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小班音樂游戲活動拔蘿卜教案

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小班音樂游戲活動拔蘿卜教案

小班音樂游戲活動拔蘿卜教案

作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編整理的小班音樂游戲活動拔蘿卜教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班音樂游戲活動拔蘿卜教案1

活動目標:

1、熟悉歌曲,隨樂合拍地做拔蘿卜動作。

2、根據情節模仿各種角色進行歌表演,體驗歌表演帶來的樂趣。

3、明白人多力量大,同伴間應該相互合作,互相幫助。

4、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

活動準備:

熟悉故事《拔蘿卜》,視頻,老爺爺,老奶奶,小妹妹,小狗,小貓,小老鼠胸飾各一

活動過程:

一、復習模仿動物聲音

師:我們聽音樂,聽聽這都是那些小動物的聲音。

聽音樂,學小動物的模樣,看看誰學得像。

二、復習故事內容

教師:小朋友模仿的好棒!大家一定聽過《拔蘿卜》的故事吧!(聽過)。那小朋友知道故事里都有誰嗎?(爺爺、奶奶、小女孩、小花貓、小黃狗、小老鼠)。

三、熟悉音樂

1、欣賞音樂

師:拔蘿卜還有一首好聽的歌曲呢!

2、創編拔蘿卜的動作

拔蘿卜的動作怎么做的呢?(請幼兒先創編模仿)

四、熟悉角色并創編動作

1、分段練習表演:老師帶幼兒邊唱歌邊扮演每一個角色,按著表演的順序,學演每個角色的.語言、動作、表情。

師:誰先第一個在拔蘿卜?(老爺爺)老爺爺來拔蘿卜的時候會有什么表情呢?(引導幼兒充分想象,體驗老爺爺走路的動作神態、)我們一起來跟著音樂扮演老爺爺,看看誰學的最像?

(1)老爺爺的動作、語言(語速慢、語調低)。

(2)老奶奶的動作、語言、表情。(走路的動作、語速慢、語調低)

(3)小妹妹的動作、語言、表情。(蹦蹦跳跳走路,語調高)

(4)小黃狗、小花貓、小老鼠的動作、語言、表情。(動作、叫聲)

2、幼兒集體完整演唱《拔蘿卜》,并加上表情,動作,聲音的變化。

提出表演要求:

(1)各角色要大聲應答:“哎!來啦!”

(2)提醒幼兒做出使勁拔蘿卜的動作,到歌曲“大蘿卜,拔起來!”教

師引導幼兒做拔出蘿卜的高興的樣子。(拍手、跳躍等動作)激發幼兒參與表演的欲望。

五、表演游戲。

師:有誰愿意跟老公公一起去拔蘿卜呀? (分配角色,分發胸飾)

師指導幼兒表演:

1、拔蘿卜的時候根據音樂節奏一前一后晃動身體。

2、在應答聲中,模仿該角色的走路動作,站在前一角色的后面。

演后講評:表揚表演認真、動作形象、聲音響亮的幼兒。

看情況表演2—3組。

六、教師小結,活動結束。

師:老爺爺一個人拔不起蘿卜,為什么這么多人就能拔起蘿卜呢?

小結:人團結起來力量大。幫助幼兒理解應該主動關心幫助同伴,共同體驗在游戲中的合作的快樂。

師:寶寶們,讓我們抱著拔出來的大蘿卜送到廚房去吧!

幼兒在拔蘿卜的音樂聲中結束活動。

活動反思:

《拔蘿卜》這節表演游戲很特別它是一個有人物和動物串連起來的故事。這個故事小班幼兒很喜歡聽,老公公種了個大蘿卜,一個人怎么拔也拔不動,結果大家一個接一個地來一起幫忙,終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化,出場的角色又都是幼兒比較熟悉的,很適合小班幼兒玩。

小班音樂游戲活動拔蘿卜教案2

活動目標:

1、熟悉歌曲,隨樂合拍地做拔蘿卜動作。

2、掌握角色名稱并創編角色動作。

3、感受與同伴合作游戲的快樂。

4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

活動準備:

《拔蘿卜》的音樂;老公公,老婆婆,小花狗,小花貓,小弟弟,大蘿卜等頭飾。

活動過程:

一、隨歌曲“我愛我的幼兒園”入場。

二、帶孩子做日常生活模仿動作。

三、欣賞歌曲《拔蘿卜》,并提問:

1、今天我們來聽一段音樂,聽了猜猜看:音樂里說了什么?(拔蘿卜)

2、誰在拔蘿卜呀?(老公公、老婆婆、小弟弟、小花貓、小花狗)根據幼兒講述,依次出示圖片

四、分段聽音樂,學動作。

1、我們先聽見誰第一個出來拔蘿卜?(老公公)老公公是怎么過來拔蘿卜的?大家一起學一學!老公公是怎么拔蘿卜的?大家一起學一學!蘿卜拔起來了嗎?(沒有)怎么辦?(叫老婆婆)怎么叫老婆婆?(幼兒學)

2、放音樂第一段幼兒做一遍,

3、依次讓幼兒做2、3、4、5、段音樂動作,模仿老婆婆,小弟弟,小花狗,小花貓等角色

4、音樂有老公公,老婆婆,小弟弟,小花狗,小花貓,一共有幾段?(5段)

5、我們連起來學一學,好嗎?(放音樂,幼兒完整表演)

五、教師做老公公,聽音樂完整表演游戲。

六、再次出示大蘿卜,提問幼兒還能請哪些動物來拔蘿卜。

七、幼兒扮演各種動物拔蘿卜。

八、“寶寶們,讓我們拉著大蘿卜回教室吧”幼兒在拔蘿卜的音樂聲中退出活動室。

活動反思:

《拔蘿卜》這節音樂游戲很特別它是一個有人物和動物串連起來的故事。這個故事小班幼兒很喜歡聽,老公公種了個大蘿卜,一個人怎么拔也拔不動,結果大家一個接一個地來一起幫忙,終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化,出場的角色又都是幼兒比較熟悉的,很適合小班幼兒玩。

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