數(shù)學(xué)考試的日記

日記就是把一天發(fā)生的事情或感悟記錄下來的文章，那么，下面是小編給大家整理收集的數(shù)學(xué)考試的日記，供大家閱讀參考。

　　篇一：數(shù)學(xué)考試的日記

今天烏云密布，小雨下個不停，冷空氣也隨時間的推移，不斷增加。今天下午的第二節(jié)課剛下課，數(shù)學(xué)老師就讓徐丁報試卷，“刷”的一下，教室內(nèi)的暖氣即刻降至零點不止，我不禁得了個冷戰(zhàn)，連手和腳都不自覺地抖了起來，因為這數(shù)學(xué)考試我絕對好不到哪去。似乎是加劇我的不安，徐丁一開口就是個五十幾分，“絲”，我險些咬到自己的舌頭，接下來，高分的有九十幾的，也有一百的，低分的六十幾甚至二十幾！我強壓心中的不安，可腳不停地在抖，“毛少彬，82。”徐丁的一句話勢如驚雷如同一記重錘打在我的頭上，五雷轟頂?shù)奈倚捏@膽戰(zhàn)的接過了試卷，試卷上那鮮紅的82讓我險些吐血，我把試卷仔仔細(xì)細(xì)看了一遍開始“揣測”一個很重要的問題：回去后這張試卷給爸爸媽媽看，會發(fā)生什么事呢？

我立刻就想到被擰成麻花的我，嚇得我連連搖頭，心想：唉，看來還是難逃一死啊！

放學(xué)路上，同學(xué)們都說說笑笑，而我看似波瀾不驚，其實心里早已掀起驚濤駭浪，無數(shù)的感想掠過我的身旁，自責(zé)，煩躁，埋怨，甚至，我仿佛看見我被爸爸媽媽批評時的樣子，我在心中給自己打氣，提起精神，但眼中還充滿著一層難掃的陰霾，我深吸一口氣，跟同學(xué)們開始說說笑笑。

回到家，我一放下書包，就偷偷看了一下那張試卷，經(jīng)過反復(fù)思考，我拿著那張沉重的試卷交給了爸爸，誰知，爸爸帶著一絲笑意接過了試卷，那絲笑意把我心中的滔天巨浪消退不少。“這次怎么回事啊？”我聽到爸爸沒有一絲怒吼的聲音，站在一旁的我，剛落下的心又懸了起來。爸爸說了幾句句話之后，簽上了字。我的眼中涌出一絲明亮，隨即，眼中的陰霾一掃而光。我接過試卷，如釋重負(fù)地嘆了口氣。

我的內(nèi)心已經(jīng)平靜了，但，對于這張試卷，我卻久久難以平息……

　　篇二：數(shù)學(xué)考試的日記

今天，我們數(shù)學(xué)考試考驗了一次執(zhí)行力。

莫老師來監(jiān)考我們的數(shù)學(xué)。說是監(jiān)考，還不如說是無人監(jiān)考，莫老師再在課臺上弄一些課件。當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)試卷時，并沒多難，我便做了起來。算數(shù)學(xué)，就是要用到草稿紙，所以，我特意準(zhǔn)備了一些草稿紙，遇到?jīng)]有把握的題或者沒做的`題，都可以在草稿紙上先算，這樣做起來就很輕松。很快，我就做完了一面，翻到第二面，我做得非常認(rèn)真，周圍的聲音幾乎為零。“嘩啦”一聲，我想知道是什么聲音，便放下了筆，循聲去看聲音，原來是一位同學(xué)的圓規(guī)不小心掉在了地上，出于無聊，我饒有興趣的看著，很快，我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)并不是不小心，而是故意的，她吧圓規(guī)傳給另外一位同學(xué)，準(zhǔn)備從地上劃過去！大概是那位同學(xué)的沒有圓規(guī)，然后她向同學(xué)借吧！這場畫面后，我又開始認(rèn)真做題，突然，鄧枔新向我借圓規(guī)，于是我一聲不響的就借給她他。可是漸漸到了后來，我被應(yīng)用題給難住了，這道題目四分啊！加上一分！我就過不了優(yōu)秀線，我打心眼里想過，不禁開始東張西望，我瞄到了黑板，被黑板誠信兩個字嚇了一跳，立刻收回余光，仔細(xì)想著，半天不敢動一下。

到了收試卷的時候，來了個360度大轉(zhuǎn)變。莫老師并沒有讓我們直接交卷，而是讓我們放進柜子里，不要說話。而我和同學(xué)們一樣，沒有管住，不停的和同學(xué)們交流自己的答案，還有同學(xué)把考試試卷拿出來，向同學(xué)問著答案，絕大部分同學(xué)都沒做到老師要求的那樣。莫老師見狀，說：“沒有做到執(zhí)行力的同學(xué)起來。”只有一半的同學(xué)站了起來，莫老師說：“還有些同學(xué)沒有站起來。”天吶！又考執(zhí)行力，又考試卷，這兩兩聯(lián)合，我們班幾乎全軍覆沒！莫老師又叫組長把試卷收上去。

