賽成績進入全區前列。

感染科護理組長崗位職責培訓考核篇四

護理組長崗位職責

1、在院長的領導下，負責護理小組的日常工作（包括治療和護理分工，負責當日護理組員的床位分配）。 2、參加護理員交班，參與白班夜班做好床頭交接，組織護理查房，按要求溫馨巡視。

3、動態管理及質量監控。督促責任護理員嚴格執行各項規章制度和技術操作規程。指導、檢查責任護理員落實基礎護理，同時完成危重病人、特殊病人的護理，提出潛在護理問題，制定有預見性的護理措施和薄弱環節的防范措施，確保護理工作質量。

4、帶領責任護理員對分管老人進行臨床護理評估，運用整體護理程序開展工作，落實分管老人的各項檢查與化驗，做好外出檢查老人的評估。

5、協助院內的治療、和搶救工作，隨時檢查護理措施落實情況，及時與責任護理員溝通.6、按照護理級別要求巡視病房，多與老人溝通，了解病情及老人需要，有針對性做好新入院病老人的宣教工作及健康指導，按護理程序實施優質護理服務。

7、負責所有護理記錄單的書寫質量控制，檢查執行情況。 8、協助院長做好護理區護理管理工作，進行團隊溝通，協助并處理相關事宜。執行各種上報制度（不良事件、突發事件、糾紛等的上報）。

9、積極參加各種護理培訓，以掌握最新技術發展動態。 10、組織或主持護理查房，護理會議和個案討論，負責對責任護理員業務指導及技術訓練。

感染科護理組長崗位職責培訓考核篇五

護理組長崗位職責

1、在護士長的領導下，負責護理小組的日常工作（包括治療和護理分工，負責當日護理組員的床位分配）。

2、參加醫護大交班，參與n班做好床頭交接，組織護理查房，按護士形象要求溫馨巡視。

3、動態管理及質量監控。督促責任護士嚴格執行各項規章制度和技術操作規程。指導、檢查責任護士落實基礎護理，同時完成危重病人、特殊病人的護理，提出潛在護理問題，制定有預見性的護理措施和薄弱環節的防范措施，確保護理工作質量。

4、帶領責任護士對分管病人進行臨床護理評估，運用整體護理程序開展工作，落實分管病人的各項檢查與化驗，做好外出檢查病人的評估。

5、協助組內的注射、輸液與治療、疑難技術和搶救工作，隨時檢查、指導醫矚、護理措施落實情況，及時與責任護士溝通

6、按照護理級別要求巡視病房，多與病人溝通，了解病情及病人需要，有針對性做好術前、術后、特殊治療與新入院病人的宣教工作及健康指導，按護理程序實施優質護理服務。

7、負責所有護理記錄單的書寫質量控制，檢查醫囑執行情況。

8、協助做好病區護理管理工作，護士長請假外出時行使護士長行政管理權，進行團隊溝通，協助并處理相關事宜。執行各種上報制度（不良事件、突發事件、糾紛、針 刺傷等的上報）。

9、積極參加各種護理培訓，以掌握最新技術發展動態。

10、組織或主持護理查房，護理會診和個案討論，負責對責任護士業務指導及技術訓練。

感染科護理組長崗位職責培訓考核篇六

感染科崗位職責

一、按保衛處規定的時間站崗和坐崗，崗位為流動崗。不做與值勤無關的事情，在崗時要站直坐端，始終保持良好的精神狀態，不抽煙、吃零食、與人閑聊，不準脫崗、誤崗、漏崗、睡崗，不準看書看報、聽收音機或玩手機。

二、嚴格控制傳銷，揀拾垃圾，散發小廣告、乞討等人員進入科內。

三、注意崗位周圍車輛亂停亂放，注意觀察可疑人員，保護醫護人員的安全。

四、制止未經批準的拍照、錄象、散發張貼小廣告及各種違反醫院規定的行為。

五、值勤區域發生事件及時記錄上報。

感染科護理組長崗位職責培訓考核篇七

科組長崗位職責

科組長是學科教學研究和教學管理的組織者，工作職責如下：

一、科組長是各學科(組)的帶頭人，應以身作側，起表率作用。

二、學期開始要根據學校工作中心制定本科組工作計劃，并貫徹實施，學期結束時做好工作

總結

。

三、

組織本科組教師學習黨和國家的教育方針、政策，學習教育理論，樹立正確的教育思想和良好的職業道德作風。

四、組織本科組教師學習本組各學科教學大綱，明確本學科的教學任務。

五、指導本組教師制定教學計劃，班主任工作計劃以及開展教學（包括備課、上課、作業布置批改、成績考核、輔導）、教育（包括班主任工作）工作。

六、在個人備課基礎上，加強集體備課的組織，要定時間，定內容進行各種形式的備課活動。

七、定期分析各年級教學情況，檢查本組教師的教學工作，并聯系實際加強對教師教學方法、學生對學習方法的研究和指導。

八、收集和研究各地教改信息，積極開展教研、教改活動。確定科組、備課組和教師個人的研究課題。根據課題組織好科組的研究課、示范課，及時總結，組織交流。督促幫助教師寫教學經驗總結和教學論文。積極向學校推薦進行教學經驗交流的人選和論文。

九、負責本組各科學生學習成績考核的命題，評卷和教學質量分析的組織管理工作。

十．制定本組教師進修和崗位培訓計劃，并組織實施，經常檢查，采用各種形式方法幫助新教師、青年教師，熟悉教學業務，盡快提高他們的教學能力和教學水平。

十一．制定本科組課外活動小組的活動計劃，要落實負責教師、參加學生，活動地點、時間、內容并指導檢查落實課外小組的活動情況。

十二．負責好本科組實習、實驗室的管理指導監督工作，科組教學資料的積累管理；圖表、模型、儀器等教學用具的管理，充分發揮各種教具和教學資料，實習室的作用。

十三．負責本組教師的考勤記錄，采用聽課，檢查學生作業、教師教案，召開學生座談會等多種形式對本組教師工作進行檢查，做好教師工作的評估、考核，并定期向學校行政領導和教師匯報科組工作。