這次數(shù)學(xué)考試，加上突然的考試，我們還要得再接再厲！

　　篇三：數(shù)學(xué)考試的日記

寒風(fēng)敲打著窗戶，落葉像枯黃的蝴蝶在窗外飄來飄去。

我的心糟透了，像跌入了萬年的冰窖。

一場數(shù)學(xué)考試正在有條不紊的進行著，同學(xué)們個個奮筆疾書，有幾個自詡為“數(shù)學(xué)天才”的壞小子，在做題的空隙里還不忘對別人炫耀一下。我煩透了他們那洋洋得意的眼神，心中不免更加失落起來。

因為數(shù)學(xué)于我而言是弱科，無論我怎樣努力，都很難考出優(yōu)秀的成績來。無論我上課怎樣怎樣認(rèn)真聽講，怎樣認(rèn)真做練習(xí)，一到考試的時候，我還是會抓耳撓腮，束手無措。數(shù)學(xué)老師是一個很和藹很有耐心的人，每次都會針對我的作業(yè)進行面對面的指導(dǎo)，每次我都有很大的收益。一想到我對老師的好，我就自責(zé)，萬一考差了，無顏面對老師。

窗外的風(fēng)越刮越大，風(fēng)中還夾雜了小雨，數(shù)學(xué)考試在寒風(fēng)呼嘯中結(jié)束了。

我極不情愿地交上試卷，內(nèi)心焦慮不安。我知道，這一次，我又沒有考好，同學(xué)們在三三兩兩的對答案，數(shù)學(xué)天才們更是穿梭于教室的各個角落。

本來覺得這次能考個優(yōu)秀，可聽了別人的討論，我覺得及格都很難了。我的心再次掉入了冰窖中。

第二天，成績出來了。我在忐忑不安中被老師叫到了辦公室。

果然，我只考了84分，比升級考試時還少。老師意味深長地說：“你升級時還考了88分，這次只考了84分，再不努力，下次就不及格了。”

老師的話字字句句砸在我的心上，我羞愧得無地自容。我也知道我的成績很糟糕，我在心里暗下決心：我一定會努力，不會再考這樣丟人的成績了。老師看到我的信誓旦旦也很欣慰。

下午的時候，老師又對我們進行了一次考試。我又是在抓耳撓腮中做完試卷，在懊惱中交上試卷。成績出來后，我又一次被叫到了辦公室。

不及格！比上次還丟人的成績。

老師這次肯定對我切底失望了吧！我是個特別敏感的人。

帶著疑心，我強迫自己做到最好，上課不走神，作業(yè)按時完成，爭取下次考試一定爭取考好。因為我知道，被人討厭是什么樣的感覺。所以，我盡量不讓老師討厭我。

事實上我想多了，老師一如既往的關(guān)心我，鼓勵我，找我談話，面批作業(yè)。

我也暗下決心，一定不辜負(fù)老師的期望，爭取把成績提上去。

風(fēng)停了，樓下是滿地的樹葉。太陽緩緩升起，露出了笑臉。

　　篇四：數(shù)學(xué)考試的日記

本周的星期四上午，數(shù)學(xué)老師拿了一堆試卷從門前經(jīng)過。我一看，心想：不是吧，又要考試了？如果考砸了，回家又要被媽媽打屁股了。于是，我連忙翻開數(shù)學(xué)書看了幾道題目。

考試開始了，我大概地看了一下試卷的題目，基本上都是我以前做過的題目。我拿起筆，開始埋頭做著。當(dāng)試卷做到了一半時，突然，有一道題目把我給難住了。這個題目雖然是我以前做過的，但是我居然把這道題目的答案忘得一干二凈。我漸漸地把這道題目的答案想起來了。我向四周張望，看見有的同學(xué)正埋頭做著，看起來很順利；有的同學(xué)手托著腮幫在認(rèn)真地思考著，看起來很不順利；還有的同學(xué)一會兒停筆，一會兒寫著，看上去也不是很順利。我突然回過神來，不能只看別人，得看自己的。我一邊思考著，一邊做著。過了一會兒，我的試卷做完了，剩下的時間我也在認(rèn)真檢查試卷。

下午，數(shù)學(xué)老師拿著試卷走了進來，準(zhǔn)備報分?jǐn)?shù)。我默默地說：“天靈靈，地靈靈，希望我能考個100分。我這次可是很認(rèn)真地答題呀！”老師開始報分?jǐn)?shù)了。報到了我的時候，老師說：“吳倩霞97分。”我雖然沒有考到100分，但是我心里仍十分開心、激動。我覺得只要別考到95以下就可以了。如果考到95以下我的屁股就要被打開花了。

從這次考試中，我悟出了一個道理：遇到困難，只要堅持不懈地努力，就有成功的希望。